正版現貨 龍騰英語 初中英語閱讀思維訓練 完形填空+首字母填空 150篇 附解題點撥 華東理工大學齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 初中英語
• 閱讀理解
• 完形填空
• 首字母填空
• 英語思維訓練
• 龍騰英語
• 華東理工大學齣版社
• 教材
• 教輔
• 練習題

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850977

商品編碼：29963192599

叢書名： 初中英語閱讀思維訓練完形填空首字母填空150

.............

《融匯貫通：初中文言文閱讀與寫作指南》 引言 古文之美，穿越韆年，依然熠熠生輝。文言文，作為中華優秀傳統文化的瑰寶，不僅是理解古典文學、曆史典籍的鑰匙，更是培養嚴謹思維、精煉錶達的絕佳途徑。然而，對於初中生而言，文言文的學習往往伴隨著“晦澀難懂”、“枯燥乏味”的刻闆印象。如何打破壁壘，讓學生們在輕鬆愉悅的氛圍中領略文言文的魅力，掌握其精髓，並將其融匯貫通於寫作實踐，是本書編撰的初心與目標。 本書並非簡單地羅列考點、堆砌練習，而是緻力於構建一套係統、科學、富有實效的文言文學習體係。我們深知，學習文言文的關鍵在於“理解”與“運用”。因此，本書將以“精講多練，學以緻用”為核心，從詞語理解、句子翻譯、篇章分析，到寫作技巧，層層遞進，循序漸進，幫助初中生真正做到“讀懂”文言文，“寫好”文言文。 內容特色與結構安排 本書共分為四大闆塊，力求全方位、多角度地提升初中生的文言文素養： 第一闆塊：文言文詞語辨析與辨音（共設50個專題） “字不離詞，詞不離句”，詞語是理解文言文的基石。本闆塊著重解決初中生在文言文學習中最常遇到的詞語障礙。 專題設計： 針對初中課標要求，精選瞭50個最易混淆、最常考查的文言實詞和虛詞，並歸納瞭常見的多義詞、古今異義詞、詞類活用等現象。例如，我們會專門開設“‘之’字十八變”、“‘其’非‘其’”、“‘而’‘以’‘於’辨析”、“‘為’‘乃’‘則’的妙用”等專題。 辨析方法： 每個專題都將采用“ 情景導入 + 核心義項 + 辨析要點 + 易錯警示 + 隨堂演練 ”的模式。 情景導入： 通過具體的文言文語段，展示詞語在不同語境下的讀法和用法，引發學生學習興趣。 核心義項： 清晰、準確地解釋該詞語在文言文中的主要意義和用法，避免晦澀的術語。 辨析要點： 提煉齣區分易混淆詞語的關鍵特徵，如詞性、搭配、感情色彩等。 易錯警示： 指齣學生在學習過程中最容易犯的錯誤，並給齣糾正方法。 隨堂演練： 設計瞭形式多樣的練習題，包括選擇題、填空題、句子填詞等，鞏固當天所學。 字音注音： 在每次齣現文言詞語時，都會附帶標準注音，尤其會強調易讀錯的字音，幫助學生建立正確的語感。 第二闆塊：文言文句子理解與翻譯（共設40個專題） 詞語是細胞，句子則是肌體。準確理解文言文句子是掌握文章內容的關鍵。本闆塊將係統講解文言文句子的特點及翻譯技巧。 專題設計： 涵蓋瞭文言文中最具代錶性的句式結構，如判斷句、陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等；講解瞭倒裝句（主謂倒裝、賓語倒裝、定語倒裝）、省略句（主語省略、謂語省略、賓語省略）等特殊句式；並側重講解瞭詞類活用（名詞作動詞、形容詞作動詞、動詞作名詞等）在句子中的具體體現。例如，“倒裝句的‘乾坤大挪移’”、“省略句的‘字字珠璣’之道”、“詞類活用‘點石成金’的奧秘”等專題。 翻譯方法： 遵循“ 信、達、雅 ”的翻譯原則，強調“ 直譯與意譯結閤 ”。 直譯： 引導學生按照文言文的語序，逐字逐句地進行翻譯，理解其字麵意思。 意譯： 在直譯的基礎上，根據語境和上下文，修正不通順的語句，使其符閤現代漢語的錶達習慣，達到“達”和“雅”的要求。 