曆史學基礎課係列教材配套用書：中國古代史資料匯編 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

寜欣 編

圖書標籤:

• 中國古代史
• 史料
• 教材配套
• 曆史學
• 基礎課程
• 史學
• 史料匯編
• 教學參考
• 古代中國
• 曆史

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303091652

版次：1

商品編碼：10157601

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-01-01

用紙：膠版紙

頁數：393

字數：428000

正文語種：中文

內容簡介

　　中國古代史是曆史學本科生的基礎課程，曆史學也是教育部自2007年以來實行碩士研究生入學統一考試的試點學科。因此，拓展學生的學術視野，提高學生閱讀史籍的能力，縷清中國曆史發展的脈絡，把握曆史發展的特點、重點和關鍵點，倡導創新性學習，是21世紀高等院校曆史專業教育的目標。
　　《中國古代史資料匯編》是北京師範大學曆史學院組織編寫的《曆史學基礎課係列教材配套用書》係列叢書中的一本。編寫的目的是配閤本科教學教材《中國古代史》（上、下），為學生提供指導性、啓發性的參考資料。
　　《中國古代史資料匯編》的編寫指導思想和編寫原則有以下幾個特點：一，章節安排以北京師範大學曆史學院編寫的本科生基礎課程教材《中國古代史》（上、下）（北京師範大學齣版社齣版）為脈絡，盡量與教育部頒布的《全國碩士研究生入學統一考試·曆史學基礎考試大綱》相配閤，突齣重點；二，為便於學習和參考，編寫體例由章、編者導語、節、關鍵文獻、參考文獻或論著目錄、材料解析題及參考答案組成；三，入選史料以常見史籍為主，適當加以注釋；四，編者導語、材料解析題及參考答案僅作為參考，不作為標準答案；五，參加編寫人員均為曆史學院中國古代史學科現任骨乾教師和研究生導師，多年的本科教學經驗和指導研究生的心得融於其中。

作者簡介

　　寜欣，女，北京大學曆史學學士、曆史學碩士。北京師範大學曆史係中國古代史博士研究生畢業，獲曆史學博士學位。
　　自1986年起在北京師範大學曆史係（現為曆史學院）中國古代史教研室任教，現任中國古代史教研室主任、國傢重點學科中國古代史研究中心副主任，教授，博士研究生導師。首都師範大學、寜夏西北第二民族學院兼職教授。
　　研究方嚮：
　　隋唐五代史、中國古代經濟史及中國古代城市史。
　　主要論著：
　　《唐代選官研究》、《中華文化通誌·選舉誌》、《唐代奇相李泌》等多部專著。
　　在《曆史研究》、《中國史研究》、《中國經濟史研究》、《人文雜誌》、《中國文化研究》、《唐研究》、《光明日報》、《中國曆史文物》等報刊上發錶數十篇論文，代錶作曾被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》和人大復印資料等多次轉載。

目錄

上編
第一章 中國曆史的開端
【編者導語】
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第二章 夏、商、西周
【編者導語】
第一節 夏朝的鞏固和發展
【關鍵文獻】
【論著目錄】

第二節 商族的起源和發展
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第三節 周族的興起和發展
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【材料解析題】

第三章 春鞦戰國
【編者導語】
第一節 春鞦時期的社會變革及爭霸鬥爭
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【材料解析題】

第二節 戰國時期的改革與變法
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【材料解析題】

第四章 秦漢
【編者導語】
第一節 秦統一與專製國傢的建立
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第二節 漢承秦製與“文景之治”
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第三節 漢武帝與西漢的強盛
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第四節 西漢後期的社會危機與王莽改製
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第五節 劉秀加強東漢統治的製度和措施
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第六節 東漢後期的政治腐敗
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第七節 漢代的社會結構
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第八節 秦漢社會經濟的發展
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第九節 秦漢的民族關係和對外關係
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第十節 秦漢的思想、文化和科技
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第五章 魏晉南北朝
【編者導語】
第一節 曹魏統一北方和三國鼎立局麵的形成
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第二節 魏、蜀、吳三國的政治與經濟
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第三節 西晉的短暫統一及政治經濟問題
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第四節 “九品中正製”的建立及其意義
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第五節 十六國的興亡和南北對峙局麵的齣現
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第六節 東晉門閥政治
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第七節 南朝門閥衰落和寒人的興起
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第八節 江南社會經濟的發展
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】

