哈裏德大學物理學(上冊)/21世紀普通高等教育基礎課規劃教材

哈裏德大學物理學(上冊)/21世紀普通高等教育基礎課規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美] 哈裏德,瑞斯尼剋,沃剋 著,張三慧 等 譯
圖書標籤:
  • 物理學
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齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111259640
版次:1
商品編碼:10058982
品牌:機工齣版
包裝:平裝
叢書名: 時代教育國外高校優秀教材精選
開本:16開
齣版時間:2009-07-01
用紙:膠版紙
頁數:323
字數:537000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  這是一套特色和風格原汁原味的美國經典大學物理教材《F undamentals of Physics》(6th Edition)的翻譯版《物理學基礎》的改編教材,分上下兩冊。本書是上冊,主要內容有力學、振動與波、熱學。
  本書的改編,既突顯瞭我國高等教育基礎嚴謹、紮實的特點和優良傳統,又充分顯現瞭國外優秀教材生動活潑、趣味性強、易讀易學的特色。
  本書體係結構設計閤理,概念原理闡述科學、準確.能使學生更好地把握物理學的體係,形成科學、準確的物理概念和良好的知識鏈;在行文上,力求語言通俗、平易、生動、確切,極其適於學生閱讀、理解和掌握;在選材上,精選瞭大量極具趣味性的照片和精美的作圖,圖文並茂,內容令人耳目一新,能使學生在賞心悅目中愉快地學習,同時,把豐富的物理知識融入鮮活的生活實際中,舉例生動,能充分滿足學生的求知欲和好奇心,激發學生的學習興趣;在講述方法上,本書通過設問、敘述、建立概念、檢查、指導、解答的循環方式,不僅在生動有趣的環境中讓學生知道學習瞭什麼,而且還通過這種方式教會學生怎樣學習,使其掌握科學的學習方法。所設問題引人入勝.啓發性強,十分易於為充滿好奇心的青年學生所接受。
  本書為高等學校理工科類各專業學生的大學物理教材,也可供相關技術人員參考,或作為高等職業技術學校學生的教材。
  本書配有《哈裏德大學物理學習題解答》。凡使用本教材的學校和教師,還可通過我們嚮John Wiley公司免費索取與本教材的原書配套的教輔材料.詳情見本書的附錄Ⅰ。

內頁插圖

目錄

改編說明
譯者的話
第1篇
第1章 質點運動學
1.1 質點參考係
1.2 位置矢量與位移
1.3 速度
1.4 加速度
1.5 加速度為恒矢量時質點的運動
1.6 圓周運動
1.7 相對運動
復習和小結
思考題
習題

第2章 牛頓定律及其應用
2.1 牛頓定律
2.2 力學的單位製和量綱
2.3 幾種常見的力
2.4 牛頓定律的應用
2.5 非慣性係中的力學問題慣性力
2.6 流體曳力與終極速率
復習和小結
思考題
習題

第3章 功和能
3.1 功功率
3.2 動能功-動能定理
3.3 保守力與非保守力勢能
3.4 機械能守恒定律勢能麯綫
3.5 功能原理
3.6 能量守恒定律
復習和小結
思考題
習題

第4章 質點係動量
4.1 質心質心運動定律
4.2 動量衝量-動量定理
4.3 質點係的動量定理
4.4 動量守恒定律
4.5 變質量係統
4.6 碰撞
復習和小結
思考題
習題

第5章 剛體的轉動
5.1 剛體轉動的描述
5.2 剛體的轉動動能轉動慣量
5.3 力矩轉動定律
5.4 轉動中的功和能
5.5 角動量角動量守恒定律
復習和小結
思考題
習題

第2篇
第6章 流體
6.1 理想流體穩定流動
6.2 連續性方程
6.3 理想流體穩定流動的功能關係
式..伯努利方程
復習和小結
思考題
習題

第7章 振動
7.1 簡諧運動
7.2 簡諧運動的力定律
7.3 簡諧運動中的能量
7.4 角簡諧振子
7.5 擺
7.6 簡諧運動與勻速圓周運動
7.7 阻尼簡諧運動
7.8 受迫振動與共振
7.9 簡諧運動的閤成
復習和小結
思考題
習題

第8章 波
8.1 波動及其基本特性
8.2 簡諧波的描述
8.3 波的能量和能流密度
8.4 惠更斯原理波的衍射
8.5 波的疊加原理波的乾涉
8.6 駐波半波損失
8.7 多普勒效應超聲波和衝擊波
復習和小結
思考題
習題

第9章 氣體動理論
9.1 平衡態理想氣體
9.2 理想氣體的壓強分子的平動動能
9.3 能量均分定理和理想氣體的熱力學能
9.4 分子的平均自由程和碰撞頻率
9.5 氣體分子的麥剋斯韋速率分布律
復習和小結
思考題
習題

第10章 熱力學第一定律
10.1 熱力學第零定律
10.2 溫度和熱量
10.3 對氣體做功與傳熱的分析
10.4 熱力學第一定律
10.5 熱力學第一定律對一些典型過程的應用
10.6 熱力學循環
復習和小結
思考題
習題

第11章 熵和熱力學第二定律
11.1 某些單嚮過程
11.2 熵的改變
11.3 熱力學第二定律
11.4 現實世界中的熵:熱機
11.5 現實世界中的熵:製冷機
11.6 實際熱機的效率
11.7 熱力學第二定律和熵的微觀意義
復習和小結
思考題
習題

附錄
附錄A 國際單位製(SI)
附錄B 一些基本物理常量
附錄C 一些天文數據
附錄D 換算因子
附錄E 數學公式
附錄F 元素的性質
附錄G 元素周期錶
附錄H 習題參考答案
附錄I 《哈裏德大學物理學》教學支持
信息反饋錶

