高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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程五一，王贵和，吕建国 著

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• 系统可靠性
• 工程技术
• 高等教育
• 教材
• 可靠性工程
• 概率统计
• 故障分析
• 质量工程
• 风险评估
• 工业工程

出版社： 中国建筑工业出版社

ISBN：9787112117932

版次：1

商品编码：10061530

包装：平装

丛书名： 高等学校工程技术系列教材

开本：16开

出版时间：2010-03-01

用纸：胶版纸

页数：182

字数：298000

正文语种：中文

编辑推荐

　　进入21世纪后，提高产品的可靠性和系统可靠性，已成为保障系统安全性和产品质量的有效途径，同时系统可靠性理论已经在土木、勘察、机械、安全、信息等领域得到了广泛应用。本书系统介绍了可靠性基本理论和工程应用方法。全书共分八章，主要内容包括：可靠性工程中的特征量；系统可靠性预计与分配；可靠性设计方法等。本书的特点是每章有学习要点、阅读材料和习题，便于进一步理解和掌握所学相关内容。

内容简介

　　《系统可靠性理论》系统介绍了可靠性基本理论和工程应用方法。详述了可靠性的基本知识、可靠性特征量及可靠性预计、分配、设计等相关内容；全面分析了人机系统可靠性理论和网络可靠性的基本知识；重点阐述了系统可靠性分析方法及其相关理论在工程上的应用。
　　该书内容系统、全面，可以作为工科院校的勘察、土木、机械、安全、信息、电气及自动化、仪器仪表工程等专业领域的本科生和研究生教材使用，也可供从事工程设计、研究、质量管理的工程技术人员参考。

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 可靠性的基本概念
1.可靠性的定义
2.狭义可靠性和广义可靠性
3.固有可靠性和使用可靠性
4.工程可靠性
第二节 材料的随机变异性与可靠性
第三节 工程产品失效原因
第四节 可靠性的发展历史与现状
第五节 可靠性在生产中的重要作用
第六节 可靠性的研究内容
【阅读材料】
习题一
第二章 可靠性工程中的特征量
第一节 概率论基础知识
1.概率论的基本概念
2.大数定律和中心极限定律
第二节 可靠性工程中的特征量
1.可靠度与不可靠度
2.失效率及失效分布
3.平均寿命
4.可靠寿命
第三节 可靠性理论中常用的概率分布
第四节 可靠性特征量的选取
1.指数分布
2.正态分布
3.其他分布和未知分布
4.特征量的选取序列
【阅读材料】
习题二
第三章 系统可靠性预计与分配
第一节 系统的工程结构图和可靠性框图
第二节 不可修复系统可靠性模型预测
1.串联系统
2.并联系统
3.m／n(G)表决系统
4.混联系统
5.旁联系统
第三节 可靠性预计
1.概述
2.应力分析预计法
3.元器件计数法
4.上下限法
5.蒙特卡洛法
第四节 可靠性指标分配
1.概述
2.等同分配法
3.阿林斯分配法
4.AGREE分配法
【阅读材料】
习题三
第四章 可靠性设计方法
第一节 概述
1.可靠性设计的重要性及必要性
2.可靠性设计的基本内容
第二节 电子元器件的选择与降额设计
1.元器件的选择
2.降额设计
第三节 容差与漂移设计
1.均方根偏差设计法
2.最坏情况设计法
第四节 概率设计工程方法
1.概述
2.应力一强度分布干涉理论
3.安全系数与可靠度关系
4.拉伸载荷下的拉杆设计
【阅读材料】
习题四

