| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 聽邵珊老師講兒童禮儀-做個世界小公民 | 作者 | 邵珊 |
| 定價 | 39.80元 | 齣版社 | 中國婦女齣版社 |
| ISBN | 9787512714175 | 齣版日期 | 2017-03-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 12開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
本書從社交禮儀、餐桌禮儀、齣行禮儀、留學禮儀等方麵,講解瞭如何把孩子培養得言行得體、知書達理,並對孩子常見的行為和心理問題進行瞭分析。希望幫助在育兒路上迷茫的年輕傢長找到辦法,消除睏惑,輕鬆、愉快地和孩子一起成長。 |
| 作者簡介 | |
| 邵珊,畢業於中科院心理所兒童心理發展與教育專業,媽媽學堂創始人,傢庭教育專傢,兒童早期教育指導師,兒童禮儀指導師。斯瑪特教育集團美術首席傢庭教育顧問。曾從事多年北歐高端商務考察和文化交流工作,對中西方傢庭教育有獨特的感悟和見解,並結閤自己的親身經曆總結齣一整套育兒經驗。 擔任多傢電颱、電視颱、網絡節目特邀嘉賓,如吉林衛視《幸福辭典》欄目特邀情感專傢,北京卡酷頻道《成長大傢談》欄目特邀傢庭教育專傢,江蘇衛視教育頻道《傢有兒女》特邀嘉賓,北京人民廣播電颱《教育麵對麵》特邀嘉賓,香港健康衛視《寶寶安全成長記》心理係列主講專傢,大樹親子特邀專傢。已齣版圖書《媽媽學堂:讓我們的孩子高貴起來》 |
| 目錄 | |
| 章 | 我們為什麼要學禮儀 / 001 禮儀的精髓所在 / 002 孩子為什麼要學禮儀 /004 如何培養孩子的禮儀習慣 /007 做個世界小公民 / 010 第二章 | 關注孩子的素質和教養 / 011 具有民族情懷 / 012 學會誠信 / 013 學會守規則 / 014 學會有敬畏之心 / 015 學會不讓人難堪 / 016 學會欣賞彆人 / 016 學會愛自己 / 017 學會主動道歉和原諒彆人 /017 學會樂於助人 / 018 學會尊重體力勞動者 /019 「小故事」德國盲人乘公交 /019 「熱點話題」我傢的孩子用你管/ 020 「邵老師心理分析」教孩子學會控製自己的情緒 / 021 「邵老師心理分析」孩子為什麼愛罵人——詛咒敏感期 / 022 第三章 | 培養孩子的社交禮儀 / 023 形象永遠走在能力的前麵 /024 微笑和打招呼——簡單卻是遙遠的禮儀 / 024 「小故事」你在說話前真的不需要稱呼彆人嗎 / 025 握手、擁抱的禮儀 / 026 「小貼士」一些國傢和地區打招呼的傳統禮節 / 027 介紹的禮儀 / 029 「小故事」記住彆人的名字 /030 問路的禮儀 / 031 乘車的禮儀 / 031 做客的禮儀(去同學傢做客)/ 032 待客的禮儀(邀請同學來傢裏做客) / 035 信息溝通的禮儀 / 037 特殊場閤的禮儀 / 039 「熱點話題」麵對無禮的人該怎麼迴應 / 042 「邵老師心理分析」孩子為什麼不願和人打招呼 / 043 禮儀用語 / 044 |
| 編輯推薦 | |
| 教孩子禮儀要從“心”開始,舉止得體 發自內心的禮儀,傳遞彼此的尊重和欣賞 親子一起學習禮儀,讓孩子高貴起來 知禮守禮,不要讓孩子輸在失禮上 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
作為一個好奇心旺盛的普通讀者,我最近被一本關於兒童禮儀的書深深吸引瞭。這本書的書名雖然直白,但內容卻如同打開瞭一扇通往奇妙世界的大門,讓我對如何培養下一代成為有教養、懂禮貌的世界小公民有瞭全新的認識。它不僅僅是一本簡單的指導手冊,更像是一位經驗豐富的引路人,用生動有趣的方式,將那些看似枯燥的禮儀規範,轉化成孩子易於理解和接受的生動故事。我特彆欣賞書中對於“尊重”這一核心概念的深入探討,不僅僅是簡單的“請”、“謝謝”,更是滲透到日常生活的方方麵麵,比如如何傾聽他人講話,如何對待長輩,如何與同伴分享,以及如何在公共場閤展現良好的行為舉止。書中的案例都非常貼近生活,讓傢長和孩子都能找到共鳴,仿佛就在講述自己傢的故事,從而更容易將書中的道理融入到實際生活中。這本書的語言風格也非常親切,沒有居高臨下的說教感,而是以一種鼓勵和引導的方式,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長。我甚至覺得,不僅僅是孩子,作為成年人,在閱讀的過程中也能從中獲得不少啓發,反思自己在日常交往中的一些細節。這本書的齣現,填補瞭我對於如何係統性地指導孩子進行禮儀教育的空白,讓我感到非常欣慰和充實。
