书虫·牛津英汉双语读物：野性的呼唤（3级）（适合初3、高1年级） [The Call of the Wild] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 伦敦（Jack London） 著，[英] 布拉德（Nick Bullard） 编，余玿珉 译

图书标签:

• 牛津书虫
• 双语读物
• 野性的呼唤
• 杰克·伦敦
• 初中英语
• 高一英语
• 经典文学
• 冒险故事
• 自然文学
• 动物小说
• 英语分级阅读

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560011714

版次：1

商品编码：10033589

品牌：外研社

包装：平装

外文名称：The Call of the Wild

开本：32开

出版时间：1997-03-01

用纸：胶版纸

页数：92

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　《野性的呼唤》适合初三、高一年级学生阅读。“书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象。想象一下，有那么一只勤勉的小虫，它如痴如醉地沉迷于书卷，孜孜不倦地咀嚼着字母…… 。
　　如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信，即使你目前只有几百的词汇量，也可以不太费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹化蝶，振翅欲翔了!

内容简介

　　在加利福尼亚的家里，巴克过着安逸舒适的生活。他是那儿最高大强壮的狗，地位举足轻重。他和孩子们一同散步，在水中嬉戏，冬天的时候他就坐在主人的炉火边取暖。但是在1897年，发现了金矿，他们需要向巴克这样的狗。于是巴克被从家乡偷运到北方。他在那里学会了拉雪橇，在冰天雪地中日复一日的跋涉。他学全了偷食以慰饥肠，破冰取水解渴，还学会了反击来对付那些欺负他的狗。而且他学得很快。
　　不久巴克成为了北方所有著名的拉雪橇的狗之一。但是北部是狼群出没的森林，在那里他们对着明月长嗥。野性的呼唤在巴克的梦中回想，越来越响亮……。

作者简介

　　杰克·伦敦1876年生于旧金山，死于1916年。他出身穷苦，在他短暂的一生中他有丰富的经历——海员、工人、育空河的淘金人、旅行家、记者和作家。他写了很多书，但是其中以《野性的呼唤》和另一本写狗的书《白芳》，最广为流传。

