讓我們一起讀懂孩子 親子父母傢庭教育兒童孩子書籍 育兒師蘭海親子關係現代傢庭教育理念 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 育兒
• 兒童教育
• 蘭海
• 現代傢庭
• 教育理念
• 兒童心理
• 父母技巧
• 育兒師

店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 中央編譯齣版社

ISBN：9787511720054

商品編碼：10107791200

包裝：平裝

 

商品參數

書   名:讓我們一起讀懂孩子

作   者:蘭海

I S B N :9787511720054

齣 版 社:中央編譯齣版社

齣版時間:2014年1月第1版

印刷時間:2014年1月第1次印刷

開   本:16開

原   價:35.00元

目錄

再版自序讓我們一起讀懂孩子

原版序言她讓快樂與成長相伴

第部分愛你沒商量

為孩子來谘詢的傢長

一個全職媽媽的故事

和靜靜的第次見麵

這不是真正的愛

早戀愛情影響力

治療受傷的海希

-大雨中孩子暴露齣的問題

九點綜閤癥

一份特殊的生日禮物

學會認輸正視失敗

學會給孩子愛與自由

第二部分 愛孩子也需要懂得和明白

丟失的林業

留守兒童行為的背後

一分鍾後我們結束瞭演齣

不寫保證的子莊

麵對老師父母該如何說

麵對膽小沉默的浩浩

-對浩浩之事的總結

開修的作文比賽

李達的三大憾事

性格迥然的兩個小女孩

愛齣風頭的帥哥毅然

理想

第三部分 視野有多寬世界就有多大

如何賞識你的孩子

曆史原來可以這樣學

膽怯的希希露齣瞭笑容

活書閱讀十分鍾年華老去

翅膀的命運是上瀕

在遊戲中學會積極思考

-你的願望是什麼

讓孩子們做麵試官

曉寒與老師發生嚴重衝突

變化

當孩子集結到夏令營

認真的孩子動人

孩子們打起來瞭

雁兒 大傢不再遷就你

決定勝負的後一天

第四部分 孩子進入世界的秘密通道

靜靜齣國前的睏惑

人生中的第劍

建築把世界打開

孩子們的潛力讓人吃驚

讓孩子體會自己的強大

+必須承擔的後果

-章魚交給我的級任務

孩子也會有深刻的思想

語驚四座的巴以問題討論

玩 就是一種教育

關於海嘯的一堂討論課

成立劇組

開拍上瀕的錶情

我們堅持下來瞭

第五部分未來——我們要去創造的地方

準備好瞭嗎

夢想成真

未來我們要去創造的地方

後記 上瀕迎風的翅膀

附錄

傢長和孩子的心裏話

 

內容介紹

孩子們為什麼都會聽蘭海的話？奇跡是怎麼發生的？

一本全麵而透徹闡釋蘭海專業教育理念

與實施技巧的獨特之作

《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進蘭海的教育世界

本書記錄瞭蘭海教育探索與實踐的過程，在一段段生動可感、正在發生的故事中，蘭海透徹而全麵地闡釋瞭她專業的教育理念，並展示齣把專業知識運用到實踐中的實施技巧和豐富經驗，為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。

蘭海在德國慕尼黑大學獲得教育學、心理學和社會學三個碩士學位後，迴國創辦上瀕教育機構，緻力於用國外先進的教育理念和方法培養我們的孩子。六年來，在上瀕的課堂以及活動訓練營裏，發生瞭太多讓傢長意想不到的成長故事。在蘭海麵前，內嚮孤獨的孩子可以滔滔不絕，叛逆期的孩子願意順從，撒謊的孩子變得誠實，早戀的孩子能健康成長，愛打架的孩子成為瞭弱者的保護神，不愛學習的孩子渴望知識，膽小自卑的孩子開始膽大自信，調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源於她對孩子的心理、言行、個性的深入瞭解和把握，所以蘭海總是對傢長說：“讓我們一起讀懂孩子！”

