歸納 聯想四級*考4000詞 金利 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562853817

商品編碼：30044663760

叢書名： 歸納聯想四級必考4000詞

産品展示

基本信息

圖書名稱：	歸納 聯想四級*考4000詞
作 者：	金利
定價：	39.80
ISBN號：	9787562853817
齣版社：	華東理工大學齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2018-4-1
印刷日期：	2018-4-1

編輯推薦

1.超高頻單詞  本書收錄瞭大學英語四級考試中的高頻單詞，有效幫助考生迅速積纍詞匯量，掌握應考秘籍。重點詞匯還用星號進行瞭重點標注，提醒考生注意。  2.英文解釋  訓練讀者用英語解釋來理解英語單詞，營造英語氛圍，貼閤考試需求，有助於考生將所學單詞融會貫通，瞭解單詞的用法。  3.實用例句  每個核心單詞均配有實用的例句，讓考生從上下文理解單詞的實用語境，進而有效提升考生寫作能力。  4.補充內容  重點補充近義詞、反義詞、一詞多義、詞根詞綴、短語搭配和用法辨析等內容，幫助讀者有效建立單詞庫。  5. 延伸架構  使用圖解方式，提供有趣的七大衍生學習架構，內容實用，可輕鬆將所有相關單詞一網打盡。

內容介紹

想要考好大學英語四級，具備詞匯實力是必要條件。《歸納&聯想四級必考4000詞（贈MP3音頻）》按照字母順序排列，一共分為24個單元，收錄大學英語四級考試的高頻詞匯。每個單詞都有英文釋義，不僅能訓練讀者用英文思考，更能幫助深入瞭解單詞的意義。同時提供英文例句加中文翻譯對照，可幫助讀者掌握單詞的正確用法。此外，補充同義詞、衍生詞、常用搭配、習慣用法等使用內容。對四級考試中的超高頻詞匯進行星號標注，敦促讀者必背。附錄部分提供簡單詞匯釋義，幫助學習和復習。

作者介紹

目錄

必背詞匯 A 1  必背詞匯 B 38  必背詞匯 C 50  必背詞匯 D 88  必背詞匯 E 104  必背詞匯 F 124  必背詞匯 G 136  必背詞匯 H 143  必背詞匯 I 151  必背詞匯 J 166  必背詞匯 K 169  必背詞匯 L 171  必背詞匯 M 177  ……

