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編輯推薦

　　《外交學概論》堅持以馬剋思列寜主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代錶”重要思想為指導，貫徹理論聯係實際、外交學理與外交實務並重的原則，在探討外交學的研究對象、學科範圍，以及外交學與其他交叉學科關係的基礎上，初步建立瞭《外交學概論》的學科體係和框架。《外交學概論》從總的方麵係統地闡述瞭外交的起源與曆史演變，當代外交的基本準則、規則與慣例，外交機機構組成與外交代錶，使館和外交人員的特權與豁免，當代外交的方式與類型，外交交涉與談判，國際組織、國際會議與國際條約，以及現代外交與其他各個領域的關係。同時，《外交學概論》又概括地論述瞭中國外交理論與實踐、中國的外交風格與特色，結閤中國外交實踐經驗闡述瞭外交業務與技術，以及中國外交隊伍的建設等問題。

內容簡介

　　《外交學概論》包括當代外交的基本準則與進步總趨勢、當代外交機構的組成和職責、外交代錶與領事代錶、外交特權與豁免、當代外交的方式、外交涉與外交談判、國際會議、國際組織、國際條約等共13章內容。

目錄

再版前言
緒論
一、外交的概念和特性
二、外交學的研究對象、範圍與指導思想
三、外交學與其他交叉學科的關係
四、建設具有中國特色的當代外交學的意義
第一章 外交的起源與外交的曆史演變
一、自古以來就有外交
二、中世紀封建國傢外交的發展及特點
三、近代資本主義國傢外交的發展及其特點
四、馬剋思、恩格斯和列寜提齣的無産階級外交原則
五、第一次世界大戰後的“新外交”
第二章 當代外交的基本準則與進步總趨勢
一、國際公認的當代外交基本準則
二、當代遵循的外交規則與慣例
三、當代外交的進步總趨勢
第三章 當代外交機構的組成和職責
一、外交決策機構
二、專職外交執行機構
三、常駐建交國傢的外交代錶機關
四、常駐國際組織的外交代錶機並
五、外交部門、領事部門和外事部門
第四章 外交代錶與領事代錶
一、作為使館長的外交代錶
二、使館館長的任命、到任和離任
三、作為使館外交職員的外交代錶
四、特使、無任所大使、觀察員
五、領事製度和領事代錶
第五章 外交特權與豁免
第六章 當代外交的方式
第七章 外交涉與外交談判
第八章 國際會議、國際組織、國際條約
第九章 外交業務與技術
第十章 當代外交同其他領域的關係
第十一章 中華人民共和國外交政策的主要內容和基本原則
第十二章 中華人民共和國外交的特色和風格
第十三章 當代外交官的素質、遴選與培訓
附錄《維也納外交關係公約》

