这样教孩子才肯学 这样管孩子才肯听

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谢正斌著 著
图书标签:
  • 亲子教育
  • 育儿
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  • 儿童心理
  • 行为习惯
  • 沟通技巧
  • 正面管教
  • 学习方法
  • 教育理念
  • 好习惯培养
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店铺: 赏心悦目图书专营店
出版社: 北京工业大学出版社
ISBN:9787563921607
商品编码:30315869264
包装:平装
出版时间:2009-09-01

具体描述

基本信息

书名:这样教孩子才肯学 这样管孩子才肯听

定价:25.00元

作者:谢正斌著

出版社:北京工业大学出版社

出版日期:2009-09-01

ISBN:9787563921607

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.381kg

编辑推荐


*好的教育方法不在于理论,而在于实用,孩子不爱学习原因何在?作为父母你认真对待了吗?孩子不听话怎么办?你用对管孩子的方式方法了吗?
世上没有天生就会教孩子的父母,也没有能自然而然地成为育儿高手的父母。的父母是通过学习实践而炼成的。
每个孩子都是的,都是有潜力的,对孩子不要过分呵护,否则溺爱会成为孩子成长的绊脚石;关怀是心灵上的沟通,并不是行为上的干预,过分的干预会令孩子反感,也妨碍孩子潜能的发展。平时说话也要注意,不要因为盛怒之下的一句话,打击了孩子的自尊心和自信心;不要因为自己一个不经意的动作,而影响了自己在孩子心中的威信。教育方法要灵活变通,不要过于呆板,不要让自己的固执,强行抹杀了孩子的灵性……

内容提要


本书内容通俗易懂,贴近生活,实用性强。书中没有深奥的大道理,也不流于空谈,而是针对教孩子、管孩子提出了具体的实用方法。书中所提倡的教孩子、管孩子的方式方法,不但有助干培养孩子独立健康的人格,也有助于建立良好的亲子关系。
本书是一本能给父母提供教育孩子切实有效的方法的图书,是父母进行家庭教育,解决“孩子不愿意学习”“孩子不听话”这两大难题的好助手。