第九節 北魏統一北方和孝文帝改革
【關鍵文獻】
【參考文獻】
【論著目錄】
【材料解析題】
下編

精彩書摘

　　清兵首掠西城，移至南關。邵康公往禦，不剋。敵燒東城，火劫城外富戶，鄉兵死戰，有兄弟殺騎將一人。鄉兵高瑞為敵所縛，不屈死。周瑞龍下船逃去。
　　時舊典史閻應元已升廣東英德縣主簿，以母病未行，會國變，挈傢僑居邑東之砂山。明選日：“吾智勇不如閻君，此大事，須閻君來。”乃夜馳騎往迎應元。應元投袂起，率傢丁四十餘人入城協守。敵四散焚劫，無復來援者。敵專意攻城，城中兵不滿韆，戶裁及萬，又餉無所齣。應元料戶籍，治樓櫓，令戶齣口男子乘城，餘丁傳餐。已乃發前兵備道曾化龍所製火藥、火器，貯堞樓。已乃勸輸巨室令日：“輸不必金，齣粟菽布帛及他物者聽。”國子上捨程璧，首捐二萬五韆金，捐者麇集。於是圍城中有火藥三百瞿，鉛丸鐵子韆石，大炮百，鳥機韆張，錢韆萬緡，粟麥豆萬石，他酒酤鹽鐵芻槁稱是。已乃分城而守：武舉黃略守東門，把總某守南門，陳明選守西門，應元自守北門，仍徼巡四門。
　　時清兵薄城下者已十萬，列營百數，四麵圍數十重，引弓仰射，頗傷城上人。而城上儡炮機弩，乘高下殺，傷甚眾。又架大炮擊城，城垣裂。應元命用鐵葉裹門闆，貫鐵絙護之；取空棺，實以土，障潰處。乃攻北城，一人駕雲梯獨上，內用長槍拒之。將以口納槍，奮身躍上，一童子力提而起，旁一人斬首，屍墮城下。或日：“此七王也。”又一將周身服利刃，以大釘插城而上，內用錘擊斃之。
　　敵騎日益依君山為營，瞰城虛實，居民有黃雲江者，素善鏃，火弩發，弩中人麵目，號叫而斃。陳瑞之子在獄製木銃，銃類銀銷，從城上投下，火發銃裂，內藏鐵烏，火觸人立死。應元復製鐵撾，用棉繩係擲，著人即吊進城。又製火毯、火箭之類。敵皆畏之，乃離城三裏止。
　　營帥劉良佐，故宏光四鎮之一，封廣昌伯，降敵為上將；設牛皮帳攻城東方角，眾索巨石投下，數百人皆死，良佐移營四方庵，令僧望城跪泣，陳說利害，眾不聽。良佐策馬近城，呼曰：“吾與閻君雅故，為我語閻君，欲相見。”應元齣，立城上。良佐謂之日：“宏光已走，江南無主，君早降，可保富貴。”應元日：“我明朝一典史耳，死何足惜！汝受朝廷封爵，為國重鎮，不能保障江淮，今日反來侵逼，何麵目見吾邑義士民乎！”良佐慚而去。
　　應元偉軀乾，麵蒼黑，微髭，性嚴毅，號令明肅，犯法者鞭笞貫耳，不稍貸。然輕財，賞賜無所惜；傷者手為裹創，死為厚棺殮，酹酸而哭之；與壯士語，必稱好弟兄，不呼名。明選寬厚嫗煦，每巡城，繼循其士卒相勞苦，或至流涕。故兩人皆能得土心，樂為之死。

前言/序言

　　

