Sideways Stories from Wayside School歪歪小学的奇怪故事 英文原版 [平装] [13岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Louis Sachar（路易斯·查尔），Julie Brinckloe（朱莉·布琳克洛） 著

图书标签:

• 儿童文学
• 幽默
• 奇幻
• 学校生活
• 冒险
• 平装书
• 英文原版
• 青少年读物
• 故事集
• 搞笑

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780380731480

商品编码：19009680

包装：平装

丛书名： Wayside School

出版时间：2009-03-29

用纸：胶版纸

页数：128

正文语种：英文

商品尺寸：17.628x10.566x0.762cm

编辑推荐

适读人群 ：13岁及以上
This book is hilarious. I could just see kids I know going to a school thirty stories tall, with a classroom on each side, struggling through torturous mosquito bites, a teacher who thinks you're a monkey, and all sorts of kooky and downright hilarious characters. I could read this over and over. It is so realistic, yet oh so spacy.

I first read this book when I was about seven or eight. I have read it over and over with each of my five younger siblings and it gets funnier each time. Sachar has a way of appealing to all audiences.

Parents, the Wayside school series is the easiest way to get boob-tube obsessed kids to read a good book for a change.

And it is a good book!

内容简介

There was a terrible mistake-Wayside School was built with one classroom on top of another, thirty stories high! (The builder said he was sorry.) Maybe that's why all kinds of funny things happened at Wayside-especially on the thirteenth floor.

There was a terrible mistake-Wayside School was built with one classroom on top of another, thirty stories high! (The builder said he was sorry.) Maybe that's why all kinds of funny things happened at Wayside-especially on the thirteenth floor.

作者简介

Louis Sachar, March 20, 1954 - Louis Sachar was born March 20, 1954, in East Meadow, New York. At the age of nine, his family moved to Tustin, California. Sachar attended the University of California, at Berkeley. During his senior year there, he helped out at Hillside Elementary School. It was his experience there that led to his first book, Sideways Stories from Wayside School, written in 1976. After college, he worked for a while in a sweater warehouse in Norwalk, Connecticut, and wrote at night. Then he went to law school, and his first book, Sideways Stories from Wayside School, was accepted for publication during his first week of school. After graduating from Berkeley, Sachar attended Hastings College of the Law in San Francisco, graduating in 1980. He worked part-time as a lawyer for eight years as I continued to write children's books, becoming a full-time writer in 1989 Sideways Stories from Wayside School was named a 1979 Children's Choice Book by a joint committee of the International Reading Association and the Children's Book Council. He has also won state awards which were voted upon by children. Sachar is a member of the Society of Children's Book Writers and Illustrators and the Authors Guild.

精彩书评

The Wayside School was supposed to be one story high, with 30 classrooms side by side; instead, it was built sideways, with 30 one-classroom stories. As befits such a strange school, these tales are a bit strange too. In one, Jason is stuck to his seat by a large wad of chewing gum. His teacher tries throwing ice water on him (to chill the gum to brittleness) and turning him upside down. She even contemplates cutting his pants off. Finally, though, he falls from his upside-down position when kissed (ugh!) by one of the girls in the class. Other tales include a bit of a moral, such as the story of Kathy, whose assumption that no one will ever like her is proved right, or the story of Bebe, who draws quickly but without artistic merit. The quirky humor in this book is appealing to children, and it makes a good read-aloud book for the younger set. (Ages 5 to 12)
——Richard Farr