目录


作者介绍


文摘


序言



拨开教育迷雾,点亮亲子心灯——一本关于理解与引导的育儿智慧 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,如何让孩子乐于学习,又如何让孩子愿意倾听,成为无数家长夜不能寐的困扰。我们常常陷入焦虑,在各种育儿理论和方法中摸索,却似乎离那个理想中的“别人家的孩子”越来越远。或许,问题不在于孩子“不听话”或“不爱学”,而在于我们与孩子之间,缺少了一座真正沟通理解的桥梁。 本书并非要提供一套万能的“魔法公式”,教您如何瞬间驯服孩子,或者逼迫他们爱上书本。相反,它是一场深入人心的育儿探索,旨在帮助家长们重新审视自己与孩子之间的互动模式,理解孩子行为背后的深层需求,并在此基础上,构建一种基于尊重、信任和爱的教养关系。我们将一同剥开那些看似棘手的育儿难题,寻找那些被忽略的、却至关重要的教育智慧。 第一部分:看见孩子,理解他们的语言 许多时候,孩子的“不肯学”或“不肯听”,并非源于他们天生叛逆,而是我们未能真正“看见”他们。他们可能正在以自己的方式表达需求、探索世界、寻求关注。这一部分,我们将深入孩子的心灵世界,尝试用他们的视角去理解他们: 解锁孩子行为的密码: 孩子为什么会发脾气?为什么会捣乱?为什么会对某些事物表现出极度的抵触?我们将从儿童心理发展的规律出发,解析不同年龄段孩子的行为特点,帮助家长识别孩子行为背后真正的原因,是饥饿、疲惫、挫败感,还是对关注的渴望?是好奇心的驱使,还是探索边界的尝试?当我们能准确解读孩子的“信号”,教育就有了方向。 倾听比说教更重要: 很多家长认为,只要把道理讲清楚,孩子就应该明白。然而,孩子的大脑与成人不同,他们更需要被理解和接纳。我们将探讨如何进行有效的“积极倾听”,如何通过眼神、肢体语言和富有同理心的话语,让孩子感受到被重视和被理解。学会倾听,也是教会孩子如何被倾听,为他们未来的人际交往打下坚实基础。 情绪的洪流与平息: 孩子的情绪爆发,常常让家长措手不及,甚至引发家长的失控。本书将引导家长认识到,情绪是孩子学习和成长的信号,而不是需要被压制的“洪水猛兽”。我们将学习如何识别和接纳孩子的情绪,如何在孩子情绪激动时保持冷静,并提供一系列行之有效的“情绪降温”技巧,帮助孩子学会管理自己的情绪,也帮助家长自身减轻育儿压力。 兴趣的火花,学习的源泉: “不肯学”往往是因为学习本身对孩子来说枯燥乏味,缺乏吸引力。我们将深入探讨如何发现和点燃孩子的内在兴趣。这包括如何观察孩子的游戏和玩耍,从中捕捉他们的热情所在;如何创设能够激发好奇心的环境;以及如何巧妙地将学习融入生活,让知识不再是冰冷的公式,而是有趣的探索。 第二部分:引导孩子,建立健康的互动 理解孩子是第一步,而如何与孩子建立健康、积极的互动关系,则是将理解转化为行动的关键。这一部分,我们将聚焦于如何在日常生活中,通过智慧的引导,让孩子更愿意学习,更愿意听从: 从“命令”到“邀请”的转变: 传统的管教方式,往往充斥着命令和强制,这容易激起孩子的反抗心理。本书将提倡一种“邀请式”的引导方式。例如,与其说“把你的玩具收拾好”,不如说“我们一起玩一个‘找宝藏’的游戏,把它们都藏回盒子里吧!”我们将学习如何用积极、开放的语言,将家务、学习等任务,转化为孩子乐于参与的“游戏”或“挑战”。 规则的智慧: 规则是家庭秩序的基石,但如何制定并执行有效的规则,却是一门艺术。我们将探讨如何与孩子共同制定清晰、可理解的规则,以及如何在规则面前保持一致性和灵活性。关键在于,让孩子明白规则的意义,而不是仅仅为了惩罚而存在的枷锁。我们将学习如何通过“后果教育”,让孩子为自己的行为负责,并从中学习。 激励的艺术,而非奖励的陷阱: 适度的激励可以激发孩子的动力,但过度依赖外在奖励,则可能扼杀孩子的内在驱动力。本书将区分“内在动机”与“外在动机”,并提供一系列无需物质奖励的激励方法。例如,通过肯定孩子的努力、赞美他们的进步、给予他们选择的权利,来培养他们的自信心和成就感。 榜样的力量,润物细无声: 孩子是最好的模仿者。家长自身的言行举止,是孩子最直接的教科书。我们将强调家长如何通过自身的行为,为孩子树立积极的学习榜样和沟通榜样。当你展现出对知识的热情,对探索的渴望,对沟通的耐心,孩子自然会受到感染。 沟通的艺术: 当孩子不愿意听,我们又该如何做?本书将提供多种行之有效的沟通策略,帮助家长在不引起冲突的前提下,与孩子进行有意义的交流。这包括学会提问,引导孩子思考;学会表达自己的感受,而不是指责;学会协商,寻求双赢的解决方案。我们还将探讨如何处理孩子“唱反调”的情况,如何将“不听话”变成“沟通的机会”。 学习的乐趣,不只是书本: 学习的范畴远不止于课本知识。本书将引导家长认识到,生活处处皆学问。如何利用生活中的点滴,培养孩子的观察力、想象力、创造力、解决问题的能力?如何鼓励孩子进行自主探索,让他们在实践中发现学习的乐趣,从而主动去追求知识。 第三部分:成长中的陪伴与赋能 育儿是一场马拉松,而非短跑冲刺。在这个过程中,家长的角色并非高高在上的“指挥官”,而是孩子人生路上的“陪伴者”和“赋能者”。 看见孩子的潜力,而非缺点: 每一个孩子都是独一无二的,拥有独特的潜能和闪光点。本书将鼓励家长跳出“比较”的思维模式,专注于发现和培养孩子的优势。我们不应只看到孩子的不足,更要看到他们潜在的可能性。 独立与责任: 随着孩子的成长,放手让他们尝试独立,并承担相应的责任,是让他们走向成熟的关键。我们将探讨如何在不同年龄段,为孩子提供适当的独立机会,并引导他们学会为自己的选择和行为负责。 面对挫折,重拾信心: 学习和成长过程中,挫折在所难免。本书将帮助家长认识到,挫折教育的重要性,并学会如何引导孩子正确面对失败,从中汲取经验,重拾信心,而不是因为一次失败而一蹶不振。 高质量的陪伴: 在快节奏的生活中,如何给予孩子高质量的陪伴,成为许多家长的挑战。本书将提供一些实用的建议,帮助家长在有限的时间里,与孩子建立更深层次的情感连接,成为孩子内心最坚实的后盾。 家长的自我成长: 育儿之路,也是家长自我成长之路。当我们为孩子付出,也在不断学习、反思和调整。本书将鼓励家长关注自身的心理健康,学会管理育儿压力,并认识到,一个健康、快乐的家长,才能培养出健康、快乐的孩子。 本书致力于为家长们提供一套充满智慧和关怀的育儿指南。它不是告诉你“必须怎么做”,而是启发你“可以怎么做”,让你在理解孩子的基础上,找到最适合自己家庭的教育方式。让我们一起,用爱与智慧,拨开育儿的迷雾,点亮孩子心底学习的火焰,倾听他们成长的声音,陪伴他们成为更好的自己。在这场意义非凡的亲子旅程中,你将收获的,不仅是一个“肯学”和“肯听”的孩子,更是一个更加和谐、充满爱的家。