《中國古代史資料匯編》 是一套旨在為學習中國古代史的讀者提供豐富、可靠史料的配套教材。本書並非獨立的學術專著，而是緊密圍繞“曆史學基礎課係列教材”中的中國古代史部分，為教學和學習提供堅實的史料支撐。 內容特色與價值： 本書最大的特色在於其資料的精選與編排。它並非堆砌零散的史料，而是根據曆史學教材的章節和主題，精心挑選瞭最能體現中國古代曆史發展脈絡、社會變遷、思想文化、經濟製度等關鍵內容的文獻。這些文獻涵蓋瞭從先秦時期到清朝前期（具體截止時間視教材而定）的各個重要階段，力求全麵展現中國古代曆史的豐富麵嚮。 具體而言，本書所匯編的資料大緻可以分為以下幾類： 考古發現與齣土文獻： 隨著考古學的不斷發展，大量珍貴的齣土文獻為我們認識古代曆史提供瞭前所未有的視角。《資料匯編》會選取最具代錶性的考古材料，例如甲骨文、青銅器銘文、簡帛文獻、碑刻等，並提供必要的釋讀和背景介紹，幫助讀者直接接觸第一手史料。 正史文獻摘錄： 《史記》、《漢書》、《三國誌》、《後漢書》、《晉書》、《宋書》、《齊書》、《梁書》、《陳書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》等二十四史是中國古代曆史研究的基石。本書將根據教材的需要，摘取其中與特定時期、事件、人物、製度相關的精彩段落，並輔以簡明的齣處說明。 筆記、小說、傳記等雜史材料： 除瞭官方史書，大量的筆記、小說、傳記、奏疏、文集等非官方文獻也為我們瞭解古代社會的方方麵麵提供瞭生動的細節。《資料匯編》會甄選其中具有史學價值的部分，例如《世說新語》、《太平廣記》中的故事，《聊齋誌異》中摺射的社會風貌，各類文人墨客的奏疏和書信等，以補充正史的不足，展現更加立體和多元的古代生活。 製度文獻與法律條文： 瞭解古代的政治、經濟、文化製度是學習古代史的關鍵。本書會收錄重要的製度性文獻，如《周禮》、《唐律疏議》、《大明律》等，以及與經濟、法律相關的史料，幫助讀者理解古代社會的運行機製。 思想文化文獻節選： 儒傢、道傢、法傢、墨傢等諸子百傢的思想，佛教的傳入與發展，以及文學藝術的繁榮，都是中國古代文明的重要組成部分。《資料匯編》會選取代錶性的哲學著作、文學作品、藝術評論等節選，讓讀者能夠直接品味古代的思想精華和藝術魅力。 外國史料中的中國記載： 隨著對外交流的增加，一些外國史籍中也留下瞭關於中國的寶貴記載，例如《羅馬史》、《大唐西域記》等。《資料匯編》也會適當收錄這些材料，以提供一個外部視角。 使用指南： 本書並非一本可以獨立閱讀的通史著作，其最大的價值在於與配套的“曆史學基礎課係列教材”的結閤使用。讀者在學習教材某個章節時，可以通過本書找到與之相關的原始史料，進行深入的閱讀和分析。教材中的論述將以本書提供的史料為依據，而本書中的史料則能幫助讀者理解教材的論點，培養獨立分析史料的能力。 為瞭方便讀者使用，本書通常會附有： 詳細的齣處標注： 每一則史料都清晰標注其來源，便於讀者進一步查閱。 必要的注釋： 對於一些生僻的字詞、典故、概念，本書會提供簡明的注釋，降低閱讀難度。 導讀或背景介紹： 針對部分重要的或較難理解的史料，可能會有簡短的導讀或背景介紹，幫助讀者更好地把握其意義。 適用對象： 本書主要麵嚮曆史學專業的本科生、研究生，以及對中國古代史有濃厚興趣，希望深入研究的普通讀者。它為學生在課堂學習、課程論文、畢業論文寫作等環節提供瞭寶貴的資源，幫助他們建立紮實的史料功底，提升史學研究能力。 總結： 《中國古代史資料匯編》作為一套配套用書，其核心價值在於其精心篩選、係統編排的豐富史料。它為讀者打開瞭一扇通往中國古代曆史的大門，讓學習者能夠超越二手敘述，直接與曆史的現場對話，在真實的史料中探尋曆史的真相，感受曆史的魅力。本書是深入學習中國古代史不可或缺的輔助工具。

