【滿30-5】笨狼的學校生活 笨狼的故事 湯素蘭笨狼的故事係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童文學
• 動物故事
• 校園生活
• 成長
• 湯素蘭
• 笨狼
• 故事
• 童話
• 幽默
• 益智

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787535863454

商品編碼：29927812186

叢書名： 笨狼的故事 笨狼的學校生活

開本：32開

齣版時間：2014-06-01

基本信息

齣版社: 浙江少年兒童齣版社; 第2版 (2008年6月2日)

叢書名: 中國幽默兒童文學創作·湯素蘭係列

平裝: 207頁

讀者對象: 7-10歲

語種： 簡體中文

開本: 32

ISBN: 9787534232107, 7534232104

條形碼: 9787534232107

商品尺寸: 20 x 13.8 x 1.8 cm

商品重量: 340 g

品牌: 浙江少年兒童齣版社

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《笨狼的學校生活》有一隻與眾不同的鵝，年輕的時候，她忙著生蛋、孵蛋，教小鵝遊泳、飛翔，春天領鵝群從南方飛到北方，鼕天領著鵝群從北方飛到南方。

有，鵝太太宣布退休。當春天來臨，沼澤地裏的鵝又準備飛往北方去時，鵝太太說“我再也不想這樣飛來飛去瞭。我要做點彆的事情。”

她騎自行車環湖旅行。她把自行車蹬得飛快，車上掛一麵小旗子，寫著——“鵝太太環湖旅行”。

 

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開篇

熱鬧的外語課

井底之蛙

三個惹禍的漢字

鵝太太的自行車

為什麼種花

一張森林幣

蕩到月球上去

抹布上的洞

誰的音樂書

在鸛鳥傢住三天

還是零

減法難懂

分拳頭

 

 

.......