第五章 人机系统的可靠性
第一节 人机系统的分析
1.人机系统的定义
2.影响人的可靠性因素
3.人因差错的表现类型
4.人因差错的概率估计
第二节 人机系统的可靠度和故障率
1.人机系统的故障率
2.人机系统可靠性设计原则
3.人机系统可靠度的计算
4.提高人机可靠性的途径
【阅读材料】
习题五
第六章 系统可靠性失效分析
第一节 系统故障树分析
1.概述
2.故障树建立的数学基础
3.故障树的编制
4.故障树的定性分析
5.故障树的定量分析
6.故障树分析法的优缺点
第二节 故障树与可靠性框图比较
1.可靠性框图与故障树关系
2.可靠性框图和故障树计算结果的讨论
第三节 系统事故风险分析
1.风险概念
2.风险计算步骤
第四节 事件树分析
1.事件树的编制
2.事件树分析
3.应用举例
第五节 失效模式、后果与严重度分析
1.概述
2.失效模式与后果分析(FMEA)
3.严重度分析(CA)
【阅读材料】
习题六
第七章 网络可靠度的计算方法
1.状态枚举法
2.全概率分解法
3.最小径集法求可靠度
4.最小割集法求可靠度
5.最小径集与最小割集的转换
6.不交布尔代数求解网络可靠度
【阅读材料】
习题七
第八章 系统可靠性的工程应用
第一节 可靠性在矿山领域的应用
1.通风系统可靠性
2.矿山排水设备可靠性优化
第二节 可靠性在土木工程中的应用
1.边坡稳定性的可靠性分析
2.基坑工程的故障树分析
第三节 可靠性工程在设备安全管理上的应用
附表
参考文献

精彩书摘

　　“规定的条件”是产品可靠性定义中最重要而又最容易被忽视的部分。产品的可靠性受“规定的条件”所制约，不同条件产品的可靠性可能截然不同，离开了具体条件谈论可靠性是毫无意义的。
　　（3）规定时间
　　与可靠性非常密切的是关于使用期限的规定，因为可靠性是一个有时间性的定义。对时间的要求一定要明确。时问可以是时间，也可以是区间，有时对某些产品给出相当于时问的一些其他指标可能会更明确，例如对汽车的可靠性可规定行驶里程（距离）；有些产品的可靠性则规定周期、次数等会更恰当些。
　　（4）规定功能
　　所谓完成“规定功能”是指研究对象（产品）能在规定的功能参数和使用条件下正常运行（或者说不发生故障或者失效），完成所规定的正常工作。亦指研究对象（产品）能在规定的功能参数下保持正常的运行。应注意“失效”不一定仅仅指产品不能工作，因为有些产品虽然还能工作，但由于其功能参数已漂移到规定界限之外了，即不能按规定正常工作，也视为“失效”。
　　对于产品可靠性这一概念的理解，除了要弄清该产品的功能是什么，其失效或故障（丧失规定功能）是怎样定义的。还要注意产品的功能有主次之分，故障也有主次之分。有时次要的故障不影响主要功能，因而也不影响完成主要功能的可靠性。还要注意，即使同一产品，在不同条件下其功能往往是不同的。因此，生产方或质量认证方对产品性能的规定是十分严密的，通常在产品说明书上列出全部性能参数作为规定功能的度量，但使用者往往只考虑在具体使用条件下所需要的功能而忽视其认为不影响正常工作的其他功能上的失效。产品的可靠性可以针对产品完成某种功能而言，也可以针对产品的多种功能综合而言。
　　（5）概率
　　用概率来度量产品的可靠性时就是产品的可靠度，把可靠性的概念用具体的数学形式概率表示，这是可靠性技术发展的出发点，也是可靠性数量化的标志。因为用概率来定义可靠度后，对元件、组件、零件、部件、机器、设备、系统等产品的可靠程度的测定、比较、评价、选择等才有了共同的基础，对产品可靠性方面的质量管理才有了保证，对系统的安全性才可以评价，才能够研究系统的风险等问题。
　　综上所述，讨论系统的可靠性问题时，必须明确对象、使用条件、使用期限、规定的功能等因素，可靠度是可靠性的定量表示，其特点是具有随机性。因此，概率论和数理统计理论是可靠性理论进行定量计算的数学基础。

