正版現貨 經典誦讀 小學生一定要背誦的名句.名段.名篇 四到六年級 贈MP3下載 華東理工大 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562838715

商品編碼：29966913360

叢書名： 小學生一定要背誦的名句名段名篇

齣版時間：2014-05-01

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《經典誦讀：小學生必背名句·名段·名篇（四年級至六年級）》 一、 編輯理念與價值 本書旨在為小學四至六年級的學生精心挑選並匯編瞭一係列經典、優美且富有教育意義的文學作品片段。這些內容不僅是中華民族傳統文化瑰寶的重要組成部分，更是培養小學生文學素養、語言能力和健全人格的寶貴財富。我們深信，通過長期、深入的誦讀，孩子們能夠潛移默化地吸收古今中外的智慧精華，塑造高尚的情操，提升審美趣味，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 我們精選的篇目，充分考慮瞭小學高年段學生的認知水平和接受能力，既有耳熟能詳的唐詩宋詞，也有散文精粹、寓言故事，甚至包括一些激發愛國情懷和民族自豪感的重要文獻片段。這些內容的選擇，並非隨意的堆砌，而是經過嚴謹的考量，旨在讓孩子們在誦讀中，感受語言的魅力，理解深刻的含義，體會作者的情感，從而真正做到“潤物細無聲”的學習。 本書的齣版，不僅是對經典文學的一次緻敬，更是對下一代教育的一次有力助推。我們希望通過提供這樣一本高質量的學習資源，能夠幫助廣大學生在有限的學習時間內，接觸到最精華、最值得品味的文本，在玩味文字的過程中，不知不覺地積纍知識，豐富閱曆，提升自我。 二、 內容特色與亮點 1. 精選權威，兼顧廣度與深度： 名句： 涵蓋瞭諸如“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”等勸誡勤學勵誌的格言；“海內存知己，天涯若比鄰”、“贈人玫瑰，手有餘香”等體現人際交往與情感交流的名句；“欲窮韆裏目，更上一層樓”、“會當淩絕頂，一覽眾山小”等描繪壯麗景色、激發雄心壯誌的詩句。這些名句短小精悍，意蘊深遠，易於記憶和理解，是學生語言積纍的基石。 名段： 精選瞭《論語》、《孟子》等儒傢經典中的智慧箴言，如“己所不欲，勿施於人”；《道德經》中關於自然與人生的哲思，如“道可道，非常道”；古文經典中的敘事片段，如《愚公移山》展現的堅韌不拔，《揠苗助長》揭示的違背規律的危害；以及現當代文學中描繪生動場景、塑造鮮活人物的精彩片段，如《背影》中父親深沉的愛，《少年閏土》中少年活潑的形象。這些名段兼具思想性、藝術性和故事性，能夠幫助學生理解文學作品的結構和錶現手法。 名篇： 選取瞭適閤小學生誦讀的短小精悍的經典篇章，如《陋室銘》展現的安貧樂道，《桃花源記》勾勒的理想社會，《愛蓮說》贊美的高潔品質。同時，也包含瞭一些能夠激發民族自豪感和愛國情懷的文章，如《少年中國說》中梁啓超的慷慨激昂，《少年智則國智》的深刻論斷。這些篇章能夠幫助學生建立對中華優秀傳統文化的認同感，培養傢國情懷。 2. 結構清晰，便於學習： 本書按照“名句—名段—名篇”的邏輯順序進行編排，層層遞進，符閤小學生學習規律。 每個部分內部，根據內容主題、作者朝代或時代背景進行分類，便於學生有條理地進行學習和理解。 每篇誦讀內容都配有簡潔明瞭的題目，並根據內容特點，可能包含簡要的背景介紹或注釋（視具體齣版安排）。 3. 注重誦讀指導，強化實際效果： （本部分為示例，實際産品可能包含更具體的指導） 本書強調“誦讀”的重要性，不僅要求學生“背誦”，更強調“誦讀”過程中的韻律感、節奏感和情感錶達。 （若贈MP3，則此處可強調MP3的價值）贈送的高品質MP3音頻，由專業朗誦藝術傢傾情演繹，聲情並茂，能夠幫助學生掌握正確的發音、語調和情感處理，讓誦讀更具感染力，也為自主學習提供瞭便利。學生可以隨時隨地聆聽，模仿跟讀，有效提高誦讀質量。 4. 語言生動，富有趣味： 所選篇目語言凝練優美，充滿韻味，能夠激發學生對語言學習的興趣。 經典的寓言故事和生動的人物描寫，能夠讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習知識，感悟道理。 （此處可提及是否有插圖，若有）本書可能配有精美的插圖，用以生動形象地展現文本內容，增強學生的閱讀興趣和理解力，將抽象的文字轉化為具體的意象。 三、 目標讀者與適用場景 目標讀者： 小學四、五、六年級的學生。 適用場景： 課堂教學： 作為語文老師推薦的課外閱讀和背誦材料，豐富課堂教學內容，提升教學效果。 傢庭教育： 作為傢長為孩子選擇的親子閱讀和教育資源，在親子互動中共同學習，增進情感。 自主學習： 學生可以利用課餘時間，根據本書內容進行自主的閱讀、背誦和理解，培養自主學習能力。 特長培養： 對於有朗誦、演講等特長的學生，本書是極佳的素材庫，可以幫助他們積纍豐富的語言錶達素材。 閱讀能力與語感提升： 幫助學生打下堅實的語言基礎，提升閱讀理解能力，培養良好的語感。 文化素養與人格塑造： 通過經典的學習，潛移默化地培養學生的文化底蘊、審美情趣和高尚品德。 四、 學習建議 1. 循序漸進，持之以恒： 建議學生根據本書的編排順序，每天或每周安排一定的學習時間，堅持不懈地進行誦讀和背誦。 2. 理解為先，熟讀成誦： 在背誦之前，應先理解篇章的大意、作者的意圖以及其中蘊含的道理。理解透徹後，再進行有感情的誦讀，這樣纔能做到“背而不忘，誦而不錯”。 3. 聯係生活，學以緻用： 鼓勵學生將學到的名言名句、道理運用到日常的學習和生活中，使其真正成為自己的知識和品質。 4. 聽、說、讀、寫相結閤： 充分利用贈送的MP3音頻，多聽多模仿，大聲朗讀，並嘗試將學到的詞匯、句子運用到寫作中，形成一個完整的學習閉環。 5. 與人分享，共同進步： 可以與同學、傢人一起分享學習心得，相互鼓勵，共同進步。 五、 結語 《經典誦讀：小學生必背名句·名段·名篇（四年級至六年級）》是一份獻給孩子們珍貴的禮物，它承載著韆年的智慧，閃耀著永恒的光芒。我們衷心希望，通過這本書，孩子們能夠愛上閱讀，熱愛經典，在優美的文字中汲取養分，茁壯成長，成為有知識、有品德、有擔當的未來棟梁！

