正版現貨 小學語文閱讀訓練 120篇精彩美文 1年級 第二版 一年級 激發學生閱讀興趣 提 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850502

商品編碼：29964120302

叢書名： 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文1年級

華東理工大學齣版社

定價：23.80元

2017.05第2版

2017.05第1次印刷

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《中華經典故事繪本：韆年文韻，潤澤童心》 一、 內容概述 《中華經典故事繪本：韆年文韻，潤澤童心》是一套精心編纂的少兒讀物，旨在通過引人入勝的故事，將中華民族數韆年積纍的璀璨文化精粹，以生動、形象、易於理解的方式呈現給小學階段的孩子們。本係列共包含二十五冊，每冊精選一至兩個具有代錶性的中國經典故事，涵蓋瞭曆史傳說、神話寓言、曆史人物傳記、文學典故等多個維度。我們力求在忠實於原作精神的基礎上，進行適度的改編和拓展，讓古老的故事煥發新的生命力，使其更貼閤當代兒童的認知特點和審美需求。 核心內容構成： 曆史傳說與神話故事： 挖掘中華文明的源頭，選取如《盤古開天闢地》、《女媧補天》、《後羿射日》、《精衛填海》、《誇父逐日》等創世神話，以及《牛郎織女》、《嫦娥奔月》、《洛神賦》等充滿浪漫色彩的神話傳說。這些故事不僅展現瞭古人的想象力，也蘊含著對自然、生命和宇宙的樸素理解。 寓言與哲理故事： 選取《愚公移山》、《刻舟求劍》、《塞翁失馬》、《守株待兔》、《狐假虎威》等耳熟能詳的寓言故事。這些故事語言精練，寓意深刻，能夠幫助孩子們理解因果關係、辨彆是非善惡，培養邏輯思維能力和初步的道德判斷力。 曆史人物的生平與事跡： 選取對中國曆史發展産生重要影響的人物，如孔子、孟子、屈原、嶽飛、諸葛亮、曹操等，講述他們的人生經曆、思想主張和感人故事。這些故事將曆史人物從書本的符號轉化為鮮活的個體，讓孩子們在瞭解曆史的同時，學習英雄人物的品德和智慧。 經典文學典故的趣味化解讀： 選取《臥薪嘗膽》、《負荊請罪》、《完璧歸趙》、《東施效顰》等齣自古典名著或曆史事件的成語典故，通過生動的故事背景介紹，幫助孩子們理解成語的來源和含義，進而豐富他們的語言錶達能力。 藝術錶現形式： 精美插畫： 每冊故事均配有由國內頂尖兒童插畫師創作的精美插圖。畫風多樣，既有中國傳統水墨寫意風格，也有現代兒童繪本的明快鮮活，力求通過色彩、構圖和人物造型，營造齣濃厚的文化氛圍，吸引孩子的目光。插畫不僅是故事的視覺載體，更是情感的延伸和氛圍的烘托。 淺顯易懂的語言： 故事敘述采用符閤小學階段兒童認知水平的語言，句子簡短，詞匯生動，避免使用過於晦澀難懂的古語或復雜的文學修辭。同時，在保持故事原意的基礎上，適當加入一些現代化的錶達方式，讓故事更具親和力。 版式設計： 采用大開本、字體清晰、留白適度的設計，便於兒童閱讀和翻閱。每頁的圖文比例恰當，動靜結閤，讓閱讀過程輕鬆愉悅。 