前言/序言

　　可靠性理论的诞生可以追溯到20世纪40年代，它虽然提出较晚，但发展得非常迅速；它首先在关国的航空、电子等工业部门应用发展起来，随即在前苏联、日本等国家相继应用推广。20世纪70年代，由于各种各样的电子设备或系统广泛应用于各科学技术领域、工业生产部门以及人们的日常生活中，大大提高了生产、生活中的安全可靠性。
　　进入21世纪后，提高产品的可靠性和系统可靠性，已成为保障系统安全性和产品质量的有效途径，同时系统可靠性理论已经在土木、勘察、机械、安全、信息等领域得到了广泛应用。
　　可靠性理论的重要性被各行业认识的同时，许多高校特别是理工科院校已把可靠性理论课程列入到教学计划中。1994年我校在工程技术学科研究生课程中开设了可靠性工程课程，2002年又在本科生中开设可靠性理论课程。本书就是在此基础上，根据近年来的教学体会和我校专业的特点，收集国内外近年来的最新成果，整理编写而成。本书的特点是每章有学习要点、阅读材料和习题，便于进一步理解和掌握所学相关内容。本教材适用32～48学时。
　　本书在编写过程中，得到了中国地质大学（北京）国家特色专业及北京市特色专业——勘察技术与工程建设的资助，得到了众多学者的大力支持。镡志伟、王仙、彭景和瞿叶高参与了本书部分章节编写工作，在图表绘制和校对方面得到了张琴、王兆芹、李季、戴联双、岳仁田等给予的帮助，我们在此谨表诚挚的谢意。同时，在本书诞生之际，借此机会感谢本书引用参考文献的所有作者和学者！
　　由于作者水平有限，在编著本书中定会存在不足和错误之处。希望广大读者批评和指正。

高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论 内容简介： 本书旨在为高等学校工程技术专业学生提供系统、深入的可靠性理论基础。系统可靠性是现代工程设计与运行中不可或缺的关键要素，直接关系到产品性能、经济效益乃至人员生命安全。本书全面阐述了系统可靠性的基本概念、理论方法、分析技术以及工程应用，力求构建学生扎实的理论框架，并培养其解决实际工程问题的能力。 全书内容涵盖了系统可靠性研究的各个核心方面，从基础理论的建立到高级分析方法的介绍，循序渐进，逻辑严谨。 第一部分：系统可靠性基础 可靠性基本概念： 本部分详细介绍了可靠性的基本定义、度量指标（如平均失效时间MTTF、失效率λ、可靠度R(t)、失效率函数f(t)、累积失效概率F(t)等）及其相互关系。深入剖析了可靠性与性能、可用性、可维修性之间的联系与区别，强调可靠性在工程项目全生命周期中的重要性。 失效模式与失效机理： 阐述了不同工程系统中可能出现的各种失效模式，如突发失效、磨损失效、偶发失效等。探讨了引发这些失效的根本原因，即失效机理，包括材料老化、疲劳、腐蚀、环境影响、设计缺陷、制造偏差、操作失误等。通过对失效模式和机理的深入理解，为后续的可靠性分析和设计优化奠定基础。 可靠性分配与估算： 讲解了如何根据系统整体可靠性目标，将其分解到各个子系统或组件，实现可靠性分配。介绍常用的可靠性分配方法，如等比分配法、等差分配法、最优分配法等。并阐述了如何利用历史数据、测试数据或专家经验，对组件和系统的可靠性进行估算。 第二部分：系统可靠性分析方法 串联与并联系统可靠性： 系统性地介绍了最基本也是最重要的两种系统结构：串联系统和并联系统。详细推导了纯串联系统和纯并联系统的可靠度计算公式，并分析了不同冗余策略对系统可靠性的影响。 复杂系统可靠性分析： 针对工程中普遍存在的非简单串并联结构系统，本书介绍了多种可靠性分析方法。 割集法与通路法： 阐述了如何通过识别系统的最小割集（导致系统失效的最小组件组合）和最小通路（保证系统正常工作的最小组件组合），来分析系统的可靠性。详细讲解了割集法和通路法的基本原理、计算步骤以及优缺点。 故障树分析（FTA）： 详细介绍了故障树分析方法，包括故障树的构建、逻辑门（AND门、OR门、NOT门等）的应用、基本事件的确定以及通过布尔代数运算或蒙特卡洛模拟进行系统可靠性指标的计算。FTA是一种自顶向下、从故障到原因的分析方法，对于识别系统潜在的失效路径和关键失效点具有重要意义。 事件树分析（ETA）： 阐述了事件树分析方法，作为一种自底向上、从初始事件（如触发事件）到可能结果的分析方法，ETA常用于分析安全相关系统的失效率和事故场景下的后果。 马尔可夫链方法： 介绍了马尔可夫链在可靠性分析中的应用。阐述了如何建立系统的状态转移模型，并利用马尔可夫链的性质来计算系统的稳态可用度、瞬态可靠度等指标，尤其适用于具有修复能力的系统。 可靠性增长与退化分析： 讨论了产品在研发、生产和使用过程中可靠性随时间的变化规律。介绍了可靠性增长模型（如MTBF增长模型）及其在产品改进过程中的应用。同时，也阐述了系统性能随时间退化导致失效的分析方法，并介绍相应的预测模型。 第三部分：系统可靠性设计与管理 可靠性设计原则与技术： 强调了“在设计中考虑可靠性”的设计理念。介绍了多种提高系统可靠性的设计方法，如冗余设计（静态冗余、动态冗余）、容错设计、故障检测与隔离技术、失效安全设计等。 环境应力与可靠性： 探讨了各种环境因素（如温度、湿度、振动、冲击、辐射、电磁干扰等）对系统可靠性的影响。介绍了环境应力筛选（ESS）和加速寿命试验（ALT）等方法，用于评估和提高产品在实际工作环境下的可靠性。 可靠性试验与认证： 详细介绍了可靠性试验的设计、实施和数据分析。包括寿命试验、环境试验、寿命加速试验、验收试验等。讲解了如何根据试验结果来评估产品可靠性，并满足相关的行业标准和认证要求。 可靠性管理体系： 介绍了可靠性管理在工程项目中的作用，包括可靠性计划的制定、可靠性指标的设定、可靠性审查、可靠性数据收集与分析、可靠性培训等。强调了可靠性管理是实现和维持系统可靠性的重要保障。 应用与展望： 本书在各个章节中都结合了工程实际案例，帮助学生理解抽象的理论概念。通过学习本书，学生将能够： 准确理解和运用系统可靠性的各种基本概念和度量指标。 掌握分析不同结构系统可靠性的常用方法，如割集法、故障树分析、事件树分析和马尔可夫链。 理解环境应力、失效模式和机理对系统可靠性的影响。 掌握提高系统可靠性的设计原则和技术。 了解可靠性试验和管理在工程实践中的重要性。 本书内容既注重理论的严谨性，也强调实践的应用性，旨在培养具有扎实可靠性理论基础和较强工程应用能力的创新型人才，为我国工程技术领域的可持续发展提供理论支撑。

