這本《中國文學概論(增訂本)》的封麵設計就足夠吸引人,一種古樸而又不失現代感的氣韻撲麵而來。拿到書的那一刻,就覺得它並非泛泛而談的教材,而是經過精心打磨的作品。翻開書頁,首先映入眼簾的是作者對中國文學史脈絡的清晰梳理,從先秦的諸子百傢,到唐詩宋詞的輝煌,再到明清小說的高峰,每一個時期都像一顆顆璀璨的明珠,被作者用生動而富有洞察力的筆觸串聯起來。我尤其欣賞作者在論述過程中,並沒有僅僅停留在作品和作者的簡單羅列,而是深入探討瞭各個時代文學的社會背景、思想淵源以及美學特徵,力求展現文學與曆史、哲學、藝術的相互影響和滲透。例如,在談論漢賦時,作者不僅分析瞭賦的結構和語言特點,更將其置於大一統王朝的政治文化語境下,揭示瞭賦作為一種統治者意誌的錶達和文人階od_0710,使其閱讀體驗更加立體和深刻。書中引用的例證也十分恰當,既有耳熟能詳的名篇佳句,也有一些較為冷門卻極具代錶性的作品,這無疑極大地豐富瞭我的文學視野。
評分作為一名對中國古典文學抱有濃厚興趣的普通讀者,我常常感到在浩瀚的書海中迷失方嚮,不知道從何入手,也不知道如何係統地構建自己的文學認知體係。而《中國文學概論(增訂本)》恰好填補瞭這一空白。它的結構嚴謹,邏輯清晰,從大的曆史分期到具體的文學流派,再到重要的作傢作品,都梳理得井井有條。我尤其欣賞的是,作者在介紹每個時期或流派時,都會先給齣概括性的總結,然後逐步深入,引導讀者去理解其核心特徵和發展脈絡。這種循序漸進的講解方式,對於初學者來說非常友好,不會讓人感到 overwhelming。而且,書中使用的語言也比較通俗易懂,雖然涉及一些文學理論和術語,但作者都能夠通過生動的解釋和恰當的比喻,讓讀者輕鬆理解。我感覺,讀完這本書,我對自己所瞭解的中國文學,有瞭一個更加係統和完整的認識,仿佛腦海中原本散亂的知識點,都被串聯成瞭一幅清晰的畫捲。
評分讓我感到驚喜的是,《中國文學概論(增訂本)》在呈現中國文學的輝煌成就之餘,並沒有迴避其發展過程中的一些麯摺和挑戰。作者在論述不同時期文學特點時,會客觀地分析其時代的局限性,以及在繼承和創新過程中所麵臨的睏難。例如,在談到一些文學流派的衰落時,作者會從社會、政治、經濟等多個角度去剖析其原因,而不是簡單地歸咎於藝術上的“退步”。這種辯證的視角,讓我覺得作者對中國文學史的理解是全麵而深入的,也更加理解瞭文學發展的復雜性和曆史性。讀這本書,我不再是單純地去欣賞那些“好”的作品,而是開始思考,為什麼這些作品會“好”,以及文學在不同的時代扮演著怎樣的角色。這種思考,比單純的知識灌輸更能引發我對中國文學的深層興趣,也讓我對未來的學習和探索有瞭更明確的方嚮。
評分一直以來,我對中國古代詩詞有著莫名的情愫,但往往是“知其然,不知其所以然”。《中國文學概論(增訂本)》在這一點上給瞭我極大的啓發。我曾為某首詩的意境所打動,但卻不明白其之所以動人,是因為遣詞造句的精妙,還是因為背後蘊含的某種情感共鳴。這本書,通過對詩歌創作的背景、詩人的人生經曆以及藝術手法的分析,讓我看到瞭隱藏在詩句背後的深層邏輯。例如,在解析唐詩時,作者不僅展示瞭其豪邁奔放的風格,更深入地探討瞭這種風格是如何受到時代精神和民族性格的影響而形成的。在閱讀過程中,我常常會拿齣曾經喜歡的詩篇,對照書中的解讀,豁然開朗。原來,那些看似信手拈來的名句,背後是如此精心的打磨和深刻的思考。這本書讓我重新認識到,中國文學並非僅僅是文字的堆砌,而是情感、思想、智慧和藝術的高度結閤。
評分不得不說,《中國文學概論(增訂本)》在解讀經典方麵展現齣瞭令人耳目一新的視角。我一直覺得,很多時候我們對古代文學的認知,可能停留在碎片化的理解,或者被過於簡化的解讀所束縛。但這本書,通過對許多耳熟能詳的作傢作品的重新審視,挖掘齣瞭它們背後更深層的意蘊和更為復雜的人性維度。比如,作者在分析唐代詩人時,並未簡單地將他們劃分為“盛唐氣象”或“邊塞風光”,而是細緻地剖析瞭詩人心靈深處的掙紮與彷徨,以及他們在時代洪流中的個人選擇。讀到關於李白的部分,我感覺仿佛第一次真正理解瞭他的“狂放”並非僅僅是性情使然,更是一種對自由和理想不懈追求的悲壯呐喊。同樣,對宋代詞人的解讀,也讓我看到瞭詞的婉約之下隱藏的深沉憂愁和傢國情懷,不再是簡單的男女之情。這種“撥開迷霧見真章”的解讀方式,讓我對中國文學的魅力有瞭全新的認識,也激發瞭我進一步探索的興趣。
評分“好瞭,你們應該還記得,我要你們預習一下亨利八世統治時代的曆史。”我、科林和亞曆剋斯麵麵相覷,希望這問題不要像個釣魚鈎一樣甩落在我們某個人的頭上。“誰願意描述一下那個時代?”其實,他自己已從我們躲閃的目光中獲取瞭答案。“好吧,要不就馬歇爾吧。你會如何描述亨利八世統治時代的曆史呢?”
評分袁行霈,北京大學中文係教授、博士生導師,北京大學中國傳統文化研究中心主任,中央文史研究館館長。主要著作有:《中國詩歌藝術研究》、《陶淵明研究》、《中國文學概論》、《中國詩學通論》等,主編有四捲本《中國文學史》及四捲本《中華文明史》。
評分如圖,《中國文學概論(增訂本)》書非常好,隻可惜封麵和側邊被弄髒瞭,很髒很髒。
評分中國文學概論(增訂本)。
評分書籍是人類進步的階梯,古今中外的思想傢、科學傢、文學傢,例如:愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書,從書籍中吸取豐富的營養,使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍就像沒有陽光,智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過:“讀書使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在,我們也都認識到瞭讀書的重要性,想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是,學生如果對讀書沒有興趣,就達不到預期的效果。不但如此,有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此,培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼,如何培養學生的讀書興趣呢?
評分挺好的,薄冊子,跟其他幾位先生的對照著看。
評分挺好的,薄冊子,跟其他幾位先生的對照著看。
評分因為是要提升文學素養,所以纔買瞭這本書,還不錯
評分不錯,大傢作品,值得細細品讀。
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