英文原版 Ivy and Bean 艾薇和豆豆系列 9册合售儿童桥梁书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Annie Barrows 著

图书标签:

• 儿童文学
• 桥梁书
• 英文原版
• Ivy and Bean
• 艾薇和豆豆
• 绘本
• 分级阅读
• 成长故事
• 友谊
• 幽默

店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： Chronicle

ISBN：13018375

商品编码：10190865852

装 帧：平装作 者：Annie Barrows 开 本：14.2 x 18.5CM页 数：120-136页/册语 言：英语出版社：Chronicle  
 ◆ 美国图书馆协会“童书奖”◆ 纽约公共图书馆“百大阅读与分享书目”◆ 《人物》杂志“阅读书目”◆ 《柯克斯书评》“年度儿童读物”。 媒体评论：这套书非常适合刚会看书的孩子。拜罗斯叙事活泼，对话幽默；布莱卡尔的插画将两个女孩儿的性格巧妙地表现出来。二者的合作恰到好处。——《出版人周刊》 天马行空的想象力，无处不在的诙谐、幽默，以及艾薇和豆豆的纯真友谊，这些绝对让你爱不释手，迫不及待想看下一本！——《柯克斯书评》 内容介绍：艾薇爱读书，豆豆爱捣蛋。两个小女孩从没打算交朋友。偶然发生的一件事，却让她们变成了好的朋友。两人一起经历了一连串超级奇妙、超级好玩的事情，结下了美好、深厚的友谊。本书对小女孩内心的细腻把握、对故事的娓娓道来，深受世界各国7～14岁女孩的疯狂喜爱。在阅读故事之际，孩子更能从中懂得什么是真正的朋友，如何获得快乐、纯真的友情。翻开本书，陪女儿感受想象力的儿童故事，让她在爱不释手的同时，更加享受天真无邪的童年友谊。

 目录：  2.26更新为9册1.Ivy + Bean2.Ivy + Bean and the Ghost That Had to Go3.Ivy & Bean Break the Fossil Record4.Ivy & Bean Take Care of the Babysitter5.Ivy + Bean Bound to Be Bad6.Ivy + Bean Doomed to Dance7.Ivy & Bean What's the Big Idea?8.Ivy + Bean No News Is Good News9.Ivy + Bean Make the Rules 封面图：


















内页图：

 
 
 
 
   
 
 
 
 

