新课标小学语文阅读丛书:汤姆叔叔的小屋 （第3辑 彩绘注音版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 斯托夫人 著，王智英 编

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• 汤姆叔叔的小屋
• 彩绘注音
• 儿童文学
• 经典名著
• 课外阅读
• 文学启蒙
• 美国文学

出版社： 二十一世纪出版社

ISBN：9787539148977

版次：1

商品编码：10023022

包装：平装

丛书名： 新课标小学语文阅读丛书

开本：32开

出版时间：2009-05-01

用纸：胶版纸

页数：217

正文语种：中文

编辑推荐

　　《汤姆叔叔的小屋》的作者斯陀夫人对美国的蓄奴制所产生的把黑奴当成没有灵魂的牲畜肆意虐待和进行买卖的行为一向深恶痛绝。一八五○年美国联邦议会又通过了《逃奴法案》，规定任何人不得收留逃奴，自由州的居民如协助逃奴，将受到法律的制裁。这一法律的通过无异于在美国全境以法律的形式承认了黑奴是奴隶主的私有财产，而当时相当一批北方的政界与宗教界的领袖竟然为这一法案辩护，认为为了维护联邦统一，不致分成南北两个国家，这个法案是十分必要的。这使得斯陀夫人更为愤怒。她认为只有不了解蓄奴制的真相及其残酷性的人才会为蓄奴制与《逃奴法案》进行辩护，于是决心通过文学的形式，把蓄奴制的这种骇人听闻的罪恶公诸于世。她心目中的读者主要是北方信奉基督教的白人，她希望通过自己的作品使他们同情并支持废除奴隶制的斗争。
　　
　　商品《汤姆叔叔的小屋（彩绘注音版）/新课标小学语文阅读丛书（第3辑）》有两版印刷封面，随机发货！
　　
　　
　　
　　

内容简介

　　《汤姆叔叔的小屋》，又译作《黑奴吁天录》或《汤姆大伯的小屋》，故事从一个奴隶主与一个奴隶贩子的讨价还价中开始。美国肯塔基州的奴隶主谢尔比在股票市场上投机失败，为了还债，决定把两个奴隶卖掉。一个是汤姆，他是在谢尔比的种植场出生的，童年时就当伺候主人的小家奴，颇得主人欢心，成年后当上了家奴总管，忠心耿耿，全身心维护主人利益。另一个要卖掉的奴隶是黑白混血种女奴伊丽莎的儿子哈利。伊丽莎不是一个俯首贴耳死心塌地听主人摆布的奴隶，当她偶然听到主人要卖掉汤姆和自己的儿子哈利后，就连夜带着儿子在奴隶贩子的追捕下跳下浮冰密布的俄亥俄河，逃到自由州，再往加拿大逃奔。她丈夫乔治·哈里斯是附近种植场的奴隶，也伺机逃跑，与妻子汇合，带着孩子，历经艰险，终于在废奴派组织的帮助下，成功地抵达加拿大。

作者简介

　　斯陀夫人（Mrs. Harriet Beecher Stowe，1811-1896），美国小说家。父亲莱门·碧邱（Lyman Beecher）以及丈夫卡尔文·斯陀（Calvin Stowe）都是杰出的公理教会牧师。史陀夫人生于康乃狄格州。1832年随其父搬至俄亥俄州的辛辛那提市；1836年偕夫返回新英格兰。由于痛恨逃奴法案（the Fugitive Slave Law）的通过，遂于1852年出版其成名作黑奴吁天录（Uncle Toms Cabin），描写黑奴牛马不如的悲惨生活。许多批评家认为，此部小说是美国南北内战（Civil War, 1861-1865）的导因之一。尽管它在艺术及文学上技巧有不少缺点，但这部作品却是举世公认最伟大的、有关人道主义的文件。

内页插图

目录

一 厄运的前奏
二 发觉
三 艾莉查的逃亡
四 得救
五 苦难的旅程
六 汤姆的好运
七 自由的抗争
八 淘气鬼托普西
九 天使伊娃
十 厄运总是接踵而至
十一 汤姆又一次被卖
十二 黑暗的深渊
十三 胜利的逃跑
十四 汤姆的悲剧
十五 意外的重逢