精彩書摘

  第1章 質點運動學
  1.1 質點參考係
  1.質點
  一切物體的運動總是比較復雜的,之所以這樣,一個重要原因是,因為一切實際物體都具有一定的大小和形狀,而且物體的大小和形狀在運動中還會變化,不過,在某些情況下,在某些問題中,運動物體的大小、形狀並不起主要作用。例如,一般物體下落時,一方麵受到重力作用,另一方麵還受到空氣阻力作用,而且空氣阻力與下落物體的幾何形狀和大小有關,但在某些情況下,如物體是重金屬球或流綫體時,則阻力起的作用很小,運動情況主要取決於重力,這時,物體的運動情況就可看作與其大小、形狀無關。又如,地球一方麵作公轉,即繞太陽沿橢圓軌道運動,另一方麵還作自轉,由於自轉,地球上各點的運動情況並不完全相同,但考慮到地球到太陽的平均距離約為地球本身直徑的1200倍,所以在研究地球的、公轉時,地球上各點的運動情況可以基本上看作是相同的,也就是說,可以不考慮地球的大小和形狀。類似的例子還可舉齣很多,從這類例子中可以概括齣一個結論:在某些問題中,當物體的大小、形狀與所研究的問題無關,或所起的作用很小時,為能抓住主要因素,掌握物體運動的基本情況,有必要忽略掉物體的大小、形狀,把物體看作隻有質量而無大小、形狀的點,這種理想化、抽象化瞭的對象,在物理學中被叫做質點。
  幾何學中的點是不具有任何空間大小的,而任何有質量的實際物體都有一定大小,因此,絕對的質點在實際中是不存在的,它隻是一種理想化模型,應當指齣,在研究物理問題時,在對實際問題進行全麵、科學分析的基礎上,在一定的條件下引入經過抽象的理想化模型代替實際物體作為研究對象,這種方法是經常用到的,讀者在中學物理課中接觸到的剛體、理想氣體、點電荷等,都是理想模型。
  本篇中第5章以前的內容屬於可用質點模型處理的力學問題範圍,由於任何物體都可以看成是由無數質點組成的,分析這些質點的運動,就可以弄清楚整個物體的運動,所以研究質點的運動是研究物體運動的基礎。
  2.參考係
  宇宙間所有物體都在不停地運動,即使是看似靜止的物體(如道路),卻在隨地球一起轉動,並隨地球繞太陽運動,而太阻又在繞銀河係的中心轉動,銀河係相對其他銀河係或星雲也在不停地運動,可見,絕對的靜止是不存在的運動是絕對的,而靜止則是相對的。

前言/序言

  翻譯書籍一嚮是國際文化交流的重要手段之一。就大學物理教材來說,在20世紀40年代,我國就有《達夫物理學》、《席爾斯物理學》中譯本齣版,70年代有哈裏德、瑞斯尼剋的《物理學》、《伯剋利物理教程》全套和費因曼《物理學講義》等中譯本齣版,這些中譯本在當時都曾對我國物理教學的改進起到過良好的促進作用。
  改革開放二十餘年來,物理教學的國際交流日趨頻繁,介紹外國教材的文章在相應期刊上也不斷齣現。近年來,各大專院校大力提倡雙語教學,對外文教材的需求明顯增加。機械工業齣版社適應這種需求,影印齣版瞭多種國外的優秀教材,已受到廣大教師的歡迎。但受外語水平的限製,隻是原版教材,還不能普遍地“造福”於廣大師生。於是又組織翻譯瞭《物理學基礎》這部全球著名的物理學教材,這實在是一種適時的很有意義的“善事”。
  D.哈裏德和R.瑞斯尼剋最早閤著的物理教材名為《物理學》(Physics),第1版於1960年問世(1992年齣版第4版),
  是美國物理教學革新的一項重要成果。其後,由於該書內容偏深,他們於1974年又齣版瞭一部《物理學》的“簡本”,名為《物理學基礎》(Fundamentals of Physics),2001年已齣版其第6版,即本書(該書作者加入瞭J.沃剋)。這部《物理學基礎》內容深淺適當,講解正確、清楚,例題指導詳盡,敘述引人入勝,樣圖美觀切題,全書著力聯係實際,特彆是注意介紹當代物理學的新進展,確實是一部難得的優秀教材。因此,該書不但在美國甚受歡迎,為很多名校用來作為物理教材,而且在世界範圍內也十分暢銷。據說,《物理學》和《物理學基礎》在全世界銷量已超過百萬冊。這確是教材類書中少有的。
  本書是根據《物理學基礎》第6版譯齣的,相信它的齣版對我國物理教學在內容選擇、講解方法,特彆是聯係實際和現代化等方麵以及物理教學思想上都會産生良好的影響,對雙語教學在物理課程中的開展也會起到促進作用。
  由於中文和英文水平的限製,本書可能存在不少缺點甚至錯誤,竭誠歡迎廣大讀者批評和指正。


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《哈裏德大學物理學(上冊)》:透視物理世界,奠基科學思維 本書作為“21世紀普通高等教育基礎課規劃教材”係列中的一員,旨在為廣大高校學生提供一套係統、深入且兼具時代視野的大學物理學入門教程。上冊內容聚焦於力學、熱學以及部分波動和光學的基礎概念與理論,為學生構建紮實的物理學知識體係,激發其探索物理世界奧秘的興趣,並培養嚴謹的科學思維方式。 內容概述: 經典力學: 本部分將帶領讀者從牛頓三定律齣發,係統闡述物質運動的基本規律。內容涵蓋瞭運動學(描述運動)、動力學(解釋運動原因)、功與能(能量轉化與守恒)、動量(碰撞與動量守恒)、轉動(剛體運動)以及萬有引力等核心概念。我們將探討勻速直綫運動、勻變速直綫運動、圓周運動等多種運動形式,深入理解力的作用效果,學習能量和動量在物理過程中的重要性。特彆地,我們將對相對論的萌芽——狹義相對論進行初步的介紹,為後續學習打下基礎。 熱學: 熱學部分將引導讀者理解宏觀物質的性質以及溫度、熱量、能量之間的相互關係。我們將從分子動理論入手,解釋氣體的壓強、溫度和體積之間的聯係(理想氣體狀態方程),進而深入到熱力學第一定律(能量守恒在熱過程中的體現)和熱力學第二定律(熵增原理與熱力學過程的方嚮性)。內容將包括熱傳遞方式(傳導、對流、輻射)、相變(熔化、汽化等)以及熱機的工作原理等。通過對熱學基本定律的學習,學生將能夠理解能量在不同形式間的轉化,以及自然界許多宏觀現象背後的微觀本質。 波動與光學基礎: 在力學和熱學的基礎上,本書的上冊還將引入波動和光學的基本概念。我們將探討機械波的産生、傳播和性質,包括波速、波長、頻率、振幅等物理量,以及波的衍射和乾涉現象,為理解更復雜的波動現象奠定基礎。光學部分將從幾何光學齣發,介紹光的直綫傳播、反射、摺射等基本規律,學習透鏡和反射鏡成像的原理,為理解光學儀器的工作原理以及光的波動性(如乾涉、衍射)做鋪墊。 教學特色與優勢: 體係完整,邏輯嚴謹: 本書遵循從宏觀到微觀,從簡單到復雜的邏輯順序,層層遞進,確保知識點的連貫性和係統性。各章節之間聯係緊密,相互呼應,有助於學生構建完整的物理知識框架。 概念清晰,闡釋深入: 在講解物理概念時,本書力求用清晰易懂的語言進行闡釋,避免晦澀難懂的專業術語堆砌。同時,對於核心概念,會深入剖析其物理意義和內涵,引導學生理解“為什麼”。 例題豐富,解析詳盡: 每一章節都配有精心挑選的例題,覆蓋瞭不同難度和類型的題目,旨在幫助學生鞏固所學知識,掌握解題方法。例題的解析步驟詳細,思路清晰,能夠有效地引導學生逐步掌握解題技巧。 聯係實際,啓發思考: 本書在講解理論知識的同時,也盡可能地聯係日常生活中的物理現象和科學技術應用,讓學生感受到物理學的魅力與實用性,激發其主動學習和深入思考的興趣。 麵嚮未來,銜接高效: 作為“21世紀高等教育基礎課規劃教材”,本書充分考慮瞭未來高等教育的發展趨勢,以及學生未來學習更高級物理課程的需求。上冊的內容為後續學習普通物理學(下冊)以及更專業的物理分支課程奠定瞭堅實的基礎。 學習建議: 本書的學習需要學生投入足夠的時間和精力。建議讀者在閱讀教材的同時,積極完成課後習題,反復推敲例題的解法,並嘗試將所學知識應用於分析實際問題。積極與同學和老師交流討論,能夠幫助剋服學習中的難點,加深對知識的理解。 《哈裏德大學物理學(上冊)》不僅是一本傳授物理知識的教科書,更是一扇引導學生走進科學殿堂的窗口。通過學習本書,相信廣大學子能夠培養齣嚴謹的科學態度、敏銳的觀察能力和紮實的分析解決問題的能力,為未來的學術研究和職業發展打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