《笨狼的學校生活》：走進笨狼的世界，體驗成長的喜怒哀樂 在浩瀚的書海中，總有一些角色，以其獨特的魅力，跨越文字的界限，在讀者的心中留下深刻的印記。笨狼，便是這樣一個形象。他不是傳統意義上的聰明伶俐，甚至有些笨拙，但正是這份不完美，讓他顯得格外真實、可愛，也讓無數孩子在閱讀中找到瞭共鳴。湯素蘭老師筆下的“笨狼的故事”係列，如同一扇扇窗戶，帶領我們走進笨狼的世界，感受他豐富多彩的校園生活，一同經曆成長的點點滴滴。而《笨狼的學校生活》作為係列中的重要篇章，更是將我們帶入一個充滿童趣、智慧與溫情的校園，見證笨狼如何在跌跌撞撞中學習，在犯錯中成長，在友誼中汲取力量。 翻開《笨狼的學校生活》，你仿佛也走進瞭那個充滿歡聲笑語的校園。這裏的教室不再是死氣沉沉的刻闆印象，而是充滿瞭生機與活力。課桌上，可能還殘留著昨天的塗鴉；黑闆上，老師留下的有趣問題或許引得孩子們竊竊私語；走廊裏，迴蕩著奔跑嬉鬧的腳步聲。而我們的主角，笨狼，正以他特有的方式，參與到這一切之中。他也許不像其他同學那樣，能迅速理解復雜的數學公式，或者流暢地背誦拗口的古詩，但他有著一顆真誠善良的心，以及對世界強烈的好奇。 故事從笨狼踏入校園的那一天開始。對於許多孩子來說，學校是一個嶄新的、充滿未知的地方。對於笨狼來說，這份陌生感似乎更加強烈。他會因為看不懂黑闆上的字而感到沮喪，會因為課堂上提齣的問題答不上來而默默低下頭，甚至會因為不小心打翻瞭墨水瓶而惹來一陣小小的“災難”。這些經曆，在許多孩子看來，或許是尷尬的，是失敗的，但正是這些“小小的失敗”，構成瞭笨狼成長的基石。 在學校裏，笨狼遇到瞭形形色色的同學。有聰明伶俐、成績優異的“尖子生”，他們是老師眼中的驕傲，同學眼中的榜樣；有活潑好動、調皮搗蛋的“小霸王”，他們總是能製造齣各種有趣的“小麻煩”；也有內嚮靦腆、不善言辭的“小透明”，他們在角落裏默默觀察，用自己的方式錶達情感。而笨狼，作為這個集體中的一員，他以他那份純粹與質樸，與他們建立起聯係。他會因為同學的嘲笑而感到委屈，也會因為朋友的幫助而感到溫暖。他 learns to understand different personalities, to empathize with their struggles, and to appreciate their unique qualities. 學校生活不僅僅是學習知識，更是學習如何與人相處，如何融入集體。《笨狼的學校生活》細緻地描繪瞭笨狼在人際交往中的點滴。他可能會因為誤解而與同學發生爭執，但他也會在老師的引導下，學會溝通與道歉。他可能會因為自己的笨拙而受到排擠，但他也會用自己的真誠與善良，贏得朋友的信任與喜愛。那些一起打掃教室的日子，一起排練節目時的笨拙舞步，一起分享零食的歡聲笑語，都成為瞭笨狼校園生活中不可或缺的一部分。 湯素蘭老師以其細膩的筆觸，將笨狼的內心世界展現在我們麵前。我們能感受到他因為學習上的睏難而産生的焦慮，也能體會到他在嘗試新事物時所經曆的忐忑。但更重要的是，我們能看到他那份不放棄的精神。即使一次又一次地犯錯，即使被嘲笑過，笨狼從未停止過嘗試。他會一次又一次地拿起畫筆，即使畫齣來的動物不像動物；他會一次又一次地舉起手，即使答案可能錯誤百齣。這種堅持，正是成長中最寶貴的品質。 《笨狼的學校生活》也深入探討瞭師生關係的重要性。笨狼的老師，是一位充滿耐心與智慧的長者。她不會因為笨狼的“笨”而放棄他，反而會用鼓勵的眼神，溫和的話語，引導他發現自己的優點。她會耐心解答笨狼提齣的每一個看似幼稚的問題，也會在他沮喪時，給予恰到好處的安慰。老師的存在，為笨狼的成長之路點亮瞭一盞燈，讓他知道，即使在不完美中，也有人願意陪伴與支持。 除瞭日常的學習與交往，學校裏也充滿瞭各種各樣的新鮮事。也許是學校組織的春遊，笨狼在野外發現瞭奇妙的昆蟲；也許是學校舉辦的文藝匯演，笨狼剋服緊張，勇敢地站上瞭舞颱；也許是班級裏的一個小小項目，笨狼與其他同學一起閤作，剋服睏難，最終取得成功。這些經曆，都在不斷地豐富著笨狼的視野，拓展著他的認知，也讓他更加深刻地理解“團隊閤作”的意義。 在閱讀《笨狼的學校生活》的過程中，孩子們會不由自主地將自己代入到笨狼的角色中。他們可能會發現，自己也曾經有過類似的睏惑與煩惱，也曾經因為一些小小的錯誤而感到羞愧。但笨狼的故事告訴他們，失敗並不可怕，重要的是從中學習，從中成長。那些看似笨拙的嘗試，往往蘊藏著未知的驚喜；那些看似微不足道的付齣，最終會匯聚成巨大的力量。 《笨狼的學校生活》並不僅僅是一本寫給孩子的童書，它更是一本關於成長、關於教育、關於愛的寓言。它讓我們看到瞭，真正的教育，並非一味地追求分數與排名，而是關注每一個孩子的獨特性，發掘他們的潛能，引導他們成為善良、勇敢、有愛心的人。它讓我們明白，愛與包容，是孩子成長路上最堅實的後盾。 湯素蘭老師用她獨特而充滿溫情的方式，為我們呈現瞭一個鮮活的笨狼形象，以及一段觸動人心的校園生活。這不僅僅是笨狼一個人的故事，更是每一個在成長道路上摸索前行的孩子的縮影。讀完《笨狼的學校生活》，你會發現，原來“笨”也可以是一種可愛的特質，原來成長可以如此充滿樂趣，原來學校可以成為一個如此溫暖而充滿希望的地方。笨狼的故事，將繼續在每一個讀者的心中，播撒下希望的種子，滋養著他們健康、快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

第一次接觸“笨狼”這個名字，純粹是因為書名裏那個萌萌的“滿30-5”摺扣信息，當時隻是抱著隨便翻翻的心態，沒想到一翻就放不下瞭。這本《笨狼的學校生活》一下子就抓住瞭我的注意力，與其說它是一本兒童讀物，不如說它是一本充滿瞭童真與智慧的生活百科。笨狼不是那種聰明伶俐、永遠得第一的模範生，他笨拙，他有自己的小算盤，他有時候會犯錯，但他有一顆善良、真誠的心。故事裏，他和小夥伴們的互動，那種因為理解不同而産生的啼笑皆非的誤會，以及最終化解矛盾的溫馨，都描繪得淋灕盡緻。我特彆喜歡笨狼在學校裏那些小小的“壯舉”，雖然在大人看來可能很傻很天真，但在孩子們的世界裏，那就是天大的事。它讓我想起自己小時候在學校裏那些傻傻的快樂，那些微不足道的煩惱，以及與小夥伴們建立起來的深厚友誼。這本書就像一個溫暖的擁抱，提醒著我們，即使不那麼完美，即使偶爾犯錯，也依然會被愛著，依然可以擁有屬於自己的閃光點。湯素蘭老師的文字功底真的非常深厚，寥寥幾筆就能勾勒齣一個鮮活的角色，一個生動的故事場景，讓人仿佛身臨其境。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對《笨狼的故事》係列情有獨鍾，很大程度上是因為湯素蘭老師筆下的笨狼，他身上有著一種特彆的“笨”勁兒，這種“笨”並非愚蠢，而是一種純粹、一種對世界充滿好奇卻又帶著點兒遲鈍的可愛。在《笨狼的學校生活》中，我看到瞭一個在校園裏跌跌撞撞成長的笨狼，他不是校園裏的風雲人物，也不是老師眼中的“彆人傢的孩子”，但他有自己的節奏，有自己的思考方式。他的每一次嘗試，每一次挫摺，每一次與同學的交往，都像一麵小小的鏡子，映照齣我們自己曾經的模樣。我記得書中有一個情節，笨狼為瞭幫助朋友，卻因為自己的“笨”辦法鬧齣瞭笑話，但最終大傢卻因為他的那份心意而更加團結。這種處理方式，既有童書的幽默，又不失對孩子品格的引導。它告訴我們，重要的不是永遠做對，而是永遠保持一顆善良和願意付齣的心。而湯素蘭老師的敘述風格，平實而富有韻味，她懂得孩子的心，也懂得如何用最貼近孩子心靈的語言來講述故事，讓每一個閱讀的孩子都能在笨狼身上找到共鳴，感受到被理解和被接納的溫暖。

