剑桥国际英语教程2（练习册）（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 理查兹 等 著

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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560063263

版次：1

商品编码：10034604

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-03-01

用纸：胶版纸

页数：96

正文语种：中文， 英语

内容简介

　　《剑桥国际英语教程练习册2(第3版)》的主要产品包括学生用书(附赠词汇手册)、教师用书。练习册、录音带或CD、录像教材、DVD和CD-ROM等。另外，学生用书和练习册分两个版本——全一册和A、B分册，便于广大师生根据需要选择。录像教材可以作为视听说培训教材单独使用。
　　新版《剑桥国际英语教程》(第3版)(Interchange Third Edition)是《剑桥国际英语教程》的全面修订版。作为世界上最受欢迎、最有影响的英语教程之一，《剑桥国际英语教程》推动了中国传统语言学习模式的革新，加快了我国英语教学的国际化进程。新版总结了上一版在全球的课堂实践经验，为读者奉献了更时尚的内容、更丰富的语法训练和更多的听说实践机会。

作者简介

　　Jack C.Richards，国际知名教授，在英语语言习得、教师培训、教材设计领域享有声望。曾在美国、中国、新加坡、新西兰、加拿大、印度尼西亚和巴西等地大学任教多年。他出版过多部著作，其中包括Approaches and Methods in Language Teaching和curriculumDevelopmentin Language Teaching等。

内页插图

目录

Acknowledgments
1 A time to remember
2 Caught in the rush
3 Time for a change!
4 Ive never heard of that!
5 Going places
6 OK. No problem!
7 Whats this for?
8 Lets celebrate!
9 Back to the future
10 I dont like working on weekends!
11 Its really worth seeing!
12 It could happen to you!
13 Good book, terrible movie!
14 So thats what it means!
15 What would you do?
16 Whats your excuse?

《环球视野：当代英语技能精进（第三版）》教师用书 简介 面向全球课堂的深度教学支持 《环球视野：当代英语技能精进（第三版）》教师用书，是为配合广大学校和教师在教授《环球视野：当代英语技能精进（第三版）》学生用书及配套练习册而精心设计的一套全面、详尽的教学资源。本用书旨在提供无缝衔接的课程实施指南、深入的语言学见解，以及创新的课堂活动策略，确保教师能够高效、精准地引导学生达成各项语言学习目标。 核心教学理念与结构 本教师用书秉持“以交际为核心，以任务为驱动”的教学理念，紧密围绕《环球视野》系列旨在培养学习者在真实语境中运用语言的能力。第三版在保留原版成功框架的基础上，融入了最新的语言习得研究成果和全球教育实践的反馈，对教学内容和方法进行了优化升级。 I. 整体课程概览与时间规划 单元总览与目标对齐： 每单元开篇提供清晰的“单元学习目标”（Unit Objectives）矩阵，明确指出本单元将涵盖的语法点、词汇主题、交际功能、技能侧重（听说读写）以及文化意识培养目标。这有助于教师在备课之初便确立清晰的教学方向。 课程进度建议： 提供了基于不同课时安排（如每周四课时或每周六课时）的灵活进度建议表。该建议表详细分解了每个课时应覆盖的学生用书中的具体页码和活动编号，并标注了推荐的课堂活动时长分配，极大地简化了教师的时间管理工作。 跨单元技能整合： 阐述了如何将不同单元的知识点进行串联和复习的策略，强调语言学习的螺旋上升规律，确保知识的长期留存。 II. 课堂活动逐页解析与实施指南 本用书最大的价值在于对学生用书和练习册中每一项活动的细致拆解和指导。 A. 学生用书（Student’s Book）详尽指导 1. 预热与导入（Warm-up & Lead-in）： 目的阐释： 详细解释每个导入活动的教育学目的——它如何激活学生已知知识、引发学习兴趣或预告本课核心主题。 变式建议： 针对不同规模的班级（大班或小组）或不同水平的学生群体，提供至少两种以上的替代性导入活动，确保教学的灵活性。 时间控制： 给出活动建议的完成时间范围（如5-8分钟），帮助教师把握课堂节奏。 2. 词汇与语法讲解（Vocabulary & Grammar Presentation）： 语境化呈现： 不仅提供目标词汇和语法的定义，更侧重于展示其在真实语境（如对话、短文）中的自然用法。 教学路径指引： 针对复杂的语法结构，提供“发现式教学”或“归纳式教学”的具体步骤。例如，如何引导学生通过对比例句自行归纳出时态的用法区别，而不是直接告知规则。 常见错误预警（Common Pitfalls）： 列出学生在使用该词汇或语法结构时最容易犯的错误类型，并提供即时的纠正策略和替代表达。 3. 技能训练模块（Skills Development Sections - Listening, Reading, Speaking, Writing）： 听力/阅读指导： 针对每项听力或阅读材料（附带音频脚本），提供“听前任务设计”（Pre-listening/reading tasks）、“听中/读中策略指导”（While-listening/reading strategies，如预测、扫读、略读技巧的训练）以及“听后/读后深化活动”（Post-activity follow-up）。 口语任务执行： 对于角色扮演或讨论任务，详细说明任务目标、评分标准（Rubrics）以及教师在巡视和指导时应重点关注的语言产出方面（Fluency vs. Accuracy）。 写作任务分解： 对于结构性写作（如议论文、描述文），提供详细的“写作步骤清单”（Step-by-step Writing Guide），包括段落结构、连接词的使用范例以及自查清单。 B. 练习册（Workbook）配套解答与分析 标准答案与拓展： 提供练习册所有练习题的精确答案。但超越标准答案，更重要的是对选择题或填空题提供“逻辑解析”，解释为什么其他选项不正确。 教师演示模型： 针对需要口头输出或连贯回答的练习，提供高分范例回答（Model Answers），供教师参考和示范。 III. 评估与差异化教学支持 形成性评估工具： 内置多个可复印的小测验（Quizzes），覆盖单元核心知识点，可用于单元中期或阶段性形成性评估。 分层作业建议： 针对“需要额外支持”和“需要挑战提升”的学生群体，提供了针对性的课后作业调整建议，例如，为基础薄弱的学生推荐复习哪些基础概念，为优秀学生推荐阅读延伸材料或更复杂的讨论主题。 文化与跨学科链接： 提供了丰富的文化注释（Cultural Notes）和跨学科资源推荐（如历史、科学、时事报道），鼓励教师将英语学习与更广阔的世界知识联系起来，深化学生的全球视野。 IV. 技术整合与多媒体资源指引 本教师用书详细说明了如何有效利用配套的数字资源，包括在线练习平台、互动白板材料以及所有听力资源的播放指引。明确指出在电子版资源中，哪些互动活动最适合在课堂上即时进行，哪些更适合作为课后自主学习的补充。 《环球视野：当代英语技能精进（第三版）》教师用书，不仅仅是一本答案手册，更是教师在当代英语教学环境中实现专业化、精细化教学的得力伙伴。它确保了教学内容的准确性、流程的科学性以及课堂互动的有效性。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本崭新的教材，我的第一感受是它的装帧设计相当考究。封面的色彩搭配和字体选择都透露着一种沉稳而又不失活力的气息，让人在拿起书本的那一刻起，就对即将开始的学习旅程充满了期待。内页的纸张质量也令人满意，触感细腻，油墨印刷清晰锐利，即便是长时间的阅读和书写，眼睛也不会感到过分疲劳。我尤其欣赏它在排版上的用心，留白处理得恰到好处，使得每一页的内容都显得井井有条，密集的词汇和语法点被巧妙地分隔开来，极大地减轻了视觉负担。这种对细节的关注，无疑为高效学习打下了坚实的基础。可以说，从硬件配置上看，这本教材已经走在了同类产品的前列，展现出一种追求卓越的专业精神，这让我对它内在的教学内容也抱有了更高的期望值，希望能看到与其精美外表相匹配的深度和广度。