在我翻開《哈裏德大學物理學》之前,我對物理學的印象還停留在高中時期,那些復雜的公式和抽象的概念,總讓我覺得難以企及。然而,這本書以一種齣人意料的方式,讓我重新認識瞭物理學。它從最基礎、最直觀的現象講起,比如物體的運動,力的作用,讓我們能夠用日常的經驗來理解這些物理原理。 我尤其欣賞書中對“慣性”的講解。作者並沒有直接給齣定義,而是通過描述一個人在快速行駛的汽車上打噴嚏,或者嚮前傾的場景,來讓我們直觀地感受到慣性的存在。這種將抽象概念與具體生活經驗相結閤的方式,讓我覺得物理學不再是高高在上的理論,而是觸手可及的規律。 書中對“能量”的闡述也讓我印象深刻。它不僅僅局限於機械能的範疇,而是將熱能、電能、化學能等多種形式的能量都進行瞭詳細的介紹,並且強調瞭能量在不同形式之間的轉化與守恒。我記得書中用瞭一個非常形象的比喻,將能量比作一種“通用貨幣”,可以在不同的賬戶之間流通,但總額是不會改變的。這種理解方式,讓我對能量守恒定律有瞭更深刻的認識。 讓我感到驚喜的是,書中對“電磁學”的講解。它並沒有一開始就引入復雜的麥剋斯韋方程組,而是從靜電場和靜磁場講起,逐步過渡到變化的電場和磁場如何相互産生。書中大量的示意圖,清晰地展示瞭電場綫和磁感綫的分布,讓我能夠直觀地理解它們的作用。 書中的習題設計也非常人性化。它們不僅僅是為瞭檢驗我們對公式的掌握程度,更多的是引導我們去分析問題,去運用所學的知識解決一些實際的工程問題。而且,許多習題都提供瞭詳細的解答過程,這對我來說是極大的幫助。 《哈裏德大學物理學》讓我明白,物理學並非是遙不可及的科學,而是理解我們周圍世界運行規律的鑰匙。作者在講解過程中,總會引導我去思考現象背後的原因,去探索事物運行的本質規律。 書中穿插的一些科學史故事,為原本嚴肅的物理學知識增添瞭許多人文色彩。我喜歡讀到那些關於科學傢們如何剋服重重睏難,最終取得偉大成就的故事,這讓我對科學研究充滿瞭敬意。 這本書在章節之間的過渡非常自然,讓我能夠流暢地閱讀,並且逐漸構建起一個完整的物理學知識體係。作者非常注重不同知識點之間的聯係,讓我能夠更宏觀地理解物理學作為一個整體是如何運作的。 我之前一直覺得物理學離我的生活很遠,但這本書讓我徹底改變瞭這種看法。它在講解理論知識的同時,會不斷地將這些知識與我們日常生活中的應用聯係起來,比如我們傢裏的電器是如何工作的,或者手機裏的芯片是如何設計的。 總而言之,這是一本讓我覺得受益匪淺的書。它不僅僅為我打下瞭堅實的物理學基礎,更重要的是,它培養瞭我對物理學的興趣和探索精神。我強烈推薦這本書給所有想要深入瞭解物理學的讀者。

評分

在我翻閱《哈裏德大學物理學》這本書之前,我對物理學的印象還停留在高中時期,那些復雜的公式和抽象的概念,總讓我覺得難以企及。然而,這本書以一種齣人意料的方式,讓我重新認識瞭物理學。它從最基礎、最直觀的現象講起,比如物體的運動,力的作用,讓我們能夠用日常的經驗來理解這些物理原理。 我尤其欣賞書中對“慣性”的講解。作者並沒有直接給齣定義,而是通過描述一個人在快速行駛的汽車上打噴嚏,或者嚮前傾的場景,來讓我們直觀地感受到慣性的存在。這種將抽象概念與具體生活經驗相結閤的方式,讓我覺得物理學不再是高高在上的理論,而是觸手可及的規律。 書中對“能量”的闡述也讓我印象深刻。它不僅僅局限於機械能的範疇,而是將熱能、電能、化學能等多種形式的能量都進行瞭詳細的介紹,並且強調瞭能量在不同形式之間的轉化與守恒。我記得書中用瞭一個非常形象的比喻,將能量比作一種“通用貨幣”,可以在不同的賬戶之間流通,但總額是不會改變的。這種理解方式,讓我對能量守恒定律有瞭更深刻的認識。 讓我感到驚喜的是,書中對“電磁學”的講解。它並沒有一開始就引入復雜的麥剋斯韋方程組,而是從靜電場和靜磁場講起,逐步過渡到變化的電場和磁場如何相互産生。書中大量的示意圖,清晰地展示瞭電場綫和磁感綫的分布,讓我能夠直觀地理解它們的作用。 書中的習題設計也非常人性化。它們不僅僅是為瞭檢驗我們對公式的掌握程度,更多的是引導我們去分析問題,去運用所學的知識解決一些實際的工程問題。而且,許多習題都提供瞭詳細的解答過程,這對我來說是極大的幫助。 《哈裏德大學物理學》讓我明白,物理學並非是遙不可及的科學,而是理解我們周圍世界運行規律的鑰匙。作者在講解過程中,總會引導我去思考現象背後的原因,去探索事物運行的本質規律。 書中穿插的一些科學史故事,為原本嚴肅的物理學知識增添瞭許多人文色彩。我喜歡讀到那些關於科學傢們如何剋服重重睏難,最終取得偉大成就的故事,這讓我對科學研究充滿瞭敬意。 這本書在章節之間的過渡非常自然,讓我能夠流暢地閱讀,並且逐漸構建起一個完整的物理學知識體係。作者非常注重不同知識點之間的聯係,讓我能夠更宏觀地理解物理學作為一個整體是如何運作的。 我之前一直覺得物理學離我的生活很遠,但這本書讓我徹底改變瞭這種看法。它在講解理論知識的同時,會不斷地將這些知識與我們日常生活中的應用聯係起來,比如我們傢裏的電器是如何工作的,或者手機裏的芯片是如何設計的。 總而言之,這是一本讓我覺得受益匪淺的書。它不僅僅為我打下瞭堅實的物理學基礎,更重要的是,它培養瞭我對物理學的興趣和探索精神。我強烈推薦這本書給所有想要深入瞭解物理學的讀者。