前言/序言

跨越时空的生命回响——《汤姆叔叔的小屋》：一部撼动世界的文学丰碑 作者：哈丽特·比彻·斯托 译者：[此处填写具体译者姓名，若有] 出版信息：[此处填写具体出版社名称和出版年份，例如：中国文学出版社，2023年] 【内容简介】 《汤姆叔叔的小屋》并非一部轻松愉快的童话故事，而是一部深刻揭示了十九世纪美国南方蓄奴制度残酷现实的里程碑式作品。作者哈丽特·比彻·斯托以其细腻而富有力量的笔触，通过一系列触动人心的故事情节和鲜活立体的人物塑造，将奴隶们在黑暗时代所遭受的非人待遇、精神压迫以及对自由和尊严的不懈追求，淋漓尽致地展现在读者面前。 故事的核心围绕着几位不同命运的奴隶展开，其中最为人熟知的是那一位名叫汤姆的年迈黑人奴隶。汤姆，以其虔诚的信仰、善良的品德和坚韧的意志，成为了书中一道耀眼的光芒。他经历了从一个相对安稳的种植园被出售，到被迫踏上漫长而艰辛的逃亡之路，再到最终面对严酷考验的悲惨历程。他的每一次选择，每一次忍耐，都饱含着对生命价值的思考和对未来一丝渺茫的希望。 汤姆的故事，是那个时代无数黑奴命运的缩影。他身处的社会，将人划分为主人与奴隶，以肤色为界，剥夺了黑奴的自由、权利，甚至最基本的人格尊严。他们被视为财产，可以被买卖、被虐待、被无情地拆散家庭。书中生动地描绘了奴隶拍卖市场的冷酷无情，一家人被活生生分开的撕心裂肺的场景，以及奴隶主为了一己私利，对奴隶施加的各种残酷惩罚，如鞭打、监禁、强迫劳动等。这些描写，绝非夸张，而是作者在深入调查和亲身接触中，所获得的真实写照。 除了汤姆，小说还刻画了其他令人难忘的角色。例如，聪明伶俐、渴望自由的小女孩伊娃。伊娃虽然出身于富裕的奴隶主家庭，但她拥有一颗纯洁而善良的心，对奴隶们怀有深厚的同情。她与汤姆之间建立起的深厚情感，成为了书中一抹温暖的色彩，也折射出人性中至善至美的一面。然而，伊娃的命运也同样令人扼腕，她的早逝，似乎象征着那个时代美好事物被残酷现实所摧残的悲剧。 逃亡奴隶乔治·谢尔比，则是另一个重要的角色。他聪明、勇敢，不甘屈服于命运，一心想要摆脱奴隶的身份，为自己和家人争取自由。他的逃亡经历，充满了惊险与挑战，也展现了黑奴们为了获得自由所付出的巨大努力和牺牲。乔治的形象，代表了反抗精神和对自由的终极追求。 书中同样塑造了一些令人憎恶的奴隶主形象，例如西蒙·勒格里。他是一个冷酷无情、贪婪残暴的典型，代表了蓄奴制度中最黑暗、最腐朽的一面。他对汤姆的折磨，更是将人性的扭残暴露无遗。然而，即使在这样极端残暴的环境下，汤姆依然坚守着自己的信仰和原则，他的精神力量，即使面对最黑暗的时刻，也从未被摧毁。 《汤姆叔叔的小屋》的伟大之处，不仅在于其对奴隶制度残酷性的深刻揭露，更在于其对人性的复杂性和对自由、平等、博爱的深刻探讨。小说并没有简单地将人物脸谱化，而是展现了人性的多面性。即使在奴隶主阶层，也有着像斯托克先生那样，虽然身处那个环境，却对奴隶抱有一丝同情和怜悯的人物（尽管最终也未能完全摆脱制度的束缚）。而那些被奴役的黑奴们，也并非全然的受害者，他们同样拥有自己的情感、尊严和对美好生活的向往。 作者通过对这些人物命运的细腻描绘，引发读者对社会公正、道德伦理以及人道主义的深刻反思。小说所揭示的“人人生而平等”的普世价值，超越了时代和地域的限制，至今仍然具有振聋发聩的意义。 《汤姆叔叔的小屋》在问世之初，便引起了巨大的轰动。