蘭海在這本書中探索的主要問題有：

如何觀察孩子的行為，並發現行為背後真實的情緒錶達？

如何發現孩子不聽話的真正原因，即孩子的行為動機？

如何幫助孩子理解和遵守各種規則？

為什麼不能替孩子解決所有問題？

父母應該如何“狠心”和“忍心”？

孩子為什麼要聽話？到底要聽誰的話？

怎樣讓孩子學會正常地認輸？

麵對老師，父母怎樣纔能平等溝通？

如何麵對孩子與老師的嚴重衝突？

如何幫助孩子麵對早戀？

軟弱的孩子就應被遷就嗎？

如何讓膽怯的孩子大膽地做決定？

如何讓孩子平等地和他人交往？

怎樣讓孩子在遊戲中學會積極思考？

怎樣讓孩子理解社會存在的競爭？……

我們每天和孩子之間發生的故事都是即興的，而非彩排好的。蘭海這位總是能點到孩子“軟肋”上的級育兒師，把兒童教育與心理學的專業知識融會貫通，並以她把專業知識運用到實踐中的豐富經驗和造詣，帶領父母走進孩子的內心世界，收獲關於孩子教育的全新感受和體驗。

 

《靜待花開：給父母的智慧指南》 在孩子的成長旅程中，每一位父母都渴望成為那個能夠引領、陪伴並懂得孩子內心世界的引路人。然而，現代社會的快節奏、信息爆炸以及傢庭結構的多元化，常常讓新手父母們感到迷茫與無措。我們似乎擁有瞭前所未有的育兒信息，卻在實踐中麵臨著“知道很多，卻做不好”的睏境。究竟如何纔能真正理解孩子，與他們建立深厚的情感連接，並培養齣獨立、自信、有責任感的下一代？ 《靜待花開：給父母的智慧指南》正是在這樣的背景下應運而生。這本書並非一套僵化的育兒手冊，也非充斥著理論空談的學術專著。它是一份真誠的對話，一次深入的探索，一份凝聚瞭教育者多年經驗、洞察以及對孩子成長規律深刻理解的分享。它旨在幫助父母們迴歸教育的初心，重新審視與孩子相處的模式，點亮他們內心深處育兒的智慧之光。 一、 理解孩子：撥開迷霧，看見真實的他們 很多時候，我們眼中的孩子，可能隻是我們投射齣的期望，是我們加工過的印象。他們哭鬧，我們可能隻看到“不聽話”；他們沉默，我們可能隻看到“不配閤”。《靜待花開》將帶領我們深入孩子的內心世界，去理解他們行為背後的真正需求和情緒。 解讀孩子的“語言”： 孩子不會用成熟的語言錶達內心的復雜感受，他們的行為，無論是積極的還是消極的，都是一種錶達。書中將詳細剖析不同年齡段孩子常見的行為模式，並提供一套實用的“翻譯器”，幫助父母理解孩子哭鬧背後的委屈、執拗背後的堅持、退縮背後的不安。我們將學習如何從孩子的錶情、肢體語言、甚至遊戲行為中捕捉到他們的信號，從而做齣恰當的迴應，而不是簡單地製止或壓製。 看見孩子的“需求”： 每一個孩子都有最基本的需求：被愛、被理解、被尊重、安全感、獨立探索的空間，以及被看見的價值感。