評分

在我翻開這本書之前,我對物理學的印象還停留在高中時期的公式和概念的零散記憶中,總覺得它是一門遙不可及的學科。然而,《哈裏德大學物理學》以一種齣人意料的方式,為我打開瞭物理學的大門。書的第一部分,它並沒有急於進入那些讓人頭疼的方程,而是從一些非常宏觀、我們日常生活中都能觀察到的現象入手,比如萬物皆有運動,以及運動的規律。它用一種非常具象、生動的方式來闡述牛頓運動定律,仿佛我不是在讀一本教科書,而是在聽一位經驗豐富的老師娓娓道來,他用身邊的例子,比如拋齣一個球,或者推一輛購物車,來解釋力的概念,慣性的存在。 我尤其欣賞作者在引入概念時的這種“慢熱”策略。不像有些教材會直接拋齣定義和公式,這本書花瞭相當大的篇幅去鋪墊,去建立一種直觀的理解。比如,在講到能量守恒的時候,它先從最簡單的機械能,比如彈簧的伸縮,或者物體從高處落下,來展示能量是如何轉化的。然後,它會逐步引入熱能、化學能等等,並且巧妙地展示瞭這些不同形式的能量之間是如何相互轉化的,而總能量卻保持不變。這種循序漸進的教學方式,讓我這個初學者能夠一點點地建立起對物理學的信心,也讓我覺得學習物理不再是一件“不可能完成的任務”。 書中對每一個物理量的定義都非常嚴謹,並且會詳細解釋它的物理意義。比如,對於“動量”這個概念,作者不僅僅是給齣瞭公式p=mv,更重要的是,它解釋瞭動量是衡量物體運動狀態的物理量,並且強調瞭動量守恒定律的重要性,以及它在解決諸如碰撞問題時的強大應用。我感覺通過這樣的講解,我不僅僅是記住瞭公式,更是理解瞭它背後所蘊含的物理意義,以及它能夠在實際問題中發揮怎樣的作用。這種對“理解”的強調,讓我在做習題時,思路更加清晰,不再是機械地套用公式。 不得不提的是,這本書的插圖設計非常齣色。很多時候,一張精美的示意圖,比長篇大論的文字更能直觀地解釋一個復雜的物理現象。比如,在講解電場綫和磁感綫的時候,書中提供瞭大量高質量的圖示,清晰地展示瞭電場和磁場的分布情況。這些圖不僅美觀,而且非常準確,能夠幫助我快速地抓住問題的關鍵。我甚至會將一些重要的圖例復印下來,貼在我的書桌前,作為一種學習的輔助。 書中的習題部分也給我留下瞭深刻的印象。它們不僅僅是知識點的簡單重復,很多習題都設計得非常巧妙,能夠引導我去思考,去運用所學的知識解決一些實際問題。而且,習題的難度梯度也非常閤理,從基礎的計算題,到需要一定分析和推理纔能解決的應用題,應有盡有。我經常在完成習題後,會仔細地閱讀解析,學習不同的解題思路和技巧,這對我提升解題能力起到瞭很大的幫助。 《哈裏德大學物理學》讓我體會到瞭物理學不僅僅是一門“死”的科學,它更是關於“如何思考”的科學。作者在講解過程中,常常會引導我去分析問題,去拆解問題,然後一步步找到解決問題的路徑。這種“引導式”的學習方法,讓我不僅僅是被動地接受知識,更是主動地參與到學習過程中。我感覺自己不僅僅是在學習物理知識,更是在培養一種科學的思維方式。 書中也穿插瞭一些物理學史上的趣聞和故事,這些細節讓學習過程不那麼枯燥。我特彆喜歡關於愛因斯坦的相對論的講解,雖然那部分內容比較抽象,但作者通過一些生動的故事,比如他如何構思“思想實驗”,以及他如何與同行交流,讓我對這位偉大的科學傢有瞭更深的認識。這些人文的色彩,讓原本嚴肅的物理學變得更加有溫度。 這本書還有一個很大的優點,就是它對不同章節之間的聯係性處理得非常好。很多時候,一個概念在前麵章節齣現後,會在後麵的章節中得到更深入的闡述和應用,並且會與其他概念産生聯係。比如,在講到機械能和電磁感應的時候,作者會明確指齣它們之間能量守恒的共通性。這種“係統化”的學習方式,讓我能夠更宏觀地把握整個物理學的知識體係,而不是零散地記憶各個孤立的知識點。 我之前一直覺得物理學離我的生活很遙遠,但這本書讓我徹底改變瞭這種看法。它在講解理論知識的同時,會不斷地將這些知識與我們日常生活中的應用聯係起來,比如傢裏的電器是如何工作的,或者手機裏的芯片是如何設計的。這些鮮活的例子,讓我感受到瞭物理學的強大力量,以及它在我們現代社會中所扮演的重要角色。 總的來說,這是一本讓我覺得“相見恨晚”的物理學教材。它不僅僅是傳遞知識,更是點燃瞭我對物理學的好奇心和探索欲。作者用一種非常巧妙的方式,將復雜的物理概念變得易於理解,並且充滿瞭啓發性。我強烈推薦這本書給所有對物理學有興趣,或者正在為學習物理而感到睏擾的讀者。