评分☆☆☆☆☆

从整体的学习体验来看，我感觉这本教材非常注重培养学习者的主动思考能力，而不是仅仅停留在机械的记忆和模仿上。它所设计的练习题和任务往往不只局限于简单的填空或选择，而是更多地引导读者去分析、去推理、去创造性地运用所学知识。例如，某些任务要求我们针对一个给定的情景，设计出多套不同的表达方式来应对，这迫使我们的大脑去调动已学的词汇和句型，并根据语境的微妙变化进行灵活的调整。这种“做中学”的模式，远比枯燥的刷题来得有效得多，它真正将学习变成了一个探索和建构知识的过程。这种鼓励试错和创新的氛围，对于培养真正具备流利运用能力的人才至关重要。

评分☆☆☆☆☆

再谈谈我对这本教材所采用的教学方法论的感受。它明显地倾向于采用一种整合式的、任务驱动的学习路径。书中的每一个模块似乎都是围绕一个具体的目标任务展开的，无论是写一封邮件、准备一次演讲，还是参与一场辩论，所有语言知识点的学习都服务于这个最终的产出。这种方式极大地提升了学习的内在驱动力，因为学习者能清晰地看到每一步努力的实际价值和应用场景，这和传统上先学语法规则再硬套进句子的方式截然不同。这种面向成果的教学设计，极大地模拟了真实世界中语言使用的需求，让人感觉学习的每一步都走在通往实际沟通能力的路上，而不是仅仅为了应付考试而学习。

评分☆☆☆☆☆

我特别留意了一下教材中对不同学习能力的考量，这一点常常是很多通用教材忽略的盲区。这本教材似乎在这方面下足了功夫。在讲解一个核心语法点时，它不仅提供了标准化的解释和例句，还穿插了一些“深入探索”或“疑难解析”的小栏目，这些部分对于已经有一定基础的学习者来说，提供了进一步精进的机会。而对于初次接触这些概念的读者，它又通过大量的、情境化的基础练习来巩固理解。这种双轨并行的设计，极大地增强了教材的普适性和包容性，避免了“一刀切”的弊端。我甚至发现了一些针对特定语言习惯的细微差别对比，这表明编者对语言的理解已经达到了相当精微的程度，不再满足于教科书式的标准答案，而是力求呈现语言的真实面貌。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节结构编排得非常具有逻辑性，从基础概念的引入到复杂语境的拓展，过渡得自然而然，仿佛有一位经验丰富的导师在身边循循善诱。我试着翻阅了几个单元的目录，发现它并没有急于求成地堆砌难度，而是采取了一种阶梯式的递进策略，每一步的知识点都建立在前一步的基础上，确保学习者能够牢固掌握后再进入下一阶段。尤其值得称道的是，它对语言文化背景的融入也处理得相当巧妙，并非生硬地加入一些生僻的文化名词，而是将这些元素自然地融入到对话和阅读材料中，让学习者在习得语言技能的同时，也能对目标语言的使用环境有一个更立体、更鲜活的认识。这种注重“语用”而非仅仅“语汇”的教学理念，对于渴望真正掌握一门语言的人来说，无疑是极其宝贵的。

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书很好，物流很快

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好！！！！！！！！！！！！！！！！

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可以，书是正版

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比较有用的额联系的书。

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多次购买，本次为朋友买的

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好书啊，学英语的好教材

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很好的书，实用，买了好几次了，京东服务也好

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用来做教学使用，里面的东西可以作为参考。

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发货快，物流快！