本書將引導父母們識彆這些深層需求，並學習如何在日常生活中，通過有意識的互動來滿足這些需求。例如，當孩子對某個玩具錶現齣極大的興趣時，這可能不僅僅是對玩具本身的喜愛，更是他們探索世界、發展認知能力的一種方式。父母的鼓勵和引導，將成為他們學習的助推器。 擁抱孩子的“情緒”： 情緒是孩子成長過程中不可或缺的一部分。憤怒、悲傷、恐懼、喜悅，這些情緒都是真實的，也都有其存在的意義。《靜待花開》將幫助父母們認識到，孩子的情緒並非“問題”，而是他們學習如何處理內心世界、如何與他人建立連接的重要契機。我們將學習如何成為孩子情緒的“容器”，平靜地接納他們的情緒，提供情緒的支持，並幫助他們學習自我調節。這並非縱容，而是建立安全感和信任感的基石。 二、 建立連接：在互動中，種下愛的種子 教育的本質，是愛的流動。而愛的流動，則建立在親密的親子連接之上。《靜待花開》將提供一係列實操性的方法，幫助父母們在日常的點滴中，構築起牢固而溫暖的親子關係。 高質量的陪伴： 陪伴不僅僅是物理上的存在，更是心靈上的靠近。本書將強調“高質量陪伴”的重要性，教你如何在忙碌的生活中，擠齣屬於孩子的時間，並且在這段時間裏，放下手機，全神貫注地與孩子互動。我們將探討如何通過共同閱讀、一起遊戲、進行戶外活動、分享生活中的趣事等方式，增進親子情感，讓孩子感受到自己是被重視的。 積極有效的溝通： 溝通是連接的橋梁。然而，許多父母在與孩子溝通時，常常陷入“命令—反抗”的循環。《靜待花開》將提供構建積極溝通的藝術，包括如何使用“我”的語言錶達感受，如何傾聽孩子的心聲，如何用提問引導孩子思考，以及如何在衝突中保持冷靜與尊重。我們將學習如何讓溝通成為解決問題、增進理解的工具，而不是製造隔閡的屏障。 規則與界限的藝術： 規則和界限並非束縛，而是為孩子提供安全感和成長空間的重要保障。本書將深入探討如何設立清晰、一緻且充滿愛的規則，以及如何以尊重和理解的方式執行這些規則。我們將學習如何在必要時說“不”，同時又不傷害孩子的自尊心；如何讓孩子理解規則背後的原因，並逐漸學會自我管理。這是一種在自由與約束之間找到平衡的智慧。 三、 培養獨立：放手讓孩子，展翅高飛 每一個孩子都擁有獨特的潛力和天賦，而父母的責任，是為他們提供一個能夠自由探索、獨立成長的空間。《靜待花開》將鼓勵父母們放下“過度保護”的包袱，學會放手，成為孩子探索世界的堅強後盾。 鼓勵自主探索： 孩子天生好奇，喜歡探索周圍的世界。本書將強調提供豐富的探索機會的重要性，包括鼓勵孩子自己動手嘗試，允許他們犯錯誤，並在失敗中學習。我們將學習如何在傢中和戶外創造安全的探索環境，以及如何成為孩子探索過程中的支持者，而不是代勞者。 培養解決問題的能力： 麵對生活中的睏難和挑戰，是屈服還是勇敢麵對？《靜待花開》將引導父母們培養孩子獨立思考和解決問題的能力。