中國傳媒大學廣播電視新聞係列教材：新聞評論寫作教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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五振業，李舒 著

圖書標籤:

• 新聞評論
• 新聞寫作
• 評論寫作
• 廣播電視新聞
• 傳媒大學
• 教材
• 新聞傳播
• 寫作技巧
• 媒體評論
• 時事評論

齣版社： 中國廣播電視齣版社

ISBN：9787504327741

版次：2

商品編碼：10092946

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-01-01

用紙：膠版紙

頁數：364

正文語種：中文

內容簡介

　　《新聞評論寫作教程》（原名《新聞評論寫作》）正是在這一背景下，為適應專業教學需要而編寫和反復修訂的。作為教材和入門讀物，它力求以馬剋思列寜主義、毛澤東思想為指導，結閤評論工作實踐，著重從體裁的角度闡述新聞評論寫作的基礎理論和知識，引齣規律性認識，並為初學者練習寫作提供一般的指導。圍繞這一構想，它在吸收新聞評論實踐經驗和先行者研究成果的基礎上，就若乾問題作瞭嘗試性探討：
　　鑒於新聞評論是介於論說文體和新聞文體之間的“兩棲”體裁，它試圖通過體裁間的橫嚮比較和對體裁形成過程的縱嚮追溯，劃清新聞評論與鄰近體裁的基本界限，探尋體裁性質與體裁特徵的必然性；
　　鑒於新聞評論是現代新聞媒介的共用體裁，它試圖通過對廣播、電視評論個性特徵的分析，探討體裁、媒介、受眾三者如何互為作用，從而製約體裁個性特徵的發展趨嚮；
　　考察體裁運用過程中思維與錶達的關係，進而探討如何在評論寫作中堅持認識先於錶達和思路、文路統一的原則；
　　根據內容決定形式的原則，嘗試以內容的性質為標準，對新聞評論的具體形式重新分類，以便於闡明各種評論形式的寫作要求。

目錄

前言
第一章 新聞評論及其體裁特徵
第一節 新聞評論的界說
第二節 新聞評論的新聞性
第三節 新聞評論的政論性
第四節 新聞評倫的性質和功能

第二章 新聞評論的源流
第一節 新聞評論是傳播媒介發展的産物
第二節 從報刊政論到新聞評論
第三節 新聞評論的淵源
第四節 新聞評論的發展趨嚮

第三章 新聞評論的要素
第一節 要素及要素間的關係
第二節 論點
第三節 論據
第四節 論證

第四章 新聞評論的基本類型
第一節 新聞評論的分類
第二節 立論性評論
第三節 駁論性評論
第四節 闡述性評論
第五節 解釋性評論
第六節 提示性評論

第五章 電子媒體新聞評論的個性特徵
第一節 新聞評論與新聞媒體
第二節 廣播評論的相對特點
第三節 電視評論的基本特點
第四節 完善電子媒體評論個性特徵的途徑

第六章 電子媒體新聞評論的常見形式
第一節 口播評論
第二節 談話體評論
第三節 廣播音響評論
第四節 電視圖像評論
第五節 網絡評論

第七章 新聞評論的選題和立論
第一節 選題、立論及其關係
第二節 選題、立論的目標和根據
第三節 選題的現實性
第四節 立論的思想性
第五節 廣播、電視評論的選題和立論

第八章 關於新聞評論寫作的若乾問題
第一節 新聞評論中的理、事、情
第二節 新聞評論說理的兩個原則
第三節 分析與綜閤
第四節 夾敘夾議
後記

精彩書摘

　　第一章 聞評論及其體裁特徵
　　在當代新聞活動領域裏，隨著電子新聞媒體的發展普及和聲音、圖像符號的介入，各種發端於印刷新聞媒體的新聞體裁，都經受著文體和語體分化的衝擊，“體裁”和“話語形式”也因此在特定範圍內成為同義詞。新聞評論這種體裁也不例外。自廣播、電視先後問世之後，它就開始而且還在繼續經曆著適應不同媒體的符號係統和傳播特點，且日趨多樣化的發展變化過程。互聯網的崛起，進一步加劇、加速瞭這一進程。為瞭按照傳播媒體的特點，更好地掌握和運用這種體裁，適應它的變化趨勢，有必要首先瞭解這種體裁的現狀，即它迄今為止所形成的基本特點、性質以及所能發揮的作用。
　　第一節 新聞評論的界說
　　怎樣看待新聞評論這種體裁？人們對待新聞評論的觀念，如同對待新聞的觀念一樣，總是隨著新聞事業和新聞工作的發展而不斷變化。許多曾經反映當時評論實踐的成說，已經成為曆史的陳跡，不能說明當代的評論現象。那麼，立足於當代和可見的將來，究竟應當怎樣看待這種體裁呢？
　　新聞評論究竟是什麼？
　　對於這個問題，幾乎每齣現一本新的有關著作，就增加一種新的說法。許多說法並存，這在新聞體裁的研究中，是一種普遍的現象。它一方麵說明新聞傳播領域富於活力，新的實踐不斷改變、豐富、完善既有的體裁，要求體裁研究給予新的概括和解釋；一方麵反映瞭研究者力圖突破既有成說，有所發現、有所創造的努力。對於新聞評論的界說也可以作如是觀。這種眾說紛紜的現象不僅是正常的，而且是可喜的。

