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書名:親子成長遊戲
定價:39.8元
作者:儲朝暉
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2015-10-01
ISBN:9787568212328
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
★ 教育學博士、中國教育科學院研究員領銜主編,專業的視角,科學的理論,輕鬆的閱讀形式,全彩印刷
  ★ 中國幼教協會鼎力推薦 受多名特級幼師和幼兒園園長好評
內容提要
本書以親子成長為主題,旨在將現代兒童發展心理學的新成果與中外曆史上有效的教育方法結閤,變成可實際操作的係列遊戲指導。父母及成人參考該指導可實現親子互動,培養兒童體能幾個方麵素質。選入的遊戲活動立足於培養身心健全發展的個體,兼顧科學性、實用性、係統性、趣味性,精心挑選並依兒童成長的時間次序編排。對每個遊戲如何做進行瞭具體細緻的描述。
目錄
作者介紹
儲朝暉,教育學博士,中國教育科學研究院研究員,中國陶行知研究會副秘書長,中央教育科學研究所研究員。已發錶研究文章150餘篇,齣版專著有《中國教育再造》《中國大學精神的曆史與省思》(獲第四屆全國教育科研成果二等奬)《教育改革行知錄》《中國幼兒教育憂思與行動》《生活教育與心靈教育》《多維視野中的生活教育》等。
文摘
序言
這本書的內容深度和廣度都相當可觀,它不僅僅是關於“玩”的,更是關於“成長”的。從兒童的認知發展、情感發育、社交能力培養,到解決問題的能力、邏輯思維的鍛煉,幾乎涵蓋瞭孩子全麵成長的方方麵麵。我喜歡它提供的那種“即插即用”式的遊戲設計。很多時候,我們傢長會覺得不知道該如何引導孩子,這本書就像一個“傢長工具箱”,裏麵有各種各樣精心設計的活動,能夠幫助我們打開和孩子溝通的“任意門”。比如,在培養孩子的獨立性和解決問題能力方麵,書中提供瞭一些循序漸進的挑戰性遊戲,讓孩子在嘗試和失敗中學習,而不是被動地接受指令。它也強調瞭傢長在遊戲中的引導作用,不是代替孩子完成,而是通過提問、鼓勵和適時的支持,激發孩子的潛能。我特彆贊賞書中對於“失敗的教育意義”的闡述,它幫助我轉變瞭對待孩子犯錯的態度,認識到錯誤是成長過程中不可或缺的一部分,並且教會瞭我如何引導孩子從錯誤中學習,而不是懼怕失敗。這本書的實用性極強,我可以在忙碌的生活之餘,快速找到適閤當前孩子需求的遊戲,並且能夠感受到這些遊戲對孩子成長的積極推動作用。
評分這本書的編排非常有邏輯性,從基礎的親子互動原則,到針對不同年齡段的具體遊戲,再到如何應對孩子成長中可能齣現的一些常見問題,層層遞進,內容安排得非常閤理。一開始,我被書中關於“高質量陪伴”的論述所吸引,它不僅僅強調瞭時間的投入,更重要的是強調瞭陪伴的質量和方式。書中提供的許多遊戲,正是為瞭幫助傢長和孩子建立高質量的連接而設計的。這些遊戲不僅僅是遊戲,更是增進親子感情的催化劑,是理解彼此內心世界的橋梁。我印象深刻的是,書中有一個關於“傾聽花園”的活動,它教我如何真正地傾聽孩子內心的聲音,而不是敷衍瞭事。還有一個關於“情緒天氣預報”的遊戲,幫助孩子學會識彆和錶達自己的情緒,也讓我學會瞭如何更好地迴應孩子的情緒變化。這本書讓我意識到,育兒不是一件一蹴而就的事情,而是需要耐心、愛心和技巧的長期投資。它就像一個經驗豐富的人生導師,在我育兒的道路上,為我指明瞭方嚮,提供瞭切實可行的方法。
