階梯數學啓濛訓練 全套8冊幼小銜接口心算 幼兒3-5-6歲寶寶學前班數學題兒童算術書大班 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 數學啓濛
• 幼小銜接
• 心算訓練
• 幼兒數學
• 學前教育
• 3-6歲
• 兒童算術
• 大班
• 啓濛訓練
• 階梯數學

店鋪： 開心豆圖書專營店

齣版社： 天津人民美術齣版社

ISBN：9787530582039

商品編碼：10002036322

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

探秘數字世界的奇妙旅程：激發兒童數學潛能的綜閤讀本 本套圖書旨在為學齡前兒童開啓一扇通往數學世界的奇妙大門，通過豐富多樣的互動內容和精心設計的學習路徑，培養孩子對數字的初步認知、邏輯思維能力以及解決簡單問題的能力。我們深知早期教育對於塑造孩子認知結構的重要性，因此，本套讀本的設計嚴格遵循幼兒認知發展規律，強調“玩中學，學中樂”，力求在輕鬆愉快的氛圍中，為孩子未來的數學學習打下堅實的基礎。 第一冊：色彩與形狀的初遇——感知世界的幾何基礎 本冊是孩子接觸抽象數學概念的起點。我們沒有直接引入復雜的數字運算，而是從孩子最熟悉的生活經驗——顔色和形狀入手。書中大量運用鮮艷的插圖和可愛的卡通形象，引導幼兒認識和區分基本的二維圖形，如圓形、方形、三角形、長方形等。 形狀認知與匹配： 通過“找不同”、“連綫配對”等遊戲，讓孩子學習識彆和命名這些基本形狀。例如，將書中的太陽（圓形）、積木（方形）與生活中的實物進行對應，強化視覺記憶。 空間方位感啓濛： 引入“上、下、左、右、中間”等基礎空間詞匯。通過“小動物在哪裏？”的互動環節，訓練孩子的空間定位能力，這為日後理解數軸和坐標係的概念做瞭鋪墊。 顔色分類與排序： 引導孩子根據顔色對物體進行初步的分類。例如，將紅色的草莓、黃色的香蕉歸類，訓練其觀察的細緻度和初步的集閤概念。 第二冊：數數的世界——從一到十的建立 本冊是數字概念建立的核心階段。我們采用“實物對應”的方式，將抽象的數字符號與具體數量建立聯係，避免枯燥的機械記憶。 點數與一一對應： 每頁都設計瞭精美、數量不等的場景圖。孩子需要通過數數，將“3”這個符號與三隻小鴨子或三朵花建立聯係。我們強調“一一對應”原則，即每數一個物體，就應該對應一個數字名稱，避免漏數或重復數。 數字書寫準備： 針對數字“1”到“10”的筆畫結構，書中提供瞭清晰的描紅和仿寫區域。雖然是學前讀物，但規範的筆順練習能夠有效培養手部精細動作的協調性和對數字形態的尊重。 大小、多寡的比較： 在點數的基礎上，引入簡單的比較概念：“哪個多？”、“哪個少？”。通過視覺對比，讓孩子直觀理解數量的增減關係。 第三冊：邏輯的萌芽——排序與模式識彆 數學不僅僅是計算，更是一種邏輯思維的訓練。本冊側重於培養孩子的觀察力和對規律的敏感性。 簡單的序列與規律： 書中展示瞭重復齣現的圖案序列，如“紅-藍-紅-藍-？”或“大-小-大-小-？”。孩子需要根據已有的規律，填補缺失的部分，這是學習“函數”和“數列”的最初體現。 排序能力的培養： 引導孩子根據大小、高矮、長短對一組物體進行排列。例如，將三棵樹從高到矮依次排列，理解“順序”的概念。 圖形的組閤與分解： 學習如何將一個大的圖形（如正方形）分解成兩個小的圖形（如兩個長方形），反之亦然。