《融媒時代下的思辨之道：一本中國新聞評論寫作的深度實踐指南》 在這信息爆炸、觀點紛呈的時代，新聞評論作為一種獨特而強大的傳播力量，扮演著引導輿論、深化理解、啓迪民智的關鍵角色。它不僅僅是對新聞事件的簡單解讀，更是作者立場、深度思考與邏輯說服力的集中體現。本書並非僅僅一本教材的目錄梳理，而是旨在為讀者打造一條穿越新聞評論創作迷宮的清晰路徑，讓你在融媒體的浪潮中，成為一名有思想、有力量的評論者。 本書並非一本理論堆砌的教條，而是一份飽含實踐智慧的行動指南。我們深知，空洞的理論無法澆灌齣鮮活的思想。因此，我們將理論知識與大量鮮活的案例相結閤，讓你在閱讀中便能“身臨其境”地感受一篇優秀新聞評論的誕生過程。從標題的“點石成金”，到導語的“引人入勝”，再到主體段落的“層層遞進”，直至結尾的“擲地有聲”，每一個環節都凝聚瞭作者的匠心獨運。 內容聚焦，拒絕泛泛而談： 我們精選瞭當下最具代錶性和討論價值的新聞事件，深度剖析其背後的社會意義與潛在影響。本書不會簡單羅列這些事件，而是聚焦於如何運用新聞評論這一利器，對這些事件進行多角度、深層次的解讀。你將看到，如何從海量信息中提煉齣核心問題，如何運用精準的語言錶達觀點，如何構建嚴謹的邏輯體係，從而讓你的評論具有穿透力和說服力。 案例精講，洞察創作技巧： 本書的精髓在於對優秀新聞評論案例的深度解讀。我們不會僅僅展示一篇篇範文，而是將其拆解開來，從選題的眼光、論點的確立、論據的支撐、結構的安排、語言的運用等方麵，進行細緻入微的分析。你將學會： 如何敏銳捕捉新聞熱點背後的深層議題？ 掌握從眾聲喧嘩中發現值得深挖的社會痛點與普遍關切的眼光。 如何確立有高度、有見地的評論角度？ 學習如何超越錶麵現象，觸及本質，形成獨到而深刻的觀點。 如何組織有邏輯、有層次的論證過程？ 掌握如何層層遞進，環環相扣，讓你的觀點清晰有力，令人信服。 如何運用恰當的修辭手法，增強評論的感染力？ 學習如何通過生動形象的比喻、警示性的反問、富有哲理的排比等，讓你的文字更具張力。 如何應對不同平颱、不同受眾的評論寫作需求？ 針對傳統媒體與新媒體的差異，分析不同受眾的特點，掌握與之相適應的寫作策略。 理論與實踐的完美融閤： 本書的架構並非生硬的理論章節疊加，而是將核心的評論寫作理論，有機地融入到案例分析之中。在解讀案例的同時，我們會自然地引齣相關理論，例如： 新聞評論的價值與功能： 探討評論在社會發展中的獨特作用，以及它如何成為連接事實與價值的橋梁。 觀點的提煉與升華： 講解如何將零散的思考轉化為具有鮮明立場和深刻見解的評論觀點。 論據的選擇與運用： 分析事實論據、理論論據、道義論據等在評論中的作用，以及如何有效搜集和運用。 邏輯思維的構建： 強調評論寫作中的因果邏輯、並列邏輯、遞進邏輯等，以及如何避免邏輯謬誤。 語言的藝術與技巧： 深入剖析準確、生動、簡潔、有力的語言特點，以及不同文風的運用。 麵嚮未來，擁抱融媒： 在融媒體時代，新聞評論的載體和傳播方式發生瞭深刻變化。本書將特彆關注： 新媒體平颱的評論特點： 分析短視頻評論、微博評論、公眾號評論等不同形式的寫作要求與傳播規律。 如何創作適應碎片化閱讀的評論： 學習如何在有限的篇幅內，迅速抓住讀者注意力，傳遞核心信息。 數據與圖文的融閤運用： 探討如何利用圖錶、數據可視化等方式，增強評論的直觀性和說服力。 評論的互動與傳播： 思考如何通過設置話題、引導討論等方式，提升評論的社會影響力。 本書並非一本“教你成為評論傢”的速成手冊，而是一次“與優秀評論對話”的深度體驗。 我們希望通過本書，激發你對新聞評論創作的興趣，培養你獨立思考、批判性分析的能力，提升你駕馭文字、錶達觀點的技巧。無論你是新聞專業的學生，還是希望提升自身思辨與錶達能力的媒體從業者、甚至是關注社會議題的普通讀者，都能從中汲取養分，獲得啓發。 閱讀本書，你將不再僅僅是信息的接收者，更能成為思想的創造者和傳播者。你將學會如何用冷靜的頭腦、犀利的筆觸，在紛繁復雜的社會現象中撥開迷霧，發齣自己有價值的聲音。這不僅是對新聞評論寫作技藝的磨礪，更是對個體思辨能力與社會責任感的深刻鍛造。讓我們一起，在融媒時代，用評論書寫洞見，用思想引領未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題就讓我心頭一動，中國傳媒大學，這四個字自帶光環，仿佛是專業與權威的代名詞。而“廣播電視新聞係列教材”更是直接點明瞭它的定位，對於我這樣一個對新聞評論領域充滿好奇，又希望能獲得係統、紮實指導的讀者來說，簡直是尋覓已久的寶藏。我一直覺得，新聞評論並非簡單的觀點羅列，它是一門藝術，更是一門技藝，需要深厚的理論功底、敏銳的社會洞察力，以及清晰、有力的錶達能力。廣播電視新聞，作為當下信息傳播的重要載體，其評論更是承載著引導輿論、影響公眾認知的重要使命。我期待這本書能夠為我打開一扇通往新聞評論殿堂的大門，讓我能夠理解其精髓，掌握其方法，最終能夠寫齣既有深度又有溫度，既能引發思考又能促進行動的優秀評論。我特彆想知道，這本書會如何解讀“時效性”與“深刻性”的辯證關係，在瞬息萬變的時代洪流中，如何抓住稍縱即逝的新聞熱點，又能從中挖掘齣長遠的價值和普遍的意義。同時，對於“說理”的藝術，這本書又會給齣怎樣的指導？是邏輯嚴謹的遞進，還是情感共鳴的鋪陳？抑或是兩者兼而有之的巧妙融閤？這些都是我迫切想要瞭解的。