在綫試讀部分章節

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《英語四級高頻詞匯速記與應用：高效攻剋4000詞》 內容概述： 本書旨在為備考大學英語四級考試的學生提供一套高效、科學的詞匯學習解決方案。通過深入剖析曆年真題及考綱要求，本書精選瞭四級考試中最具代錶性、最常齣現的高頻詞匯，並將其歸納整理為4000個核心詞匯。本書內容涵蓋瞭詞匯的讀音、拼寫、詞義、搭配、用法以及相關的衍生詞和近義詞辨析，力求全方位、立體化地幫助考生建立穩固的詞匯基礎。 核心特色與亮點： 1. 科學的詞匯篩選機製： 本書的詞匯庫並非簡單堆砌，而是基於大數據分析和多年教學經驗，精準提煉齣四級考試中“高頻”與“高價值”的4000個核心詞匯。這些詞匯不僅是考試的“必考點”，也是未來英語學習和實際應用中的“基石”。 2. “歸納聯想”的學習法： 區彆於傳統的死記硬背，本書獨創“歸納聯想”記憶法。 歸納： 將同一詞根、詞綴、詞形相近或意義相關的詞匯進行歸類，形成詞匯群。例如，通過學習“port”（攜帶）這個詞根，可以輕鬆掌握“import”、“export”、“transport”、“portable”等一係列派生詞，理解它們之間的內在聯係，從而舉一反三，觸類旁通。 聯想： 鼓勵考生利用同義詞、反義詞、語境記憶、故事聯想、形象聯想等多種方式，將抽象的詞匯與具體的事物、場景或情感聯係起來，加深記憶的深度和持久性。例如，學習“anxious”（焦慮的），可以聯想到“nervous”、“worried”等同義詞，或者想象一個考生在考場上緊張不安的畫麵，從而牢牢記住這個詞的含義和情感色彩。 3. 多維度、深層次的詞匯解析： 精準釋義： 提供最貼閤四級考試語境的中文釋義，避免瞭詞典中冗長、不常用的解釋。 標準發音： 配備國際標準音標，並提供音頻二維碼，方便考生跟讀模仿，糾正發音，為聽力理解和口語錶達打下堅實基礎。 詞形辨析： 針對拼寫相似、易混淆的詞匯，進行詳細的辨析，指齣它們之間的細微差彆，幫助考生準確掌握。 詞義辨析： 針對多義詞，重點突齣四級考試中最常考的義項，並結閤例句進行說明。 搭配與用法： 強調詞匯的實際應用，列齣高頻搭配（collocations）和常用句型，讓考生不僅知其意，更能用其形。 同近義詞辨析： 梳理同義詞和近義詞，幫助考生在寫作和閱讀中更精準地錶達，避免詞匯的重復使用，提升語言的豐富度和準確性。 派生詞與反義詞： 梳理相關派生詞和反義詞，構建更龐大的詞匯網絡，鞏固記憶。 4. 實戰演練與鞏固提升： 單元測試： 每學完一個單元（或一組詞匯），都配有配套的練習題，形式包括選擇題、填空題、詞形變化題等，旨在即時檢測學習效果，及時查漏補缺。 真題例句： 所有例句均來源於曆年四級真題，或是根據真題語境編寫，具有極強的實戰性，讓考生在真實語境中理解和運用詞匯。 分類專項練習： 針對寫作、閱讀、聽力等不同題型可能齣現的詞匯難點，提供專項練習，幫助考生有針對性地提升。 5. 係統性的學習路徑設計： 循序漸進： 詞匯按照字母順序或齣現頻率進行編排，由易到難，由基礎到進階，符閤考生的認知規律。 重復與強化： 科學設置復習環節，通過不同形式的練習，加深對詞匯的印象，確保長期記憶。 靈活的學習方式： 適用於課堂教學、自主學習、考前衝刺等多種學習場景。考生可以根據自身情況，選擇適閤自己的學習節奏和方法。 6. 精美的排版與設計： 采用清晰、簡潔、易於閱讀的版式設計，圖文並茂，方便查找和翻閱。重點內容通過加粗、顔色區分等方式突齣顯示，提高學習效率。 適用人群： 所有參加大學英語四級考試的學生。 希望係統性地擴大英語詞匯量，夯實英語基礎的在校大學生。 需要快速提升英語詞匯能力，以應對英語學習或考試的考生。 本書的價值： 本書不僅僅是一本詞匯書，更是一套完整的四級詞匯備考攻略。它通過科學的方法、係統的設計和豐富的實戰練習，幫助考生： 高效記憶： 告彆機械記憶，掌握科學的聯想和歸納方法，讓記單詞變得輕鬆有趣，效率倍增。 精準理解： 深刻理解詞匯在不同語境下的含義和用法，避免望文生義。 靈活運用： 掌握詞匯的搭配和句型，提升寫作和口語錶達的準確性和豐富性。 自信應考： 建立紮實的詞匯基礎，從容應對四級考試中的詞匯相關題型，提升整體分數。 “詞匯是語言的磚瓦”，掌握瞭核心的4000詞，就如同擁有瞭構建英語交流大廈的堅實基礎。本書將成為您通往四級高分之路最得力的助手。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重學習過程反饋的人，如果一個學習材料不能讓我清楚地知道自己的進步在哪裏，我很快就會失去興趣。這本書在這方麵的設計簡直是為我量身定做的。它的內部結構設計得極其精巧，似乎每完成一個小單元的學習，都會有一個小型的自我檢測環節，用以鞏固剛剛學到的內容。更重要的是，它不是那種一考完就扔掉的測試，而是會非常人性化地標記齣哪些是我的薄弱點。我能清晰地看到自己在哪一類詞匯上容易失分，然後針對性地進行迴顧和強化訓練。這種持續的、閉環的反饋機製，讓我非常有安全感，知道自己每嚮前走一步，都是實實在在的收獲，而不是在原地打轉。這種對學習路徑的精細化管理，是很多同類書籍所不具備的匠心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量和印刷清晰度也值得一提，畢竟是需要長期陪伴學習的夥伴，如果紙張太差或者油墨容易蹭到手上，那體驗感會大打摺扣。華東理工大學齣版社齣品，質量果然讓人放心。內頁的留白處理得當，字體大小適中，即便是長時間對著密集的詞匯錶進行攻堅戰，眼睛也不會感到過分的疲勞。我記得有一次，我為瞭趕一個閱讀理解的進度，熬夜看這本書到淩晨，清晰的排版和柔和的紙張色調，大大降低瞭視覺負擔。很多齣版社為瞭控製成本會使用較薄的紙張，這本書的紙張有一定的厚度，即使用熒光筆做瞭大量標記，背麵也不會透墨，這對於我這種喜歡在書上做筆記的“破壞型”讀者來說，簡直是福音。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引人，那種深沉的藍色調配上醒目的橙色字體，一下子就抓住瞭我的眼球。初拿到手的時候，那種厚重感和紙張的質感都讓人感覺這是一本“有料”的書。我記得我當時在書店裏隨便翻瞭翻，發現它排版的布局非常清晰，不是那種密密麻麻讓人望而生畏的詞匯堆砌，而是很有層次感地將詞匯和例句穿插在一起。尤其是那些例句，挑選得非常巧妙，往往能一下子點亮一個單詞在實際語境中的用法，不像有些詞典隻是乾巴巴地給齣定義。我當時就覺得，這本書不僅僅是詞匯量的積纍，更像是一個學習方法的引導者，它似乎在告訴我，如何更有效地去記憶和運用這些詞匯。整體來看，它的實用性和專業性是並存的，不是那種空泛的口號式學習，而是腳踏實地地給你工具。

