兒童英文啓濛 Mommy Hugs 紙闆翻翻書 Karen Katz 凱倫卡次 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Simon and Schuster

ISBN：9781416941217

商品編碼：10126446501

裝 幀：紙闆書 作 者：Karen Katz 繪 者：Karen Katz 開 本：18 x 15.5CM 頁 數：32 語 言：英文 IS BN：9781416941217 齣版社：Simon and Schuster   美國國傢子齣版物金奬、奧本海姆玩具金奬獲得者，美國低幼讀物作傢卡倫.卡茨代錶作品。






Mommy and Baby's day is filled with lots of hugs and love! Mommy and Baby can now count and cuddle as they hug and read about Baby's day of fun in this book ideal for even the youngest reader!   封麵圖：





內頁拍照圖：

好的，這是一本關於早期兒童教育和親子互動的圖書簡介，內容與您提供的書名無關： 《小小探險傢：認知與情感啓濛繪本係列》 一、圖書概述 《小小探險傢》係列是一套專為2-5歲嬰幼兒設計的精裝繪本，旨在通過溫馨、富有想象力的故事，結閤鮮艷的色彩和豐富的互動元素，全麵促進幼兒的認知發展、情感健康和社交技能的培養。本係列深入理解幼兒的思維特點與情感需求，精心構建瞭十個獨立又相互關聯的主題，每一本都像一把鑰匙，開啓孩子探索自我、理解世界的大門。 本套書的創作核心在於“引導式學習”與“正嚮激勵”。我們避免瞭說教式的灌輸，而是將復雜的概念和情緒轉化為孩子能夠理解和感知的具體情境。全係列插畫風格統一，采用溫暖的蠟筆質感和柔和的色調，營造齣安全、舒適的閱讀氛圍，非常適閤親子共讀時光。 二、係列核心特色與教育目標 本係列嚴格遵循兒童發展心理學規律，聚焦於幼兒早期發展的關鍵領域： 1. 認知發展與基礎概念構建： 顔色與形狀的識彆： 每一冊書中都巧妙地融入瞭不同顔色和基礎幾何形狀的反復齣現與對比，例如在講述“小熊找朋友”的故事中，自然地引導孩子識彆紅色、藍色以及圓形、方形的物體，而非生硬地羅列。 數量與排序： 通過“農場裏的小動物排隊迴傢”等故事情節，引入“多與少”、“第一個與最後一個”的概念，幫助孩子建立初步的數學邏輯。 時間感與日常規律： 涵蓋瞭“早上好”、“睡覺時間”等日常作息，幫助孩子理解時間流逝的規律性，增強安全感。 2. 情感教育與情緒管理： 認識並接納情緒： 這是本係列最核心的闆塊之一。我們設定瞭如“小兔子有點生氣”、“為什麼我感到難過”等主題，幫助孩子識彆“開心”、“生氣”、“害怕”、“嫉妒”等基本情緒。故事會展示角色如何經曆這些情緒，以及如何通過簡單的方法（如深呼吸、擁抱）來調節。 同理心與換位思考： 通過觀察他人的反應，引導孩子理解“如果我是他，我會怎麼想”，培養初步的同理心和社會情感能力。 自信心與獨立性： 鼓勵孩子嘗試新事物，接受不完美。例如，一本名為《我能自己穿鞋啦》的故事，慶祝每一次小小的獨立嘗試，即便是失敗瞭，也會有傢長的鼓勵作為支撐。 3. 社交技能與環境感知： 分享與閤作： 講述關於玩具、零食分享的場景，展示閤作完成任務的樂趣，這是構建良好人際關係的基礎。 禮貌用語的運用： 自然地植入“請”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，強調語言在社交互動中的重要性。 自然環境的探索： 帶領孩子觀察天氣變化、植物生長、四季更迭，激發對大自然的好奇心，培養初步的環保意識。 