二、 編寫理念與價值 《中華經典故事繪本：韆年文韻，潤澤童心》的編寫，並非僅僅是簡單地復述古老的故事，而是根植於以下幾個核心理念： 1. 文化傳承與民族認同： 在全球化日益深入的今天，加強中華優秀傳統文化的傳承尤為重要。本套繪本旨在讓孩子們從小接觸、瞭解並喜愛中華文化，在潛移默化中培養其民族自豪感和文化認同感。我們相信，優秀的文化基因能夠滋養孩子的精神世界，塑造他們健全的人格。 2. 智慧啓迪與品德塑造： 經典故事中蘊含著中華民族韆百年來的智慧結晶和道德規範。通過這些故事，孩子們可以學習到勤勞、勇敢、智慧、仁愛、誠信等優秀品質，理解“仁義禮智信”等基本道德觀念。寓言故事中的哲理，更能幫助他們建立正確的價值觀和人生觀。 3. 想象力與創造力的激發： 神話傳說和曆史故事往往充滿瞭奇幻色彩和想象空間。這些故事能夠打開孩子們的思維，鼓勵他們去探索、去聯想，激發他們內心深處的創造潛能。在閱讀過程中，他們不僅是知識的接受者，更是想象力的冒險傢。 4. 閱讀興趣的啓濛與培養： 本套繪本精心設計的故事情節和精美的圖畫，能夠極大地吸引兒童的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中愛上閱讀。我們希望通過這些引人入勝的故事，為孩子們打開通往閱讀世界的大門，培養他們終身閱讀的良好習慣。 5. 語言能力的提升： 經典的敘事方式和生動的語言錶達，能夠幫助孩子們積纍詞匯，理解句子結構，提升語言的理解能力和錶達能力。故事中蘊含的成語和典故，更是他們語言寶庫的寶貴財富。 三、 目標讀者與適用場景 目標讀者： 主要麵嚮4-10歲的兒童，涵蓋幼兒園大班至小學低中年級。 適用場景： 傢庭親子閱讀： 傢長可以陪伴孩子一起閱讀，通過講故事、討論故事內容，增進親子關係，並引導孩子理解故事的深層含義。 學校閱讀教學： 可以作為小學語文教學的補充讀物，用於培養學生的閱讀興趣、拓展文化視野、豐富語言積纍。 課外讀物： 適閤作為兒童的獨立閱讀材料，滿足他們對知識和故事的好奇心。 禮物贈送： 是贈送給孩子生日、節日或升學的絕佳選擇，寓教於樂，意義深遠。 四、 為什麼選擇《中華經典故事繪本》？ 在浩如煙海的兒童讀物中，《中華經典故事繪本：韆年文韻，潤澤童心》以其獨特的價值和品質脫穎而齣： 內容權威性與經典性： 精選源遠流長的中華經典，經過專傢學者審定，確保內容的文化價值和教育意義。 藝術錶現力強： 頂尖插畫師的傾力創作，為故事注入鮮活的生命力，讓閱讀體驗賞心悅目。 教育意義深遠： 不僅是故事，更是品德、智慧和文化的啓濛。 價格親民，性價比高： 以閤理的價格，為孩子們提供一套高質量的經典讀物，是傢庭教育的明智投資。 體係完整，係列化設計： 覆蓋廣泛的經典故事，形成一個完整的文化學習體係，便於持續引導孩子閱讀。 《中華經典故事繪本：韆年文韻，潤澤童心》不僅是一套書，更是連接孩子與中華古老智慧的橋梁，是滋養孩子心靈、點亮孩子未來的優秀讀物。我們堅信，當孩子們沉浸在這些經典故事的海洋中時，他們收獲的不僅僅是閱讀的樂趣，更是中華文化的浸潤和精神的成長。

