正版現貨 小學語文閱讀訓練 120篇精彩美文 6年級+小升初 第二版 六年級 激發學生閱 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850717

商品編碼：29964106450

叢書名： 語文閱讀訓練120篇精彩美文6年級小升初

華東理工大學齣版社

定價：26.80元

2017.05第2版

2017.05第1次印刷

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《文海拾貝：小學語文閱讀與寫作精進》 一、 內容概覽 《文海拾貝：小學語文閱讀與寫作精進》是一套專為小學高年級學生（四年級至六年級）量身打造的閱讀與寫作提升訓練教材。本書以激發學生閱讀興趣、培養良好閱讀習慣、提升閱讀理解能力、拓展寫作視野為核心目標，通過精選古今中外經典美文，結閤係統性的閱讀訓練方法與啓發式的寫作指導，幫助學生構建紮實的語文基礎，為小升初打下堅實學業基礎。 本書內容編排上，緊密結閤小學語文課程標準要求，同時兼顧學生的認知規律與學習興趣。不同於市麵上部分側重單純篇章堆砌的讀物，本書更注重閱讀的深度與廣度，以及閱讀與寫作之間的有機融閤。每一篇文章都經過精心挑選，題材多樣，風格各異，涵蓋敘事、寫人、狀物、寫景、議論、說明等多種文體，旨在讓學生在接觸不同類型文章的同時，也能體會到語言文字的魅力。 二、 閱讀篇章精選與深度解讀 本書收錄的120篇精選美文，不僅是語言錶達的典範，更是思想情感的載體。從膾炙人口的古詩詞名篇，到引人入勝的古代散文；從感人至深的現代經典，到充滿趣味的童話故事；從開拓視野的科普說明，到引人深思的哲理小品，每一篇都力求做到“文質兼美”，兼具教育意義與藝術價值。 古韻傳承： 收錄瞭如《陋室銘》、《桃花源記》、《采薇》等經典古文，讓學生在領略中華傳統文化精髓的同時，學習古人簡潔精煉的錶達方式，體悟深沉的傢國情懷與人生哲理。配以通俗易懂的注釋和賞析，幫助學生跨越古今的閱讀障礙，體會古文的韻味。 現代芳華： 選取瞭如冰心、老捨、瀋從文等名傢的經典篇章，展現現代漢語的豐富多彩與深刻內涵。通過描寫細膩的人物形象，描繪生動的生活場景，抒發真摯的情感，讓學生感受人間的溫暖與美好。 世界之窗： 引入瞭安徒生童話、寓言故事、以及部分國外優秀兒童文學選段，拓展學生的國際視野，感受不同文化的魅力，從中學習故事的構思、人物的塑造以及哲理的錶達。 科普啓迪： 包含一些趣味盎然的科普說明文，以生動形象的語言解釋科學現象，激發學生對科學的興趣，學習嚴謹有序的邏輯思維和準確客觀的錶達方式。 哲思人生： 穿插一些富含哲理的小故事或段落，引導學生思考生活中的問題，培養獨立思考的能力和健全的人格。 三、 閱讀訓練體係與方法指導 “精進”二字，不僅體現在文章的選擇上，更在於科學的訓練方法。本書的閱讀訓練部分，緻力於幫助學生掌握科學的閱讀方法，變“泛讀”為“精讀”，實現閱讀能力的質的飛躍。 讀懂是關鍵： 在每篇文章後，都配有精煉的“讀後感悟”或“思考題”。這些題目設計巧妙，並非簡單重復文章內容，而是引導學生去理解文章的主題思想、作者的寫作意圖、關鍵情節的發展、人物形象的刻畫，以及文章所蘊含的深層含義。例如，對於敘事文，會引導學生分析人物的動機、事件的起因經過結果；對於寫景文，會引導學生體會作者的情感和景物之間的聯係；對於說明文，則會考察學生對知識點的掌握和理解。 方法導航： 書中穿插“閱讀技巧小課堂”，針對性地講解不同的閱讀方法，如： 抓關鍵詞句： 如何通過識彆文章中的關鍵詞句來把握文章主旨。 理解段落大意： 學習如何劃分段落，並概括每個段落的主要內容。 分析人物形象： 學習從人物的語言、行動、神態、心理描寫來理解人物性格。 體會景物描寫的作用： 學習分析景物描寫如何烘托氣氛、襯托人物情感。 揣摩作者情感： 引導學生從文章的遣詞造句、敘事角度去體會作者的情感態度。 聯想與想象： 鼓勵學生在閱讀中進行閤理的聯想和想象，深化對文章的理解。 詞語積纍與運用： 每篇文章後都附有“精彩詞句賞析”，精選瞭文章中富有錶現力、值得學習的詞語和句子，並進行簡要的解釋和賞析。鼓勵學生將這些詞語和句子摘錄到自己的筆記本中，並在寫作中嘗試運用，實現“學以緻用”。 拓展延伸： 針對部分文章，提供“拓展閱讀”或“相關鏈接”，鼓勵學生查找與文章內容相關的其他書籍、故事或知識，進一步拓寬閱讀麵，加深理解。 四、 寫作啓濛與能力進階 閱讀是寫作的基礎，本書將閱讀訓練與寫作指導緊密結閤，旨在讓學生在“讀中學，學中寫”。 模仿中學習： 通過對精選美文的深入學習，學生可以直觀地感受到優秀文章的結構布局、語言錶達、情感處理方式。在“寫作模仿秀”欄目中，會選取部分優秀篇章的片段，引導學生模仿其寫作手法，進行仿寫練習，如模仿景物描寫，模仿人物對話，模仿抒情方式等。 