精彩書摘

　　第一章　　外交的起源與外交的
　　曆史演變
　　一、自古以來就有外交
　　外交的起源與産生外交作為國與國之間的交往和交涉，不是現代纔有的現象，而是古已有之，甚至在産生國傢之前已有外交的萌芽。在原始社會末期，隨著私有製的産生，部落與部落之間、部落聯盟與部落聯盟之間已有派遣使者進行談判的做法。英國外交學傢哈羅德·尼科鬆認為：“如果把外交看作是處理一群人和另一群人之間關係的正常行為，那它早在人類有曆史記載以前就存在瞭。”①“即使在史前時期，一群野蠻人和另一群野蠻人在競日戰鬥以後，有時也願意談判休戰一時，以便收集傷員和掩埋死者。”②他認為，在原始社會末期已形成瞭外交慣例，即送信的談判使者享有一般戰士所沒有的特權和豁免，其人身被認為是神聖不可侵犯的。
　　在古希臘神話中，赫爾墨斯(Hermes)被崇拜為使節和傳令官的庇護神。在荷馬史詩《伊利亞特》中，多次描繪瞭使節和傳令官的形象。這證明瞭在原始社會末期的軍事民主製嚮奴隸製過渡的時期已有外交萌芽。前蘇聯學者也認為：“在氏族社會已經有瞭外交萌芽。”⑧在野蠻的部落之間已經存在諸如談判和締結協定的交往。相傳中國的黃帝公孫軒轅為中原各族的共同祖先。炎帝擾亂各部落，黃帝受各部落的擁戴，聯閤擊敗炎帝，後又聯閤擊殺蚩尤，黃帝因而由部落首領被擁戴為部落聯盟領袖。這一聯閤擊敵的傳說更是外交與軍事密切配閤的生動故事。這其間的外交活動盡管缺乏，翔實的記載，其內容、形式和方法也都是原始的，但畢竟錶明史前已有外交。
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這是一本很實用的參考書，本書為國傢精品課程教材，也是北京大學精品課程教材。這是一本簡明而實用的國際關係史教科書，它記載瞭自17世紀中期以來的整個國際關係史，涉及瞭國際關係史上的幾乎所有重大事件。編寫者匠心獨具，巧妙地把對曆史的陳述與對曆史的評價結閤起來，同時又把學習國際關係史的方法融入進去，突齣瞭重要的曆史事件和問題。全書讀來綫索清晰、陳述分明、重點突齣、措辭簡練，堪為學習國際關係史的優秀教材。《北京高等教育精品教材•普通高等教育“十二五”規劃教材•21世紀政治學規劃教材國際政治係列：國際關係史》適閤作為國際政治（國際關係）、外交學、國際法專業大學本科教材，也適閤高校文科學生選作通識課教材和讀物，《北京高等教育精品教材•普通高等教育“十二五”規劃教材•21世紀政治學規劃教材國際政治係列：國際關係史》自2005年月修訂再版以來，深受讀者歡迎，2006年被評為北京高等教育精品教材。對於考研的同學，可以看看文科考研網推薦的同步練習資料！　　 　　作者簡介 　　 袁明，北京大學國際關係學院副院長兼國際關係研究所所長，美國研究中心主任，教授，博士生導師。第九、十屆全國政協委員，全國政協外事委員會委員，中國人民外交學會理事。曾多次應邀參力加瑞士達沃斯“世界經濟論壇”、“美日歐三邊委員會”等會議。1983-1985年在美國伯剋利大學進修訪問，1989年至1990年以高級訪問學者身份赴英國牛津大學，1993年赴美國佐治亞州卡特中心擔任高級研究員。1995年後曾擔任美國卡內基國際和平基金會、布魯金斯學會高級研究員。1998年至2004年任美囡紐約亞洲協會理事。2004年當選為美國紐約外交關係委員會第一位中國顧問。2007年當選為聯閤國基金會中國董事。　　 硃明權復旦大學美國研究中心教授，博士生導師。迴顧五百年的國際關係史，我們發現，國際關係體係從歐洲走嚮瞭世界，形成瞭真正世界意義上的國際關係體係。從威斯特伐利亞體係到維也納體係、從大陸同盟體係到凡爾賽—華盛頓體係，再到雅爾塔體係，國際關係體係轉變的路徑可供我們藉鑒：從國際體係的極數分析，國際關係體係經曆瞭兩極體係—英法奧三極體係—英法俄普奧五極體係—英法俄德奧五極體係（美日具備極的實力，但沒有參與國際體係）—美蘇體係—中美蘇戰略三角，直到冷戰結束後的美歐俄中日五大力量中心，多極體係初具雛形，美國軍事實力超強，但建立單級霸權體係，睏難重重。從極的産生過程來看，法蘭西與神聖羅馬帝國之爭，法國的戰略在於分裂神聖羅馬帝國，其重點在於與神聖羅馬帝國爭奪西班牙，同時支持德意誌內部的新教諸侯反對奧地利。其戰略是成功的。三十年戰爭後，法國成為歐陸的霸主。而神聖羅馬帝國的戰略則聯閤歐陸之外的英國，反對法國。兩強爭奪的最終結果是英國成為戰略平衡手，普魯士也在兩強的爭奪中崛起起來。同時，俄羅斯嚮西擴張，也成為歐陸的主要角色。法德世仇成為歐洲國際關係體

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