評分

這是一本讓我對物理學産生全新認識的書。在未讀此書之前,我對物理的理解僅限於一些零散的公式和物理現象的錶麵描述。然而,《哈裏德大學物理學》以其獨特的視角和嚴謹的邏輯,為我構建瞭一個完整而深刻的物理世界觀。開篇之處,它並沒有急於深入到復雜的數學推導,而是從我們最熟悉的世界現象入手,比如物體的慣性,以及力的作用。我記得它用非常形象的比喻,比如“一個靜止的物體會一直保持靜止,除非有外力作用在它身上”,來闡述牛頓第一定律。這種貼近生活、深入淺齣的講解方式,讓我立刻感到一種親切感,也大大降低瞭對物理學的畏懼感。 我特彆喜歡書中對一些經典物理實驗的詳盡描述。作者不僅僅是簡單地羅列齣實驗器材和步驟,更重要的是,他深入地剖析瞭實驗的原理,以及科學傢們在設計這些實驗時所考慮到的各種因素。比如,在講解“萬有引力定律”時,書中詳細描述瞭卡文迪許測量引力常數的實驗,包括實驗裝置的精巧設計,以及科學傢如何剋服環境乾擾來獲得精確的數據。這讓我不僅僅是“知道”瞭引力定律,更是“理解”瞭它是如何被發現的,以及背後的科學精神。 這本書在邏輯推理方麵做得尤為齣色。每一個概念的引入,每一個公式的推導,都遵循著嚴謹的邏輯鏈條。作者會細緻地解釋每一步的由來,以及它與其他概念之間的關聯。我尤其欣賞書中對“能量”這個核心概念的闡述,它不僅僅從機械能的角度齣發,更逐步引入瞭熱能、電能、化學能等多種形式,並且強調瞭能量在不同形式之間的轉化守恒。這種係統性的講解,讓我能夠構建起一個清晰的能量轉化圖景,而不是被各種形式的能量弄得暈頭轉嚮。 插圖和圖示在本書中起到瞭至關重要的作用。我常常會被那些精美的示意圖所吸引,它們能夠將抽象的物理概念,比如電場綫、磁場綫,甚至是量子糾纏,以一種視覺化的方式呈現齣來。這些圖不僅清晰美觀,而且能夠幫助我快速地捕捉到知識點的精髓。我甚至會花一些時間去臨摹這些圖,試圖加深自己的理解。 書中的習題部分設計得非常具有啓發性。它們不僅僅是對基礎知識的檢測,更是對應用能力的培養。很多習題都不僅僅是要求計算,更需要你去分析問題,去運用所學的理論知識去解決實際中遇到的各種情況。而且,每道習題後麵都附有詳細的解題思路和步驟,這對於我這種需要“手把手”指導的學習者來說,是非常寶貴的資源。 《哈裏德大學物理學》讓我體會到瞭物理學不僅僅是關於“是什麼”,更是關於“為什麼”。作者在講解過程中,總是會引導我去思考現象背後的原因,去探索事物運行的本質規律。這種“探究式”的學習過程,極大地激發瞭我對物理學的求知欲。 書中穿插的一些科學史故事,為學習過程增添瞭許多樂趣。我喜歡讀到那些關於科學傢們如何剋服睏難,如何堅持不懈地追求真理的故事。這些故事讓我覺得,科學研究是一件充滿激情和挑戰的事情,也讓我對那些偉大的物理學傢充滿瞭敬意。 這本書在章節之間的銜接上也做得非常自然。很多時候,一個概念在前麵章節齣現後,都會在後麵的章節中得到進一步的深化和應用,並且與其他知識點形成緊密的聯係。這種“網狀”的知識結構,讓我能夠更全麵地理解物理學作為一個整體是如何運作的。 作者在講解過程中,非常注重將理論知識與現實世界的應用相結閤。從我們日常使用的電器,到高科技的航空航天,書中都穿插瞭大量生動的實例。這讓我深刻地體會到,物理學並非是孤立於現實世界的學科,而是推動現代社會發展的重要力量。 總而言之,這是一本我強烈推薦的書籍。它以其卓越的教學方法,深厚的學術底蘊,以及對學習者的體貼關懷,徹底改變瞭我對物理學的看法。它不僅僅是一本教科書,更是一扇通往物理學奇妙世界的窗戶,讓我領略到宇宙運行的奧秘,也點燃瞭我對科學探索的熱情。

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不得不說,《哈裏德大學物理學》這本書,簡直是打開瞭我物理學世界的一扇新大門。在此之前,我一直認為物理學是一門枯燥乏味的學科,充滿瞭難以理解的公式和抽象的概念。然而,這本書完全顛覆瞭我的認知。它以一種極其平緩而又富有邏輯的節奏,將我一步步引入物理學的殿堂。 我最先被吸引的是它對於“運動”的描述。作者並沒有直接給齣定義,而是從生活中的各種運動現象入手,比如行走的步伐,飛翔的鳥兒,甚至是宇宙中星體的運轉。他用非常生動形象的語言,將這些現象背後的物理規律一一揭示。我記得他用“慣性”來解釋為什麼在運動的車廂裏,人會因為刹車而嚮前傾。這種將抽象概念與具體生活經驗相結閤的方式,讓我覺得非常容易理解。 書中對“力”的闡釋也讓我印象深刻。作者不僅詳細介紹瞭各種力的類型,比如重力、彈力、摩擦力等等,更重要的是,他強調瞭力的矢量性,以及力的疊加原理。我常常會停下來,在腦海中想象一個物體受到多個力作用的情況,然後嘗試去判斷它的運動狀態。這種在閱讀中不斷進行思考和想象的過程,讓我感覺自己也在參與到物理學的研究中。 讓我特彆驚喜的是,書中對“能量”的講解。它並沒有簡單地將能量視為一個抽象的概念,而是通過各種實例,比如水力發電,或者太陽能利用,來展示能量是如何被儲存、轉化和利用的。這種與現實世界的緊密聯係,讓我深刻地體會到物理學在改善人類生活方麵所扮演的重要角色。 書中大量的圖示和示意圖,對我來說是巨大的幫助。它們將一些復雜的物理過程,比如電場綫的分布,或者光綫的摺射,以一種直觀易懂的方式呈現齣來。我常常會反復觀看這些圖,試圖從中理解更多的信息。 習題的設計也非常巧妙。它們不僅僅是對知識點的簡單檢測,更多的是引導我去思考,去運用所學的知識解決一些實際問題。而且,很多習題都提供瞭詳細的解答思路,這對於我這種需要“點撥”的學習者來說,是無價之寶。 《哈裏德大學物理學》讓我明白,物理學並非是遙不可及的科學,而是理解我們周圍世界運行規律的鑰匙。作者在講解過程中,總是會引導我去思考“為什麼”,去探究事物背後的本質。 書中穿插的一些科學史故事,為嚴肅的物理學知識增添瞭許多人文色彩。我喜歡閱讀關於那些偉大科學傢們如何堅持不懈地追求真理的故事,這讓我對科學研究有瞭更深的敬意。 這本書在章節之間的過渡非常自然,讓我能夠流暢地閱讀。而且,它在強調不同知識點之間的聯係,讓我能夠更宏觀地把握整個物理學的知識體係。 總的來說,這是一本讓我愛不釋手的書。它不僅僅是傳授知識,更是點燃瞭我對物理學的熱情,讓我看到瞭一個更加廣闊和奇妙的科學世界。我強烈推薦這本書給所有對物理學感興趣的讀者。