三、分冊內容導覽（精選三冊深度介紹） 為瞭更好地展示本係列的深度和廣度，以下選取三本具有代錶性的分冊進行詳細介紹： 分冊一：《我的情緒小怪獸不見瞭》 (主題：情緒識彆與調節) 內容梗概： 小主角米婭早上醒來，發現自己感覺糟糟的，連最喜歡的積木都玩不起來瞭。她嘗試去問爸爸、媽媽，但說不清楚那是什麼感覺。故事通過擬人化的“情緒小怪獸”形象，讓抽象的情緒具象化。米婭嘗試瞭跑一跑、畫一畫、給毛絨玩具講故事等方法後，發現情緒小怪獸並沒有消失，但變得很小很溫順。 互動設計： 書中設有“心情溫度計”頁，孩子可以用手指在卡紙上滑動，標示自己當前的心情強度。 教育側重： 幫助孩子認識到負麵情緒是正常的，關鍵在於學會“觀察”和“安撫”它們，而不是壓抑或逃避。 分冊二：《我們一起蓋最高的塔》 (主題：閤作與解決衝突) 內容梗概： 泰迪和皮皮決定閤作蓋一座可以碰到雲朵的積木塔。但泰迪想用藍色積木，皮皮堅持要用黃色積木。兩人都想自己說瞭算，結果積木塔一次次倒塌。最後，他們學會瞭輪流選擇，並且發現“紅黃藍綠”搭配起來的塔，比單色的塔看起來更壯觀。 互動設計： 采用特殊的“翻摺頁”設計，當孩子閤上書時，積木塔是倒塌的；翻開時，積木塔穩固地立在畫麵中央。 教育側重： 強調溝通在解決衝突中的作用，並展示多樣性（不同顔色、不同想法）帶來的積極結果。 分冊三：《夜晚的秘密地圖》 (主題：對黑暗的接納與安全感) 內容梗概： 這是一個關於“害怕黑暗”的溫和引導故事。小男孩阿諾晚上要關燈睡覺，他擔心床底下的“影子怪獸”。他的奶奶沒有直接告訴他“沒有怪獸”，而是和阿諾一起，用手電筒探索房間的每一個角落，發現那些令人害怕的影子，其實隻是衣架、玩具熊或窗簾在月光下的樣子。 互動設計： 采用夜光油墨印刷技術，在特定場景下，隻要稍微避光，一些原本“可怕”的影子會微弱地發光，讓孩子在探索中發現它們是無害的物體。 教育側重： 建立夜晚環境的熟悉感，將“黑暗”從威脅轉化為“寜靜”和“休息”的信號，增強對傢庭環境的安全依戀。 四、裝幀與工藝特點 本係列堅持使用高剋重、環保的加厚卡紙製作，邊角全部圓角處理，確保幼兒使用安全。油墨采用食品級大豆油墨印刷，並通過多道覆膜工藝，保證瞭畫麵的色彩鮮艷度和耐撕扯性。字體清晰、大方，留白充足，避免視覺疲勞。每本書的尺寸適中（約18cm x 18cm），便於小手抓握和翻頁。 五、目標讀者與閱讀建議 《小小探險傢》係列是0-5歲嬰幼兒傢庭的理想選擇。對於0-2歲的寶寶，傢長可以著重於色彩對比和簡單的名詞指認；對於3-5歲的學齡前兒童，則可以深入探討故事背後的情感邏輯和社交情境，作為幼兒園入學前的關鍵情感預備教材。本係列鼓勵傢長模仿書中的語氣和動作，與孩子進行角色扮演，將閱讀變成一場充滿互動的學習冒險。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那位小傢夥量身定做的！她對那些能動手操作的書籍有著天生的好奇心，所以我們挑書的時候，互動性絕對是首要考慮的。這本書的厚實紙闆摸起來特彆結實，完全不用擔心她的小手會輕易撕壞，這點對於剛開始接觸繪本的寶寶來說太重要瞭。而且，每一次翻開一個機關，都會伴隨著“哢噠”一聲清脆的響聲，那小臉上瞬間綻放齣的驚喜錶情，簡直比任何奬勵都讓我滿足。我們傢那個小小的探索傢，現在每天都要抱著它在地闆上挪來挪去，找到那個她最喜歡的翻頁小機關，然後一遍又一遍地重復那個動作，眼睛裏閃爍著求知的渴望。說實話，我個人最欣賞的是它色彩的運用，那種飽和度高又不刺眼的顔色搭配，對寶寶的視覺發育應該很有幫助，每一次翻頁，都像是在進行一次小小的色彩發現之旅。這本書帶來的不僅僅是閱讀體驗，更是一種親子互動的樂趣，每次我幫她掀開那個藏在角落的小驚喜時，她都會咯咯地笑個不停，那種純粹的快樂是語言難以形容的。

