2018新版 《神奇图解小学生满分作文》 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553951737
商品编码:29986281405
丛书名: 小学生满分作文

具体描述

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《妙笔生花:小学生创意写作宝典》 内容简介 亲爱的同学们,还在为写作文而烦恼吗?那些枯燥的素材、混乱的思路、千篇一律的开头和结尾,是不是常常让你们感到无从下手?别担心,《妙笔生花:小学生创意写作宝典》将带你踏上一段奇妙的写作之旅,让你的想象力自由飞翔,让你的语言闪闪发光,让你的作文成为老师眼中的“亮点”! 本书并非简单地罗列范文,而是从根本上解决你在写作过程中遇到的实际困难。我们深知,优秀的作文并非一蹴而就,它需要清晰的思路、生动的素材、合理的结构和富有感染力的表达。《妙笔生花》正是围绕这些核心要素,为你量身打造了一套行之有效的写作训练方案。 第一章:灵感之泉——发现生活中的写作宝藏 生活中处处是写作的素材,关键在于你是否拥有一双善于发现的眼睛。本章将引导你如何从日常生活中汲取灵感,将平凡的瞬间转化为精彩的文字。 “放大镜”观察法: 教你如何像侦探一样,仔细观察身边的人、事、物,发现那些被忽略的细节。例如,一片落叶的纹理、一只小虫的爬行姿势、一次与家人的简短对话,都可以成为文章的“引子”。我们将通过一系列生动有趣的案例,展示如何将这些细节转化为具体、形象的描写,让你的文章“活”起来。 “万花筒”联想法: 引导你进行发散性思维,学会从一个事物联想到另一个事物,构建出丰富的想象空间。我们会介绍一些简单易学的联想技巧,比如“关键词联想”、“情景联想”等。例如,从“雨”联想到“泪水”、“洗礼”、“新生”;从“猫”联想到“慵懒”、“神秘”、“独立”。这些联想将帮助你打破思维定势,为文章注入更多创意和趣味。 “故事侦探”挖掘法: 教你如何从听到的故事、看到的电影、读到的新闻中提炼出有价值的写作素材。我们将提供一套“故事侦探”工具箱,让你学会如何分析故事的人物、情节、冲突和主题,并将其转化为自己的写作灵感。你会发现,原来那些精彩的故事,都可以成为你作文的“蓝本”。 “情绪收集器”: 引导你关注自己的情绪变化,学会用文字表达喜怒哀乐。我们会教你如何捕捉和描述内心的感受,例如“兴奋得像一只小兔子”、“伤心得像被淋湿的小狗”、“生气得像一团燃烧的火焰”。真实的情感表达,是打动人心的关键。 第二章:思路导航——构建清晰的文章骨架 有了丰富的素材,如何将其有机地组织起来,形成一篇结构清晰、条理分明的文章?本章将为你提供多种实用的思路构建方法。 “思维导图”的魔力: 我们将详细介绍如何运用思维导图来梳理文章的思路。思维导图不仅能帮助你快速列出文章的中心思想、主要观点和支撑细节,还能让你清晰地看到文章的整体框架,避免跑题和逻辑混乱。书中将提供多个不同主题的思维导图示例,让你一目了然,轻松掌握。 “文章结构”的七种武器: 介绍常见的文章结构模式,如“总分总”、“并列式”、“递进式”、“对比式”等,并针对不同文体(记叙文、说明文、议论文)给出相应的结构建议。我们将用图示化的方式,清晰地展示每种结构的特点和适用场景,让你能够根据文章内容灵活选择最合适的结构。 “起承转合”的艺术: 深入讲解文章开头、中间段落和结尾的写作技巧。