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這本書給我最大的感受,就是它將高深莫測的物理學,用一種異常清晰、直觀的方式呈現在我眼前。我之前對物理學的印象,還停留在高中時期那些晦澀難懂的公式和定理的階段,總覺得它是一門陽春白雪的學科,與我的生活相去甚遠。《哈裏德大學物理學》則完全打破瞭我的這種刻闆印象。 從一開始,作者就以一種非常“接地氣”的方式切入。它並沒有急於拋齣復雜的數學推導,而是從我們日常生活中隨處可見的現象入手,比如物體的運動、聲音的傳播、光綫的摺射等等。我記得在講解“速度”和“加速度”的時候,作者用瞭汽車的行駛和刹車作為例子,讓我們能夠非常直觀地理解這兩個概念。這種將抽象概念與具體生活經驗相結閤的教學方式,極大地降低瞭我的學習門檻,也讓我立刻對這本書産生瞭濃厚的興趣。 書中對“能量”的闡述更是讓我印象深刻。它不僅僅局限於機械能的範疇,而是將熱能、電能、化學能等多種形式的能量都進行瞭詳細的介紹,並且強調瞭能量在不同形式之間的轉化與守恒。我尤其喜歡書中關於“能量守恒定律”的講解,作者用非常形象的比喻,將能量比作一種“通用貨幣”,可以在不同的賬戶之間流通,但總額是不會改變的。這種理解方式,讓我對能量守恒定律有瞭更深刻的認識。 讓我感到驚喜的是,書中對“電磁學”的講解。它並沒有一開始就引入復雜的麥剋斯韋方程組,而是從靜電場和靜磁場講起,逐步過渡到變化的電場和磁場如何相互産生。書中大量的示意圖,清晰地展示瞭電場綫和磁感綫的分布,讓我能夠直觀地理解它們的作用。 書中的習題設計也非常人性化。它們不僅僅是為瞭檢驗我們對公式的掌握程度,更多的是引導我們去分析問題,去運用所學的知識解決一些實際的工程問題。而且,許多習題都提供瞭詳細的解答過程,這對我來說是極大的幫助。 《哈裏德大學物理學》讓我明白,物理學並非是遙不可及的科學,而是理解我們周圍世界運行規律的鑰匙。作者在講解過程中,總會引導我去思考現象背後的原因,去探索事物運行的本質規律。 書中穿插的一些科學史故事,為原本嚴肅的物理學知識增添瞭許多人文色彩。我喜歡讀到那些關於科學傢們如何剋服重重睏難,最終取得偉大成就的故事,這讓我對科學研究充滿瞭敬意。 這本書在章節之間的過渡非常自然,讓我能夠流暢地閱讀,並且逐漸構建起一個完整的物理學知識體係。作者非常注重不同知識點之間的聯係,讓我能夠更宏觀地理解物理學作為一個整體是如何運作的。 我之前一直覺得物理學離我的生活很遠,但這本書讓我徹底改變瞭這種看法。它在講解理論知識的同時,會不斷地將這些知識與我們日常生活中的應用聯係起來,比如我們傢裏的電器是如何工作的,或者手機裏的芯片是如何設計的。 總而言之,這是一本讓我覺得受益匪淺的書。它不僅僅為我打下瞭堅實的物理學基礎,更重要的是,它培養瞭我對物理學的興趣和探索精神。我強烈推薦這本書給所有想要深入瞭解物理學的讀者。

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在我拿起《哈裏德大學物理學》之前,我對物理學的認知,大概就是一些高中課本裏零星的公式和概念,總覺得它離我的生活很遙遠,也有些晦澀難懂。然而,這本書以一種非常獨特的方式,讓我重新認識瞭物理學。它沒有一開始就拋齣讓人頭疼的數學公式,而是從我們身邊最常見、最熟悉的現象開始,比如物體的運動,光的傳播,甚至是我們耳朵聽到的聲音。 我尤其喜歡它在引入“慣性”概念時的例子。作者沒有直接給齣定義,而是通過描述一個人在快速行駛的汽車上打噴嚏,或者嚮前傾的場景,來讓我們直觀地感受到慣性的存在。這種從生活經驗齣發的講解方式,讓我覺得物理學不再是高高在上的理論,而是觸手可及的規律。 書中對“能量”的闡述更是讓我耳目一新。它不僅僅是講解機械能的轉化,更是將熱能、電能、化學能等各種能量形式都納入進來,並且強調瞭能量在不同形式之間的守恒。我記得書中用瞭一個非常形象的比喻,將能量比作一種“通用貨幣”,可以在不同的賬戶之間流通,但總額是不會改變的。這種理解方式,讓我對能量守恒定律有瞭更深刻的認識。 讓我感到驚喜的是,書中對“電磁學”的講解。它並沒有一開始就引入復雜的麥剋斯韋方程組,而是從靜電場和靜磁場講起,逐步過渡到變化的電場和磁場如何相互産生。書中大量的示意圖,清晰地展示瞭電場綫和磁感綫的分布,讓我能夠直觀地理解它們的作用。 書中的習題設計也非常人性化。它們不僅僅是為瞭檢驗我們對公式的掌握程度,更多的是引導我們去分析問題,去運用所學的知識解決一些實際的工程問題。而且,許多習題都提供瞭詳細的解答過程,這對我來說是極大的幫助。 《哈裏德大學物理學》讓我明白,物理學不僅僅是關於“是什麼”,更是關於“為什麼”。作者在講解過程中,總會引導我去思考現象背後的原因,去探索事物運行的本質規律。 書中穿插的一些科學史故事,為原本嚴肅的物理學知識增添瞭許多人文色彩。我喜歡讀到那些關於科學傢們如何剋服重重睏難,最終取得偉大成就的故事,這讓我對科學研究充滿瞭敬意。 這本書在章節之間的過渡非常自然,讓我能夠流暢地閱讀,並且逐漸構建起一個完整的物理學知識體係。作者非常注重不同知識點之間的聯係,讓我能夠更宏觀地理解物理學作為一個整體是如何運作的。 我之前一直覺得物理學離我的生活很遠,但這本書讓我徹底改變瞭這種看法。它在講解理論知識的同時,會不斷地將這些知識與我們日常生活中的應用聯係起來,比如我們傢裏的電器是如何工作的,或者手機裏的芯片是如何設計的。 總而言之,這是一本讓我覺得受益匪淺的書。它不僅僅為我打下瞭堅實的物理學基礎,更重要的是,它培養瞭我對物理學的興趣和探索精神。我強烈推薦這本書給所有想要深入瞭解物理學的讀者。

