神奇校车经典12本套装 Magic School Bus Boxset 中图独家书

神奇校车经典12本套装 Magic School Bus Boxset 中图独家书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Joanna Cole 乔安娜-柯尔(写作) 著,Bruce Degen(绘画) 绘
图书标签:
  • 科普
  • 儿童
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  • 科学
  • 教育
  • 冒险
  • 成长
  • 套装
  • 自然
  • 知识
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店铺: 中图儿童书店
出版社: Scholastic
ISBN:9780545533454
商品编码:10120145608

具体描述




【产品基本信息】

出版社:Scholastic;第1版(2012年11月1日)平装

List Price: $35.99 

语种:英语

开本:16 

ISBN:0545533457

条形码:9780545533454

商品尺寸:21.2×21×4.4cm

商品重量:971g


【产品图片】























 

科学启蒙的奇妙旅程:探索《神奇校车》系列经典读本 (注:以下简介内容基于《神奇校车》系列图书的普遍主题和特点,专门避开了对“神奇校车经典12本套装 Magic School Bus Boxset 中图独家书”具体内含的描述,旨在为读者勾勒出这个系列在科学教育和想象力激发方面的核心魅力。) 在知识的海洋中,总有一些书籍能够以其独特的魅力,将晦涩的科学原理转化为引人入胜的冒险故事。对于渴望探索世界奥秘的孩子们来说,《神奇校车》系列无疑是开启科学大门的金钥匙。这不是一套枯燥的教科书,而是一场场惊心动魄、充满欢笑的实地考察,驾驶着那辆可以变大变小、上天入地的黄色校车,卷毛老师(Ms. Frizzle)带领着她的学生们,深入自然的每一个角落,亲身体验科学的震撼与乐趣。 这套丛书的精髓在于其完美的叙事结构:它将严谨的科学知识巧妙地融入到充满悬念和幽默的故事情节之中。每一次出发,都意味着一次对未知世界的勇敢挑战。学生们不再是被动的知识接受者,而是积极的探险家。他们穿梭于人体血管之中,感受血液循环的磅礴力量;他们潜入深海峡谷,观察海洋生物的生存智慧;他们甚至跨越时空,追溯地球形成的历史轨迹。 沉浸式的学习体验:告别死记硬背 《神奇校车》系列图书最大的贡献,在于它彻底颠覆了传统的科学教育模式。读者跟随弗里兹老师的课堂,会发现科学不再是抽象的符号和公式,而是触手可及、可以触摸、可以观察的真实存在。 想象一下,当你们正在学习植物的光合作用时,校车是如何神奇地缩小,进入到一片叶子的细胞内部,亲眼见证叶绿体如何捕获阳光,将二氧化碳转化为生命所需的能量?又或者,当涉及地质学的知识点时,校车是如何变成钻探机器,深入地壳内部,观察岩石圈的构造和板块的漂移?这种“身临其境”的体验,极大地激发了孩子的好奇心和求知欲,使得知识的吸收过程变成了一种本能的探索和发现。 角色塑造与团队合作的魅力 弗里兹老师无疑是这套书的灵魂人物。她那位标志性的、总是在发光的卷发,象征着她无穷无尽的创意和对科学永不熄灭的热情。她总是鼓励她的学生们——那些性格迥异、充满个性的孩子——去质疑、去尝试、去犯错。在她的课堂上,没有“愚蠢的问题”,只有等待解答的“超级谜团”。 学生们,如谨慎的皮普、爱吃零食的卡洛斯(总是发出“啊,哦!”的惊叹)、热衷于记录的蒂姆,他们代表了不同类型的学习者。通过他们在各种冒险中展现出的协作、争论与最终的团结,孩子们在学习科学知识的同时,也潜移默化地学会了团队合作的重要性,明白了在复杂的科学探究中,接纳不同意见和分工合作是解决问题的关键。 科学的广度与深度:横跨学科的探索 这套丛书的知识覆盖面极其广泛,几乎囊括了K-6阶段所有核心的自然科学领域。 在生物学方面,读者可以跟随校车深入到昆虫的世界,了解它们复杂的社会结构和变态过程;也可以进入动物的体内,观察免疫系统如何抵御外来病菌的入侵;探究生态系统中的食物链与能量流动,理解自然界的微妙平衡。 在物理与化学方面,校车会化身为粒子,体验物质的三态变化,理解原子和分子的构成,甚至参与到一场关于力、运动和能量转换的宏大实验中。空气动力学、热力学等概念,都在真实的场景中得到了直观的展示。 在地球科学与天文学方面,这套书带领读者冲出大气层,认识行星的运行规律和宇宙的浩瀚;深入地质年代,见证火山爆发、冰川移动如何塑造了我们脚下的世界。 艺术化的呈现:插图的魔力 除了引人入胜的文字叙述,这套系列图书在视觉呈现上同样达到了极高的水准。那些色彩鲜明、细节丰富的插画,是理解复杂科学概念的有力辅助。每一个场景,无论多么微观或宏大,都被细致地描绘出来,确保即便是最复杂的生物结构或物理现象,也能以清晰、生动的方式呈现在小读者的眼前。插画不仅仅是文字的配图,它们本身就是科学信息的载体,引导着读者的视线聚焦到关键的学习点上。 培养终身学习者的基石 最终,《神奇校车》系列所传递的核心价值,并不仅仅是那些关于恐龙、天气或人体的知识点。它在培养一种面向未来的学习态度:对未知世界保持强烈的好奇心,敢于提问,勇于实践,并懂得从每一次失败中吸取教训。它教会孩子们,科学探索是一场永无止境的冒险,而解决问题的能力,正是这场冒险中最宝贵的“装备”。对于初次接触科学世界的孩子来说,这套书是他们建立科学素养、激发终身学习热情的最佳起点。它用最生动有趣的方式证明:科学,就是生活本身最精彩的“神奇校车”。