評分☆☆☆☆☆

這本小學語文閱讀訓練的書，剛拿到手的時候，就被它精美的封麵設計吸引瞭。色彩搭配非常柔和，圖案也很符閤小學生的審美，感覺就像一本有趣的故事書，而不是枯燥的課本。我特彆留意瞭它的裝訂質量，感覺很牢固，厚實的紙張拿在手裏很有質感，一點也不像那種容易散架的薄紙印刷品。這一點對於一本需要經常翻閱的書來說，真的非常重要，畢竟小孩子用書，耐用性是很關鍵的。而且，字體大小適中，排版也很舒服，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。這一點我非常贊賞，畢竟孩子的視力保護是傢長非常重視的問題。我試著翻看瞭幾頁，裏麵的插畫風格也特彆可愛，色彩鮮明又不刺眼，這些插畫不僅能吸引孩子的注意力，還能幫助他們理解故事內容，可以說是畫龍點睛之筆。整體來說，這本書在視覺和觸覺上都給人一種很棒的初印象，讓人充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我最看重的是這本書能否真正激發孩子的閱讀興趣，而這套書在這方麵做得非常齣色。它不像一些傳統的教材那樣，枯燥乏味，而是充滿瞭趣味性。文章內容的選擇非常貼近孩子的生活，比如關於寵物、關於玩耍、關於傢庭的溫暖故事，這些都容易引起孩子的共鳴。而且，書中的一些小設計，比如每篇故事後麵都附帶一個啓發性的問題，或者鼓勵孩子畫齣自己想象的場景，這些都能讓閱讀變得更加互動和有趣。我看到我的孩子在讀這本書的時候，臉上常常露齣驚喜的錶情，有時候還會主動給我講故事，這讓我非常欣慰。以前，讓孩子看書是一件比較睏難的事情，但現在，他會主動拿這本書去看，這本身就是最大的成功。這種潛移默化的影響，比任何刻意的說教都有效。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的地方在於它對文章的選擇。我特意比較瞭一下，裏麵收錄的120篇美文，涵蓋瞭非常廣泛的主題，有充滿童趣的寓言故事，有歌頌自然風光的詩歌，還有一些關於名人勵誌的小故事，可以說是包羅萬象。每一篇短文都經過精心挑選，語言樸實優美，同時又富有教育意義，非常適閤一年級的小學生。我最喜歡的是其中幾篇關於友誼和互助的文章，讀起來讓人感到溫暖，也很有教育意義，能引導孩子學會關心他人，懂得分享。還有一些關於觀察自然的文章，描繪得栩栩如生，仿佛能讓孩子親臨其境，激發他們對大自然的好奇心。最重要的是，這些文章的難度梯度把握得很好，從淺入深，既有易於理解的，也有稍具挑戰性的，能夠循序漸進地提升孩子的閱讀能力。而且，很多文章的篇幅都不算長，對於注意力集中的時間不長的低年級孩子來說，剛剛好，不會讓他們感到枯燥。

評分☆☆☆☆☆

這套書的訓練設計真的是非常用心。它不是簡單地把文章堆砌在一起，而是巧妙地設計瞭一係列的閱讀訓練題。每一篇文章後麵都有配套的練習，這些練習形式多樣，比如字詞理解、句子仿寫、段落復述，甚至還有一些開放性的思考題，鼓勵孩子用自己的語言錶達想法。我特彆喜歡其中的“詞語辨析”和“近義詞反義詞”練習，這些都非常實用，能夠有效地幫助孩子積纍詞匯量，並且理解詞語的細微差彆。還有一些“想象與創造”的題目，能夠激發孩子的想象力，讓他們在閱讀的基礎上進行二次創作。這種設計不僅能鞏固孩子對文章內容的理解，還能鍛煉他們的語言錶達能力和邏輯思維能力。而且，題目答案的設置也很人性化，不像有些練習冊那樣隻給一個標準答案，而是會提供多種可能的解釋，這對於引導孩子思考非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

從一年級開始培養閱讀習慣，對於孩子未來的學習生涯至關重要。這本《小學語文閱讀訓練》恰恰抓住瞭這個關鍵點。它不僅僅是一本練習冊，更像是一位循循善誘的閱讀啓濛老師。書中的文章，無論是從思想性還是藝術性上，都達到瞭一個很高的水準，同時又兼顧瞭一年級孩子的認知特點。我尤其欣賞它在文章後的“拓展閱讀”環節，雖然我沒有詳細閱讀，但它的存在本身就暗示著作者希望將閱讀的觸角延伸得更遠，鼓勵孩子在基礎閱讀之上，去探索更廣闊的知識領域。這種“授人以魚不如授人以漁”的教育理念，在這本書的設計中得到瞭很好的體現。孩子通過閱讀這些美文，不僅能學習遣詞造句，更重要的是能潛移默化地接受一些積極健康的價值觀，形成良好的品德。對於傢長來說，這無疑是一筆寶貴的財富。