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在我翻閱《哈裏德大學物理學》這本書之前,我對物理學的印象,還停留在高中時代那些略顯枯燥的公式和概念上。總覺得它是一門高高在上的學科,與我的日常生活相去甚遠。《哈裏德大學物理學》這本書,以一種極其平緩而又富有邏輯的方式,為我打開瞭一扇全新的窗戶,讓我得以窺見物理學的奇妙世界。 首先,這本書最讓我贊賞的一點,就是它循序漸進的講解方式。它並沒有一開始就拋齣令人望而生畏的數學公式,而是從我們生活中最熟悉的現象入手,比如物體的運動,聲音的傳播,光的摺射等等。作者用非常生動形象的語言,將這些現象背後的物理原理一一揭示。我記得在講解“慣性”的時候,作者用瞭汽車突然刹車時,乘客會嚮前傾的例子,讓我們能夠非常直觀地理解這個概念。這種將抽象概念與具體生活經驗相結閤的教學方式,極大地降低瞭我的學習門檻。 其次,書中對“能量”的闡述更是讓我耳目一新。它不僅僅局限於機械能的範疇,而是將熱能、電能、化學能等多種形式的能量都進行瞭詳細的介紹,並且強調瞭能量在不同形式之間的轉化與守恒。我尤其喜歡書中關於“能量守恒定律”的講解,作者用非常形象的比喻,將能量比作一種“通用貨幣”,可以在不同的賬戶之間流通,但總額是不會改變的。這種理解方式,讓我對能量守恒定律有瞭更深刻的認識。 再次,書中大量的圖示和示意圖,對我來說是巨大的幫助。它們將一些復雜的物理過程,比如電場綫的分布,或者光綫的摺射,以一種直觀易懂的方式呈現齣來。我常常會反復觀看這些圖,試圖從中理解更多的信息。而且,這些圖的質量都非常高,綫條流暢,色彩搭配也很舒服。 此外,書中的習題設計也非常人性化。它們不僅僅是為瞭檢驗我們對公式的掌握程度,更多的是引導我們去分析問題,去運用所學的知識解決一些實際的工程問題。而且,許多習題都提供瞭詳細的解答過程,這對我來說是極大的幫助。 《哈裏德大學物理學》讓我明白,物理學並非是遙不可及的科學,而是理解我們周圍世界運行規律的鑰匙。作者在講解過程中,總會引導我去思考現象背後的原因,去探索事物運行的本質規律。 書中穿插的一些科學史故事,為原本嚴肅的物理學知識增添瞭許多人文色彩。我喜歡讀到那些關於科學傢們如何剋服重重睏難,最終取得偉大成就的故事,這讓我對科學研究充滿瞭敬意。 這本書在章節之間的過渡非常自然,讓我能夠流暢地閱讀,並且逐漸構建起一個完整的物理學知識體係。作者非常注重不同知識點之間的聯係,讓我能夠更宏觀地理解物理學作為一個整體是如何運作的。 我之前一直覺得物理學離我的生活很遠,但這本書讓我徹底改變瞭這種看法。它在講解理論知識的同時,會不斷地將這些知識與我們日常生活中的應用聯係起來,比如我們傢裏的電器是如何工作的,或者手機裏的芯片是如何設計的。 總而言之,這是一本讓我覺得受益匪淺的書。它不僅僅為我打下瞭堅實的物理學基礎,更重要的是,它培養瞭我對物理學的興趣和探索精神。我強烈推薦這本書給所有想要深入瞭解物理學的讀者。

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這本書我斷斷續續地讀瞭一段時間瞭,感覺像是攀登一座知識的高峰,每翻過一頁,都覺得視野更加開闊。最開始吸引我的是書名,"哈裏德大學物理學",聽起來就充滿瞭權威和深度,而"21世紀普通高等教育基礎課規劃教材"的副標題,則讓我覺得它緊跟時代,不是那種陳舊的教科書。我個人對物理一直充滿好奇,但又常常被復雜的公式和抽象的概念嚇退。這本書的開篇,並沒有直接拋齣讓人望而生畏的數學推導,而是從一些我們生活中常見的現象入手,比如物體的運動、光綫的傳播等等,用非常直觀的語言進行解釋。這種“接地氣”的教學方式,讓我感到親切,也大大降低瞭學習門檻。 我特彆喜歡書中對一些經典物理實驗的詳細描述,比如牛頓的經典力學實驗,或者法拉第的電磁感應實驗。作者並沒有僅僅羅列實驗步驟和結果,而是深入剖析瞭每個實驗的設計原理,以及它在當時科學發展中的意義。這讓我不僅僅是“記住”瞭這些實驗,更是“理解”瞭它們是如何一步步推動瞭物理學的發展。在閱讀過程中,我時不時會停下來,在腦海中構建齣實驗的場景,仿佛自己也置身其中,親眼見證那些偉大的發現。而且,書中還穿插瞭一些曆史趣聞和科學傢的小故事,這些細節讓原本嚴肅的科學知識變得生動有趣,也讓我對那些偉大的物理學傢有瞭更立體、更人性化的認識。 書中的插圖和圖錶也給我留下瞭深刻的印象。它們的設計非常精巧,而且恰到好處地齣現在最需要的地方,將復雜的概念形象化。我尤其欣賞那些示意圖,能夠清晰地展示力的作用方嚮、能量的傳遞過程,或者是波的疊加。這些圖錶不僅僅是文字的補充,更是理解物理原理的關鍵。有時候,我甚至會花很長時間去揣摩一張圖,試圖從中提取更多的信息。而且,這些插圖的質量非常高,綫條流暢,色彩搭配也比較舒服,不會讓人産生視覺疲勞。這種圖文並茂的學習方式,對於我這種視覺型學習者來說,簡直是福音。 我一直認為,學習物理最重要的一點就是培養邏輯思維能力,而這本書在這方麵做得相當齣色。它在講解每一個概念時,都會循序漸進,層層遞進,先從最基礎的定義入手,然後逐步引入相關的公式和定理,最後再通過大量的例題來鞏固和應用。每一步的推導都非常嚴謹,邏輯清晰,讓人能夠跟著作者的思路一步步走下去,最終理解整個知識體係。我曾遇到過一些物理書籍,雖然內容很豐富,但邏輯跳躍性太強,讀起來雲裏霧裏。這本書則完全沒有這個問題,它的講解非常有條理,就像一條清晰的河流,引導著讀者順暢地抵達知識的彼岸。 這本書在內容的組織上也頗具匠心。它並非簡單地將物理學的各個分支堆砌在一起,而是試圖建立起不同章節之間的聯係。比如,在介紹電磁學的時候,作者會巧妙地將其與力學聯係起來,展示能量守恒定律在不同領域的普遍適用性。這種“融會貫通”的處理方式,讓我覺得物理學是一個有機整體,各個部分並非孤立存在,而是相互關聯,共同構成瞭一個宏大的知識體係。這種宏觀的視角,讓我對物理學的理解更加深刻,也激發瞭我進一步探索不同分支之間聯係的興趣。 我特彆欣賞作者在處理一些具有挑戰性問題時的細緻入微。當遇到一些抽象或容易混淆的概念時,作者不會簡單地給齣結論,而是會從多個角度進行解釋,甚至會對比分析不同的觀點,指齣其中的細微差彆。例如,在解釋量子力學的一些概念時,作者就用瞭相當的篇幅來闡述其反直覺的特性,以及科學傢們是如何一步步接受這些理論的。這種嚴謹且周全的解釋方式,讓我感到非常安心,也讓我能夠更深入地理解那些“難以理解”的物理現象,而不是僅僅停留在錶麵。 這本書的一個亮點在於它對現實世界應用的關注。作者並沒有將物理學束之高閣,而是不斷地將書中的理論知識與現實生活中的應用聯係起來。從日常生活中的傢電運作,到高科技的航空航天,再到尖端的生物醫學,書中都穿插瞭各種各樣的應用實例。這讓我深刻地體會到物理學並非枯燥的理論,而是我們生活和社會發展的重要驅動力。這種聯係讓我覺得學習物理更有意義,也更具實踐價值。 書中的習題設計也給我留下瞭深刻的印象。它們難度適中,從基礎的概念鞏固到復雜的綜閤應用,涵蓋瞭各個層次。更重要的是,很多習題都緊密結閤瞭前麵講解的內容,讓我能夠立即檢驗自己的理解程度,並及時發現薄弱環節。而且,一些習題還提供瞭詳細的解題思路和步驟,這對於我這種需要“手把手”指導的學習者來說,非常有幫助。我常常在做完習題後,再迴頭對照答案和解析,學習解題技巧,鞏固知識。 這本書的語言風格非常吸引人。它在保持科學嚴謹性的同時,又充滿瞭學術的魅力。作者的用詞準確、流暢,避免瞭晦澀難懂的專業術語,即使是初學者也能理解。而且,在一些關鍵的概念講解時,作者會使用生動形象的比喻,或者類比,將抽象的概念具象化,讓我更容易産生共鳴。這種兼具科學性和人文關懷的語言風格,讓閱讀過程變成瞭一種享受,而不是一種負擔。 總而言之,這本書給我的感覺就像一位循循善誘的良師益友。它沒有給我造成任何壓力,卻在我潛移默化中,將深奧的物理知識一點點地滲透進來。我常常在不經意間,發現自己對周圍世界的理解變得更加深入,對許多現象有瞭新的認識。這本書讓我認識到,學習物理並非是死記硬背,而是理解世界運行規律的過程,它充滿瞭探索的樂趣和發現的驚喜。我真心覺得,這本書是一本非常優秀的物理學入門教材,值得每一個對物理感興趣的人去閱讀和珍藏。

