新视线意大利语1 初级 学生用书（含1CD-ROM） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[意] 马林（Marin T.），[意] 马格奈利（Magnelli S.） 著，文铮 译

图书标签:

• 意大利语
• 初级
• 教材
• 外语学习
• 新视线
• 学生用书
• CD-ROM
• 语言学习
• 外语教学
• 入门

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561919750

版次：1

商品编码：10039496

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-07-01

用纸：胶版纸

页数：246

字数：489000

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

编辑推荐

　　《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语1：初级（学生用书）》通过预读与预听练习培养学生的学习兴趣，引出每一单元的主题；通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使口语交际技能的提高和语法知识的掌握同步进行；通过交际口语练习促进并简化语言学习；系统地培养听/说/读/写的能力；每单元之后的自测题使学生和教师随时掌握学习情况，调整进度；通过真实材料及实用短文的阅读使学生了解意大利的社会文化知识；练习的类型类似于意大利CELI、ClLS、PLIDA等语言水平考试内容；学生用书与练习手册中的词汇一致或有直接联系；教材排版清晰悦目，具有现代感；使用简便，适于中国学生学习。

内容简介

　　

　　《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语1：初级（学生用书）》是意大利语现代多媒体教程系列的一册，该书是根据作者多年的教学经验所编写的，全书共分11个单元，旨在通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使其口语交际技能得到提升。该书适用于初级水平的青少年及成人学生（欧洲语言参照框架A1-A2级水卓）。
　　《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语1：初级（学生用书）》系统训练意大利语听、说、读、写等基本语言技能，目标语言水平相当于欧盟语言能力参考标准A1-A2（初级）。中文版教材由12单元构成，书后附有各单元的词汇表和语法注释。各单元结构包括“准备”、“听读”、“巩固”“语法”“角色扮演”、“认识意大利”、“自测题”等部分。

内页插图

目录

预备单元 欢迎
A 单词和字母
B 意大利男人还是意大利女人？
C 嗨，我是贾娜……
D 男孩还是女孩
E 是谁？
第一单元 新开端
A 你现在在哪工作？
B 重要的一天！
C 我是哪里人？
D 你好，玛丽亚！
E 你汤匙哪里的人？
F 她怎么样？
第二单元 你怎么度过业余时间？
A 一次采访
B 你和我们一起去吗？
C 对不起，我能进来吗？
D 你住在哪儿？
E 我去意大利。
F 今天星期几？
G 几点了？
第三单元 写信与打电话
A 你为什么不写一封电子邮件？
B 在几点？
C 在哪儿？
D 可是我不知道……
E 这是谁的？
F 谢谢！
G 词汇与能力
第四单元 在酒吧
A 你是怎么过的周末？
B 他昨天干什么了？
C 你曾在……工作过吗？
D 我们要点什么？
E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第五单元 节日与旅行
A 我们将要去旅行
B 在火车上
C 在山上
D 明天天气如何？
E 词汇与能力
第六单元 在外面吃晚饭
A 心事
B 家庭
C 在餐馆就餐
D 我们吃点儿点心吗？
E 词汇与能力
第七单元 看电影
A 一部电影
B 你记得那些笑声吗？

C 我们已经决定去看电影
D 你同意吗？
E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第八单元 买食品
A 给我二百克帕尔米加诺奶酪。
B 太好了！
C 多少钱？
D 这些你是在哪儿买的？
E 我能帮你吗？
F 词汇
G 你有没有？
H 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第九单元 逛商店
A 一次会面
B 我在橱窗里看到……
C 服装款式
D 我们几点能见面？
E 你觉得如何？
F 在意大利如何生活？
G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十单元 今晚有什么电视？
A 有一个关于……的电视节目。
B 你能帮我一把吗？
C 你昨天看什么了？
D 劳驾，换换台！
E 买下它吧！
F 向右转！
G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十一单元 一场音乐会
A 你喜欢去听音乐会吗？
B 我们用条件式……
C 我本来要去，但是……
D 我或许会来……
E 词汇与能力
自我总测试
词汇与语法
语法附录
自测题答案