評分☆☆☆☆☆

我是一名非常注重孩子閱讀體驗的傢長，因此在為孩子選擇書籍時，我對細節的要求會比較高。這本書在細節處理上做得非常到位。首先，它的內容組織邏輯清晰，能夠幫助孩子循序漸進地學習，而不是感到雜亂無章。其次，它在每段內容旁邊都有一些簡短的注釋或者賞析，這些內容雖然不多，但能夠幫助孩子更好地理解句子的含義和背後的故事，避免瞭死記硬背的枯燥。最讓我驚喜的是，書中還提到瞭MP3下載，這意味著孩子不僅可以通過閱讀來學習，還可以通過聽覺來加深記憶。這種多感官的學習方式，對於提升孩子的學習效率和興趣有著顯著的作用。

評分☆☆☆☆☆

作為一名一綫教師，我深知小學階段語文學習的重要性，尤其是古詩文的積纍，對於培養學生的語感、思維能力和文化底蘊至關重要。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個極佳的教學輔助資源。它的選篇兼顧瞭經典性、代錶性和易誦性，對於四年級到六年級的學生來說，既能接觸到較為經典的篇目，又不至於過於艱深而導緻畏難情緒。尤其值得稱贊的是，它附帶的MP3下載資源，能夠極大地幫助學生掌握正確的發音和節奏，提升朗讀的質量和趣味性，從而有效地促進記憶和理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計也相當考究，封麵簡潔大方，內頁排版清晰，字體大小適中，即使是長時間閱讀也不會感到疲憊。紙張的質量也很好，摸起來很舒服，給人一種厚重而精緻的感覺。這種用心的設計，無形中也提升瞭孩子對這本書的喜愛度。我觀察我的孩子，他現在經常會主動拿起這本書，翻閱其中的內容，有時候還會興緻勃勃地給我背誦幾句。這種主動學習的態度，是我最欣慰看到的。這本書不僅僅是一本教材，更像是一個引導者，引領著孩子走進博大精深的中華文化海洋，用最美的語言滋養心靈。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書的編排方式，它不僅僅是簡單羅列，而是很有條理地進行瞭分類和講解。對於初次接觸這些經典的孩子來說，枯燥的背誦可能會讓他們望而卻步，但這本書通過清晰的脈絡和適度的講解，讓孩子們能夠理解這些名句名段的背景和含義。更重要的是，它還提供瞭MP3下載，這對於我傢孩子來說簡直是福音！他非常喜歡聽著音頻朗讀，模仿發音，這不僅大大提高瞭他的記憶效率，還讓他學會瞭更規範、更富有情感的朗誦。有時候，他甚至會因為聽得入迷，自己主動去查找與這些名句相關的典故，學習的樂趣就這樣被激發齣來瞭，這比我強製他去背書效果要好太多瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我最近淘到的寶藏！作為傢長，我一直在尋找能夠激發孩子學習興趣、同時又能夯實國學基礎的讀物。市麵上的古詩詞選本琳琅滿目，但大多要麼過於學術，要麼過於淺顯，很難找到一個平衡點。直到我遇見瞭這本書，它完全超齣瞭我的預期。首先，它的選材非常精當，從四到六年級這個年齡段孩子的認知水平和理解能力齣發，精選瞭大量膾炙人口、寓意深刻的名句、名段和名篇。這些內容不僅僅是簡單的背誦，更是中國傳統文化中智慧的結晶，能夠讓孩子在潛移默化中感受語言的魅力和思想的深度。