它不仅在美国国内引发了关于奴隶制度存废的激烈讨论，成为了推动美国南北战争爆发的重要思想武器之一，更在世界范围内产生了深远的影响。无数读者被书中感人至深的情节和鲜活的人物所打动，对奴隶制度产生了强烈的愤慨，从而激发了更多人投身于废奴运动。 这部作品，不仅仅是一部文学作品，更是一份沉甸甸的历史文献，一部对人类良知和自由精神的永恒呼唤。它教会我们，无论身处何种困境，无论遭遇何种不公，对生命的尊重、对自由的追求，以及内心的善良和坚韧，永远是我们最宝贵的财富。 【作者简介】 哈丽特·比彻·斯托（Harriet Beecher Stowe，1811年6月14日—1896年7月1日），是美国文学史上举足轻重的人物，也是一位杰出的废奴主义者和作家。她出生于美国康涅狄格州，在一个充满知识和宗教氛围的家庭中长大。她的父亲林曼·比彻是一位著名的牧师，她的哥哥亨利·沃德·比彻也以其激烈的反奴隶制演说而闻名。 斯托早年便展现出非凡的文学才华，并在家庭教育和早期教学工作中积累了丰富的经验。然而，真正让她名垂青史的作品，无疑是《汤姆叔叔的小屋》。在创作这部小说之前，她对生活在美国南方的奴隶们遭受的非人待遇有着深刻的了解和同情。她通过与逃亡奴隶的交流，阅读相关的历史文献，以及对当时社会状况的细致观察，逐渐构思出了这部作品。 《汤姆叔叔的小屋》于1852年首次出版，一经问世便引起了巨大的社会反响。这部小说以其深刻的思想内涵、生动的人物刻画和感人至深的故事情节，迅速风靡美国乃至全世界，成为当时销量最高的小说之一。它极大地推动了美国废奴运动的发展，被认为是导致美国南北战争爆发的重要原因之一。 斯托的创作生涯并非仅限于《汤姆叔叔的小屋》。她一生共创作了三十余部作品，包括小说、散文、传记等，题材广泛，但无不体现出她对社会不公的关注和对人道主义精神的追求。她以其敏锐的洞察力和饱含深情的笔触，深刻地反映了当时的社会现实，并对后世文学产生了深远的影响。 斯托不仅是一位伟大的作家，更是一位勇于发声的社会活动家。她用自己的笔作为武器，为那些被压迫者争取权利，为自由和正义而呐喊。她的名字，已经与《汤姆叔叔的小屋》紧密地联系在一起，成为了反抗奴隶制度、追求人类解放的象征。 【本书看点】 深刻的历史印记： 《汤姆叔叔的小屋》是一部具有划时代意义的文学作品，它以无可辩驳的笔触揭露了美国奴隶制度的残酷本质，深刻影响了历史的进程。 鲜活的人物群像： 作者塑造了一系列令人难忘的人物形象，从善良坚韧的汤姆，到纯洁无邪的伊娃，再到勇敢反抗的乔治，每一个角色都饱含着复杂的人性，触动人心。 感人至深的情节： 小说情节跌宕起伏，充满了人性的光辉与黑暗的碰撞，奴隶们的苦难、抗争、希望与绝望，交织成一幅幅震撼人心的画面。 超越时代的价值： 作品所倡导的对自由、平等、博爱的追求，以及对生命尊严的尊重，至今仍具有强大的生命力，能够引发读者深刻的共鸣和反思。 精美的彩绘注音版： [此处根据具体图书信息进行补充] 本彩绘注音版《汤姆叔叔的小屋》为读者提供了更为直观和易于理解的阅读体验。精美的彩绘插图，生动地再现了书中的场景和人物，让读者仿佛置身于那个时代，身临其境地感受故事的魅力。同时，注音的设计，尤其适合青少年读者，帮助他们更好地掌握汉字，提升阅读能力，开启一段跨越时空的文学之旅。 《汤姆叔叔的小屋》不仅仅是一本书，更是一面映照人性的镜子，一曲回荡在历史长河中的生命悲歌，一盏指引我们走向更文明、更公正社会的灯塔。

