第二章不是忘記瞭過去，而是過去變瞭 /027
第三章從當下開始，建立新的親子關係 /067
第四章年老父母教給我的人生意義 /111
第五章處於患病狀態不等於“低水平” /145
第六章構建無條件肯定生命本身的社會 /159
參考文獻 /173
後記 /179
新版後記
· · · · · · (收起)
具體描述
患有阿爾茲海默癥的父親，逐漸地忘記瞭曾經對他最重要的一切，迷失在瞭時間的長河裏。
父親健康時，岸見一郎忙於工作傢庭，很少聯係獨居的父親。可隨著父親的確診，一切都變得不同瞭。
在照顧父親的過程中，心理學傢岸見一郎逐漸體會瞭其中的種種不易，既然不能迴避，他便決定勇敢、快樂地去麵對，讓照顧父親這件本來充滿壓力的事，通過愛、巧思與智慧，讓彼此變得和樂自在。
本書著眼於在不易的照護中，如何為照護者減輕負擔。在來自阿德勒的啓發中，我們也將一起思考：
伴我們長大的父母終會老去，我們能為他們做些什麼呢？
如何改善與父母的關係？
如何做好心理準備，陪伴、接納父母？
如何去理解父母的言行並恰當地應對，避免和父母陷入不必要的衝突中？
當你轉換思維後，與父母間的相處就會變得輕鬆。
岸見一郎通過自己的親身經曆，對傢中有患病長者需要照顧的傢庭提供瞭心理疏導和建設，鼓勵無論是否與父母關係親近，都可以重新構建良性的傢庭關係，坦然麵對父母年老、生病，甚至會離我們而去的現實，擁有彼此尊敬、信賴的傢庭。
用戶評價
內容略顯單薄，但是麵對日漸衰老的父母，尤其是如何照顧患阿爾茲海默癥的父母，是有幫助的。這種幫助不是專業護理技能，而是焦灼的內心。
評分##阿德勒心理學流派在照顧失智父母時的自我心理疏導教程。前麵的過程看得齣來作者很痛苦，寫得很不順手，後麵關起門來分析就明顯寫得可讀性強多瞭。信息量其實不大，莫名其妙的小標題引起閱讀混亂，一個概念分成兩段說也有撐篇幅的嫌疑。為這樣的話題專門寫一本書的行為非常贊。
評分##讀起來比較難受，容易代入自己。如何跟逐步年邁的父母交流是中年人繞不開的課題，“存在即是價值”是本書的核心觀點。照顧年邁的父母和照顧年幼的孩子一樣，要接受現實，並基於現實去解決問題。不要總是想著腦海中的“理想的父母”。 “頑強地活齣自己人生的歲月”感動瞭作者，也感動瞭我。迴首往事不後悔，展望未來不忐忑。
評分##如何麵對衰老或照顧老去的父母，類似題材的小說或心理學作品越來越多，讀這本一直想起那部日本電影《漫長的告彆》。理解父母先理解衰老，給予父母尊重，相信存在即價值，讓衰老的他們仍能體現自身價值，與他們成為朋友，承認對方的不完美……這些方法不僅僅是麵對衰老的父母，其實跟任何人相處不也是遵循這些方法嗎？操作起來甚至並不難，隻需要耐心和自省，可是，如何長年纍月在照顧衰老甚至生病的父母麵前保持這些思考和心態呢？這個難多瞭，作為心理學傢的作者尚可理性對待，可對普通人而言，難度便可想而知。ps.讀到艾麗絲默多剋76歲時也得瞭阿爾茨海默氏癥，想起她寫的小說《大海，大海》裏那個退休藝術傢查爾斯的日記。
評分##作者是日本心理學傢，父親患阿爾茲海默癥後，他選擇在傢參與照護，這本書記錄瞭他的感受和經驗。認知癥，是放棄某些不願麵對的記憶，從而常常是一種現在進行時的狀態，照護這樣的父母需要接納他們的老去，麵對認知癥的現實，建立新的關係，接受其他人的幫助，減少對抗和批評，珍惜和父母共處的當下時光。
評分##作者是日本心理學傢，父親患阿爾茲海默癥後，他選擇在傢參與照護，這本書記錄瞭他的感受和經驗。認知癥，是放棄某些不願麵對的記憶，從而常常是一種現在進行時的狀態，照護這樣的父母需要接納他們的老去，麵對認知癥的現實，建立新的關係，接受其他人的幫助，減少對抗和批評，珍惜和父母共處的當下時光。
評分內容略顯單薄，但是麵對日漸衰老的父母，尤其是如何照顧患阿爾茲海默癥的父母，是有幫助的。這種幫助不是專業護理技能，而是焦灼的內心。
評分##看到父母真實的樣子，從當下開始，重新構建和父母的關係，尊重父母，意味著知道父母是唯一的，無可替代的。
評分##讓社會大眾和傢人接受這些看得見、看不見的“老化”其實是一個非常睏難的過程，特彆是在我們國傢這樣一個崇尚年齡權威，尊老和敬老的文化背景下。孩子看著曾經給予我們生命，撫育我們長大，教授我們知識，看著我們成傢立業的父母一天天老去，記憶一點點的退卻，忘記親人，甚至忘記自己，最終成為無法生活自理，需要完全依賴我們照顧的人。這樣的感受以及角色的轉變，其實都是刺痛的。
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