前言/序言

穿越时空的冒险：失落的星图 作者：艾莉亚·文森特 类型：科幻/奇幻/青少年冒险 页数：580页 装帧：精装 目标读者：14岁及以上 --- 故事梗概： 在这部宏大且引人入胜的史诗级小说中，艾莉亚·文森特带领我们进入一个由失落的古代科技与神秘的宇宙力量交织而成的世界。故事围绕着十六岁的伊莱亚斯·凡恩展开，他生活在一个被认为是“和平”的时代，但这种平静不过是建立在对过去真相的集体遗忘之上。 伊莱亚斯生活在“穹顶之城”——一个漂浮在被污染地表之上的巨大空中都市。在穹顶内部，社会被严格划分，知识被严格控制，历史被重塑以符合统治阶层的叙事。伊莱亚斯本是一个沉浸在档案修复工作中的普通学徒，梦想着能有机会接触到传说中失落的“大图书馆”。 然而，一次例行的古物清理工作中，伊莱亚斯偶然发现了一块镶嵌着奇异金属的石板。这块石板并非穹顶文明的产物，它散发着微弱的、不属于当前时代的能量波动。通过解读石板上模糊的符号，伊莱亚斯意识到他发现的是“星图”——一张描绘着数千年前星际航行时代遗失的星际航线图。 星图不仅是导航工具，它更像是一把钥匙，能唤醒沉睡中的古代防御系统和失落的知识宝库。当伊莱亚斯试图深入研究时，穹顶的秘密警察——“肃清者”——立刻察觉到了能量的异常波动，并开始对他展开无情的追捕。 为了保护这份足以颠覆现有秩序的秘密，伊莱亚斯被迫逃离他熟悉的一切。他的旅程始于一个危险的决定：突破穹顶的屏障，降落到被世代禁止踏足的“下方世界”。 下方世界的低语： 下方世界并非传说中一片死寂的荒原，而是一个由被遗忘的科技碎片和野蛮生长的自然力量构成的迷宫。伊莱亚斯在这里遇到了一群被称为“拾荒者”的边缘群体，他们依靠从废墟中搜寻古代遗物为生。 他结识了核心人物——蕾娜，一位沉默寡言但技艺高超的机械师，她对古代动力学有着近乎本能的理解。蕾娜起初对伊莱亚斯的“穹顶身份”充满怀疑，但星图散发出的独特频率似乎与她祖传的一枚古老护身符产生了共鸣。 在蕾娜的帮助下，伊莱亚斯学会了如何在废墟中生存，如何辨别哪些遗迹是致命的陷阱，哪些是通往真相的线索。他们发现，星图指向的不仅仅是一个地点，而是一系列分散在全球各地的“信标”，这些信标需要按照特定的宇宙相位顺序激活，才能揭示最终的目的地——传说中的“源点”。 古老的冲突与道德的抉择： 随着伊莱亚斯和蕾娜的旅程深入，他们开始接触到关于“大崩塌”的真相。原来，穹顶文明并非古代文明的继承者，而是当年为了逃避一场星际冲突而建造的避难所，而他们所崇拜的“和平”与“秩序”，却是建立在对幸存者的流放和对历史的篡改之上的。 星图的激活过程也引来了强大的反派势力——“守望者”。守望者是一群极端保守的精英，他们相信只有维持现状，隐藏过去，才能避免人类再次陷入星际战争的泥潭。他们的领袖，冷酷无情的判官卡西乌斯，坚信伊莱亚斯所持的星图是引发混沌的根源，并誓要将其彻底销毁。 伊莱亚斯面临的不再是简单的逃亡，而是深刻的道德困境：揭露真相会带来社会的剧烈动荡和潜在的战争风险，但继续隐瞒，意味着永远活在谎言之中。 高潮与宇宙的低语： 故事的最高潮发生在被星图标记为“源点”的古老天文台遗址。在那里，伊莱亚斯和蕾娜与卡西乌斯展开了最终的对决。 源点不仅是星际航线的终点，它也是一个巨大的能量枢纽，可以与宇宙深处的“织网者”——古代星际文明遗留下来的智慧网络进行连接。 在决战的瞬间，伊莱亚斯成功激活了星图的全部功能。他没有选择发动古代的武器系统，而是选择了与织网者建立连接。通过这个连接，他向整个星球——包括穹顶内部的居民——广播了被压制了数千年的真实历史，揭示了古代人类是如何在宇宙中遨游、探索、并最终选择自我隔离的缘由。 信息的冲击导致穹顶的能源系统短暂瘫痪，统治体系出现裂痕。卡西乌斯在真相面前动摇，而伊莱亚斯则获得了对星际航道更深层次的理解。 尾声：新的航向 虽然真相大白，但世界并未立即迎来乌托邦。穹顶的居民开始质疑他们的一切，下方世界也因新信息的涌入而变得躁动不安。 伊莱亚斯和蕾娜意识到，他们的使命并未结束。星图不仅仅是一张航线图，它更是一种指引，引导着人类走出“自我囚禁”的状态。他们没有选择留下来领导变革，而是带着星图，启动了一艘被隐藏在源点深处的古代星舰。 小说以两人驾驶着星舰，穿越已经重新激活的星际航道，飞向未知的星域作结。他们的目标是寻找其他可能幸存的古代殖民地，以求证人类文明的完整图景，并为地球带来新的可能性。留给读者的，是对人类在浩瀚宇宙中定位的深刻思考，以及对知识与自由的永恒追求。 --- 核心主题： 知识的代价与力量： 探讨了信息控制对文明发展的阻碍，以及真相被揭示时所带来的巨大冲击。 身份认同与传承： 伊莱亚斯必须在作为“穹顶的产物”与“古代文明的继承者”之间找到自己的定位。 科技与伦理： 古代超级科技被用来维持压迫，揭示了科技发展必须与道德准则相伴。 失落的黄金时代： 对过去伟大文明的怀念与重建愿景的探索。 这部小说融合了紧张的追逐戏、精密的古代科技解谜，以及对宏大宇宙图景的深刻描绘，为青少年读者构建了一个既熟悉又充满奇迹的未来世界。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，当我把这本书推荐给我的朋友时，我必须提前打个预防针：这绝对不是那种读完后会让你对未来充满信心的励志读物。