如何写出一个吸引人的“凤头”?如何让中间段落层层递进、引人入胜?如何写出一个意味深长的“豹尾”?我们将提供各种实用的开头、结尾范例,并分析其成功之处,让你学会如何巧妙地处理文章的各个部分。 “情节设计”的游戏: 对于记叙文,我们将教你如何设计引人入胜的情节,制造悬念,设置冲突,让读者欲罢不能。我们会分享一些简单的情节设计技巧,让你能够将生活中的事件变得更加戏剧化,更具吸引力。 第三章:语言炼金术——让你的文字闪闪发光 优秀的作文,离不开生动形象的语言。《妙笔生花》将带你走进语言的世界,学习如何用更精准、更优美的词语,更丰富的句式,来表达你的思想和情感。 “词语宝库”的秘密: 我们将为你提供一个庞大的“词语宝库”,包含各种描写景物、人物、动作、心理的词语,以及成语、谚语、歇后语等。你会学到如何根据不同的语境选择最恰当的词语,让你的描写更加生动传神。例如,不再只会用“高兴”,而是能用“欣喜若狂”、“心花怒放”、“眉飞色舞”等,让表达更加丰富。 “句式变变变”: 介绍如何运用不同的句式来增强文章的表现力,比如长短句结合、使用排比句、设问句、感叹句等。我们会通过大量的例句,展示不同句式所能带来的不同效果,让你学会如何灵活运用,让你的语言富有节奏感和感染力。 “比喻与拟人”的魔法: 学习如何运用比喻、拟人等修辞手法,让抽象的概念变得具体,让静态的景物动起来。我们会提供大量的比喻和拟人练习,让你在玩乐中掌握这些写作的“利器”。例如,将“风”比作“调皮的孩子”,将“太阳”拟作“辛勤的园丁”。 “画面感”的营造: 教你如何通过细腻的描写,在读者脑海中勾勒出一幅幅生动的画面。我们会从视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等多个感官入手,指导你如何捕捉和表现事物的特点,让你的文章具有强烈的画面感。 第四章:主题升华——让你的作文更有深度 一篇优秀的作文,不仅仅是文字的堆砌,更应该传递思想,引发思考。《妙笔生花》将引导你如何挖掘文章的深层含义,让你的作文具有思想性和感染力。 “主题挖掘”指南: 教你如何从平凡的事件中提炼出深刻的主题。我们会提供一些常见的写作主题,如“爱”、“友谊”、“成长”、“坚持”、“感恩”等,并指导你如何通过具体的事件来表达这些主题。 “议论的智慧”: 对于议论文,我们将提供一套完整的议论文写作方法,包括如何提出鲜明有力的论点,如何选择恰当的论据,如何运用分析和论证的方法。你会学到如何让你的观点更有说服力,让你的文章更具深度。 “情感共鸣”的桥梁: 学习如何通过真挚的情感表达,与读者建立情感上的连接,引发读者的共鸣。我们会分享一些触动人心的写作技巧,让你能够用文字触动读者的心灵。 本书特色: 情境式教学: 告别枯燥的理论讲解,我们用大量生动有趣的案例,结合小学生的生活经验,让学习过程充满乐趣。 实践性导向: 每章都配有大量的练习题和写作实践指导,让你在动手中学习,在实践中提升。 个性化指导: 提供多种写作思路和方法,鼓励学生根据自己的特点进行选择和发挥,培养独特的写作风格。 激发兴趣: 通过趣味性的语言和方法,帮助小学生克服对写作的恐惧,爱上写作。 《妙笔生花:小学生创意写作宝典》将是你在写作道路上最忠实的伙伴。它将点燃你的写作激情,拓展你的思维边界,提升你的语言能力,最终让你笔下的文字绽放出最耀眼的光芒!让我们一起,用手中的笔,描绘出属于自己的精彩世界!