评分☆☆☆☆☆

从教育意义上来说，这套《新课标小学语文阅读丛书》的确做到了“寓教于乐”。《汤姆叔叔的小屋》所包含的历史背景和社会意义，通过通俗易懂的方式呈现，能够帮助孩子们对这段历史产生初步的认识，培养他们对社会问题的关注。书中对人性的复杂性、对不公平的抗争等主题的探讨，虽然是儿童化的表达，但其背后蕴含的深刻意义，能够为孩子们埋下思考的种子。它不是简单地讲述一个故事，而是通过故事，引导孩子们去认识世界，去理解人与人之间的关系，去思考什么是对，什么是错。这种启蒙式的教育，远比枯燥的说教来得更加有效和持久。

评分☆☆☆☆☆

对于家长而言，这套丛书无疑是极佳的亲子阅读素材。我可以想象，在睡前时光，与孩子一同翻开这本书，一边阅读，一边讨论情节，解答他们的疑问，引导他们思考。书中蕴含的关于善良、勇气、正义等普世价值，也能够通过生动的故事，潜移默化地传递给孩子们。我尤其喜欢书中那些传递温暖和希望的章节，它们能够给孩子们带来积极的情感体验，培养他们对生活的热爱和对美好的向往。而且，通过共同阅读，也能增进亲子之间的情感交流，创造美好的家庭回忆。这本书的彩绘和注音设计，也让亲子共读的过程更加轻松愉快，不再是单纯的“识字任务”，而是充满乐趣和互动的体验。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，《汤姆叔叔的小屋》（第3辑 彩绘注音版）的语言风格，也让我印象深刻。它在保留经典原作韵味的同时，采用了更加贴近儿童心理和语言习惯的方式进行改编。句子结构清晰，词汇选择也相对容易理解，但又不会过于浅显，能够帮助孩子们在阅读中积累词汇，学习更丰富的表达方式。我特别欣赏书中对于人物对话的描写，生动而富有表现力，能够让孩子们感受到角色之间的情感交流，从而更好地理解人物性格。同时，作者在描述景物时，也运用了许多形象的比喻和拟人的手法，让原本可能有些沉重的题材，变得更加富有诗意和感染力，也能够让孩子们在享受故事的同时，感受到语言的魅力。

评分☆☆☆☆☆

随着阅读的深入，我越来越感受到这套丛书在内容编排上的独到之处。以《汤姆叔叔的小屋》为例，它选取了经典名著，并将其进行适龄化处理，既保留了原著的核心精神，又用孩子们能够理解的语言进行叙述。这种方式非常巧妙，能够让孩子们在相对较小的年纪，就接触到世界文学的瑰宝，拓宽他们的视野。更难得的是，书中穿插的彩绘，并非简单的图画堆砌，而是与文字内容紧密呼应，甚至在某些情节的关键节点，用画面来加以强调和补充，使得故事情节更加生动形象。我尤其喜欢书中对人物情感的刻画，通过细腻的笔触和富有张力的画面，将角色的喜怒哀乐展现得淋漓尽致。这种图文并茂的阅读体验，能够极大地增强孩子们的代入感，让他们仿佛置身于故事之中，与主人公一同经历风雨，感受温暖。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本《汤姆叔叔的小屋》作为“新课标小学语文阅读丛书”的一部分，给我带来了非常愉悦和充实的阅读体验。它不仅仅是一本为孩子们准备的读物，更是一份精心打磨的文化产品。从封面设计到内页插图，从文字改编到注音标注，每一个环节都充满了匠心。它成功地将经典名著以一种适合儿童的方式呈现出来，既具有教育意义，又充满趣味性，能够激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们的文学素养和人文情怀。我相信，这本好书一定会成为孩子们成长路上不可多得的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