它更像是一剂强效的清醒剂，让你暂时脱离现实的重力束缚，进入一个充满逻辑漏洞但又异常自洽的世界。它所提供的逃避感是彻底而令人愉悦的。这种“脱轨”的感觉，恰恰是现代快节奏生活所稀缺的。它教会我们，也许完美和循规蹈矩才是最不自然的，而那些“偏离轨道”的瞬间，往往才是我们记忆中最深刻、最有趣的部分。这本书给予读者的，是一种放肆的想象权和不必为自己的古怪想法感到羞愧的勇气。它鼓励你接受世界的复杂性，接受身边那些不合常理的人和事，然后微笑着继续前行，去探索下一个更加离奇的转角。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是为那些脑洞开得比天还大的孩子（当然，也包括我们这些“老小孩”）量身定做的。我第一次翻开它的时候，就被那种扑面而来的无厘头和古怪氛围给镇住了。它不是那种按部就班、讲大道理的儿童文学，更像是一场没有剧本的即兴表演，每一个短篇故事都是一个突如其来的惊喜。作者的想象力简直是天马行空，你永远猜不到下一秒会发生什么。比如，那个关于电梯的设定，简直把日常的通勤变成了一场充满哲学意味的冒险。阅读的过程中，我时不时会停下来，揉揉眼睛，确认一下我读的到底是不是一本正经的故事书。它挑战了我对“正常”的定义，用一种近乎荒诞的方式，描绘出了一种奇妙的、混乱而又充满人情味的校园生活。这本书的语言风格非常活泼，充满了双关语和巧妙的文字游戏，即便是一些比较复杂的概念，也被处理得轻松愉快，非常适合需要一点“精神刺激”的读者。读完之后，你会觉得世界观好像被轻轻拨动了一下，多了一份看待事物的不同角度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的节奏感掌握得简直是教科书级别的。它巧妙地平衡了轻快和略带讽刺的幽默，使得阅读体验既不至于太过沉重，也不会流于肤浅的闹剧。在我看来，这本书最成功的地方在于，它用一种非常孩子气的方式，触及了一些成人世界中也会遇到的困境——关于规则的僵化、沟通的障碍，以及如何与那些“与众不同”的人相处。当然，这一切都是包裹在糖衣之下的。我发现自己会不自觉地对比现实生活中的情境，然后对着书中的某个情节会心一笑，因为那种“怎么会有人这么想？”的感觉，在现实中也时有发生。它没有直接说教，而是通过让故事中的角色陷入一系列匪夷所思的逻辑怪圈中，引导读者自行去体会其中的荒谬性。这种“润物细无声”的教育方式，比直接的道德灌输要有效得多，因为它激发的是读者的批判性思维，而不是被动的接受。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的魅力在于它的碎片化叙事和对角色塑造的极致偏执。它没有一个宏大的主线剧情，更像是收集了一堆散落在地上、形状各异的闪亮鹅卵石，每一颗都代表了一个独特的瞬间或一个让人忍俊不禁的遭遇。这种叙事结构非常适合那些注意力跨度稍短，或者喜欢快速切换场景的读者。我特别欣赏作者如何在一个极其有限的篇幅内，将人物的性格刻画得入木三分。你会认识到那个总是做奇怪事情的老师，或者那个总是在错误的时间出现在错误地点的学生。他们的怪异不是为了制造笑料，而更像是他们真实存在的方式，一种对刻板印象的温柔反抗。每一次翻页都像是在打开一个盲盒，你永远不知道这次会遇到哪个古怪的灵魂，或者会陷入哪种荒唐的困境。这种阅读体验是极其流畅且富有感染力的，它让你感觉自己仿佛是那个偷偷躲在墙角，观察着这一切荒诞喜剧的旁观者，既感到好笑，又有一丝理解和亲切。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本书在语言上的精妙编排。它不仅仅是“好玩”，更是“聪明”。作者似乎对英语的每一个词汇都有着独特的亲昵感和掌控欲，常常能创造出一些让人拍案叫绝的短语和描述。阅读原版时，那种文字碰撞出的火花，是翻译版很难完全捕捉到的。比如，一些场景的描绘，虽然看起来非常夸张，但用词却异常精准，将那种混乱的场景定格成了一幅幅色彩鲜明、充满动感的画面。我感觉自己不是在阅读文字，而是在观看一部快速剪辑的、充满视觉冲击力的动画片。它对细节的关注达到了偏执的程度，每一个不经意的道具、一句脱口而出的台词，都可能在后续的故事中起到意想不到的铺垫作用。对于那些喜爱文字游戏和文学技巧的读者来说，这本书绝对是值得细细品味的宝藏，每一次重读都会发现新的层次和隐藏的笑点。

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，我很喜欢，推荐一下

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，我很喜欢，推荐一下

评分☆☆☆☆☆

而且书的品相也不好。不喜欢。

评分☆☆☆☆☆

逛爸妈网的时候听说了这本书，买回来，孩子非常喜欢！

评分☆☆☆☆☆

这本书买匆忙了，不是我家宝现在能读的，非常后悔。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢

评分☆☆☆☆☆

原版童书经典，儿童文学代表作

评分☆☆☆☆☆

这本字太小了,有点小失望

评分☆☆☆☆☆

不适合小宝宝，里面基本是字了，打算自己先读