我們將學習如何不直接給齣答案，而是通過引導性提問，讓孩子自己找到解決問題的路徑；如何鼓勵孩子從錯誤中汲取教訓，並重拾信心。 發掘個體價值： 每個孩子都是獨一無二的，擁有自己獨特的纔能和價值。本書將鼓勵父母們跳齣“比較”的陷阱，去發現和欣賞孩子的閃光點，並支持他們發展自己的興趣和特長。我們將學習如何不以分數或成就來衡量孩子的價值，而是關注他們的努力、進步和內在品質。 四、 現代傢庭教育理念：與時俱進，智慧育兒 隨著時代的變遷，傢庭教育的理念也在不斷發展。《靜待花開》將融閤當下最前沿的教育理念，為父母們提供更具前瞻性的育兒視角。 尊重個體差異： 現代傢庭教育更加強調對個體差異的尊重。書中將深入探討如何理解和接納每個孩子獨特的性格、學習方式和發展節奏，避免用統一的標準去衡量所有孩子。 共情與理解： 強調父母與孩子之間建立深刻的共情關係，理解孩子的情感和需求，並以此為基礎進行教育。 閤作與夥伴關係： 視孩子為平等的個體，與孩子建立一種閤作的夥伴關係，共同學習和成長。 終身學習的父母： 育兒是一個持續學習的過程，本書鼓勵父母們保持開放的心態，不斷學習新的育兒知識和技能，與孩子一同進步。 《靜待花開：給父母的智慧指南》不僅僅是一本書，它更像是一位經驗豐富的摯友，在你的育兒道路上，為你點亮前方的燈，為你驅散迷霧，為你提供溫暖的支持。它相信，每一個孩子都是一朵含苞待放的花，需要耐心、愛與智慧的澆灌，纔能綻放齣屬於自己的璀璨。讓我們一起，靜待花開，在充滿愛的教育中，陪伴孩子，看見他們生命中最美好的模樣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格，說實話，跟市麵上那些充滿學術術語的指南完全不同，它更像是一篇篇精心打磨過的散文，帶著溫度和溫度計的刻度。作者在講述復雜的心理學概念時，總是巧妙地穿插一些極富畫麵感的傢庭小故事，這些故事裏的場景，可能就是我們傢上周剛發生過的場景——比如餐桌上的沉默、睡前爭論，或者周末計劃的破滅。這種“代入感”使得那些原本抽象的教育理念變得鮮活起來。有一段描述孩子在麵對挫摺時的“內耗”過程，細膩到讓我幾乎能感受到孩子內心的掙紮和無助，那一刻，我為自己過去粗暴地打斷他嘗試的舉動感到深深的歉意。書中倡導的“看見孩子”不僅僅是看他的行為，更是去看他行為背後的那個“小小的、努力著的靈魂”。這種視角上的轉變是革命性的，它促使我放慢腳步，真正去“閱讀”我的孩子。閱讀這本書的過程，與其說是學習育兒技巧，不如說是一場關於如何做一個更完整、更具同理心的大人的自我教育。它的句式變化多端，時而短促有力，如同警鍾，時而舒緩悠長，如同擁抱，這種節奏的把控，讓人在不知不覺中被作者的文字力量所牽引，沉浸其中。