《小侦探杰克与失踪的珍宝》 作者： 玛丽·简·史密斯 译者： 李明 出版社： 星光童书馆 开本： 16开 页数： 280页 适读年龄： 8-12岁 --- 内容简介： 在宁静的柳溪镇，发生了一件足以惊动整个社区的悬案——镇上历史最悠久的博物馆里，那件被誉为“镇魂石”的古老蓝宝石项链神秘失踪了。这块宝石不仅价值连城，更承载着柳溪镇建镇三百年的历史记忆。 我们的主角，十二岁的杰克·米勒，一个戴着厚厚眼镜、脑袋里装满了各种推理小说情节和“福尔摩斯式”观察技巧的男孩，决定亲自出马。杰克并非传统意义上的英雄，他有些笨拙，容易紧张，但他的逻辑思维和对细节的惊人捕捉能力，常常让大人感到汗颜。 第一章：宁静的裂痕 故事从一个炎热的夏日午后开始。杰克正在博物馆的阅读室里研究一本关于维多利亚时代密码学的书籍，突然，尖锐的警报声划破了平静。博物馆馆长，那位总是穿着一丝不苟的皮埃尔先生，脸色苍白地宣布了噩耗：镇魂石不见了！警方初步勘查，现场没有强行闯入的痕迹，门锁完好无损，唯一的线索指向了馆内最后一次接触宝石的几位相关人员。 第二章：嫌疑人画像 杰克立刻将他的“侦探工具箱”（里面装着放大镜、速写本、一卷卷尺和一叠便签纸）投入使用。他锁定了三名主要嫌疑人： 1. 皮埃尔先生： 博物馆馆长，一丝不苟，但近期经济状况似乎有些紧张，他坚持认为只有极少数人知道进入保险柜的复杂程序。 2. 艾米莉·卡特： 一位年轻的艺术史研究生，负责对宝石进行最后的记录和保护性清洁。她对宝石的迷恋近乎偏执，但她声称自己严格遵守了所有操作规范。 3. 老园丁汤姆： 负责博物馆外部维护，他对博物馆的结构了如指掌，并且拥有夜间在园区内活动的权限，他声称案发当晚他正在修理温室的自动浇水系统。 第三章：蛛丝马迹的海洋 杰克深知，大人物的犯罪往往藏在最不起眼的地方。他没有听信警方的初步判断，而是专注于现场的“非正常”细节。 在保险柜旁的地毯上，他发现了一粒细小的、泛着金属光泽的绿色纤维，这与博物馆工作人员的制服颜色不符。随后，他注意到展柜玻璃上，除了指纹识别的痕迹外，还有一处微小的、几乎无法察觉的刮痕，像是被某种工具快速蹭过。 通过细致的观察和反复比对，杰克开始构建他的“时间线”和“移动轨迹图”。他发现，博物馆的通风管道似乎存在一个被忽略的维护入口，而这正是汤姆园丁工作范围的边缘。 第四章：密码与迷宫 关键的转折点出现在杰克对艾米莉的访谈中。艾米莉在描述宝石的重量和光泽时，无意中提到了一个关于宝石切割工艺的冷门知识点——那是她和皮埃尔先生在一次私人交流中讨论的，公众鲜有人知。这让杰克开始怀疑，是不是有人利用了内部信息，通过“伪装”操作来绕过安保系统。 杰克决定潜入博物馆的档案室，查找皮埃尔先生和艾米莉近期的出入记录以及维修日志。在那里，他发现了一张被揉皱的纸片，上面潦草地记录着一串看似随机的数字和字母组合，这正是博物馆老旧的空调系统密码，而这套系统是独立于主安保网络的。 第五章：真相的揭露 杰克意识到，偷盗并非发生在安保系统启动之后，而是利用了系统维护的短暂“盲点”。他将绿色纤维、刮痕和通风系统联系起来。 最终的对峙发生在博物馆的屋顶花园。杰克推理出，真正的窃贼是皮埃尔先生和艾米莉合谋——他们利用艾米莉对宝石物理特性的了解，伪造了“清洁中损坏”的假象，并在系统切换维护权限时，使用汤姆园丁遗留在工具房中的特定工具（制造了刮痕），通过不常使用的通风管道，将宝石暂时转移到了博物馆的某个“安全点”——一个他们以为永远不会被检查的角落。 但皮埃尔先生的贪婪让他犯了一个致命错误：他过于自信于自己的计划，在转移宝石后，他藏匿宝石的地点（一个老式天文望远镜的基座内部）竟然遗留下了他制服上的特殊羊毛纤维。 在杰克的引导下，警方找到了失踪的“镇魂石”。皮埃尔先生和艾米莉的阴谋被彻底粉碎。 尾声：成长的印记 柳溪镇恢复了往日的宁静，杰克也从一个躲在书本后的“想象中的侦探”，成为了一个真正解决问题的民间英雄。他明白了，真正的侦探工作，需要的不仅是推理，更是勇气、细心和对人性的深刻洞察。他把放大镜擦得更亮了，知道下一次的谜团，已经在不远的街角等待着他。 --- 本书特色： 硬核推理植入： 故事融入了密码学、物理学痕迹分析等知识点，以符合儿童认知的方式展现侦破过程。 角色塑造立体： 主角杰克性格鲜明，充满了成长中的小缺点和令人信服的智慧。 场景细节丰富： 详细描绘了博物馆、档案室、屋顶花园等场景，增强了阅读的沉浸感。 教育意义深刻： 强调了细节观察的重要性，并探讨了信任与背叛的主题。 节奏紧凑： 情节层层递进，高潮迭起，保证了阅读的吸引力。