逐句精講： 選取瞭大量初中課本中的經典文言文段落，對其中易錯、難懂的句子進行逐句分析，點明翻譯的關鍵點和易錯點。 翻譯誤區提示： 詳細列舉瞭翻譯文言文時常見的誤區，如望文生義、生搬硬套、脫離語境等，幫助學生規避錯誤。 模擬練習： 提供瞭一係列待翻譯的文言文句子，並附有詳細的參考譯文及翻譯思路。 第三闆塊：文言文篇章精讀與賞析（共設30個專題） 理解瞭詞語和句子，便能進一步把握篇章的整體脈絡和深層含義。本闆塊將帶領學生深入閱讀經典文言文篇章，提升閱讀理解能力。 專題設計： 選取瞭涵蓋敘事、說理、抒情等多種體裁的經典文言文篇章，如《論語》、《孟子》、《莊子》選段，《史記》、《漢書》中的人物傳記片段，以及唐宋八大傢的部分散文等，並根據初中生的認知特點，精選瞭與課本內容緊密相關的篇章。例如，“《陋室銘》：陋室不陋，德馨為馨”、“《桃花源記》：世外桃源的理想寄托”、“《背影》：父愛如山的深沉情感”（此處為舉例，實際將是文言文篇章）等專題。 閱讀方法： 強調“ 讀、思、悟、寫 ”相結閤的閱讀模式。 背景介紹： 簡要介紹篇章的作者、時代背景、創作意圖，幫助學生建立整體認知。 篇章梳理： 對篇章的結構層次、行文脈絡進行清晰梳理，幫助學生掌握文章的整體邏輯。 段落精講： 對重點段落進行深入解讀，分析詞語在篇章中的作用，解讀句子的深層含義，挖掘作者的情感和思想。 主旨提煉： 引導學生概括文章的主旨，理解作者的寫作目的。 賞析指導： 教授學生如何從修辭手法、藝術特色、語言風格等方麵賞析文章，提升鑒賞能力。 篇章拓展： 鼓勵學生將所學知識遷移到其他文言文篇章的學習中，提升自主閱讀能力。 篇章練習： 每篇精讀後都配有針對性的閱讀理解題，包括內容理解、細節探究、主旨概括等。 第四闆塊：文言文寫作應用與創新（共設20個專題） “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學以緻用，將文言文的精髓融入現代漢語寫作，是本書的最終目標。 專題設計： 關注初中生寫作中最常見的文言文應用場景，如仿寫、改寫、化用等，並引導學生在現代漢語寫作中藉鑒文言文的錶達方式。例如，“仿寫古文：‘我手寫我心’的文言範兒”、“古為今用：化用古語，妙筆生花”、“意境營造：文言詩詞的寫作啓示”、“敘事簡潔：學習文言敘事的精煉之道”等專題。 寫作指導： 仿寫訓練： 提供經典文言文段落，引導學生模仿其句式、詞語、意境進行創作，例如仿寫《勸學》中的句子，或仿寫《桃花源記》的描寫。 改寫練習： 將一些白話文段落，引導學生嘗試用文言文進行改寫，或將文言文段落用更簡潔的白話文錶達，對比分析其異同。 化用技巧： 教授學生如何將文言文中的名言警句、典故成語自然地融入現代漢語寫作中，提升文章的文化底蘊和錶現力。 語言藉鑒： 引導學生學習文言文簡潔、凝練、富有韻味的錶達方式，並將其運用到現代漢語寫作中，如使用一些精煉的副詞、形容詞，或是調整語序，增強錶達效果。 主題寫作： 結閤初中生的生活和學習，提供一些具有文言文色彩的寫作主題，鼓勵學生進行自由創作。 範文賞析： 精選一些優秀的現代文作品，分析其中藉鑒文言文的巧妙之處，給學生以啓發。 寫作評點： 針對學生可能齣現的寫作問題，提供詳細的評點和修改建議。 編後語 學習文言文，並非意味著要拋棄現代，而是為瞭更好地迴溯與汲取。本書旨在搭建一座橋梁，連接古老的智慧與鮮活的當下。我們希望通過本書，能夠激發初中生對文言文的濃厚興趣，讓他們在輕鬆愉悅的學習中，掌握紮實的文言文基礎知識，提升閱讀理解與分析能力，並最終將文言文的韻味與力量，融入到他們的筆尖，綻放齣屬於新時代的獨特光彩。 願每一位讀者，都能在這場穿越時空的文字之旅中，收獲知識，感悟文化，提升自我。 目標讀者： 全國各省市初中學生 初中語文教師 對文言文學習有興趣的社會讀者

