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产品特色

编辑推荐

　　

　　《呼兰河传》是萧红1940年在香港创作的，是萧红后期作品的代表。《呼兰河传》通过对家乡各种人物和生活画面的描写，表达了作者对旧中国扭曲人性、损害人格的社会现实的否定，讲述了作者的童年故事。萧红以抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔。
　　
　　

内容简介

　　

　　散文化的结构。文章突破了传统小说的结构，没有按照开端、经过、高潮、结局来安排情节。小说的前两章描写了呼兰河人的寂寞和一成不变的生活：小城市横竖那么几条街，一个长年阻碍人们出行的泥坑反倒成了小城人的日常乐趣；另小城人开心的便是每年固定时间的戏台表演和祭祀仪式。而后几章的主人公换了“我”、团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子，每一部分都可独立成文，更像是几个在呼兰河的背景之下发生的故事的组合。这些都接近于散文的结构。就像茅盾在序中写的：“它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”
　　是萧红的长篇小说，1940年写于香港，1941年由桂林河山出版社出版。这部作品是萧红后期的代表作，通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对于旧中国扭曲人性的社会现实的否定。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的唯美之作。茅盾曾这样评价：它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
　　

作者简介

　　萧红（1911—1942），原名张乃莹，1911年生于黑龙江省呼兰县（现哈尔滨市呼兰区），民国时期著名女作家，被誉为“30年代文学洛神”。曾用笔名悄吟、田娣、玲玲。出身于地主家庭，幼年丧母。1928年在哈尔滨读中学，接触五四以来的进步思想和中外文学，尤受鲁迅、茅盾和美国作家辛克莱作品的影响。1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》，小说描写东北农村人民在沉滞闭塞生活中的挣扎，以及日本帝国主义侵占东北后他们的苦难与斗争。鲁迅为她的《生死场》校阅并写序言，列入“奴隶丛书”出版。1936年，为摆脱精神上的苦恼，她东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》，出版散文集《商市街》《桥》、短篇小说集《牛车上》等。1937年初萧红归国，写有短篇小说集《旷野的呼唤》、散文集《回忆鲁迅先生》和《萧红散文》。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。

内页插图

精彩书评

　　好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。《爱阅读》从内容到形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为你受益一生的人生财富。
　　——中国作家协会副主席 国务院参事 张抗抗
　　
　　在轻松的阅读中，使读者扩展知识，感受生活，思考人生价值，领会语言的丰富和优美，正是这套名著所要给予读者宝贵的精神财富。
　　——中国当代文学研究会会长 张炯
　　
　　阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美观，道德观，人生观是无可替代的。每一本好书，都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪着孩子的成长之路，照亮着孩子的未来。
　　——原作家出版社副社长 编审 柳荫
　　
　　王国维说人生三大境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得热憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。
　　——现代文学馆研究员 于润琦
　　
　　若说阅读给我们带来了什么，那边是每当伏案写作时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许已经深入骨髓了。那么，我也希望这套书能给青少年这样的影响。
　　——中国散文协会副会长 高级编辑 韩小蕙
　　
　　阅读使人变得杨光，阅读能让生活变得美好，既然阅读有那么多好处，为什么不看《爱阅读》呢？
　　——现代教育报资深编辑 法治与校园杂志执行主编 解淑平
　　
　　《爱阅读》选好书，中外名著，佳作精选。童话，故事，名人传记，适合青少年阅读。《爱阅读》值得天天读。
　　——教育部国培专家 人大附中特级教师 靳忠良
　　
　　阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。《爱阅读》无疑就是这样一把领导我们打开幸福之门的金钥匙。
　　——教育部国培专家 全国十佳班主任 郑立平

前言/序言

　　高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展，古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结，它们是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。现在，我们选编的都是世界文学史上一流的作品，选取这些精华，结集成册，献给我们深爱的读者，既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题 ；又让学生在轻松阅读的同时，提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。
　　就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。
　　一、选材广泛，形式和风格多样，集众家之长。选入本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品，它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著，对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物，它们题材和主题广泛，形式和风格多样，其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》，教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》，以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等，又有代表世界文学成就的名著，诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》，经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等 ；还有代表中国现当代文学成就的名家名作，诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》，以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等，让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。
　　二、没有严肃的说教，还原经典的本来面目拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何题，为什么要说教？这不是语文课文要总结中心思想，为什么要加上枯燥无趣的讲解？经典之所以成为经典是因为它写出了人性最真实的诉求，给人生动而鲜活的印象。比如小说作品，有的只是丰满的人物形象、引人入胜的故事情节以及充满想象力和幻想的文学世界；而古诗词有的是充满诗情画意的画面和文采斐然的句子；童话作品则贯穿着真善美的大爱主题和终身难忘的童话形象，让读者在轻松的阅读中扩展知识面，感受生活之美，思考人生的价值，领会文学的无穷魅力。
　　三、版式新颖，边读边想，精彩互动本丛书具有自己的特色，除选取权威的版本之外，我们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文阅读之前，设置了“阅读准备”的板块，提供了包括“作家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方面的内容，使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大环境和作者的相关情况有一个初步的了解。随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解，在每篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节，读者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重点；在阅读正文过程中，读者可以看看正文旁边的“点评”栏目，这里有关于文章写作手法、修辞特点、遣词用句的点评，对于那些值得称道的画龙点睛之笔，读者可略加留意，多品味一下，对自己的写作能力会有很大的帮助；如果遇到精彩之处，自己想加以点评的话，侧边栏也留出了“读书笔记”的位置，读者可以将自己的心得体会写进去，这样的精读方式对理解文章更有好处 ；在每篇文章的结尾处，根据需要酌情设计了“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”（或“相关链接”）等板块，让读者在意犹未尽之际，进一步理解文章中的微言大义，在潜移默化中拓展视野，开阔眼界。
　　在书的结尾处，有的还设置了“阅读总结”“阅读训练”栏目，集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练”等栏目，这些内容是对整本书内容的回溯，读者也可以检验自己的阅读效果。
　　一本好书，可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时，从阅读中得到乐趣，拥有丰富的心灵、积极的人生态度，形成主动思考的习惯，进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。
　　立人
　　2016 年 7 月 16 日
　　于北京


呼兰河传/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版（无障碍阅读彩插本） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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给亲戚家孩子买的，不错，关键是便宜。

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可以，不错

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可以，不错

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特别好 孩子很喜欢 确实孩子阅读无障碍 快递给力

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还不错不错不错不错不错

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为孩子买的书，其中我的大学看的早，留着以后再看。

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我自己都没有看全过，希望能借这这个，重温下全本

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书己经收到，正版，孩子很喜欢，快递小哥很给力，满意。??

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帮同事家上五年级的孩子买的书，说是学校要求买有白话文翻译版本的三国演义，反映好评。

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