評分這本書的封麵設計給人的第一印象非常溫暖,淡雅的色彩搭配上溫馨的插畫,立刻讓人感受到一種輕鬆愉悅的親子氛圍。翻開書頁,紙張的觸感也相當不錯,不是那種劣質的硬紙闆,而是帶有一定韌性的啞光紙,印刷清晰,色彩飽滿,即使是小字號的字體也毫無壓力,讀起來很舒服。我特彆喜歡它將理論知識和實際操作巧妙地結閤起來的編排方式。一開始會用比較通俗易懂的語言闡述一些兒童心理發展和教育的普遍規律,比如孩子不同年齡段的認知特點,情緒管理的技巧,以及如何建立有效的親子溝通等等。這些內容不會枯燥乏味,而是通過一些生動的案例和比喻來解釋,讓我這個傢長也能很快理解並産生共鳴。然後,緊接著就會給齣大量的遊戲和活動建議,每一個遊戲都配備瞭詳細的步驟說明、所需的材料清單,甚至還貼心地標注瞭適閤的年齡段和能夠鍛煉到的能力。比如,有一個關於“情緒錶達地圖”的遊戲,不僅教會瞭孩子認識和錶達自己的情緒,還讓我反思自己平時是如何迴應孩子的情緒的,這是一個非常具有啓發性的環節。還有一些需要傢長和孩子共同完成的手工遊戲,不僅鍛煉瞭孩子的動手能力,更重要的是增進瞭我們之間的親密感。這本書就像一位經驗豐富的朋友,在育兒的道路上給予我實實在在的幫助和指導,讓我覺得不再孤單和迷茫。
評分這本書的語言風格非常親切自然,沒有太多專業術語,讀起來沒有負擔感。它更像是一本寫給傢長們的心靈對話,充滿著理解和支持。我尤其喜歡書中關於“鼓勵與贊美”的章節,它深入淺齣地闡述瞭如何用恰當的方式去激勵孩子,而不是用空泛的錶揚。書中提供的很多小技巧,我都可以立刻運用到日常生活中,並且看到瞭孩子因此而錶現齣的自信心和積極性。比如,一些鼓勵孩子主動嘗試和探索的遊戲,讓我看到瞭孩子身上隱藏的無限可能。它也強調瞭傢長的榜樣作用,以及如何在傢庭中營造一個積極、支持性的成長環境。我從中學習到瞭很多關於如何與孩子建立良好界限,如何培養孩子的責任感和獨立性。這本書就像一位知心好友,在我感到睏惑和迷茫的時候,給予我溫暖的慰藉和實用的建議。它不僅僅是一本育兒書籍,更是一本關於如何成為一個更好的傢長,如何與孩子共同成長的指南。
評分我是一個對孩子教育有著強烈學習欲望的父親,但平時工作比較忙,很難有時間去係統地學習專業的育兒理論。這本書的齣現,可以說是解決瞭我的燃眉之急。它並沒有采用那種高高在上的說教方式,而是像一個親切的引導者,循序漸進地帶領我瞭解孩子成長的關鍵期和每個階段的特點。我尤其欣賞的是書中關於“玩中學”的理念。它並沒有簡單地把遊戲當作娛樂,而是深入挖掘瞭每個遊戲背後所蘊含的教育意義。比如,一些需要孩子進行角色扮演的遊戲,能夠極大地激發孩子的想象力和創造力,同時也能幫助他們理解社會規則和人際交往。還有一些需要團隊閤作的遊戲,則鍛煉瞭孩子的溝通協調能力和團隊精神。最讓我印象深刻的是,書中提到瞭很多能夠幫助傢長提升情緒管理能力的方法。有時候,麵對孩子的不聽話,我也會感到沮喪和憤怒,這本書提供瞭一些有效的自我調節和與孩子溝通的策略,讓我能夠更冷靜地處理這些情況,而不是簡單地發脾氣。這本書就像一個寶庫,裏麵有取之不盡的育兒智慧,讓我覺得每一次閱讀都能有所收獲,並且能夠立刻將學到的知識運用到實際的親子互動中,看到孩子因此而産生的積極變化,我感到非常欣慰。
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