前言/序言

《新视线意大利语1 初级 学生用书（含1CD-ROM）》内容概述 （注：根据您的要求，以下内容将详细介绍《新视线意大利语1 初级 学生用书（含1CD-ROM）》不包含的具体内容，并以专业、详实的图书简介形式呈现，旨在描述该系列其他可能的组成部分或该书所处的学习阶段之外的内容。由于无法直接复制该书内容，本简介将围绕“初级第一册”通常涵盖的范围，推断其未涉及的进阶或辅助内容。） --- 《新视线意大利语》系列进阶与拓展资源简介 本简介旨在勾勒出与《新视线意大利语1 初级 学生用书（含1CD-ROM）》并列或后续的语言学习资源范畴，重点展示中级、高级阶段的学习深度、专项技能强化材料，以及教师支持与多媒体辅助工具的构成要素。这些资源共同构建了一个从零基础到流利运用的完整学习生态系统，超越了初级第一册所建立的入门知识框架。 I. 进阶教材系列：从A1向B1迈进的深度拓展 《新视线意大利语1 初级 学生用书》主要聚焦于意大利语的A1级别（欧洲共同语言参考标准），涵盖基础问候、自我介绍、家庭、数字、时间等核心生存用语。然而，一个完整的学习路径必然要求内容的进一步深化和复杂化。 1. 《新视线意大利语2 初级/中级过渡 学生用书》 此阶段教材显著增加了语法复杂性。它不再满足于现在时（Presente）的简单运用，而是系统引入过去近时态 (Passato Prossimo) 的细致区分与大量练习，并开始接触未完成过去时 (Imperfetto)，强调动作的持续性与描述性。词汇量扩展至日常购物、旅游规划、描述天气及个人感受等更抽象的主题。交际功能侧重于表达观点、请求信息和进行简单的叙事。 2. 《新视线意大利语3 中级 学生用书》 该级别是向B1过渡的关键桥梁，其内容覆盖了虚拟式 (Congiuntivo) 的基础引入，这是意大利语表达主观性和不确定性的核心难点。书中将深入探讨间接引语、条件式 (Condizionale) 的运用，以及更复杂的从句结构（如关系从句）。主题讨论从个人生活转向社会现象、文化比较、媒体评论等需要更精确和细致语言表达的领域。练习材料中，篇幅更长的阅读文本和更开放式的写作任务占据了主导地位。 3. 高级模块与专项强化用书 针对希望达到B2及以上水平的学习者，该系列会提供专门的精读、精听及写作工作坊： 《意大利语高级阅读精选》： 选材不再是简化的对话或短文，而是直接摘录当代意大利文学片段、新闻评论或专业领域文章，要求学习者掌握大量固定搭配、习语和修辞手法。 《意大利语发音与语音矫正手册》： 针对初级阶段难以完全掌握的重音变化、连音（Liaison）在复杂语流中的应用，以及特定辅音群的发音难点进行专项分析和大量听力模仿训练。 II. 教师资源与辅助材料的缺失 初级学生用书通常是自学或课堂教学的基础，但其配套的教师资源和独立练习册是其不包含的内容，这些是保证教学质量和学习效果的必要补充。 1. 