评分☆☆☆☆☆

最近正在找一些关于系统可靠性方面的进阶读物，看到《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》这个书名，确实吸引了我。我的一个项目组之前在设备故障分析方面遇到了一些瓶颈，我们投入了很多精力，但总是在一些细枝末节上纠缠不清，没能找到根本性的解决方案。我希望这本书能够提供一些更宏观、更系统化的分析框架，帮助我们理解不同故障之间的关联性，以及如何从整体上提升系统的稳健性。例如，它是否会深入探讨一些失效模式与影响及危害性分析（FMEA）的高级应用？或者是否会介绍一些基于概率统计的预测性维护技术？我尤其关心的是，书中关于模型选择和参数估计的部分，是否会提供一些实用的指导，让我们在面对有限的数据时，能够做出更合理的选择，而不是盲目套用公式。另外，我希望能看到一些关于系统可靠性设计方法论的介绍，比如冗余设计、容错技术等，并且希望这些介绍能结合一些具有代表性的工程应用场景，比如航空航天、核能或者复杂的工业自动化系统，这样才能更好地理解这些理论在实际中的价值。

评分☆☆☆☆☆

我在一家制造企业从事质量管理工作，每天都要面对大量的生产数据和质量报告。我们深知系统可靠性的重要性，但很多时候，我们的改进措施都是基于经验判断，缺乏科学的理论指导。《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》这个书名听起来非常契合我们的需求。我希望这本书能够帮助我们建立起一套更科学、更系统的可靠性分析和改进体系。我尤其想知道，书中是否会介绍一些有效的故障诊断和修复策略，能够帮助我们在发生故障时，快速定位问题并采取有效的措施，最大限度地减少停机时间。另外，我非常关心关于可靠性增长的概念，即如何通过不断的设计改进和测试来提升产品的可靠性。如果书中能够提供一些关于可靠性增长模型和实施方法的指导，那将对我们的工作非常有价值。我期待这本书能够提供一些实用的工具和方法，帮助我们从海量的数据中提取有用的信息，进行更精准的可靠性预测和风险评估，从而推动我们企业的技术进步和产品质量提升。