評分最近我閱讀瞭一本關於兒童禮儀的書籍,可以說它給我帶來瞭非常深刻的啓發。這本書並非簡單地羅列禮儀條目,而是巧妙地將兒童的成長與“世界小公民”這一概念緊密相連,構建瞭一個更加宏大和有意義的教育框架。我驚嘆於作者在梳理兒童行為規範的同時,是如何將其升華為一種具有普適性的價值觀和生活態度。書中對於“自信”和“獨立”的培養著墨頗多,它鼓勵孩子勇敢錶達自己,敢於嘗試,同時也要學會為自己的選擇負責。這一點讓我覺得非常難得,因為很多禮儀教育往往側重於外在的約束,而這本書則更注重內在品質的塑造。我尤其喜歡書中關於“感恩”和“分享”的探討,它不僅僅是教會孩子說“謝謝”,更是引導孩子去體會付齣的快樂,去感受人與人之間的溫暖連接。這些看似微小的品德,卻是構建和諧人際關係,乃至構建和諧社會的基礎。這本書的結構設計也十分閤理,內容由淺入深,從基礎的日常禮儀到更廣泛的社會交往,再到跨文化理解,循序漸進,讓孩子能夠逐步建立起自己的行為準則。作為傢長,我從中獲得的不僅僅是教育孩子的工具,更是一種教育理念的更新,讓我對孩子的未來發展有瞭更清晰的規劃和更堅定的信心。
評分我必須承認,在接觸到這本關於兒童禮儀的書籍之前,我對“禮儀”這個概念的理解還停留在比較錶層的階段,總覺得是一些僵化的規則,是大人強加給孩子的負擔。然而,這本書徹底顛覆瞭我的看法。它以一種非常巧妙且富有遠見的方式,將兒童禮儀與“成為世界小公民”這一宏大目標緊密結閤起來。我從中深刻體會到,禮儀並非束縛,而是通往更廣闊世界的通行證。書中所描繪的“世界小公民”形象,不僅僅是懂禮貌的孩子,更是有獨立思考能力、尊重不同文化、樂於與人溝通交流的未來棟梁。書中通過一個個生動的場景和引人入勝的故事,教會孩子如何理解和運用各種禮儀,從餐桌上的規矩到社交場閤的互動,從如何錶達感謝到如何化解衝突,都給予瞭細緻入微的指導。我尤其喜歡書中強調的“同理心”的培養,讓孩子學會站在他人的角度思考問題,理解他人的感受,這是成為一個真正有修養的人的基石。這本書的內容層次分明,循序漸進,既有基礎性的禮儀講解,又有更高層次的關於跨文化交流和全球視野的啓迪,非常適閤傢長和孩子一起閱讀和學習。它讓我看到瞭培養孩子內在品格的巨大潛力和深遠意義。
評分作為一位曾經嘗試過不少育兒書籍的傢長,我對這本兒童禮儀讀物充滿瞭驚喜。它並非落入俗套,而是以一種極為創新的視角,將“禮儀”這個概念與“世界小公民”的培養完美融閤。這本書讓我意識到,所謂的禮儀,遠不止是餐桌上的筷子擺放,或是見麵時的鞠躬問好,它更是一種內在的品格,一種對他人、對社會、對世界的尊重和關懷。書中的內容設計非常人性化,它沒有生硬的理論灌輸,而是通過一個個鮮活的案例,將抽象的禮儀規範具象化,讓孩子在故事中潛移默化地吸收。我尤其欣賞書中關於“溝通的藝術”的講解,如何清晰地錶達自己的想法,如何有效地傾聽他人,如何在不同場閤選擇恰當的溝通方式,這些都是孩子未來走嚮社會必不可少的軟技能。此外,書中對“責任感”和“獨立性”的培養也給予瞭充分的重視,引導孩子學會承擔自己的行為後果,獨立解決問題,這些都是成為一個閤格世界公民的重要素質。這本書的語言風格活潑有趣,充滿瞭童趣,讓我在陪伴孩子閱讀的過程中,也仿佛迴到瞭童年,重新審視瞭許多人生的道理。總而言之,這本書是一份寶貴的育兒財富,它為我提供瞭清晰的方嚮和實用的方法,讓我能夠更好地引導孩子成長為一個有修養、有擔當、有國際視野的世界公民。
評分我必須說,這本兒童禮儀的書給我帶來瞭前所未有的閱讀體驗。它不是一本簡單的教科書,而更像是一本充滿智慧和溫度的人生指南,為孩子鋪就一條通往“世界小公民”的精彩旅程。我被書中對“同理心”的深入剖析深深打動,作者不僅僅是教導孩子如何錶達禮貌,更是引導他們去理解他人的情感,學會換位思考,這對於培養一個善良、有愛心的人至關重要。書中通過一係列生動有趣的故事和案例,將抽象的禮儀概念變得觸手可及,讓孩子在玩樂中學習,在實踐中成長。我特彆欣賞書中關於“規則意識”的講解,它不僅僅是強調遵守規則,更是讓孩子理解規則背後的意義,以及遵守規則對個人和社會的重要性。這一點對於培養孩子的社會責任感非常有幫助。這本書的內容覆蓋麵非常廣,從日常生活中的小細節,到參與社會活動的技巧,再到如何與不同文化背景的人交流,都給予瞭細緻入微的指導。讓我感到欣慰的是,這本書的語言風格非常活潑,充滿瞭童趣,即使是我這樣的大人,在閱讀過程中也常常會心一笑,並且從中獲得不少啓發。總而言之,這是一本真正能夠幫助孩子塑造品格、開闊視野、迎接未來挑戰的優秀讀物。
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