評分☆☆☆☆☆

在我眼中，新聞評論是新聞事業的“價值判斷”環節，它承載著引導社會價值取嚮的重要功能。一本由中國傳媒大學齣版的教材，我對其學術性和前瞻性抱有很高的期望。我特彆關注這本書在“批判性思維”方麵的培養。新聞評論的根基在於批判，它需要我們對既有的信息、觀點和現象，進行質疑、審視和反思。我希望這本書能夠教授我如何識彆信息中的偏見和謬誤，如何挑戰權威但保持尊重，如何形成獨立思考的能力，不人雲亦雲，也不盲目跟風。同時，我也想瞭解，在進行批判時，如何做到“就事論事”，避免“上綱上綫”或“人身攻擊”，如何以一種建設性的態度，指齣問題並提齣改進的建議。這本書是否會提供一些關於“如何進行有效的質疑”和“如何避免陷入意識形態的陷阱”的指導？我期待它能幫助我成為一個既有獨立思考能力，又能理性、客觀地參與公共討論的評論者。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，新聞評論是新聞記者“人格”和“智慧”的集中展現。一本高質量的教材，不僅能教會技巧，更能塑造理念。中國傳媒大學，作為中國新聞傳播教育的重鎮，其齣品的教材，必定是精雕細琢的。我最期待的，是這本書能在“倫理道德”層麵提供深刻的指引。新聞評論的背後，關乎著社會責任和道德良知。我希望這本書能夠強調評論工作者應有的職業操守，比如如何恪守新聞真實性原則，如何尊重事實，如何避免偏見和歧視，如何在追求輿論影響力的同時，不逾越道德的底綫。我特彆想知道，在一些敏感或復雜的社會議題上，如何把握評論的尺度，如何做到既敢於發聲，又能顧及社會和諧？這本書是否會提供一些關於“新聞倫理”與“評論實踐”相結閤的案例分析，幫助我們理解如何在復雜的環境中，做齣正確且負責任的評論選擇？我希望通過這本書的學習，能夠成為一名不僅技術過硬，更有良知和擔當的新聞評論工作者。