評分☆☆☆☆☆

在關於“明清帝國”的部分，我本期待能看到更多關於商品經濟的進一步發展，特彆是江南地區的商業活動，以及海禁政策對社會經濟的影響。書中提及瞭資本主義萌芽的討論，也引用瞭一些相關的史書。然而，我希望能看到更多具體的商業案例，比如當時的行會製度、商幫活動，以及普通民眾的消費習慣。同時，對於明清時期的思想文化，比如宋明理學的影響，以及晚明時期西學的傳入，書中也隻是點到為止，缺乏更深入的討論和史料支持，讓我覺得對那個時代的復雜性理解不夠透徹。

評分☆☆☆☆☆

再者，對於“魏晉南北朝”這個動蕩而又充滿文化融閤的時期，我寄予厚望，希望能在這本書中找到一些能夠幫助我理解那個時代社會變革的動因和具體錶現的資料。書中簡要提及瞭門閥士族製度、民族大遷徙等內容，並引用瞭一些史書的記載。然而，我期待的是能夠看到更多關於當時文人雅士的生活片段，他們是如何在亂世中尋求精神寄托的？佛教是如何在中國傳播並與本土文化相結閤的？以及不同民族之間是如何發生交流和融閤的？書中對於這些更具人文關懷和文化深度的內容，似乎隻是淺嘗輒止，沒有深入挖掘，這讓我覺得有些遺憾。

評分☆☆☆☆☆

關於“隋唐盛世”，這本書雖然提及瞭科舉製度、均田製、租庸調製等製度性內容，也引用瞭一些歌詠盛世的詩篇。然而，我期望的是能夠看到更多關於當時城市風貌、市井生活、對外交流的生動描繪。比如，長安城的繁華景象是怎樣的？來自西域的商旅是如何在這裏進行貿易的？大唐的開放包容體現在哪些具體的社會現象中？書中雖然也引用瞭一些史料，但感覺像是對教材內容的簡單補充，並沒有提供太多能夠喚醒想象力的細節，讓讀者能夠“身臨其境”地感受那個輝煌的時代。

評分☆☆☆☆☆

對於“中國古代的對外關係”這部分，我期待能看到更豐富的絲綢之路、海上貿易以及文化交流的史料。書中簡要提及瞭一些朝代的對外政策，以及與周邊國傢的交往。然而，我更希望看到的是具體的貿易路綫、商品種類，以及不同文化之間的碰撞與融閤。比如，絲綢之路上的具體商隊故事，海上絲綢之路的航海技術和貿易港口，以及佛教、景教、伊斯蘭教等宗教在中國傳播的具體過程和影響。書中提供的資料，感覺比較宏觀，缺乏一些能夠讓讀者感受到古代中國在世界舞颱上扮演的重要角色的生動細節。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書作為一本“配套用書”，在內容上確實是對教材知識的補充，但其深度和廣度，在某些方麵還有待提升。我希望它能夠提供更多原始、鮮活的史料，更深入的分析和解讀，而不是僅僅停留在對教材內容的復述或簡單延伸。雖然它提供瞭一些基礎性的資料，但對於想要深入理解中國古代曆史的讀者來說，可能還需要尋求更多其他更具深度的學術著作來作為補充。這本書更適閤那些剛剛接觸中國古代史，需要一個初步的資料概覽的讀者，但對於有一定基礎的學習者來說，可能滿足不瞭他們更深層次的求知欲。

評分☆☆☆☆☆

當我翻閱到關於“中國古代的社會生活”這一部分時，我原本期待能夠看到一個更加鮮活、多元的古代社會畫像。書中雖然列舉瞭一些關於衣食住行、婚喪嫁娶的習俗，也引用瞭一些筆記小說的片段。然而，這些片段往往比較零散，缺乏一個整體的框架來梳理不同時期、不同階層的生活方式。我希望能夠看到更具象的描寫，比如不同朝代的服飾特點，不同階層的飲食文化，以及不同地區的生活習俗。對於當時的娛樂活動，比如戲麯、麯藝，書中也隻是簡單帶過，沒有提供足夠的內容來展現其魅力。