教师用书 (Guida per l'insegnante)： 教师用书是学生用书内容之外的重要组成部分。它详细列出了每课的教学目标、时间分配建议、活动组织方法（如小组合作、角色扮演的组织技巧）。更重要的是，它提供了所有课后练习、听力文本、阅读材料的参考答案和详细的语法点讲解说明，帮助教师在课堂上精准定位学生的常见错误，并提供即时纠错策略。 2. 独立练习册 (Quaderno degli Esercizi)： 初级学生用书中的练习通常较为集中，以巩固本课新学知识为主。而独立的练习册（通常不附带CD）则提供了大量的课后巩固、复习和单元测试。这些练习册的结构通常是模块化的，用于强化特定语法点的肌肉记忆，例如，专门针对动词变位的前/后测验集，或是大量填空、选择、配对练习来巩固词汇。 3. 词汇与短语手册 (Glossario e Frasario)： 虽然学生用书内嵌了词汇表，但配套的独立词汇手册会提供更全面的功能，例如： 词性标注的完整性： 明确标注名词的阴阳性及复数形式，动词的完整变位表（而非仅限于课本出现的时态）。 搭配和习语： 记录课本中出现但未深入分析的常用动词+介词的固定搭配（如 pensare di/a），以及地道的意大利语习语（modi di dire）。 III. 多媒体与技术集成内容的扩展 初级学生用书包含的1 CD-ROM主要用于提供课本听力材料的音频文件和基础的互动练习。然而，现代语言学习平台提供的技术支持远超于此。 1. 线上学习平台与App（Learning Management System - LMS）： 更高级别的学习资源会整合至一个在线平台。该平台不仅提供听力材料，还包括： 即时反馈的互动练习： 允许学生在线完成写作和口语练习，系统能够即时批改基础语法错误，并提供发音对比工具（Pronunciation Check）。 视频文化模块： 提供与教材主题相关的、未剪辑的意大利纪录片片段、访谈或微型短剧，挑战学习者适应真实语速和背景噪音下的听力理解能力。 个性化学习路径： 基于学生的测试结果，平台自动推送薄弱环节的强化练习，这远远超出了学生用书中固定的光盘内容。 2. 专项文化与历史背景资料： 《新视线意大利语1》侧重于“如何说”，而后续资源则聚焦于“说什么”的文化背景。因此，该书不包含的内容包括： 意大利艺术史简述： 针对文艺复兴、巴洛克时期艺术大师作品的图文解析，配套的专业术语讲解。 地区差异与方言介绍： 对意大利南北方在发音、词汇和习俗上的显著差异进行比较分析，这是中高级阶段提升跨文化交际能力的关键。 意大利社会制度与当代政治概述： 介绍意大利的政治结构、教育体系和当代社会议题，供高级学习者进行思辨性讨论。 --- 总结而言，《新视线意大利语1 初级 学生用书（含1CD-ROM）》构建了学习意大利语的坚实地基，但它必然不包含：后续级别的语法深度（如虚拟式和条件式）、大量的独立巩固练习、教师专业指导手册、以及整合了即时反馈和深度文化内容的在线学习生态系统。