這有助於培養空間想象力和整體與部分的關係認知。 第四冊：生活中的數學——初步的量感建立 本冊將數學知識融入到貼近生活的場景中，幫助孩子理解數學的實用價值。 時間概念的初步接觸： 通過“早上、中午、晚上”的活動圖，引入對時間流逝的基本認知，而不涉及鍾錶刻度。例如，早晨起床、中午吃飯、晚上睡覺的順序。 簡單的測量與比較： 使用非標準化的測量工具進行比較。例如，“誰的積木搭得更高？”、“哪條繩子更長？”。重點在於理解“量”的概念，而不是精確的數值。 金錢的初步識彆： 認識人民幣的幾種常用麵值（硬幣和紙幣的圖案），瞭解它們可以用來交換物品，建立最基礎的經濟概念。 第五冊：數字大傢族（上）：進階計數與加減初探 在鞏固1-10的基礎上，本冊開始嚮更高的數字邁進，並謹慎地引入加減法的概念。 數到二十的擴展： 采用“十個一組”的 agrupamiento 方式，讓孩子理解“10”是一個基礎單位，如12就是“一十加二”。 “加一”與“減一”的直觀體驗： 通過小動物的增減，直觀展示加減法的意義。例如，樹上有5隻鳥，飛走瞭1隻，還剩幾隻（演示性地劃掉一隻）。這側重於理解運算的動作，而非背誦算式。 數字的順序與鄰居： 學習某個數字的前一個和後一個數字是什麼，強化對數字序列的掌握。 第六冊：數字大傢族（下）：組閤與分解的魔力 本冊深入挖掘數字的內部結構，為正式的運算做準備。 “湊十”的視覺模型： 以圖形或小物件作為媒介，演示如何將兩個較小的數字組閤成10。例如，3個蘋果和7個蘋果在一起是10個。這是心算的基礎。 數字的分解： 反過來學習，比如8可以分成5和3。通過視覺工具，讓孩子熟練掌握10以內的數的分閤規律。 簡單的對稱與圖案繪製： 引入圖形的對稱性，如在中間畫一條綫，兩邊要保持一緻，這鍛煉瞭視覺的平衡感。 第七冊：形狀與空間的深化應用 本冊將第一冊中學習的基礎形狀知識，提升到更復雜的空間應用層麵。 立體圖形的初步認識： 引入立方體（方塊）、球體（圓球）、圓柱體等基礎立體形狀的圖樣，引導孩子觸摸和感知這些形狀在現實生活中的存在。 圖形的鏇轉與平移： 通過簡單的迷宮設計或積木堆疊的圖示，讓孩子理解物體可以移動位置但形狀不變，這是幾何變換的啓濛。 更復雜的分類與集閤： 增加分類的維度，例如，不僅按顔色分，還要按“大的紅色圓形”和“小的藍色圓形”進行更細緻的劃分。 第八冊：綜閤運用與趣味挑戰 作為全套的收尾，本冊旨在鞏固前七冊所學的知識，並以遊戲化的方式進行全麵迴顧和挑戰。 情景應用題的圖示化： 用生動的圖畫來講述一個簡單的數學故事，讓孩子自己“讀懂”圖畫背後的數量關係，並給齣答案。例如，一個籃子裏有4個橘子，媽媽又放進去2個，現在有幾個？ 邏輯推理小測驗： 設計一係列“誰說謊瞭？”或“下一個應該是什麼顔色？”的謎題，全麵考察孩子的觀察力、記憶力和邏輯推理能力。 動手操作引導： 鼓勵傢長使用傢中的日常用品（如豆子、紐扣、小零食）與孩子一同完成書中的練習，將書本知識無縫銜接到傢庭實踐中，真正實現“學以緻用”。 本套讀本的整體風格活潑、色彩明快，內容由淺入深，螺鏇式上升，確保每個孩子都能以最適閤自己的節奏，享受探索數學奧秘的樂趣，為他們的小學階段學習做好充分的心理和知識準備。我們相信，興趣是最好的老師，而這套書就是點燃孩子數學火花的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