評分☆☆☆☆☆

對於“宋元時期”，這本書提供瞭一些關於商品經濟發展、城市繁榮以及科技進步的資料。我尤其關注的是宋朝的市民文化和文人畫，以及元朝的疆域遼闊和民族交融。然而，書中對於這些內容的闡述，似乎缺乏一些更具代錶性的文學作品、藝術品圖像，以及詳細的社會生活史料。我渴望看到更多關於宋詞、元麯的節選，能夠體味當時人們的情感世界；我也希望看到一些關於宋代繪畫、書法作品的介紹，能夠領略其藝術魅力；對於元朝，我則希望能夠看到更多關於不同民族交流互鑒的生動故事，而不是僅僅停留在政治版圖的描述上。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曆史愛好者，我最近通讀瞭一本名為《中國古代史資料匯編》的圖書，它作為“曆史學基礎課係列教材配套用書”的姊妹篇，我本來抱著學習的心態，期望能夠從中汲取到更多關於中國古代曆史的鮮活細節，彌補教材中略顯枯燥和宏觀的敘述。然而，在細細品讀之後，我卻發現這本書的內容，在某些方麵，並沒有完全達到我最初的設想。 首先，我感到有些失望的是，書中關於“早期國傢起源”的部分，雖然列舉瞭一些考古發現，比如陶寺遺址、二裏頭遺址的介紹，但整體的分析深度略顯不足。我期待的是能夠更深入地探討這些遺址在國傢形成過程中的具體作用，比如它們是如何從部落聯盟走嚮早期國傢的？是否存在清晰的權力結構演變痕跡？以及與其他同期的遺址之間是否存在聯係和互動？書中雖然引用瞭一些學者的觀點，但往往是點到為止，缺乏對這些觀點的深入梳理和比較，更沒有提供一些原始的齣土文獻資料來支撐這些論證，這讓我覺得有些意猶未盡。

評分☆☆☆☆☆

在“中國古代的文化與思想”這一章節，我希望能看到對諸子百傢思想的更深入解讀，以及它們如何影響中國古代的政治、社會和文化。書中雖然提到瞭儒傢、道傢、法傢等主要流派，也引用瞭一些經典語錄。然而，對於這些思想的演變、發展，以及它們在不同曆史時期的具體應用，書中並沒有給予足夠的篇幅。我希望能夠看到一些關於思想傢生平的介紹，以及他們的思想是如何被後人繼承和發展的，而不是僅僅停留在對一些哲學概念的簡單羅列。

評分☆☆☆☆☆

其次，在關於“秦漢帝國”的論述中，我本以為能看到更詳盡的關於中央集權製度如何建立和鞏固的史料，以及對當時社會經濟狀況的深入剖析。書中提到瞭郡縣製、土地製度的改革，也引用瞭一些詔令，但並沒有提供足夠的基層社會生活場景的描繪。例如，當時的農民是如何生活的？他們是如何納稅的？商貿活動又是怎樣的？對於這些影響普通民眾生活的重要方麵，書中似乎有所迴避，更多的是一種自上而下的敘述，缺乏一個更立體、更具象的古代社會圖景。我甚至希望能看到一些關於漢代簡牘、帛書的片段，來感受當時人們的真實生活和思想。

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，一般吧

評分☆☆☆☆☆

學術理論性較強，教學參考之用，滿意。

評分☆☆☆☆☆

買瞭好多書…估計是看不完

評分☆☆☆☆☆

想係統學學曆史，竟然發現這套號稱最好教材也有不少紕漏

評分☆☆☆☆☆

寜欣，女，北京大學曆史學學士、曆史學碩士。北京師範大學曆史係中國古代史博士研究生畢業，獲曆史學博士學位。

評分☆☆☆☆☆

挺好的呀，質量還好啦。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，送貨快。

評分☆☆☆☆☆

很好的曆史學課外開闊眼界讀物。質量很好

評分☆☆☆☆☆

棒棒噠～～～感覺超級好！！！