用户评价

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坦白说,我是一个对孩子的学习成果比较看重的人,但也深知强硬的教学方式并不能真正激发孩子的学习兴趣。这本书在这一点上做得相当出色。我注意到书里大量运用了“趣味漫画”和“形象记忆图”,这些元素在很大程度上减轻了孩子对写作的畏难情绪。比如,在讲解如何写好开头的时候,它会用一个生动有趣的漫画场景来引入,让孩子在轻松愉快的氛围中理解不同类型开头的魅力。这种“寓教于乐”的设计,能够有效地抓住小学生的注意力,让他们在不知不觉中吸收知识。此外,“文章结构图”和“思维导图”的配合使用,为孩子提供了一个非常清晰的写作逻辑框架。很多时候,孩子写不好作文,并非是缺乏词汇,而是不知道如何组织语言,不知道文章的“脉络”在哪。这本书就恰恰解决了这个痛点,它用可视化的方式,帮助孩子构建起完整的文章结构,让孩子能够按照一定的逻辑顺序来表达自己的思想。这种循序渐进、由浅入深的学习方式,对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力,都有着非常积极的促进作用。

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作为家长,我最看重的就是学习材料的实用性和对孩子学习兴趣的激发。这本书在这两方面都做得相当到位。它不仅仅提供了一些范文,而是从根本上着手,通过“思维导图”、“形象记忆图”等多种可视化工具,来帮助小学生构建完整的写作体系。我最喜欢的是它对于“文章结构图”的讲解,孩子之前写作文总是“想到哪写到哪”,显得非常零散,而这本书通过清晰的结构图,让孩子能够直观地理解文章的“黄金比例”,知道如何分配好开头、中间和结尾的篇幅,如何进行段落间的过渡。这种条理性的训练,对提升孩子的逻辑思维能力至关重要。而且,书中的“趣味漫画”设计得非常巧妙,它不仅仅是为了吸引眼球,而是将一些复杂的写作技巧,比如如何运用修辞手法,如何进行人物刻画,都融入到生动有趣的故事情节中,让孩子在潜移默化中学习和吸收。这种“润物细无声”的教学方式,比硬性的灌输要有效得多,能够真正激发孩子对写作的兴趣,让他们爱上表达,爱上创作。

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这本孩子的作文指导书,说实话,我一开始抱着试一试的心态买的,毕竟给孩子找学习资料,谨慎一点总是好的。拿到手的时候,就被它的设计吸引了。封面设计挺活泼的,不像那种死板的教科书,色彩搭配也很鲜亮,孩子拿到后就爱不释手。翻开书页,里面的排版也很舒服,字体大小合适,留白也够,看起来一点都不压抑。最让我惊喜的是,它真的把“图解”这个概念贯彻到底了。不是那种点缀性的插图,而是贯穿始终,用各种图示来解析作文的构成,比如文章的结构,主题的展开,甚至是一些修辞手法的运用,都有非常形象的比喻和图示。孩子之前对写作文总是提不起兴趣,觉得枯燥乏味,但这本书里的那些小漫画和趣味插图,真的把原本枯燥的知识点变得生动有趣了。而且,它不只是给图,还配有详细的解释,能让孩子理解图背后的意义,而不是死记硬背。我特意让孩子跟着书上的例子,尝试去模仿,发现他写作文时不再是“无从下笔”,而是能自己构思,知道该怎么去搭建框架,怎么去填充内容。这种潜移默化的引导,真的比我平时苦口婆心的讲解要有效得多。

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说实话,在给孩子找作文辅导材料这件事上,我尝试过不少,也踩过不少雷。很多书看起来花里胡哨,内容却空洞乏味,要么就是照搬课本,要么就是提供一些模版化的范文,对孩子的启发不大。但这本书,我必须得说,是真的有点东西。它最突出的特点就是“思维导图”和“文章结构图”的结合,这对于帮助孩子理清思路,构建文章框架非常有帮助。我家孩子写作文最大的问题就是思路混乱,想到哪写到哪,导致文章结构松散,条理不清。这本书通过清晰的思维导图,把写作的各个环节,从审题立意,到素材搜集,再到段落组织,都给梳理得明明白白。而且,它还在文章结构图的基础上,提供了具体的示范,让孩子能直观地看到一个好文章的“骨架”是怎么搭建的。我发现,当孩子明白了文章的结构,知道“该说什么”和“什么时候说”的时候,写作的自信心也就随之提升了。书里还穿插了一些“趣味漫画”,这些漫画并不是为了搞笑而搞笑,而是巧妙地将一些写作技巧,比如如何运用比喻、拟人等修辞手法,或者如何让开头结尾更吸引人,都融入到生动有趣的故事情节中,让孩子在轻松的氛围中学习到实用的写作方法。

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我之前一直觉得,孩子的作文能力想要提升,只能靠大量的阅读和练习,然后就是家长一点一点地抠细节,改错字,理句子。但这本书让我意识到,原来还有更系统、更科学的方法。它的“形象记忆图”这一点就做得特别好,很多抽象的写作概念,比如如何描写人物的内心活动,或者如何让景物描写更有画面感,都能通过一些形象的比喻和图示,在孩子脑海里留下深刻的印象。比如,在教孩子描写人物的神态时,它不是简单地说“写眼睛要怎么写”,而是通过一些生动的画面,比如“眼睛像小鹿一样扑闪扑闪”来激发孩子的联想。这种“看得见,摸得着”的学习方式,对于小学生来说,简直是太友好了。而且,这本书还有一个很棒的地方,就是它不仅教你“怎么写”,还引导你“为什么这么写”。它会解释清楚,为什么用某种修辞手法能让文章更生动,为什么用某种结构能让文章更有条理。这种“知其然,更知其所以然”的学习过程,才能真正帮助孩子内化写作技巧,而不是死记硬背。自从用了这本书,我发现我家孩子写作文时,不再是应付差事,而是真的开始享受创作的过程了。

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