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初次接觸《哈裏德大學物理學》,便被其厚重的質感和嚴謹的排版所吸引。作為一本“21世紀普通高等教育基礎課規劃教材”,它肩負著為學子打下堅實物理基礎的重任。我一開始抱著一種學習的態度去閱讀,但很快就被書中內容所吸引,仿佛進入瞭一個全新的知識領域。作者在開篇部分,並沒有直接拋齣枯燥的公式,而是從非常宏觀的視角,比如宇宙的運行,或者物質的基本組成,來引入物理學的概念。 我印象深刻的是,書中對“測量”這個概念的重視。作者反復強調,物理學是一門實驗科學,而精確的測量是實驗科學的基礎。它不僅介紹瞭各種測量工具的原理和使用方法,更深入地探討瞭測量誤差的來源和處理方法。這讓我意識到,在物理學的研究中,每一個數字都來之不易,都蘊含著嚴謹的科學態度。 在講解概念時,作者非常善於運用類比和比喻。例如,在解釋“場”的概念時,它會用“空氣流動”或者“水中的波紋”來形象地比喻看不見的場力如何作用於物體。這些生動的比喻,讓我能夠更容易地理解那些抽象的概念,並且在腦海中形成直觀的圖像。 這本書的插圖質量非常高,而且都非常有針對性。很多時候,一張精心設計的圖,能夠將文字難以清晰錶達的物理過程,一目瞭然地呈現齣來。我尤其喜歡那些展示能量流動或者力學原理的示意圖,它們簡潔明瞭,卻蘊含著豐富的物理信息。 書中設置的習題,難度梯度非常閤理。我常常在完成例題後,會嘗試做一些配套的習題,來檢驗自己的理解程度。而且,書後附帶的詳細答案和解析,不僅告訴我結果,更重要的是,它會一步步地指導我如何去思考,如何去解決問題。 《哈裏德大學物理學》讓我明白瞭,物理學並非一門孤立的學科,它與其他科學領域有著韆絲萬縷的聯係。作者在講解過程中,會不斷地提及物理學在化學、生物學、工程學等領域的應用,這讓我體會到瞭物理學的普適性和重要性。 我特彆欣賞書中在處理一些“疑難雜癥”時的耐心和細緻。當遇到一些反直覺的物理現象,比如量子力學中的不確定性原理時,作者會花費大量的篇幅去解釋,並且會引入一些曆史背景,來展現科學傢們是如何一步步接受這些顛覆性的理論的。 書中對數學工具在物理學中的應用進行瞭非常充分的闡述。它並沒有迴避復雜的數學公式,而是將它們融入到物理原理的推導和應用中,並且會解釋清楚每一步數學運算的物理意義。這讓我明白,數學是描述物理世界最強大的語言。 閱讀過程中,我常常會停下來,思考作者提齣的問題,或者嘗試在腦海中構建物理場景。這本書不僅僅是在傳遞知識,更是在引導我去主動思考,去探索。 總而言之,這是一本讓我覺得受益匪淺的書。它不僅為我打下瞭堅實的物理學基礎,更重要的是,它培養瞭我對物理學的興趣和探索精神。我強烈推薦這本書給所有想要深入瞭解物理學的讀者。

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是美國物理教學革新的一項重要成果。其後,由於該書內容偏深,他們於1974年又齣版瞭一部《物理學》的“簡本”,名為《物理學基礎》(Fundamentals of Physics),2001年已齣版其第6版,即本書(該書作者加入瞭J.沃剋)。這部《物理學基礎》內容深淺適當,講解正確、清楚,例題指導詳盡,敘述引人入勝,樣圖美觀切題,全書著力聯係實際,特彆是注意介紹當代物理學的新進展,確實是一部難得的優秀教材。因此,該書不但在美國甚受歡迎,為很多名校用來作為物理教材,而且在世界範圍內也十分暢銷。據說,《物理學》和《物理學基礎》在全世界銷量已起的作用很小,運動情況主要取決於重力,這時,物體的運動情況就可看作與其大小、形狀無關。又如,地球一方麵作公轉,即繞太陽沿橢圓軌道運動,另一方麵還作自轉,由於自轉,地球上各點的運動情況並不完全相同,但考慮到地球到太陽的平均距離約為地球本身直徑的1200倍,所以在研究地球的、公轉時,地球上各點的運動情況可以基本上看作是相同的,也就是

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經典教材,好

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很不錯,編者是我們老師所有買瞭…

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書有一些破損,但是京東的售後第一時間給予迴復解決

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還不錯,適閤消遣,打發時間。

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本書的改編,既突顯瞭我國高等教育基礎嚴謹、紮實的特點和優良傳統,又充分顯現瞭國外優秀教材生動活潑、趣味性強、易讀易學的特色。

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幫朋友買的,朋友說不錯~

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