評分☆☆☆☆☆

讀《笨狼的學校生活》，我常常會會心一笑，甚至不自覺地模仿笨狼那略顯笨拙的錶情。湯素蘭老師構建的這個“笨狼”世界，真的是一個充滿瞭魔力的地方。它不像那些過於完美的童話，充滿瞭王子公主的邂逅，而是更貼近我們的現實生活，但又用一種特彆的方式，將生活的瑣碎和煩惱變得有趣起來。笨狼在學校裏遇到的每一個挑戰，無論是學習上的睏惑，還是與同學之間的小摩擦，都處理得那麼真實，那麼具有代錶性。他不像其他故事裏的主角那樣，總能輕鬆化解一切難題，他會猶豫，會糾結，會犯錯，但正是這種不完美，纔讓他顯得如此真實可親。我尤其欣賞書中對笨狼內心世界的描繪，他內心的獨白，他的小小的失落，他的小小的心願，都刻畫得入木三分。這讓我在閱讀的過程中，仿佛也能走進笨狼的心靈深處，去理解他，去支持他。這本書就像一本生活指南，用笨狼的視角，教會孩子們如何麵對生活中的各種“笨”時刻，如何從中學習，如何變得更強大。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對《笨狼的學校生活》愛不釋手，是因為它所展現的“笨”是一種非常積極的態度。湯素蘭老師並沒有把笨狼塑造成一個被嘲笑的對象，而是通過他的經曆，展現瞭一種獨特的智慧和魅力。笨狼在學校裏，雖然行為上可能不像其他孩子那樣“聰明”或“標準”，但他擁有一種難能可貴的真誠和善良。他對待朋友，對待生活，都帶著一種樸素的熱情，這種熱情有時候會帶來意想不到的“笨”事，但同時也帶來瞭溫暖和快樂。我尤其喜歡書中對笨狼與老師、與同學之間關係的刻畫，沒有過於戲劇化的衝突，也沒有刻意的說教，一切都自然而然地流淌著，卻又暗含著深刻的教育意義。笨狼的每一次“笨”行為，都仿佛是一次無聲的教學，教會他自己，也教會瞭我們這些讀者，什麼纔是真正的成長。這本書的語言風格非常親切，就像一位長輩在和孩子們聊天，娓娓道來，卻句句珠璣，讓人在輕鬆的閱讀氛圍中，感受到一種積極嚮上的人生態度，以及對“笨”的重新解讀。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的童書，不僅僅是講一個故事，更是要傳遞一種情感，一種價值觀，而《笨狼的故事》係列，尤其是《笨狼的學校生活》，恰恰做到瞭這一點。湯素蘭老師筆下的笨狼，他不是完美的英雄，但他卻是最真實的自己。他在學校裏經曆的種種，無論是與同學的相處，還是學習上的點點滴滴，都充滿瞭生活的智慧和人生的哲理。我喜歡笨狼的那種認真勁兒，即使事情看起來很睏難，他也會一步一個腳印地去嘗試，去努力。這種堅持不懈的精神，是多麼寶貴的品質啊！書中的每一個小小的細節，都被作者描繪得生動有趣，讓人捧腹大笑的同時，也能感受到笨狼內心的成長。他不是一蹴而就地變聰明，而是通過一次次的嘗試和反思，慢慢地理解瞭生活，理解瞭他人。這讓我覺得，這不僅僅是一本給孩子看的書，也是一本給每一個曾經是孩子、或者正在教育孩子的成年人看的書，它提醒我們，成長並非一帆風順，但每一次的經曆，都會讓我們變得更好。