最近給娃買瞭不少啓濛類的書，這本《階梯數學啓濛訓練》全套8冊，真的讓我眼前一亮！之前總覺得數學啓濛就是要死記硬背數字和簡單的加減法，但這本書完全顛覆瞭我的認知。它更注重的是數學思維的培養，從最基礎的數數、認識數字，到形狀識彆、圖形組閤，再到簡單的規律和邏輯推理，循序漸進，環環相扣。我特彆喜歡它設計的一些趣味性練習，比如讓孩子在迷宮裏尋找特定數字，或者根據顔色和形狀來分類，這些都能讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握知識。而且，它還融入瞭一些生活化的場景，比如數一數桌子上有幾支筆，數一數傢裏有多少扇窗戶，這讓孩子覺得數學離生活很近，不再是枯燥的符號。8冊書的內容量也很紮實，從3歲開始，可以一直用到6歲，幾乎涵蓋瞭幼小銜接階段孩子在數學方麵需要掌握的所有核心能力。我觀察孩子做練習的時候，他錶現得很投入，不像以前那樣容易煩躁。看到他能舉一反三，自己找齣題目的規律，我真的特彆欣慰。這本書的排版也很清晰，圖案色彩鮮艷但不刺眼，很吸引孩子的注意力。紙張的質量也很好，厚實不易撕破，這點對於小孩子來說非常重要。總的來說，這是一套非常值得推薦的數學啓濛書，它不僅僅是教孩子做題，更是為他們搭建瞭一個堅實的數學思維基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一位寶媽，給孩子挑選學習用品總是非常謹慎。這套《階梯數學啓濛訓練》的齣現，可以說是解決瞭我的一個大難題。我一直希望孩子在學前階段能夠對數學産生濃厚的興趣，而不是望而生畏。這套書的引入，恰好滿足瞭我的這一願望。它不僅僅是一本本的習題冊，更像是一位耐心而又有趣的數學啓濛老師。我最欣賞的是它對“理解”的強調，而不是死記硬背。比如，在教孩子認識數字時，它會結閤實物，讓孩子數一數小貓有幾條尾巴，讓孩子理解數字所代錶的實際意義。在進行簡單的加減法訓練時，它會用圖形來輔助，讓孩子直觀地看到“2個蘋果加上1個蘋果等於3個蘋果”，而不是簡單地給齣一個“2+1=？”的題目。這種“玩中學”的模式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握數學知識。而且，8冊的套裝設計非常閤理，每一冊的內容難度都在逐步提升，完美契閤瞭3-6歲孩子的認知發展麯綫。我兒子最近特彆喜歡做書裏的圖形組閤題，他能通過觀察和推理，將不同的圖形拼湊成新的形狀，這極大地鍛煉瞭他的空間想象能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育比較看重的傢長，一直在尋找一套能夠真正激發孩子數學興趣的書籍。市麵上同類型的書很多，但要麼內容過於簡單，要麼難度跳躍太大，要麼就是單純的題海戰術。直到我發現瞭這套《階梯數學啓濛訓練》，我纔覺得找到瞭“寶藏”。這套書最大的亮點在於它的“階梯式”設計，每一冊都建立在前一冊的基礎上，難度層層遞進，完全符閤孩子認知發展的規律。我兒子今年4歲，正好適閤這套書的初期內容。我們從第一冊的“數數與認知”開始，他非常喜歡裏麵各種可愛的卡通形象和生動的插圖，做起練習來一點也不覺得吃力。書中的練習形式非常多樣化，有連綫題、塗色題、填空題，還有一些簡單的配對和排序。我最欣賞的是它引入瞭“心算”訓練，不是那種死記硬背的計算，而是通過圖形、實物來引導孩子理解數字之間的關係，培養孩子快速估算和心算的能力。這一點對於為小學數學打下堅實基礎非常關鍵。而且，這套書的設計真的很用心，每一頁的知識點都非常集中，不會讓孩子感到信息過載。每完成一個小章節，都會有一些小小的鼓勵語或者小貼紙，這極大地增加瞭孩子的成就感和學習動力。現在，我兒子看到數學書，不再是愁眉苦臉，而是主動拿起來，充滿瞭好奇。

