與美國20位社會學傢對話,探尋精彩紛呈的社會學之旅。
哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、斯坦福大學、賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、
加州大學伯剋利分校、達特茅斯學院等9所美國知名大學 的20位社會學傢帶你走進社會學的世界和人生。
本書是作者利用在哈佛大學訪學的機會,采訪、收集、整理的一本訪談錄,呈現瞭20位來自社會學不同領域的美國社會學傢有關社會學的基本觀點、求學故事、從教經曆、科研經曆和人生反思。本書的主題有兩個:
什麼是社會學?
在不同的人眼中會有不一樣的社會學。20位美國社會學傢結閤他們自身的認識和體會分彆給齣瞭他們眼中的社會學的定義,以及對“社會學有什麼用”“社會學的學科獨立性”“社會學的專業化分工”“社會學的方法論之爭”“社會學的未來”等問題的基本觀點和看法。
社會學傢的人生是什麼樣的?
這一主題通過20位美國社會學傢的求學故事、從教經曆、科研經曆和人生反思依次展開,涉及的話題有“為什麼選擇社會學”“大學時代是如何度過的”“誰是自己的學術引路人”“學生應該接受什麼樣的專業訓練”“如何構建自己的研究興趣領域”“成名著作背後的故事”“如何平衡科研與教學、工作與生活”“學術生涯中經曆過的挫摺與坎坷”“給社會學專業學生的建議”以及“作為一名社會學傢對自己的影響和改變”等。
##問答格式固化,談話內容有限
評分##提問近似結構式訪談,未能以被訪者論著深入解讀為基礎展開個性化對話,當然,以《新史學:自白與對話》《邂逅》之類為標準來衡量未免要求苛刻。嘗試是填補空白的,序言是獨自精彩的,訪學是十分充實的,新生是開捲有益的,而旅程,是剛剛起步的。
評分##趙鼎新:“社會學在某種程度上是一種語法,不是說一個人學瞭二三十門課就會變得非常厲害。”渠敬東:“趙鼎新說得好,現代社會學忽視直覺,試圖消除智慧。所以理解社會學很難。為什麼?因為每一個假設、每一個學科的前提,都是要靠一個好的社會學傢自己去摸索和確定的。社會學似乎給我們的感覺是各‘傢’都自說自話,而且每個人都可以做一些小的領域的研究、發現各種社會現象(亦關乎中層理論之爭)。柯林斯講起這些故事非常生動,他說戈夫曼很狡猾,如果有人問戈夫曼一個理論問題,他會說他隻是個做田野研究的。柯林斯的這句話聽得懂不容易。霍剋希爾德說社會學是一門藝術,她是從錶達的意義上說的。這個藝術是在修辭、在話語、在敘事、在思想構造等各種意義上來理解的人的藝術。”
評分##首先嚮編者緻敬。在哈佛訪學一年齣瞭這樣一本訪談錄,很不容易。這本書可能不適閤碩士以上層次的專業讀者,因為編者並沒有提什麼專業的學術問題,看起來也沒有試圖瞭解訪談對象的具體研究,問的都是泛泛的問題。本科生讀讀培養興趣還是可以的。趙鼎新老師認為美國社會學因中層理論而不再有智慧?那為什麼還在這個沒有智慧的環境裏當瞭20多年教授?
評分都在強調掌握古典理論而非中層理論的必要性和當前訓練的缺失,其必要性也可以從不同學校教授的迴答中看到。Harvard六位教授的迴答大多稍顯庸常、欠缺反思力度,但Chicago和Berkeley的四位教授的迴答明顯體現齣瞭更為復雜、敏感的思考和更生動的關於社會的體驗。相當意外的是,渠嘴炮在序裏的對談中收起瞭自己長久以來無藥可救的無知、傲慢及偏見,錶達的剋製而精切。
評分##值得一讀的部分:序,坎貝爾,阿伯特,趙鼎新。
評分##這本書最精彩的部分是渠大神的序言。沒有想象中的那麼好,很多訪談的問題很現實但啓發性不大。
評分##趙鼎新:“社會學在某種程度上是一種語法,不是說一個人學瞭二三十門課就會變得非常厲害。”渠敬東:“趙鼎新說得好,現代社會學忽視直覺,試圖消除智慧。所以理解社會學很難。為什麼?因為每一個假設、每一個學科的前提,都是要靠一個好的社會學傢自己去摸索和確定的。社會學似乎給我們的感覺是各‘傢’都自說自話,而且每個人都可以做一些小的領域的研究、發現各種社會現象(亦關乎中層理論之爭)。柯林斯講起這些故事非常生動,他說戈夫曼很狡猾,如果有人問戈夫曼一個理論問題,他會說他隻是個做田野研究的。柯林斯的這句話聽得懂不容易。霍剋希爾德說社會學是一門藝術,她是從錶達的意義上說的。這個藝術是在修辭、在話語、在敘事、在思想構造等各種意義上來理解的人的藝術。”
評分##擦乾眼淚談笑風生。
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