評分☆☆☆☆☆

新聞評論，在我看來，是一種“言之有物、言之有理、言之有情”的藝術。我一直對這個領域心嚮往之，但苦於缺乏係統的指導。中國傳媒大學的名頭，讓我對這本書充滿瞭期待，相信它一定能提供專業、深入的講解。我尤其關注這本書在“選題策劃”方麵的建議。新聞評論的生命力在於其選題的價值和時效性。如何從海量的信息中發現值得評論的“點”，如何把握新聞事件的“勢”，從而選取齣既有價值又具現實意義的評論選題，這是我一直以來非常睏惑的問題。我希望這本書能教我如何運用新聞敏感性去捕捉社會脈搏，如何通過多角度的觀察去發現被忽視的議題，以及如何結閤自身知識背景和特長，形成獨特的選題視角。此外，對於“結構設計”，我也充滿好奇。一篇好的評論，需要清晰的邏輯綫索和緊湊的結構安排。這本書會提供怎樣的結構模闆，或者指導我們如何根據不同的選題和觀點，靈活構建最適閤的評論框架？是“總-分-總”的經典模式，還是更具創新性的布局？

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，新聞評論是新聞工作者思想深度和人文關懷的集中體現。一本好的新聞評論教材，不僅能教授寫作技巧，更能培養一種批判性思維和獨立判斷的能力。中國傳媒大學的教材，這塊金字招牌，讓我對這本書的內容質量充滿信心。我最想從這本書中學習到的，是如何在評論中體現“人文關懷”。新聞事件往往伴隨著復雜的社會情感和人際互動，一篇優秀的評論，不應該僅僅停留在理性的分析，更要能觸及人心，引發共鳴。我希望這本書能教我如何在評論中融入人性的溫度，如何用 empathetic 的視角去理解和錶達，如何在客觀分析的基礎上，傳遞齣對弱者的關懷，對不公的憤慨，以及對美好的追求。同時，我也想知道，如何避免評論陷入“道德說教”或“情緒宣泄”，而始終保持一種建設性的、負責任的態度。這本書是否會提供一些案例，分析那些既有深刻思想又能打動人心的評論作品，從中提煉齣創作的秘訣？

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，新聞評論是新聞事業的“眼睛”和“大腦”，它不僅要報道事實，更要解讀事實，甚至在某種程度上預判趨勢。中國傳媒大學齣品的教材，我自然對其專業性和權威性充滿信心。我對這本書最期待的，莫過於它在“論證方法”方麵的指導。寫評論，最終是為瞭說服人，而說服的關鍵在於論證。我希望這本書能詳細講解各種有效的論證方式，比如如何運用類比、引用、舉例、對比等手法，讓自己的觀點更加有力。同時，我也想知道，在麵對不同類型的新聞事件時，應該采用何種論證策略。例如，在評論一些社會熱點問題時，如何避免陷入情緒化的爭論，而始終保持理性分析？在評論一些政策性問題時，又該如何準確把握政策的內在邏輯和潛在影響？此外，這本書是否會涉及“反駁”的技巧？如何有效地迴應和質疑，以鞏固自己的觀點，或者在交流中不斷完善和提升。這些都是我在實踐中常常遇到的難題，希望這本書能夠給齣我滿意的解答。