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在琢磨，到底是什么样的魔力，能让一套英文书如此受我家那个“挑剔鬼”的欢迎。我儿子，你知道，他对阅读的要求相当高，情节不够吸引人，他立马就会合上书本，转而去玩电子游戏。但奇怪的是，这套书他居然能一口气读完好几本。它的叙事节奏掌握得非常老道，每一个章节的收尾都像是设置了一个小小的悬念钩子，让你忍不住想翻到下一页看看“然后呢？”。而且，角色之间的互动处理得非常真实自然，没有那种过度美化或刻意说教的感觉。你真的能感受到，这些小主人公们，就像我们身边真实存在的孩子一样，有小小的争吵，有心照不宣的友谊，有对未知世界的好奇和探索的冲动。这种“生活化”的叙事，使得那些原本可能被视为生词的句子，也因为情节的推动而被轻松消化了。这简直是提升阅读流畅度和词汇自然习得的绝佳范本，远比枯燥的单词表管用得多。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，市场上同类型的桥梁书实在太多了，很多都是那种“平淡如水”的，读完就忘了。但这套书却有着一种独特的“生命力”。它可能没有宏大的世界观设定，讲述的都是些家长里短的小冒险，但正是这些“小事”，才让它拥有了直击孩子内心的力量。它成功地捕捉到了童年时期那种特有的、略带夸张的想象力和对规则的微妙反抗精神。我感觉作者非常懂得如何“站在孩子的角度”去看待世界，而不是用成人的视角去简化或美化。这种真诚感，让孩子们很容易就接纳了书中的角色，仿佛他们就是自己最好的朋友。因此，阅读过程不再是一种“学习任务”，而更像是一场与老朋友的约会。我强烈推荐给正在努力跨越“阅读高原期”的家庭，它能用最有趣的方式，把阅读变成一种令人期待的享受。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是给小学阶段的孩子们量身定做的阅读“火箭助推器”！我给我的外甥女买的，她刚开始对英文阅读还有点抗拒，觉得那些长长的单词像一座座难以逾越的大山。但是，自从她接触到这套书，情况就完全不一样了。书里故事的展开方式特别贴合孩子们的日常思维，那种“就是这么回事儿”的代入感极强。你会发现，即便是复杂的场景和人物情绪，作者也能用非常简洁、富有画面感的语言描绘出来，完全不会让小读者感到压力山大。最让我惊喜的是，它不像有些桥梁书那样，为了控制难度而牺牲了故事的趣味性，这套书的幽默感恰到好处，读起来轻松愉快，偶尔还会被书中的小插曲逗得哈哈大笑。她现在每天晚上都要自己捧着书看上好一会儿，以前催她看书比登天还难，现在我得提醒她“时间到了，该睡觉了”，不然她能一口气读到深夜。这种自然而然培养起来的阅读习惯，比任何说教都有效。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我在给孩子挑选读物时，除了内容的吸引力之外，对书籍的“耐读性”和“启发性”也十分看重。这套书在这方面做得非常出色。它不仅仅是一个简单的故事集合，更像是一个微型的社交课堂。孩子们在书中看到的，是友谊的建立、矛盾的化解、以及如何面对生活中的小挑战。这些都不是直接告诉你的，而是通过情节的推演和人物的选择让你去体会的。我发现，我儿子读完一些章节后，会主动跟我讨论书里人物的决定，比如“妈妈，我觉得她当时那样做不对，她应该……” 这种深入的思考和表达欲，正是我最希望看到的阅读效果。它的语言组织清晰流畅，句式结构变化丰富，对于一个正在从初级阅读向中级阅读过渡的孩子来说，是一个完美的“桥梁”。每次看到他自信地用英文复述书里的情节时，我都能感受到他身上那种知识积累带来的自信感，那种喜悦是无法用金钱衡量的。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套书的装帧设计和排版也绝对是加分项。我收到货的时候就觉得挺惊喜的，纸张质量摸起来舒服，不是那种一翻就皱巴巴的廉价感。更重要的是，内页的字体大小和行间距处理得非常科学。对于正在努力适应英文阅读的孩子来说，清晰、不拥挤的排版能极大地减轻视觉疲劳，让他们更专注于故事情节本身，而不是费力去分辨字母的边界。图文搭配的比例也拿捏得恰到好处，插图风格活泼可爱，既能辅助理解文意，又不会过多地抢占文字信息。很多时候，孩子们就是通过那些生动的图画，提前预判了接下来的情节走向，这是一种非常积极的阅读反馈机制。对于那些需要大量视觉辅助来理解抽象概念的初阶学习者来说，这种设计简直是救星般的存在。