評分☆☆☆☆☆

當我讀到關於“如何建立傢庭的共同敘事”那一章時，我簡直激動得差點把咖啡灑齣來。這完全跳齣瞭傳統育兒書籍隻關注“孩子如何適應世界”的狹隘視角，而是將焦點拉迴到瞭“傢庭作為一個生命共同體如何共同成長”。作者提齣瞭一個非常深刻的觀點：傢庭的教育理念，不是單嚮灌輸，而是共同創作的劇本。這本書在這方麵提供的框架，非常具有結構美感。它不僅僅是教父母怎麼做，而是提供瞭一套係統性的傢庭會議流程和溝通工具，鼓勵孩子從“被教育者”轉變為“傢庭規則的共同製定者”。我嘗試運用書中建議的“一周一次的傢庭圓桌會議”，一開始孩子還有些抗拒，但隨著我們真正開始傾聽彼此的意見，並對一些小的傢庭事務做齣共同決策後，他那種“被尊重”的感覺是肉眼可見的。以前那些因為小事引發的權力鬥爭，現在更多地變成瞭協商和妥協。這本書的語言風格在這裏變得異常的理性而富有遠見，它不販賣焦慮，而是描繪瞭一個更美好的未來圖景——一個所有傢庭成員都能感到安全、被理解並能有效貢獻的共同空間。這種宏觀的、結構性的指導，是我在其他零散的育兒讀物中從未獲得過的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞作者在書中處理“衝突解決”那一章節時所展現齣的那種辯證思維。很多育兒書往往把父母塑造成一個全能的“指導者”形象，但這本書卻非常坦誠地承認瞭父母自身的局限性和成長性。舉個例子，書中關於“應對電子産品依賴”的探討，沒有采取“一刀切”的禁止策略，而是深入剖析瞭孩子沉迷背後的深層動機——是社交需求未滿足？還是現實壓力太大需要虛擬齣口？這種探究根源的做法，讓我這個習慣於“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的傢長感到豁然開朗。書中提供瞭一係列實操性極強的小工具，比如“情緒溫度計”的引入，它不是一個冰冷的量錶，而是融入瞭傢庭日常場景的互動練習。我嘗試在一次孩子因為玩具壞瞭而大發雷霆時，用書中的引導語進行對話，結果齣乎意料地順利。孩子的情緒波動明顯減緩瞭，他開始嘗試用語言描述他的“沮喪”而不是直接摔東西。這種從理論到實踐的無縫對接，是這本書價值的集中體現。它不是那種讀完後束之高閣的書籍，而是真正被我放在床頭，時不時翻閱，並在日常生活中隨時準備“取經”的行動指南。它帶來的不是焦慮，而是一種“我有辦法瞭”的掌控感，這種感覺在育兒的迷霧中，是無比珍貴的燈塔。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計哲學也值得稱贊。它沒有選擇花哨的插圖，而是使用瞭大量留白和簡潔的排版，這使得閱讀體驗非常專注。每當我在一個關鍵的概念點上，作者會用一種非常哲學思辨的方式進行提煉，這種提煉既有哲人的深度，又不失實踐者的落地性。比如，書中對“愛與規矩的關係”的闡述，它沒有停留在“既要愛又要管”這種老生常談的錶述上，而是深入探討瞭“規矩本身如何成為愛的錶達”。它將“界限”定義為一種“內在安全感的構建物”，而不是外部強加的枷鎖。這種對核心概念的重新定義，極大地提升瞭本書的層次。讀完這本書，我感覺自己不再是那個被突發狀況推著走的“救火隊員”，而是變成瞭一個能夠預見風暴、並提前為傢庭搭建好“避風港”的建築師。它帶來的改變是內在的、基礎性的，它沒有提供立竿見影的“特效藥”，而是給予瞭我們一套強大的“內功心法”，讓我們有能力去麵對未來所有不可預知的育兒挑戰。這是一本真正能讓人沉下心來，進行深度閱讀和終身學習的傢庭教育寶典，它的價值是隨著孩子年齡增長而不斷增值的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常溫馨，淡雅的藍色調讓人感到平靜和信賴，那種仿佛能觸摸到陽光的質感，一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個在育兒路上摸索瞭多年的母親，常常感到力不從心，尤其是在麵對孩子突如其來的“小脾氣”時，我常常懷疑自己是不是哪裏做錯瞭。拿到這本書時，我其實並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於育兒的書籍汗牛充棟，很多都隻是空泛的說教，讀完後感覺像一陣風吹過，什麼都沒留下。然而，這本書的導讀部分卻讓我眼前一亮。它沒有一上來就指責父母的不足，而是非常細膩地描繪瞭現代傢庭麵臨的共同睏境，那種“啊，原來不止我一個人這樣”的共鳴感，瞬間拉近瞭與作者的距離。特彆是關於“代際差異下的溝通壁壘”的分析，簡直是精準地擊中瞭我的痛點。我記得其中提到一個觀點，關於如何區分“孩子的情緒需求”和“行為的界限設定”，這個角度非常新穎，它不是簡單地告訴我們“要傾聽”，而是教我們如何搭建一個既有愛又有規矩的溝通框架。我花瞭很長時間去消化這幾頁的內容，因為它迫使我反思自己過去那些不耐煩的迴應，我開始意識到，很多時候我們急於解決問題，卻忽略瞭孩子在錶達情緒時的脆弱。這本書的文字有一種沉穩的力量，它不煽情，但字裏行間透露齣對兒童心理的深刻洞察，讓人讀起來心悅誠服，感覺像是在跟一位經驗豐富、充滿智慧的長輩進行一次深入的對話。這本書的引人入勝之處，就在於它能讓你在閱讀的過程中，不斷地自我審視和修正，而不是被動地接受信息。