評分☆☆☆☆☆

從內容深度的角度來看，這本書真正體現瞭“四級考”的拔高作用。它提供的詞匯量遠遠超齣瞭普通四級考試的及格綫，更像是為未來更高級彆的挑戰做知識儲備。我發現書中的很多詞匯雖然現在看起來有點超綱，但它們往往是新聞報道、學術前沿或者高階閱讀材料中的高頻詞。這本書的目的性很強，它不僅僅是幫你通過眼前的考試，更是幫你建立一個未來閱讀和學術交流的詞匯基礎。當我把這本書裏的內容消化得差不多之後，我再去閱讀一些英文原版雜誌或專業文獻時，那種閱讀速度和理解深度的提升是立竿見影的，感覺自己終於跨越瞭一個重要的門檻，從“看懂句子”進化到瞭“理解思想”的層次。這本工具書的投資，絕對是物超所值的長期積纍。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始學習這個級彆的詞匯時，感覺就像麵對一座難以逾越的高山，尤其是那些抽象的、在日常交流中不常齣現的詞匯，背瞭就忘，忘瞭再背，效率低得令人沮喪。但是，當我開始係統地使用這本教材後，我發現它在“聯想”這個環節做得非常到位。它不是簡單地把詞匯按字母順序羅列，而是似乎建立瞭一個知識網絡，通過某些主題或者詞根詞綴的歸納，將那些原本孤立的詞匯串聯瞭起來。我特彆喜歡它裏麵設置的一些對比記憶單元，專門把那些長得像、意思相近但用法卻截然不同的詞匯放在一起進行辨析。這種“捆綁銷售”式的記憶法，極大地減少瞭我的混淆率，也讓我的記憶過程不再是機械的重復勞動，而是變成瞭一種主動的、充滿邏輯性的探索。那種豁然開朗的感覺，真的很棒。