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對市麵上那些“龍騰”係列的英語教輔持觀望態度，但這次《龍騰英語 初中英語閱讀思維訓練》的體驗，真的讓我改觀瞭。這本書的完形填空和首字母填空的設計，非常巧妙地結閤瞭知識性和趣味性。每一篇閱讀材料都不是簡單的堆砌單詞或句子，而是有自己的主題和邏輯綫索，這使得學生在做題的過程中，也能不知不覺地吸收新的信息，培養閱讀興趣。我注意到，完形填空部分的選項設置，很多時候會涉及到詞語的細微差彆，需要學生具備一定的辨析能力，這正是很多初中生容易忽略的。而首字母填空，它也不是死記硬背單詞，而是強調在語境中理解和運用，讓學生在填空的同時，也鞏固瞭詞匯的拼寫和用法。最關鍵的是，那部分的“解題點撥”寫得非常具體，能夠直擊學生的思維盲點，教會他們如何去分析題目，如何去找到正確的答案，而不是簡單地告訴答案是什麼。感覺就像是請瞭一位經驗豐富的老師，在旁邊手把手地指導。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在尋找一本能真正幫助孩子提升英語閱讀理解能力的教輔。這次選擇的《龍騰英語 初中英語閱讀思維訓練》確實沒有讓我失望。它專注於完形填空和首字母填空，這恰恰是很多初中生在閱讀中容易卡殼的地方。書中的150篇材料，內容豐富多樣，涵蓋瞭初中英語學習的常見話題，既有故事性，又不乏知識性。我特彆欣賞它在解題策略上的指導。不像一些教輔隻是給齣答案，這本書的“解題點撥”部分，深入淺齣地分析瞭每個選項的閤理性與不閤理性，並且會針對性地講解相關的詞匯辨析、語法點以及語篇邏輯。我看到孩子在閱讀這些點撥的時候，會自己思考，並且能從中找到解題的關鍵。這不僅僅是在做題，更是在學習一種解決問題的思維方式。通過這些訓練，孩子對句子之間的聯係、單詞在不同語境下的用法有瞭更深的理解，這對於他今後獨立閱讀和寫作都有很大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子入手瞭一套《龍騰英語》的閱讀思維訓練，主要是看中瞭它的完形填空和首字母填空這兩個闆塊。孩子平時英語閱讀還算可以，但一到填空題就容易齣錯，不是詞匯量不夠，就是邏輯沒跟上。這本書的優點在於，它非常注重培養學生的“思維”能力。比如，在完形填空裏，很多題目並不是簡單地考查同義詞替換，而是需要學生理解整個段落的主題，然後根據邏輯關係去選擇最閤適的詞。我發現，書中的一些題目設計得很有趣，讀起來就像是在讀一個小故事或者一篇短文，而不是枯燥的句子練習。而首字母填空部分，它也不是簡單地讓學生迴憶單詞，而是會給齣一些提示性的句子，讓學生在語境中迴憶和拼寫單詞，這樣既鞏固瞭詞匯，也提高瞭學生的語感。最讓我滿意的是，每道題後麵都有詳細的“解題點撥”，能夠清晰地解釋齣為什麼選這個答案，以及相關的詞匯用法和語法規則，讓孩子每次做完題都能學到新東西，而不是重復犯同樣的錯誤。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《正版現貨 龍騰英語 初中英語閱讀思維訓練》的初中英語閱讀材料，我最直接的感受就是它的“實戰性”非常強。很多市麵上的閱讀理解訓練，要麼題目太偏，要麼答案解釋不清不楚，學瞭半天還是抓不住重點。但這本書給我的感覺是，它真正從學生的學習痛點齣發，比如完形填空需要邏輯推理和詞匯的靈活運用，首字母填空則考驗瞭學生對單詞拼寫的記憶和整體語境的把握。這本書的每一篇材料都設計得非常有代錶性，涵蓋瞭初中英語學習中常見的各種話題和句型，不會讓學生感到突兀或者脫離實際。我尤其喜歡的是它在解題點撥部分的處理，不僅僅是簡單地給齣答案，而是深入剖析瞭為什麼選擇這個答案，相關的語法點、詞匯用法，甚至是語篇的邏輯關係都講解得很到位。這不僅僅是在教學生做題，更是在培養他們的英語思維，讓他們學會如何去分析、理解和解決問題。對於我這種希望孩子能夠真正提高英語閱讀能力，而不是僅僅為瞭應付考試的學生傢長來說，這本書無疑提供瞭一個非常好的解決方案。它能幫助孩子建立起紮實的閱讀基礎，培養獨立思考的能力，這對於他們未來的學習之路非常有益。

評分☆☆☆☆☆

這本《龍騰英語》的閱讀訓練，說實話，一開始我抱持著試試看的心態。畢竟市麵上的教輔材料太多瞭，質量參差不齊。但拿到手後，我不得不說，它確實給瞭我驚喜。這本書的完形填空和首字母填空部分，題量適中，難度循序漸進，非常適閤初中生。我注意到，很多題目都不僅僅是考察詞匯量，更側重於考查學生對句子結構、上下文邏輯的理解能力。有些完形填空的長句，初看之下可能有點吃力，但仔細分析句間關係，答案就自然而然地浮現齣來瞭。而首字母填空的部分，更是巧妙地結閤瞭詞匯記憶和語境推斷，需要學生對常用詞匯的拼寫有清晰的記憶，同時也要能根據上下文判斷齣缺失的單詞。我最欣賞的是它提供的“解題點撥”，不像一些教輔那樣敷衍瞭事，而是非常詳細地解釋瞭選項的錯誤之處，以及正確選項的閤理性，甚至會補充一些相關的語法知識點和詞組搭配。這讓學生在做錯題後，能夠真正地反思和學習，而不是死記硬背。感覺這本書的設計者非常懂初中生的學習特點，也懂得如何去引導他們。