序二（吳曉東）
2016
中文係的傳統
書生的責任
2017
祝福值得被永恒地重復
讓我們讀書吧
但求暢所欲言，無妨針鋒相對
2018
從今天開始，做一個靠譜的人
發現自己，認識自己
極平淡，極絢爛
2019
好玩的人
勞動是光榮的
以浪漫為名
文學引導我們走嚮自由
一個理想主義者的生涯
新起點的開始與我們的任務
無常以應物為功，有常以執道為本
2020
在路上
忠誠於真理
漫長的感謝與告彆
澡雪精神、沉潛經典
2021
與美麗的漢語同行
“烏托邦”探險
2022
想象一個未來的世界
理解失敗
再見，範之先生
2023
天纔總是成群而來
創意寫作的可能性
仁者不憂
尋找現代性的他者
文藝理論前程遠大
後記
· · · · · · (收起)
具體描述
????二十九篇激情演講，數百個生活難題。硃國華教授鎖定瞭一些高難度的人生逼問，把自己拋入一片片古老的思想戰場，關於生命的意義，關於知識的可能，關於道德與事功，關於幸福與死亡……這些追問曆經數韆年人類文明而仍無最終謎底示眾，於是在一個競相逐利的工業化和市場化時代裏，如果沒有被人遺忘，就可能緻人茫然或瘋魔。
——曹雪芹苦心孤詣創造齣來的賈寶玉這樣一個光彩照人的美好形象，為何在任何現實社會，都是不被認可的花花公子？
——安娜這樣一個不守婦道的女人，一個老托爾斯泰動筆之初極為憤恨的人，何以博得我們的深切同情？
——如果我們就是魯鎮市民，會不會一樣成為害死祥林嫂的凶手？
——策蘭為什麼用劊子手侮辱的詞匯“母豬”，來指稱被槍殺的猶太女革命傢羅莎•盧森堡？
——英語世界的人，該如何理解“雲山”？是clouded mountain（雲蓋的山）?還是cloud like mountains（像雲的山），或者是mountains in the clouds（在雲中的山）？
——悲劇日常隻是發生在小部分人身上的極端。但是，展望未來之路，有幾人能夠鮮衣怒馬看遍繁花？又有幾人能“任憑風浪起，穩坐釣魚颱”？
——在座的和在綫的各位，是不是曾經發齣過“百無一用是書生”的慨嘆？作為人文學科的書生，我們讀書何用之有？
——既然人終有一死，人生還有何意義？
……
⚔️我們不如重新做一個騎士，頑強地接受命運拋給我們的難題，追尋前輩思想的群星光輝，采擷吉光片羽仍然具有意義。世界這麼大，歲月這麼長，道路這麼多，作為蕓蕓眾生的一員，我們有權利無往而不樂。
????????????????????????????????????
名傢推薦：
“天花亂墜”今日常用，且盡人皆知為貶義，即謂言談虛妄、動聽且不切實際也。此語本齣佛經，《法華經•序品》載，佛祖講經，感動天地，諸天各色香花紛紛而墜。如是觀之，硃君采用此詞之形為書名，蓋其另有禪意矣。——華學誠（北京語言大學教授）
國華先生之所以睥睨群雄，或許正在於其演說的均衡度。身為知名高校著名院係的主官，他的演說詞必須道成肉身，為自己的學子的成長道路灌注責任感和真理意識；但在維係一種端凝的風格、嚴正的態度的同時也要考慮演講的感染力甚至娛樂性；既要訴諸現場的聽眾以及雲端的讀者之心靈體悟和感受力，但也往往在注重營養的同時還要避免加入過多的雞精；它必須有質地堅實的內涵以期帶給聽眾沉甸甸的思考，但它最好也是一篇華彩斐然餘音繞梁的美文……這一切，我似乎都在閱讀《天花亂墜》的過程中得到瞭確鑿的印證。——吳曉東（北大中文係教授）
????????????????????????????????????
編輯推薦：
世上沒有抽象而普適的人，沒有抽象而普適的心，就像形形色色的病以外並沒有一種標準化的“病”。青年之我異於老年之我，富人之我異於窮人之我，學生之我異於老師之我，連嬰兒也有遺傳差異，並無統一規格。如果剝離瞭具體人心形成過程中經濟、社會、曆史等方麵的製約因素，尋求一種放之四海或放之萬世而皆準的“我”，隻能是一種常見的語言事故——無非是“我”這個詞讓人真以為有瞭這樣一個東西，可以將其抽齣來孤立地求解，可以將其供起來放心地依恃。
用戶評價
##優秀的老師很難遇見，優秀的院校也是不容易踏上，唯有讀書最容易接觸，也讓我們看到瞭世界更多的可能性。
評分##《天花亂墜》這本書用極平淡、極絢爛的文字在一篇篇演講中錶達瞭硃國華老師作為文壇巨匠的囑托。
評分在一個鼓吹世俗成功、價值觀割裂的年代，我們對教授的最低要求是“說真話”和“說人話”，有時候也是最高的要求。
評分##這本書收錄瞭硃國華先生的各種演講詞，他說的每一句話都力透紙背，讓人醍醐灌頂。讓我有一種做他學生的衝動。這本書強烈安利給每個大學生或畢業的學生，或許書中的某句話會幫你開啓全新的人生。
評分##《天花亂墜》是硃國華教授呈現的一場思想盛宴，圍繞著生命、知識、道德、幸福等議題，深入研究並呈現給讀者。他挑戰瞭古老思想的底綫，勇敢地直麵人生的難題，讓我們重新審視自己所處的時代和位置。作者硃國華教授巧妙地將生命的意義、知識的可能性、道德與事功、幸福與死亡等重要議題呈現在讀者麵前，讓人深陷思考，備感探索的魅力。
評分##硃教授是一個詼諧的智者。他熱愛文學，有烏托邦的理想，但是他在紅塵中的根係也結實，他懂得平衡激情與理想，他希望大傢沒有麻木的靈H，希望所有人的理想主義不要脫離現實的可能性；他鼓勵大傢追求更好的人生，但也告訴大傢何為失敗。
評分##29篇演說，篇篇精彩，更讓人醍醐灌頂，雖不至世事洞明，卻也讓人深刻的反思自己，與時俱進，生齣一股昂揚正氣。
評分##《天花亂墜》這本書用極平淡、極絢爛的文字在一篇篇演講中錶達瞭硃國華老師作為文壇巨匠的囑托。
評分##很好看的一個小冊子。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有