反复阅读这本书，我越发觉得它的文字功底扎实，同时又充满童趣。作者在改编过程中，巧妙地运用了多种修辞手法，使得故事更加引人入胜。例如，书中可能会出现一些充满想象力的比喻，或者生动有趣的拟人化描写，这些都能够极大地激发孩子们的想象力。而且，故事的叙事节奏把握得恰到好处，既有紧张刺激的情节，也有温情脉脉的时刻，能够牢牢抓住孩子们的注意力。我特别喜欢书中那些充满画面感的描写，仿佛能够看到角色的表情，听到他们的声音，感受到他们内心的波澜。这种沉浸式的阅读体验，对于培养孩子的文学素养至关重要。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的还有书中对细节的处理。即使是改编过的版本，也能够感受到作者在刻画人物、描绘场景时的细致入微。每一个人物都有其独特的性格特点，通过语言、动作、心理描写，都展现得栩栩如生。场景的描绘也同样精彩，无论是广阔的田野，还是狭窄的房屋，都充满了生活的气息，能够让孩子们感受到那个时代的氛围。这些细节的堆砌，使得整个故事更加饱满和真实，也能够让孩子们在阅读中学习到如何去观察生活，如何去发现生活中的美。这种对细节的关注，也体现了出版者在内容制作上的严谨和专业。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这套“新课标小学语文阅读丛书”，就被它散发的浓郁书香气息深深吸引。其中，《汤姆叔叔的小屋》（第3辑 彩绘注音版）更是让我爱不释手。这本书的装帧设计就十分用心，纸张的触感温润，油墨的清香扑鼻，仿佛能感受到出版者对阅读体验的极致追求。封面上的彩绘更是精美绝伦，线条流畅，色彩饱满，人物栩栩如生，场景也充满生活气息，一下子就勾起了我对故事的好奇心。打开扉页，映入眼帘的是清晰悦目的字体，注音也标注得恰到好处，对于刚开始独立阅读的孩子来说，这无疑是极大的帮助。我可以想象，当孩子们捧着这本书，一边阅读，一边对照注音，不仅能够提升识字量，更能培养良好的阅读习惯。而且，这种彩绘注音的结合，让文字不再是枯燥的符号，而是充满了生命力，能够激发孩子们对阅读的热情，让他们在轻松愉快的氛围中，享受文字带来的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的是其在引导阅读方面的用心。它不仅仅是一本单纯的故事书，更像是一位循循善诱的老师。我注意到，在一些章节的结尾，或者在重要的情节节点，书中会巧妙地设置一些启发性的问题，或者给出一些引导性的思考方向。这些问题并非简单的是非题，而是鼓励孩子们去分析人物动机，去体会情感变化，去思考故事背后的道理。例如，在某个情节中，也许会引导孩子思考“如果你是汤姆，你会怎么做？”，或者“为什么这个人会做出这样的选择？”。这种互动式的阅读方式，能够有效地锻炼孩子们的逻辑思维能力和批判性思维能力，让他们不再是被动地接受信息，而是主动地参与到阅读过程中，形成自己的见解。

评分☆☆☆☆☆

值得一提的是，《汤姆叔叔的小屋》（第3辑 彩绘注音版）所选用的彩绘风格，也与故事的主题非常契合。画面色彩运用得当，既有浓烈的对比，也有柔和的过渡，能够有效地烘托出故事情节的情感基调。人物形象的设计也恰如其分，能够准确地传达出角色的情感状态和身份背景。我尤其欣赏书中对一些关键场景的描绘，比如在紧张的逃亡过程中，画面能够营造出一种惊险刺激的氛围；而在表达温情和希望时，画面又能传递出一种温暖和力量。这种艺术性的表现，能够极大地提升孩子的审美能力，让他们在享受故事的同时，也能领略到艺术的魅力。

评分☆☆☆☆☆

质量不错

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

一点都不好看

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好

评分☆☆☆☆☆

不错的书，适合小朋友看

评分☆☆☆☆☆

书本非常不错哦！

评分☆☆☆☆☆

真实的内心感受！！！

评分☆☆☆☆☆

一般了

评分☆☆☆☆☆

夹在一箱书中间的一本，居然破了，不是快递的原因。对非常爱惜书的小朋友来说，真是难过。又懒得售后，唉。