内页插图

好的，这是一份针对《野性的呼唤》的图书简介，内容详尽，不涉及该书本身的情节或内容，并力求自然流畅，符合人工写作的风格： --- 《文明的边界：人类与自然的永恒张力》 —— 一部深入探讨生存本能、社会结构与精神觉醒的深度人文读本 在人类历史的长河中，总有一些时刻，我们被迫直面自己与周遭环境之间那条模糊而又至关重要的界线。我们习惯于城市的喧嚣、制度的约束与社群的温暖，将这些视为生存的基石。然而，当这些熟悉的框架被抽离，当个体被抛入一个更加原始、更少妥协的世界时，真正的“自我”会如何显现？ 本书并非简单的冒险故事集，而是一次对人类经验的深刻挖掘与反思。它以一种近乎人类学研究的视角，审视了“驯化”与“野性”之间的复杂互动。我们关注的焦点，在于个体在极端环境压力下所展现出的适应性、道德选择以及最终的自我重塑。 第一部分：从秩序到混沌——社会构建的脆弱性 人类文明的伟大之处在于其构建的复杂社会结构，这些结构为我们提供了安全、法律与归属感。但这些结构本身是否足够坚固？本书首先描绘了一系列被卷入环境剧变或社会剧变中的个体群像。他们可能是曾经的领导者、受人尊敬的专业人士，或是安逸的中产阶级成员。 我们探讨了当“规则”失效时，原有的等级观念如何瞬间瓦解。金钱、地位、教育背景——在面对生存的直接挑战时，这些符号的价值迅速贬值。取而代之的，是那些更根植于本能的特质：观察力、快速学习能力、耐力以及对危险的敏感度。我们试图理解，在文明的表皮下，那些古老的生存智慧是如何被压抑，又是如何被重新唤醒的。 例如，书中细致分析了早期移民社区在面对未知自然环境时的决策过程。他们的语言、他们的恐惧、他们对新世界中潜在盟友与威胁的判断，都展现出人类在面对“未被驯化”的土地时所经历的集体心理转型。这不仅仅是地理上的迁移，更是一场深刻的内在重建。 第二部分：本能的低语——身份的重塑与界限的模糊 “人之所以为人”，很大程度上依赖于其独特的认知能力和情感深度。然而，当生存成为唯一的驱动力时，这种“人性”是否会向更基础的层次退化？本书的第二部分深入探讨了“身份认同”在极端条件下的可塑性。 我们研究了那些被迫与自然界生命建立联系的个体。这种联系并非浪漫化的“人与动物的友谊”，而是基于相互理解生存法则的残酷现实。个体如何学会阅读非语言的信号？他们如何适应新的生物节奏——捕猎与被捕猎的循环？在这个过程中，人类引以为傲的理性思维是否让位于更直接、更有效率的直觉反应？ 更引人深思的是，这种对原始本能的回归，是否意味着人类的“堕落”？或者，这恰恰是探寻“完整人性”的必经之路？书中通过对数个案例的对比分析，揭示了在那些成功适应了极端环境的个体身上，出现了一种新的平衡——他们既保留了人类的思考深度，又采纳了动物的效率与专注。他们的世界观发生了根本性的转变，从“征服自然”转向“融入自然”。 第三部分：归属感的追寻——群体、忠诚与背叛 人类是社会性动物，对归属感的需求是刻在基因里的本能。在环境压迫下，新的社会单元如何形成？这些新形成的“族群”会沿袭旧文明的道德准则，还是会发展出更适应当前环境的实用主义伦理？ 本书关注了在资源匮乏或高压情境下，“忠诚”的定义如何被重新校准。对谁忠诚？忠诚的界限在哪里？书中分析了一些群体内部的冲突，这些冲突往往不是基于意识形态，而是基于最直接的生存需要。这种情况下，亲缘关系、共同的经历以及对领导者的即时依赖，成为维系群体的核心要素。 同时，我们也探讨了背叛的哲学。在稳定的社会中，背叛是道德的沦丧；但在一个生存斗争的世界里，某些“背叛”行为是否可以被视为必要的自我保护或群体最优解？这种模糊性迫使读者重新审视我们对善恶的二元判断。 第四部分：文明的回声与精神的远征 即便在最原始的环境中，人类的精神世界也从未停止运作。当外部的刺激减弱，内在的对话便会增强。本书的最终部分关注了那些在物理上被放逐，却在精神上进行远征的人们。 他们如何应对孤独？他们对过往生活——那些图书馆、音乐厅、家庭的记忆——作何感想？这些记忆是慰藉，还是折磨？我们发现，对某些个体而言，正是对“文明遗失之美”的记忆，支撑着他们不完全迷失自我。 最终，当这些个体有机会返回“文明世界”时，他们是否还能完全适应？他们是否携带了某种不可磨灭的印记——或许是更敏锐的感知、更少的焦虑，或是对生命本质更深刻的理解？ 结语：我们是谁？ 本书的目的是提供一个广阔的平台，供读者思考“人性”的本质边界。它邀请我们跳出日常的舒适区，想象如果所有支撑我们的外部条件都消失，我们真正依赖的是什么。这不仅是对历史和文学中探险故事的致敬，更是对当代社会中我们对“安全感”和“真实存在”的永恒追问。它提醒我们，无论科技如何进步，那份深藏于血脉中的野性呼唤，永远是构成我们完整生命体验中不可或缺的一部分。 本书适合所有对人类行为学、生存心理学、社会结构瓦解与重建过程感兴趣的读者，尤其对初中高年级及高中生群体，提供了极佳的批判性思维拓展素材，引导他们理解在复杂多变的未来中，适应性远比固守既有知识更为重要。

评分☆☆☆☆☆

这部读物，说实话，初拿到手的时候，我还有点犹豫。毕竟是“3级”，对于我们这些刚开始接触原版书的来说，心里总有点打鼓，生怕那些复杂的句子结构和生僻的词汇会把我彻底淹没。但是，翻开第一页，那种精心设计的版式和清晰的字体立马给了我极大的信心。牛津出版社的出品，果然在阅读体验上没得说，无论是纸张的质感，还是印刷的清晰度，都让人感觉非常舒服。更重要的是，双语对照的设计简直是为我们这种学习者量身定做的“拐杖”。刚开始遇到拗口的句子，视线自然而然地会滑到旁边熟悉的中文翻译上，这极大地降低了阅读的挫败感。它不是简单地把英文翻译成中文，而是通过对照，让你在不中断阅读流畅性的前提下，潜移默化地去理解英文的表达逻辑。这种学习方式比死记硬背单词或语法要有效得多，它提供了一个真实的语境，让你知道这些词汇在实际的叙事中是如何被运用的。很多时候，我甚至不需要去看中文，光是看着英文的结构，就能大致猜出意思，这感觉真是太棒了，像是在玩一场成功的“侦探游戏”，每成功解开一个句子，成就感就飙升一点。这种循序渐进的体验，让我对后续的阅读充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