评分☆☆☆☆☆

作为一个初涉系统工程领域的研究生，我对《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》的出现感到非常振奋。在我的本科学习过程中，虽然接触过一些关于质量和可靠性的基本概念，但总觉得不够系统和深入。很多时候，我们只能根据经验来判断，而缺乏一套严谨的理论支撑。我希望这本书能够为我建立一个扎实的理论基础，让我能够理解从单个元器件的可靠性到复杂集成系统的可靠性是如何层层递进的。我非常想知道，书中是否会详细讲解几种主流的可靠性建模方法，比如指数分布、威布尔分布等等，并且会给出它们各自的适用场景和局限性。此外，我特别关注关于可靠性分配和优化的问题，这对于我们在有限的资源下，如何最大化系统的整体可靠性至关重要。如果书中能够提供一些算法或者工具的介绍，那就更好了，可以帮助我更快地将理论转化为实际的分析和设计。当然，我希望这本书不会仅仅停留在数学公式的堆砌，而是能够辅以清晰的图表和生动的案例，让我这个初学者能够循序渐进地掌握这些知识。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有着一定工作经验的工程师，我一直在寻求能够提升自身理论水平，并与实际工作相结合的读物。《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》这个书名让我觉得它可能是一本集理论性与实践性于一体的好书。我希望这本书能够在我已有的工程实践基础上，为我提供更深入、更系统的理论知识。我特别想了解，书中是否会深入探讨一些高级可靠性分析技术，比如贝叶斯可靠性分析，或者基于仿真方法的可靠性评估。对于一些关键基础设施或者高风险工程项目，如何进行严苛的可靠性设计和审查，我希望书中能够提供一些有价值的参考。此外，我非常关心关于软件可靠性、或者嵌入式系统可靠性方面的内容，因为这些在现代工程中越来越重要。如果书中能够涵盖这些方面，并且提供一些相关的分析模型和测试方法，那将对我非常有帮助，能够让我更好地应对日益复杂的工程挑战。

评分☆☆☆☆☆

我最近在准备一个关于产品生命周期管理的课程设计，而系统可靠性理论无疑是其中非常重要的一环。《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》这个书名让我眼前一亮，我希望这本书能够为我的课程设计提供丰富的理论素材和实践指导。我尤其感兴趣的是，书中是否会探讨产品在不同生命周期阶段（如设计、制造、运行、维护）的可靠性保障策略？例如，在设计阶段，如何通过可靠性设计原则来规避潜在的故障？在运行阶段，如何通过监测和维护来延长产品的寿命，并降低失效概率？我希望这本书能够提供一些前沿的理论，比如关于动态可靠性评估、或者基于机器学习的故障预测方法。此外，对于产品可靠性的测试和验证，我希望书中能够提供一些标准化的测试方法和评估指标，这对于我们进行课程设计时，如何科学地评估产品的可靠性非常有帮助。如果书中能够包含一些不同行业（如汽车、电子、医疗设备）的可靠性工程案例分析，那就更能帮助我理解理论的实际应用价值。

评分☆☆☆☆☆

我对“系统”这个概念一直非常着迷，尤其是当一个系统由众多组件构成，并且需要长时间稳定运行时，其背后隐藏的“可靠性”原理就显得尤为重要。《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》这个书名让我对这本书充满了好奇。我希望能在这本书中找到对系统可靠性理论的系统性阐述，从基本概念到高级模型，再到实际应用。我非常想了解，书中是如何定义和量化“可靠性”的，以及是否存在一些通用的指标来评估不同系统的可靠性水平。此外，我希望这本书能够深入探讨影响系统可靠性的各种因素，比如组件故障、环境影响、人为错误等等，并且能够提供一些分析这些因素如何相互作用、共同影响系统整体可靠性的方法。如果书中能够包含一些不同学科领域的交叉案例，比如将可靠性理论应用于生物系统、社会系统或者经济系统中，那将更能拓宽我的视野，让我理解可靠性理论的普适性和重要性。