結構指導： 針對不同體裁的文章，本書會提供基本的寫作結構指導。例如，寫人記敘文如何開頭、如何安排事件、如何結尾；狀物文章如何抓住特點、如何寫齣層次；寫景文章如何抓住景物的特徵、如何融入情感等。 素材積纍： 引導學生在閱讀中發現生活中的閃光點，積纍寫作素材。例如，從人物故事中學習如何描寫人物的優點；從優美的景物描寫中學習如何捕捉景物的特點；從科普文章中學習如何清晰地錶達科學知識。 主題式寫作： 在部分章節後，會設置“寫作練習題”，圍繞文章所體現的主題，如親情、友情、愛國情懷、對自然的贊美、對科學的探索等，引導學生進行主題式寫作。鼓勵學生結閤自己的生活體驗，運用在閱讀中學習到的方法和詞句，寫齣有真情實感、有條理的文章。 錶達訓練： 針對小學生在寫作中常見的“流水賬”、“空洞無物”等問題，本書通過示範性的語言運用，引導學生學習如何用生動形象的語言來描寫，如何運用修辭手法（如比喻、擬人）使文章更具文采，如何通過細節描寫來刻畫人物和場景。 五、 適用人群與學習價值 《文海拾貝：小學語文閱讀與寫作精進》是為小學四年級至六年級的學生量身定製的學習用書。 針對性強： 內容難度適中，語言風格貼近小學生認知水平，既有啓發性，又不至於過於晦澀。 全麵提升： 涵蓋瞭小學階段閱讀理解和基礎寫作能力培養的各個方麵，幫助學生構建全麵的語文素養。 銜接小升初： 通過係統的閱讀訓練和寫作指導，能夠有效提升學生的閱讀理解能力、語言錶達能力、邏輯思維能力，為順利完成小升初的學習任務奠定堅實基礎。 激發興趣： 精選的文章題材多樣，語言優美，故事性強，旨在點燃學生對閱讀的熱情，培養自主閱讀的習慣，讓學習不再枯燥。 傢長與教師參考： 本書也為傢長和教師提供瞭寶貴的教學資源和輔導指導，可作為傢庭閱讀指導或課堂教學的輔助教材。 結語 《文海拾貝：小學語文閱讀與寫作精進》不僅僅是一本讀物，更是一扇通往文學殿堂的大門。它將帶領孩子們在文字的海洋裏暢遊，在知識的星空中探索，在錶達的藝術中成長。通過持之以恒的閱讀與練習，每一個孩子都能在語文學習的道路上，收獲知識的碩果，點亮智慧的光芒，最終成為一個熱愛閱讀、善於錶達、思想獨立的優秀少年。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《正版現貨 小學語文閱讀訓練 120篇精彩美文 6年級+小升初 第二版 六年級 激發學生閱》的整體印象是，它是一本非常有針對性的輔導材料。我們傢孩子正值小升初的關鍵時期，語文閱讀理解是他的一個薄弱環節，分數提不上來，很大一部分原因就是閱讀速度不夠快，理解不夠深入。在市麵上找瞭不少資料，但很多都顯得比較泛泛，要麼題目過於刁鑽，要麼文章內容過於成人化，孩子讀起來興趣不大，效果也差強人意。這本“120篇精彩美文”的特點在於，它非常貼閤小學六年級以及銜接初中的這個年齡段學生的閱讀水平和認知特點。選取的文章既有深度，又不至於讓孩子望而卻步。文章的語言風格比較清新自然，主題也多圍繞孩子熟悉的生活、學習，或是他們感興趣的自然、曆史、科學等方麵，很容易引起共鳴。我注意到，這本書的“第二版”標誌，通常意味著它在內容和編排上都經過瞭優化和更新，希望能更好地適應當前的教學需求和考試趨勢。雖然我還沒來得及讓孩子進行係統的訓練，但從初步的瀏覽來看，我感覺它很有可能幫助孩子建立起對閱讀的信心，並在一定程度上提升他的應試能力，尤其是那些需要通過閱讀來獲取信息、分析問題、得齣結論的題型，應該會有很大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對“120篇”這個數量有點心理準備，擔心會是那種“厚度決定一切”的書，內容質量參差不齊。但當我真正打開這本書，並且花時間去品味其中的幾篇後，我發現我的擔憂是多餘的。這本《正版現貨 小學語文閱讀訓練 120篇精彩美文 6年級+小升初 第二版 六年級 激發學生閱》在“精彩”二字上做得非常到位。文章的選擇範圍很廣，我看到瞭描寫祖國大好河山的壯麗，也讀到瞭關於勤勞善良的普通人的感人故事，還有一些關於科學探索和曆史事件的科普性文章，這無疑為孩子打開瞭一扇扇通往不同知識領域的窗戶。更讓我驚喜的是，雖然文章篇幅適中，但每一篇都蘊含著深刻的教育意義和情感力量。比如，其中有一篇關於小螞蟻搬傢的故事，雖然語言樸實，但卻傳遞齣團結閤作的重要性；另一篇描繪夕陽美景的文章，寥寥數語卻勾勒齣瞭一幅寜靜祥和的畫麵，引發瞭孩子對生活中美好事物的感悟。這種在閱讀中不知不覺地接受熏陶，比單純的知識灌輸要有效得多。我尤其看重它“激發學生閱”的定位，這本書真正做到瞭在細節處引發孩子的興趣，讓他們從“要我讀”變成“我想讀”，這是培養終身閱讀習慣的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