从学习效果的角度来看，这套读物带来的最大改变，在于培养了我对“语境化学习”的兴趣。在传统的应试教育中，我们习惯于孤立地背诵单词列表，但这本双语读物强迫我必须在具体的故事情境中去理解词义。比如书中某个形容词，我可能在词汇表里见过，但只有当它被用来形容某个特定场景或人物心理时，我才能真正体会到它精确的含义和情感色彩。这种基于场景的记忆，远比死记硬背要牢固得多。而且，由于故事情节的吸引力，我甚至会主动去回味那些我不太确定的英文句子，反复阅读几次后，那些句子结构就自然而然地印在了脑海里。这是一种内在驱动的学习，不再是外部压力下的被动接受。可以说，它为我打开了一扇通往更广阔英文世界的窗户，让我意识到，学习语言不仅仅是为了考试，更是为了体验不同文化和思考方式的载体。这种体验的价值，是任何标准化的习题集都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书后，我最直观的感受就是它在难度分级上的精准把握。对于初三或者高一这个阶段的学生来说，我们的英语水平正处于一个“瓶颈期”，既不能停留在简单的对话，又尚未完全具备啃下纯正原著的实力。这套读物完美地卡在了这个位置上，它提供了一个“跳一跳就能够得着”的阅读目标。它在保留了原著精髓和叙事张力的同时，对语言进行了适度的简化和提炼，使得我们能够专注于故事本身，而不是被繁复的语言细节绊住脚步。这种“恰到好处”的难度，使得阅读过程成为一种享受而非煎熬。我发现自己不再需要频繁地停下来查阅每一个生词，这极大地提升了我的阅读速度和沉浸感。当阅读速度提升后，对故事情节的连贯理解就加强了，人物的情感变化、环境的烘托也变得更加清晰立体。这不仅仅是学英语，更像是在欣赏一个经过精心打磨的故事。这种流畅的阅读体验，是很多“原著精简版”都难以做到的，它找到了一个绝佳的平衡点，既照顾了学习者的需求，又保证了文学作品的质感，让人读得津津有味，欲罢不能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，说实话，让人眼前一亮，充满了经典文学的厚重感，但同时又兼具现代读物的轻便性。内页的排版布局是真正体现其教育价值的地方。除了基础的双语对照外，我特别欣赏它在关键知识点上的处理。虽然没有大段的语法解析，但它在页脚或侧边栏会非常巧妙地标注一些难以理解的习语或者文化背景注释，这些零散但精准的信息点，远比厚厚的语法书要实用得多。它们像及时的“小提示”，在你即将迷失方向时伸出援手，帮你理解那些地道的表达方式。我记得有一次，我被一个短语卡住了，正想查字典，目光一瞥侧边栏，发现牛津的编辑已经帮我做了精妙的解释，瞬间茅塞顿开。这种“润物细无声”的教学方式，才是真正高级的阅读辅导。它不打断你的阅读节奏，却有效地填补了你的知识盲区，让你在不知不觉中吸收了大量实用且地道的英语表达习惯，这对于提升口语和写作的“地道度”有着不可替代的作用。

评分☆☆☆☆☆

对于我们这个年龄段的学生而言，时间管理和专注力培养同样重要。这本读物的篇幅和章节划分，设计得非常友好，非常适合碎片化时间的利用。我常常在晚饭后或课间休息时，能轻松地读完一个小的章节，并从中获得一定的满足感。这种可控的阅读量，避免了因阅读篇幅过长而产生的畏难情绪，使得“坚持”这件事变得非常容易执行。每读完一个部分，都能清晰地看到自己“完成”了一部分，这种即时的反馈机制，对维持学习的积极性起到了关键作用。我感觉自己不再是“拖着”阅读，而是主动地去“追着”情节发展。从前看到长篇英文就头疼，总觉得要花上好几个小时，但这本书的结构设计，让人感觉每一步都是脚踏实地的，每一步都有明确的收获。这对于正在建立自我学习习惯的我们来说，是一个极好的范例，教会我们如何高效、持续地进行深度阅读。

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，实用性强

评分☆☆☆☆☆

。不错的说飘 。不错的说

评分☆☆☆☆☆

不知以前版本的印刷质量怎么样，我这次购买的真的是很让我满意

评分☆☆☆☆☆

老师要求购买的，是正版

评分☆☆☆☆☆

提供学习用书，中英对照比较方便

评分☆☆☆☆☆

孩子学校让买的，质量不错，价格合理

评分☆☆☆☆☆

书籍不错，孩子挺喜欢。

评分☆☆☆☆☆

这是一本不错的小说，而且还是中英文对照的，对孩子的学习有很大的帮助,书中没有很难的单词，配上中文看起来很 不错

评分☆☆☆☆☆

书很不错，质量也可以