評分☆☆☆☆☆

我是一位擁有兩個孩子的媽媽，在孩子幼小銜接的教育上，我一直希望能找到一套能夠全麵提升孩子數學能力的教材。這套《階梯數學啓濛訓練》的齣現，讓我眼前一亮。它不僅僅是簡單的算術練習，更重要的是它注重培養孩子的數學思維和邏輯能力。我尤其喜歡它從多個維度來引導孩子理解數學，比如從數數、形狀、空間、規律到初步的心算，覆蓋麵非常廣。對於3-6歲的孩子來說，理解抽象的數學概念是有一定難度的，但這套書通過生動有趣的插圖和貼近生活的實例，將復雜的數學知識變得淺顯易懂。我兒子非常喜歡書中的一些“找不同”、“填數字規律”之類的遊戲，這些遊戲看似簡單，卻能有效地鍛煉他的觀察力和邏輯推理能力。而且，8冊的套裝內容量非常豐富，價格也很實惠，可以陪伴孩子度過整個幼小銜接階段。我觀察孩子做題時，他錶現得非常專注，而且能夠主動思考，而不是被動地等待答案。這說明這套書確實能夠激發孩子的學習興趣，培養他們的自主學習能力。

評分☆☆☆☆☆

我傢大寶今年快上小學瞭，我一直很擔心他的數學基礎，尤其是心算能力。看瞭很多關於幼小銜接數學的書，但真正讓我滿意的很少。這套《階梯數學啓濛訓練》真的讓我眼前一亮。它不僅僅是單純的算術題，而是從更廣闊的數學思維角度來引導孩子。我最喜歡的是它的“循序漸進”的編排方式。從最基礎的數字識彆、數數，到更復雜的圖形組閤、空間想象，再到邏輯推理和初步的心算能力訓練，每一個環節都設計得非常巧妙。書中的插圖非常精美，色彩搭配也很柔和，能夠吸引孩子的注意力，讓他們樂在其中。我發現，很多練習不是直接給齣數字讓孩子計算，而是通過一些小故事、小情境來引齣數學概念，這讓孩子覺得數學很有趣，而不是枯燥的數字遊戲。舉個例子，有一頁練習是讓孩子數一數不同種類的水果有多少個，並且按照數量進行排序。這種方式既鍛煉瞭孩子的數數能力，又培養瞭他們的觀察力和邏輯思維。而且，8冊的套裝非常劃算，內容覆蓋瞭3-6歲孩子的數學啓濛需求。現在，我兒子每天都會主動要求做幾頁，他的計算速度和準確性都有瞭明顯的提升。

評分☆☆☆☆☆

很沒有異味，內容多樣，很實用，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，正好適閤孩子。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，正好適閤孩子。

評分☆☆☆☆☆

書本很精美，小朋友超喜歡

評分☆☆☆☆☆

這個書挺不錯的。很適閤孩子。

評分☆☆☆☆☆

有瞭這個寶寶喜歡上瞭算數

評分☆☆☆☆☆

用處不大，我認為教心口算的方法，實則作題本。跨度太大，不實用。

評分☆☆☆☆☆

信賴京東，價格實惠，東西正宗，送貨上門，傢裏的大大小小都在這買，都不願意去超市瞭！

評分☆☆☆☆☆

參加瞭一百減50的活動，一共8本，價格閤適，京東的速度就是快，賣傢發貨速度也快！