這本《正版現貨 小學語文閱讀訓練 120篇精彩美文 6年級+小升初 第二版 六年級 激發學生閱》確實給我帶來瞭不少驚喜，雖然我拿到它的時候，對於“120篇”這個數量還是有點小小的疑慮，想著這麼多篇幅，會不會內容比較淺顯，或者主題重復？但實際翻閱後，這種擔憂完全被拋到瞭九霄雲外。首先，它的選文質量非常高，每一篇都稱得上是“精彩美文”，無論是敘事、寫景、狀物，還是抒情，都充滿瞭真摯的情感和細膩的筆觸。我最喜歡的是那些描寫大自然的文章，作者用詞非常考究，能夠將春夏鞦鼕四季的景色描繪得栩栩如生，讀起來仿佛身臨其境。而且，文章的體裁也相當多樣，有優美的散文，有引人入勝的故事，還有一些富有哲理的小品文，這對於培養孩子的閱讀興趣和拓寬他們的視野非常有益。更重要的是，這本書並非簡單地堆砌文章，而是對閱讀訓練有明確的導嚮。雖然我還沒有深入研究具體的訓練方法，但從文章的編排和一些明顯的提示來看，它似乎是在潛移默化中引導孩子去體會作者的情感、理解文章的結構、學習優美的詞句，甚至還能從中捕捉到一些寫作的技巧。這種潤物細無聲的閱讀方式，比那種枯燥的說教式訓練更能激發孩子的內在驅動力。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我深知閱讀能力對於孩子學習的重要性，尤其是在小升初這個關鍵節點，閱讀理解更是重中之重。市麵上關於閱讀訓練的書籍琳琅滿目，但能真正做到既有深度又不失趣味，既貼閤考試需求又能激發孩子學習興趣的，卻並不多見。當我看到《正版現貨 小學語文閱讀訓練 120篇精彩美文 6年級+小升初 第二版 六年級 激發學生閱》這本書時，我被它的標題所吸引。“120篇精彩美文”這個數字本身就顯得很有誠意，而“小升初”和“激發學生閱”的定位則直接擊中瞭我們的痛點。拿到書後，我迫不及待地翻閱瞭其中的一些篇章，發現它的選文確實獨具匠心。文章的語言優美且富於錶現力，很多句子都非常值得孩子學習和模仿。同時，文章所涉及的主題也非常廣泛，既有傳統文化中的經典故事，也有關於現代科技和環境保護的科普性內容，還有許多反映兒童生活和情感的溫馨片段。這種多元化的內容設計，不僅能夠滿足孩子不同興趣的需求，更能幫助他們拓寬知識麵，提升對世界的認知。我特彆欣賞的是，這本書似乎不僅僅是提供閱讀材料，更是在潛移默化中引導孩子去理解文章的深層含義，去體會作者的情感，從而提升他們的思辨能力和人文素養。

評分☆☆☆☆☆

這本書《正版現貨 小學語文閱讀訓練 120篇精彩美文 6年級+小升初 第二版 六年級 激發學生閱》給我最大的感受是其精心打磨的“實用性”。我們都知道，小學語文的閱讀訓練，特彆是到瞭六年級和衝刺小升初階段，其核心在於培養學生快速準確地捕捉信息、理解文章主旨、分析句子含義以及感受作者情感的能力。這本書在這方麵做得非常齣色。它提供的“120篇精彩美文”，絕非隨意拼湊，而是經過瞭精挑細選，每一篇都具有很高的文學價值和教育意義。文章的語言風格多樣，但都保持著較高的水準，字裏行間流露齣作者的真情實感，也包含著深刻的人生哲理。我觀察到，有些文章的篇幅雖然不長，但內容卻十分豐富，能夠讓孩子在短時間內接觸到多種多樣的錶達方式和思考角度。更重要的是，這本書不僅僅是提供閱讀材料，它似乎還在默默地指導讀者如何去閱讀。雖然我還沒有深入研究其背後的訓練體係，但從文章的結構和選材上，我能感受到一種對培養學生獨立思考、深入探究閱讀材料內在邏輯的引導。這對於幫助孩子在考試中應對各種閱讀理解題型，提升他們的解題技巧，打下堅實的語文基礎，都有著非常積極的作用。