用户评价

评分

这本书的标题确实很吸引人,尤其是在我这个对育儿话题充满好奇和焦虑的家长来说。拿到书的时候,我就迫不及待地翻看了封面和封底的介绍,那里面勾勒出的场景,仿佛就是我日常生活中无数次遇到的困境,比如孩子写作业磨蹭、课堂上注意力不集中,再比如稍有不顺心就大哭大闹,甚至对我的话充耳不闻。看着这些描述,我仿佛找到了一个救星,心里暗暗期盼着书中能有切实可行的方法,能够点醒我的孩子,让他们愿意学习、愿意听话。

评分

当我在书架上看到这本书时,它的标题就如同一个响亮的警钟,瞬间唤醒了我内心深处的育儿焦虑。我回想起无数个夜晚,伴随着孩子不情愿的学习声和我的无奈叹息,那种无力感常常让我感到沮丧。更不用说,当我想让孩子做些简单的事情,比如收拾玩具或者帮忙做家务时,常常会遭遇“听不见”、“不愿意”的尴尬局面。这本书的标题,似乎直接点破了这些难题,给了我一个明确的方向,让我感觉找到了一个能够帮助我“驯服”孩子“野性”,让他们真正投入学习、乐于接受管教的秘籍。

评分

收到这本书的快递,我的心情非常激动。打开包装,一股淡淡的油墨香扑鼻而来。我仔细地端详着书的封面,那个醒目的标题“这样教孩子才肯学 这样管孩子才肯听”瞬间抓住了我的眼球。它精准地戳中了作为家长最关心的两个痛点:孩子的学习动力和对父母指令的执行力。我脑海中浮现的是孩子在学习上的不主动,总是需要我不断地监督和鼓励,却收效甚微;还有就是我说话时,他常常心不在焉,甚至表现出不耐烦,让我倍感挫败。这本书的出现,就像黑夜中的一道光,让我看到了解决这些问题的可能。

评分

这本书的名字,简直就是我心声的写照。我常常在想,为什么别人家的孩子就那么听话,那么爱学习,而我的孩子却总是让我费尽心机。看着这本书的标题,我感觉它就像为我量身定做的一样。脑海里立刻浮现出孩子在课堂上总是走神,回家作业也写得心不在焉的画面,还有就是当我提出一些要求时,他总是表现得无动于衷,让我感到深深的无力。这本书的出现,给了我一种强烈的预感,它里面或许隐藏着能够真正改变我和孩子关系的钥匙,让我能够更有效地引导他,让他心甘情愿地去学习,去听取我的建议。

评分

这本书的封面设计简洁而有力,主标题“这样教孩子才肯学”和副标题“这样管孩子才肯听”就像两记重锤,敲击在每一个为孩子教育头疼的父母心上。我当时在书店里,一眼就被它吸引住了。我脑海里闪过的画面,是孩子放学回家后,面对堆积如山的作业,愁眉苦脸,而我则在一旁唉声叹气,一遍遍地催促,结果却是无效的争吵。还有,就是家庭聚会时,孩子在一旁自顾自地玩手机,对长辈的招呼置若罔闻,那种尴尬和无奈,这本书的标题仿佛预示着能够给我带来一些改变的契机,让我看到了希望。

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