评分☆☆☆☆☆

在学习机器学习和人工智能的过程中，我越来越意识到，构建稳定、可靠的系统是AI应用落地的前提。《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》这个书名让我觉得这本书可能提供了理解这一问题的关键。我希望这本书能够帮助我理解，如何在复杂的工程系统中，通过理论和实践来保障其稳定运行，即使是在面对各种不确定性和潜在故障的情况下。我特别想知道，书中是否会介绍一些关于系统鲁棒性（robustness）和容错性（fault tolerance）的设计原则和实现技术。例如，如何设计一个能够抵御外部干扰或者内部错误的系统？如何通过分布式架构或者冗余设计来提高系统的可用性和可靠性？我希望这本书能够为我提供一个清晰的理论框架，让我能够理解这些概念背后的数学原理和工程实现，并思考如何将这些原理应用于人工智能系统的设计和部署中，从而构建出真正可靠的AI应用。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的名字就足以让我对它充满期待，《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》。我一直对工程领域中那些看不见的“品质”——可靠性——深感好奇，但又常常觉得理论知识过于晦涩难懂，难以真正理解其精髓。我一直希望找到一本能够系统地梳理这些概念，并且能够真正引导我去思考，去应用的书。我期待这本书能够为我揭开系统可靠性研究的面纱，让我明白为什么有些系统总能稳定运行，而另一些却总是出现意想不到的问题。它是否能帮助我理解不同类型的故障模式，以及如何通过设计来规避这些风险？我特别想知道，这本书在讲解那些复杂的数学模型和统计方法时，会不会采用更直观的例子，或者引入一些实际的工程案例来辅助说明？毕竟，理论脱离实际，终究只是空中楼阁。我希望它能让我不仅“知道”是什么，更能“明白”为什么，甚至“学会”如何去做。我希望这本书能成为我通往可靠性工程师之路的基石，让我能够自信地面对各种工程挑战，并为构建更安全、更可靠的工程系统贡献自己的力量。这本书的定位是“高等学校工程技术系列教材”，这让我对其内容的深度和广度有了很高的期望。它应该不仅仅是知识的简单堆砌，更应该是一种思维方式的引导，一种解决问题的框架。

评分☆☆☆☆☆

最近在读一些关于复杂系统工程的书籍，总是会涉及到“可靠性”这个核心概念，但感觉很多书对这一块的阐述不够系统。《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》的出现，正好填补了我的一个知识盲区。我希望能在这本书里找到对系统可靠性理论的全面而深入的讲解，包括它的基本原理、核心概念、以及各种分析和评估方法。我特别想了解，书中是如何区分和处理“可用性”、“可维护性”和“可靠性”这几个既有联系又有区别的概念的。另外，对于一些大型、复杂的系统，如何进行整体的可靠性设计和分析，是否存在一些通用的方法论？例如，书中是否会介绍一些关于系统分解、模块化设计以及故障传播分析的技术？我期望这本书能够提供一些能够指导实际工程应用的案例，让我们能够理解这些理论是如何在现实世界中发挥作用的，比如在航空管制系统、电力系统或者大规模的网络通信系统中。

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我是一名对工程管理感兴趣的学生，在学习过程中，我发现“风险管理”和“系统可靠性”之间有着千丝万缕的联系。《高等学校工程技术系列教材：系统可靠性理论》这个书名让我觉得这本书可能提供一个很好的视角。我希望这本书能够帮助我理解，如何将系统可靠性理论应用于风险评估和管理中。比如，在项目初期，如何通过对系统潜在故障的分析，来识别和量化项目风险？在项目执行过程中，又如何通过持续的可靠性监控和维护，来降低实际发生风险的可能性？我特别关注书中是否会介绍一些量化的风险评估方法，能够让我们对不同故障模式的发生概率和潜在后果有一个清晰的认识。此外，我希望这本书能够提供一些关于如何制定和实施风险应对策略的指导，特别是当这些风险与系统可靠性紧密相关时。这本书应该能帮助我建立一个更全面的风险管理框架，并理解可靠性在其中扮演的关键角色。

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是正品图书，下次还来买。希望能比另一家卖书网便宜一些。