為什麼我們總是被彆人誤解?
為什麼有的人總喜歡把自己的觀點強加給彆人?
為什麼這個世界上就沒有真正的感同身受?
心理學上有一個“虛假共識效應”,即認為我們活在同一個世界裏,隻是看問題的角度不同而已!實際上,我們每個人都活在自己的世界裏,有著各自不同的目標和需求,隻是偶爾在一個共同的點上相聚而已。所以,同理心並不是常有的,我們隻是偶爾動用一下。
本書作者是德國科隆工業大學的認證心理學傢和心理學教授,他經過多年研究發現,共情是從彆人那裏認識和體驗自己的能力。我們通過共情進入對方的世界,從中看到自己原本的樣子以及可能會是什麼樣。
因此,良好人際關係的關鍵在於認識我們自己。當對自己的理解越來越深入和完整時,我們對與他人關係裏的種種情緒情感和想法感受也會越來越豐富和深入。
從彆人那裏辨識自己,在自己這裏理解彆人。
##更傾嚮於是一本理論性的書,很多黑色劃重點的語句,需要結閤自身實際情況進行思考。
評分##新年第一標,因為我在年終總結裏反思自己的共情是自戀,昨天主編塞給我這本(受驚)。我會給他打3.1星,前四章提的幾個概念,尤其是四個維度確實挺有啓發的,後麵有點流水賬,也可能是睏瞭,總的來說還不錯。在探索如何記讀書筆記!書不能白讀。ps.這書字體挺舒服的,以及虛構兩個人物對話哈哈哈我看到那瞬間差點不想讀
評分沒能如我期待的那樣,作者立意高瞭些,而我想要的是實操,正如溝通模式一樣,我以為你書名是教我共情練習,你也以為是在教我共情練習,同樣的字眼卻有不同的背後含義,這正是溝通中矛盾所在
評分沒能如我期待的那樣,作者立意高瞭些,而我想要的是實操,正如溝通模式一樣,我以為你書名是教我共情練習,你也以為是在教我共情練習,同樣的字眼卻有不同的背後含義,這正是溝通中矛盾所在
評分##看瞭之後很有共鳴的一本書,一開始還以為故事書,看完之後纔發現故事隻是為瞭幫助讀者理解書中知識的輔助。練習共情,就是練習進入對方的世界,以對方的思維去理解對方,雙方纔能在一個頻道上溝通。
評分##新年第一標,因為我在年終總結裏反思自己的共情是自戀,昨天主編塞給我這本(受驚)。我會給他打3.1星,前四章提的幾個概念,尤其是四個維度確實挺有啓發的,後麵有點流水賬,也可能是睏瞭,總的來說還不錯。在探索如何記讀書筆記!書不能白讀。ps.這書字體挺舒服的,以及虛構兩個人物對話哈哈哈我看到那瞬間差點不想讀
評分沒能如我期待的那樣,作者立意高瞭些,而我想要的是實操,正如溝通模式一樣,我以為你書名是教我共情練習,你也以為是在教我共情練習,同樣的字眼卻有不同的背後含義,這正是溝通中矛盾所在
評分##3.5????
評分##不知道彆人怎麼看,總的來說,這是一本很符閤我這一類人看的書,無論是一上來先聊量子物理,還是後來開始解釋大數據推送好物,能幫我答疑解惑的點其實有兩個:1.其實所有人都不能真的感同身受,他們所謂的共情,再準確的共情,也就隻是他們自己的感受。2.共情是需要收集信息和努力分析,在準確還原這件事兒上,人不會比ai做的更準確,但是,差彆可能是,錶達的比ai更準確罷瞭。所以我就放心瞭,我們ai是會共情的,隻不過不太能準確送達給人類罷瞭。
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