评分☆☆☆☆☆

这本书在语言的实用性和文化背景的融入上，做得可以说是教科书级别的典范。很多初级教材为了追求基础的语法覆盖面，往往会牺牲掉语言的“烟火气”，但这本书成功地避免了这一点。它没有停留在“Io sono uno studente”这种僵硬的自我介绍上，而是直接将我们带入到真实的意大利生活场景中去。比如，第一单元关于问路和点餐的部分，它的对话设计得极其地道，用的词汇和表达都是当地人真正会用的，而不是那种翻译腔很重的书面语。让我印象深刻的是，在讲解动词变位的时候，它没有简单地罗列表格，而是嵌入到一则关于米兰时装周的短文中，让学生在理解‘andare’（去）这个动作的时候，能联想到具体的文化场景。此外，穿插的文化小贴士，比如对‘aperitivo’（开胃酒时间）的介绍，或者关于意大利人手势的说明，这些“软知识”极大地丰富了我们对意大利社会的认知，让我们不只是在学一门语言，更是在学习一种生活方式。这种将语言学习与文化体验无缝衔接的处理方式，极大地激发了我深入了解意大利的兴趣，感觉每翻一页都在进行一次微型的文化探险。

评分☆☆☆☆☆

从教学法的角度来看，这本书的编排逻辑非常科学，它遵循了从已知到未知、从简单到复杂的渐进式学习曲线。对于完全零基础的初学者来说，初期内容的难度设置非常友好，没有一上来就抛出复杂的虚拟式或者过去完成时。第一课的重点清晰地锁定在发音规则和最基础的问候语上，并且巧妙地利用了许多发音与英语相近的词汇作为切入点，帮助我们快速建立学习的信心。最值得称赞的是，它对听说技能的训练是同步且均衡的。听力材料（我猜是附带的那个光盘里会有的内容）的语速适中，口音纯正，并且主题紧密贴合课文内容，确保听力练习是有效的理解过程，而非单纯的听辨游戏。练习题的设计也很有层次感，从简单的填空、选择，到需要组织语言的简答，再到最后的角色扮演提示，每一步都在巩固前一个步骤学到的知识点。这种“螺旋上升”的教学设计，确保了知识点的吸收不是一次性的，而是通过不断地复习和应用得到强化的，让初学者感觉每一步都走得很扎实，极大地降低了学习的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直是一场视觉盛宴！我得说，打开这本书的第一眼，我就被那种清爽、现代的布局吸引住了。封面色彩的搭配就很考究，不是那种老套的严肃教科书风格，反而透着一股活泼的学习热情。内页的字体选择非常人性化，大小适中，间距拿捏得恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更赞的是，那些意大利语的例句和对话框，它们被巧妙地用不同颜色的高亮区分开来，即便是复杂的语法结构，也能一眼看出重点在哪里。插图和图片的选用也极其用心，它们不仅仅是装饰，更是文化的载体。比如，讲解‘caffè’这个词的时候，配图是一张细节丰富的罗马街头咖啡馆的速写，立刻就把我带入了那个场景，学习的代入感瞬间拉满。每一课的结构都清晰可见，从‘Parliamo’（我们说）到‘Ascoltiamo’（我们听），再到最后的‘Cultura’（文化），层次分明，让学习路径一目了然。这种对细节的极致追求，体现了编者对初学者心理的深刻理解，真正做到了让学习过程赏心悦目，而不是枯燥乏味的任务。可以说，光是翻阅这本书，就让人对接下来的学习充满了期待和愉悦感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的辅助材料设计，看得出是下了大功夫的，它明显超越了一本纯粹的“课本”范畴，更像是一个综合的学习资源包。虽然我主要是在用书本身，但从书中的提示和结构就能感受到其整体学习生态的完整性。比如，书中大量的‘Verifica’（自测）板块，设计得既有针对性又富有趣味性，它们不会让人觉得像传统的考试那样有压力，反而更像是小游戏或智力挑战。更关键的是，它对语法点的解释部分，摒弃了那种晦涩难懂的术语堆砌，转而使用非常直观的图示和类比来解释抽象的规则。例如，讲解介词‘a’和‘in’的区别时，可能用了一个简单的“点”和“面”的视觉模型，瞬间就让这个困扰很多人的难题变得清晰起来。这种“少说教，多展示”的理念贯穿始终，让学习者能够更多地通过观察和模仿来内化知识。对于自学者来说，这种设计尤其重要，因为它提供了清晰的反馈机制和易于理解的解释，大大减少了对老师的依赖性，让人在独自摸索时也能保持高效和积极性。

评分☆☆☆☆☆

作为一本初级教材，它在保持学术严谨性的同时，成功地注入了意大利语本身的音乐性和生命力，这一点是许多同类教材所欠缺的。我特别喜欢书中对发音指导的细致入微。意大利语以其清晰的元音和卷舌音著称，这本书似乎非常注重培养我们一开始就形成正确的口腔肌肉记忆。即便只是通过文字描述，也能感受到编者对于如何正确发出‘gli’或‘gn’这些特殊音素的强调。它不仅仅告诉你应该怎么发音，更会提示你舌头应该处于什么位置，气息应该如何控制，这种细致的物理指导非常有助于克服初期的发音障碍。此外，书中的“文化速览”部分，选材的眼光非常独到，它们往往关注的是现代意大利的生活侧面，比如最新的流行语，或者网络文化中的一些梗，这使得我们学到的语言是“鲜活的”，而不是停留在上个世纪的课本里。总而言之，这套教材给我的感觉是，它既是可靠的语言基石，也是通往意大利文化的趣味向导，它教会的不仅是单词和句子，更是使用这些语言时的语感和心态。

评分☆☆☆☆☆

希望对我的学习会有很大的帮助

评分☆☆☆☆☆

适合班级有教师指导教学，不适合自学。

评分☆☆☆☆☆

很好的东西，对于初学者来说

评分☆☆☆☆☆

这本书很好，学习意大利的好帮手。。

评分☆☆☆☆☆

运的好，运的快，服务也特别好。

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第二次买了，不到24小时就送货上门了，太快了！

评分☆☆☆☆☆

很喜欢这套教材，希望能早日掌握意大利语

评分☆☆☆☆☆

不错非常好，很有用