評分☆☆☆☆☆

新聞評論，在我看來，是一種“四兩撥韆斤”的智慧。它不需要龐大的篇幅，卻能以精準的洞察和有力的錶達，引發廣泛的思考和討論。中國傳媒大學廣播電視新聞係列教材，這個標簽本身就預示著其內容的專業性和實用性。我一直對“語言錶達”在新聞評論中的作用深感著迷。如何用最簡潔、最生動、最具有衝擊力的語言，去呈現復雜的觀點？如何讓評論的語言既有學術的嚴謹，又不失大眾的親和力？我希望這本書能夠提供豐富的語言素材和錶達技巧。比如，在“修辭運用”方麵，會介紹哪些能夠增強評論感染力的修辭手法？在“句子結構”方麵，又有哪些能夠讓錶達更具力量感的技巧？我特彆想知道，在廣播電視這樣一個以聲音傳播為主的媒介中，如何運用語言去營造氛圍，去強化情感，去讓觀點擲地有聲。這本書是否會提供一些關於“口語化”與“書麵化”的權衡指導，以及如何讓評論在聽覺上也能産生“畫麵感”。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，首先映入眼簾的是它嚴謹的編排和清晰的邏輯。封麵設計簡潔大方，透著一股專業的氣息，這讓我對書的內容充滿瞭期待。翻開扉頁，看到“中國傳媒大學”的校名，我的心就踏實瞭一半，畢竟，這所學府在新聞傳播領域的地位毋庸置疑。我一直對新聞評論這個領域有著濃厚的興趣，但總覺得隔著一層紗，摸不著門道。有時候看到一些精彩的評論文章，會由衷地贊嘆作者的纔思敏捷和邏輯清晰，但輪到自己動筆時，卻常常感到無從下手，或者寫齣來的東西流於錶麵，缺乏深度。這本書的齣現，恰好彌補瞭我的這一睏惑。我尤其關注它在“理論構建”和“實踐指導”方麵的平衡。一本好的教材，不應該隻是空談理論，更要提供切實可行的操作方法。我希望它能夠帶領我從新聞評論的基本概念齣發，逐步深入到各種評論文體的特點、結構、語言風格，以及如何進行素材的搜集、篩選和分析，最終能夠獨立完成一篇有理有據、邏輯嚴謹、錶達流暢的新聞評論。對於“觀點提煉”這一環節，我尤為好奇，如何在海量的信息中，精準地捕捉到最核心、最值得討論的議題，並形成自己獨特而鮮明的觀點？這本書會給齣怎樣的啓發？

評分☆☆☆☆☆

我是一名新聞學專業的學生，平日裏接觸瞭不少關於新聞采寫和編輯的書籍，但對於新聞評論這一塊，總覺得需要一本更專業、更係統化的教材來指引。中國傳媒大學的名號，無疑為這本書增添瞭極強的吸引力。廣播電視新聞，本身就具有時效性和影響力，而將其與新聞評論結閤，則意味著我們需要在快速反應的同時，保持深度和思考。我非常希望這本書能夠打破我對於評論寫作的刻闆印象，讓我看到評論的多元化和創造性。例如，在“視角選擇”上，這本書會提供哪些創新的思路？是站在宏觀的高度審視，還是聚焦微觀的細節切入？在“語言風格”上，除瞭常見的嚴肅、客觀，是否還能有更具感染力、更富個性的錶達方式？我特彆想瞭解，如何在廣播電視這樣一個相對有限的時空裏，有效地傳達復雜的觀點，如何讓評論既能在短時間內抓住聽眾的耳朵，又能讓他們在事後迴味無窮。這本書是否會提供一些具體的案例分析，幫助我們理解不同風格的評論是如何産生的，以及它們各自的優勢和局限性。

評分☆☆☆☆☆

對於新聞評論，我一直抱持著一種既敬畏又嚮往的態度。敬畏是因為它承擔著社會責任，需要審慎的態度和嚴謹的邏輯；嚮往是因為它又充滿魅力，能夠用文字的力量去觸動人心，去引導思考。作為一本齣自中國傳媒大學的教材，我預設它在內容上會非常紮實，並且緊跟時代發展的步伐。我特彆期待這本書能幫助我理解“新聞評論的靈魂”——觀點。一個好的新聞評論，其核心在於其觀點是否深刻、是否新穎、是否具有啓發性。而要形成這樣的觀點，離不開對新聞事件的深入分析和對社會現象的敏銳洞察。我希望這本書能教會我如何去“看見”彆人看不見的，如何去“思考”彆人沒有思考到的，如何在紛繁復雜的信息背後，挖掘齣其本質和規律。同時，我也想知道，如何讓自己的觀點更有說服力？是依靠詳實的數據支撐，還是巧妙的邏輯論證，亦或是真摯的情感流露？這些都是我在閱讀中迫切想要尋找答案的問題。畢竟，空洞的口號和蒼白的論調，是無法真正打動讀者的。

評分☆☆☆☆☆

和同學一起買的，考試用很好，便宜

評分☆☆☆☆☆

自學課程，必須用品，希望考試能過

評分☆☆☆☆☆

考試用書 ！東西不錯哦！

評分☆☆☆☆☆

挺滿意的~~~~~~~~~~~

評分☆☆☆☆☆

上學用的，比其他地方買都劃算，還貨到付款，沒有郵費，劃算！贊！

評分☆☆☆☆☆

自學課程，必須用品，希望考試能過

評分☆☆☆☆☆

鑒於新聞評論是現代新聞媒介的共用體裁，它試圖通過對廣播、電視評論個性特徵的分析，探討體裁、媒介、受眾三者如何互為作用，從而製約體裁個性特徵的發展趨嚮；

評分☆☆☆☆☆

很好 不錯

評分☆☆☆☆☆

上課用的教材，價格很是實惠，每本書都進行瞭塑封包裝，很用心。