用户评价

评分

我给家里的两个女儿买的,一个十岁,一个七岁。最大的惊喜在于,这套书成功地弥合了她们之间的阅读代沟。十岁的姐姐读的时候,她能看懂更多关于物理和化学反应的深层逻辑,并且会被书中的幽默对白逗得咯咯笑;而七岁的妹妹则更专注于那些色彩斑斓的场景和“校车变身”的奇思妙想。结果就是,她们会抢着读,读完后还会互相给对方解释里面的内容,反而促进了她们之间的交流和学习。比如,姐姐会耐心地跟妹妹解释“溶解”和“悬浮”的区别,因为她刚刚在书中看到了清晰的例子。这种互相教学的模式,比我硬塞给她们知识要有效得多。此外,这本书的装帧质量也值得称赞,内页纸张厚实,色彩印刷饱和度高,即便是频繁翻阅,也不会轻易损坏,这点对于经常进行“粗暴”阅读的小朋友来说,是非常重要的考量因素。

评分

我是在一次教育论坛上听人推荐这套书的,当时他们强调的是它在激发非传统学习兴趣方面的独特作用。我个人比较关注环境科学教育,这套书里关于海洋生态和气候变化的那几本,简直就是教科书级别的范例。它没有采用那种居高临下的说教方式,而是让孩子们化身为海洋生物学家或者气候监测员,亲身“感受”塑料垃圾对海龟的影响,或者“目睹”冰川融化的速度。这种“在场感”非常强大。它不仅讲了“是什么”,更重要的是讲了“为什么会这样”以及“我们能做什么”。书中的每一个冒险,都导向了一个明确的环保或科学伦理的思考点。我尤其喜欢它在故事中自然而然地植入了一些环保小知识,比如如何正确分类垃圾,节约用水等等,这些都是日常生活中容易被忽略,但又至关重要的公民素养。这套书真正做到了寓教于乐,让孩子们在享受阅读的乐趣中,完成了对世界应有的敬畏和责任感的建立。

评分

这套书简直是为充满好奇心的孩子们量身定做的!我儿子(小学三年级)拿到手后,简直爱不释手,直接把他的其他玩具都扔到一边了。他以前对科学课本里的那些枯燥的知识点总是提不起兴趣,但自从我们开始跟着“神奇校车”一起探险,他的学习热情一下子就被点燃了。最让我印象深刻的是关于人体骨骼的那一册,文字描述加上弗瑞丝小姐那辆无所不能的校车钻进人体内部的插画,让他对“骨头”这个概念有了立体而生动的理解,而不是仅仅停留在课本上那些扁平的图画。他现在看电影里有人受伤或者玩体育活动时,总会拉着我讨论:“妈妈,你看,他的胫骨是不是受力了?”这种主动将书本知识与现实生活联系起来的能力,让我觉得这套书的价值远远超出了它的定价。而且,每次读完一个章节,他都会缠着我问一堆“为什么”,这让我有机会引导他进行更深层次的思考,而不是简单地告诉我答案。这本书的叙事方式非常成功地将复杂的科学概念包裹在了一个引人入胜的冒险故事里,让学习过程变成了一场激动人心的旅程。

评分

作为一名曾经的理科生,我对这种科普读物有着近乎苛刻的要求,我更看重的是知识的准确性和趣味性的平衡点。这套“神奇校车”系列,在我看来,做得非常出色地平衡了两者。我特别欣赏它对历史和地质学的处理。有一册是关于恐龙灭绝的,它没有简单地归咎于火山爆发或小行星撞击中的某一个单一事件,而是非常科学地呈现了各种假说,并且展示了科学家们是如何通过化石证据和地层分析来构建理论的。这教会了孩子一个非常重要的科学态度:科学是不断修正和完善的过程,没有绝对的真理,只有更接近事实的解释。阅读过程中,我发现书中的信息量非常扎实,很多细节即便是成人读起来也会觉得很有意思。它不是那种为了卖萌而降低知识难度的“伪科普”,而是用最友好的方式,传递了最严谨的科学知识框架。这对于培养孩子的批判性思维和实证精神,无疑是巨大的助益。

评分

我给我的外甥女买的这套书,她今年刚上一年级,本来有点担心文字会不会太深奥,但事实证明,我的担忧完全是多余的。这套书的排版和语言处理得非常巧妙,即便是刚开始认字的低年级小朋友,也能在父母的陪伴下轻松进入故事。我们是从关于太空探索的那一本开始读的,校车一下子飞出大气层,穿过月球,甚至飞到了太阳系边缘,那些行星的特点和距离关系,比起老师在黑板上画的圆圈要直观太多了。这本书最妙的地方在于它巧妙地利用了视觉冲击力来解释抽象概念。比如,当他们研究植物的光合作用时,校车会缩小到植物细胞的级别,让孩子们亲眼目睹叶绿体是如何“工作”的。这种沉浸式的体验,极大地增强了孩子的记忆点。而且,每本书的结尾都会有一个小小的“你知道吗?”或者“科学小实验”环节,鼓励孩子们在安全范围内动手实践,这才是真正培养科学精神的开始,而不是死记硬背公式。

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