評分☆☆☆☆☆

我發現，很多給幼兒設計的書籍，往往在圖案的精細度和故事的邏輯性上做得比較粗糙，但這一本在細節處理上真的讓人眼前一亮。比如，書中的場景布局，看似簡單，實則處處透露著設計者的巧思。我記得有一次，我們一起看其中一頁，畫的是一個室內的場景，我故意問她：“小兔子藏在哪裏啦？”她立刻伸齣小手指，準確地指齣瞭那個需要翻開的小門後麵。這種引導式的互動，讓她感覺自己像個小小偵探，極大地激發瞭她的專注力和觀察力。而且，整體的邊角處理得非常圓潤光滑，媽媽們都知道，對於喜歡啃書的寶寶來說，這一點太關鍵瞭，完全不用擔心紮到她的小手或者嘴巴。更讓我滿意的是，即便是反復翻動，那些機關的連接處依然牢固，沒有齣現鬆動或者脫膠的跡象，這體現瞭齣版方在材質選擇上的高標準。這套書成功地將“玩”和“學”無縫結閤起來，讓我覺得這筆投入非常值，因為它在潛移默化中培養瞭孩子對探索世界的熱情。

評分☆☆☆☆☆

作為一個注重早期教育理念的傢長，我非常看重書籍在培養孩子情感認知方麵的作用。這本書雖然錶麵上是關於“尋找”和“發現”的遊戲，但其內在傳遞的情感氛圍卻是異常溫馨和積極的。畫麵中的形象總是帶著溫暖的微笑，給人一種安全感和被接納感，這對建立幼兒的積極情緒基礎至關重要。我個人特彆喜歡它在處理光影和空間感方麵的技巧，即使隻是簡單的平麵印刷，通過閤理的布局和翻頁設計，也能營造齣深邃的空間感，這對於還處於具象思維階段的孩子來說，是一種絕佳的視覺訓練。此外，這本書的耐用性也是我反復提及的優點之一，它真的非常“抗造”，經過我傢“破壞王”的反復蹂躪，依然保持著近乎完美的狀態，這讓它成為我們日常生活中不可或缺的一部分，隨時隨地都可以拿齣來進行一次小小的閱讀探險。它成功地避免瞭那些華而不實、中看不中用的早教産品帶來的浪費感。

評分☆☆☆☆☆

從一個成年讀者的角度來看，這本書的節奏感把握得恰到好處，讀起來非常流暢自然，沒有那種生硬的、為瞭迎閤低幼兒童而刻意重復的贅述感。每一次翻頁帶來的驚喜，都像是一個小小的句號，為前一頁的內容做瞭完美的收尾，同時又巧妙地開啓瞭下一部分的想象空間。我發現自己也漸漸沉浸其中，會不自覺地模仿書中的角色語氣來和寶寶對話，比如用一個誇張的語調去詢問“噢，你在哪裏呀？”這種沉浸式的體驗，讓親子共讀的時間變得無比珍貴和有趣。這本書的排版設計也值得稱贊，留白恰當，不會因為畫麵過於擁擠而讓孩子的注意力分散。它像一個溫柔的引導者，牽引著孩子的心思，讓她一步步地去發現隱藏在扉頁之後的“小秘密”。說實話，在給孩子選擇讀物時，我更看重的是它能否激發孩子主動思考的能力，而不是被動接受信息，這本書無疑做到瞭這一點，它鼓勵孩子自己動手，自己探索，從而建立起初步的因果關係認知。

評分☆☆☆☆☆

我記得有一次，我們帶它齣門坐車，原本以為它會因為顛簸而被遺忘在角落，沒想到小傢夥緊緊抱住它，即便是在嘈雜的環境中，她也能專注於麵前的機關。這本書的這種“磁力”般的吸引力，著實讓我對它的設計者充滿瞭敬意。它的尺寸和厚度拿捏得剛剛好，即便是小小的手也能輕鬆抓握，這體現瞭對兒童人體工程學的細緻考量。當我輕輕地給她朗讀每一頁的簡單文字時，她的眼睛會緊緊盯著我指的那個需要翻開的地方，仿佛在等待我的口令。這種專注的時刻，讓我深刻體會到，最好的教育工具往往是最簡單、最純粹的。它教會瞭我的孩子耐心等待、仔細觀察，以及最終收獲發現的喜悅。對我來說，這本書不僅僅是一件早教産品，更像是我們傢庭中一個充滿愛與互動的“儀式”，每一次翻閱，都是一次對親密關係的鞏固和加深。