“两学一做”学习教育读本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《“两学一做”学习教育读本》编写组 编

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• 两学一做
• 学习教育
• 党建
• 思想政治
• 理论学习
• 习近平思想
• 党风廉政
• 基层党建
• 政治学习
• 新时代中国特色社会主义思想

店铺： 天健图书专营店

出版社： 台海出版社

ISBN：9787516808887

商品编码：10223268679

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-03-01

用纸：胶版纸

页数：175

字数：160000

正文语种：中文

基本信息
商品名称：	“两学一做”学习教育读本
作者：
市场价：	32.00
ISBN号：	9787516808887
出版社：	台海出版社
商品类型：	平装

内容简介

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

 

目录

中办印发《方案》 在全体党员中开展“两学一做”学习教育 关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话。 做合格党员”学习教育方案 第一章 贯彻全面从严治党要求。扎实开展“两学一做”学习教育 一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义 二、重点把握“两学一做”学习教育的主要内容 三、全面领会开展“两学一做”学习教育的实践要求 第二章 把党章和党规党纪学习教育作为党性教育重要内容 一、严格遵守党章党规党纪是全面从严治党的根本之策 二、严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律 三、落实管党治党责任，强化监督执纪问责 第三章 坚决维护党章权威。做党章的坚定执行者和忠实捍卫者 一、党章是党的根本大法 二、共产党员必须把学习党章作为必修课 三、学习和掌握党章的基本知识 四、党员领导干部要做学习党章、尊崇党章的模范 第四章 学习贯彻《准则》和《条例》。把纪律和规矩挺在前面 一、充分认清修订《准则》和《条例》的重大意义 二、准确把握《准则》和《条例》的核心要义 三、深刻理解《准则》和《条例》的鲜明特点 四、切实把《准则》和《条例》刻印在心、落实于行 第五章 全面把握《准则》和《条例》内容。使党规党纪入耳入脑入心 一、《廉洁自律准则》的主要内容 二、《纪律处分条例》的主要内容 第六章 学习贯彻系列重要讲话精神，坚定不移向党中央看齐 一、充分认识学习系列重要讲话精神的重大意义 二、深刻领会系列重要讲话精神的内涵和本质 三、自觉用系列重要讲话精神指导实践推动工作 第七章 学习贯彻系列重要讲话精神，全面从严治党 一、全面从严治党思想提出的背景 二、全面从严治党思想的主要内容 三、把全面从严治党思想真正落到实处 第八章 学习贯彻系列重要讲话精神，加强党的作风建设 一、充分认清加强党的作风建设的重要意义 二、深刻领会加强党的作风建设的丰富内涵 三、注重把关于加强党的作风建设讲话精神内化于心、外化于行 第九章 坚守共产党人的精神追求，做忠诚、干净、担当的合格党员 一、遵守党章，加强党性，做政治的明白人 二、加强学习，坚定信念，做思想的领路人 三、遵纪守法，守住底线，做作风的正派人 四、心系群众，为民造福，做群众的贴心人

《中国共产党章程》：一部划时代的行动纲领 《中国共产党章程》是中国共产党在不同历史时期，根据党自身的发展需要以及国内外形势的变化，总结实践经验，与时俱进地修订完善而成的根本大法。它不仅明确了党的性质、宗旨、任务、组织原则和纪律要求，更是全体共产党员必须遵循的行为准则和思想武器。这部章程，是指导中国共产党不断发展壮大、领导中国人民走向胜利的行动纲领，是保持党的先进性和纯洁性的重要保障。 一、 鲜明的政治立场与崇高的历史使命 《中国共产党章程》开宗明义地阐述了中国共产党的性质。它明确指出，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这一论断，深刻揭示了党的阶级基础、群众基础以及历史担当。作为工人阶级的先锋队，党代表着最先进的生产力、最先进的文化和最广大人民的根本利益。作为中国人民和中华民族的先锋队，党承担着实现民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的历史使命。 章程进一步明确了党的根本宗旨，即全心全意为人民服务。这一宗旨，贯穿于党的一切活动之中，是党之所以能够赢得人民拥护和支持的基石。党的一切奋斗，都是为了人民的利益，都是为了把中国建设成一个富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 二、 科学的理论指导与系统的思想体系 《中国共产党章程》是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的集中体现。这些科学理论，是党不断前进的强大思想武器，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。 章程强调，中国共产党人必须坚持以马克思主义为指导。马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的科学，是指导我们认识和改造世界的科学。党在革命、建设和改革各个历史时期，都坚持把马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，不断丰富和发展马克思主义，形成了具有中国特色的科学理论体系。 三、 严谨的组织原则与健全的制度保障 《中国共产党章程》对党的组织原则进行了详细规定，其中最核心的就是民主集中制。民主集中制，是我们党的基本组织原则和领导制度，也是党的生命线。它强调，党员个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。这一原则，保证了党的团结统一，提高了党的战斗力，使党能够集中力量办大事，有效应对各种风险挑战。 章程还对党的各级组织及其职责进行了明确界定，从中央到地方，层层负责，环环相扣，形成了一个严密的组织体系。同时，章程对党员的权利和义务进行了详细规定，确保了党员在党内的积极性和主动性，也对党员的言行提出了明确要求。 四、 严格的纪律要求与持续的自我革命 《中国共产党章程》是党内政治生活的根本遵循，对党的纪律进行了严格规定。党章强调，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党章对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面都提出了明确要求。 特别值得注意的是，章程不仅规定了党员必须遵守的纪律，也明确了违反纪律的后果，包括警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍等处分。这体现了党敢于同一切损害党的形象和利益的行为作斗争的决心，是党保持肌体健康、永葆生机活力的重要途径。 同时，党章也体现了党不断进行自我革命的决心。在新的历史条件下，面对各种复杂严峻的挑战，党必须不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能始终走在时代前列，担当起历史重任。 五、 历史传承与时代发展 《中国共产党章程》的历史，是一部党不断发展壮大、与时俱进的奋斗史。每一次党章的修订，都凝聚着全党的智慧和力量，都标志着党的事业迈上了新的台阶。从早期马克思主义早期传播者的朴素探索，到革命战争年代的浴血奋战，再到和平建设时期的改革开放，直至新时代中国特色社会主义建设，党章始终与时俱进，反映着党对中国革命、建设和改革规律的认识不断深化，对中国社会发展方向的判断不断精准。 如今，《中国共产党章程》以更加成熟、更加完善的姿态，引领着中国共产党继续前行。它不仅仅是一部党内的法规，更是中国人民认识中国共产党、理解中国发展道路的窗口。深入学习和理解党章，对于每一位中国共产党党员而言，是加强党性修养、坚定理想信念、提高政治觉悟的必修课；对于中国人民而言，是认识我们党、拥护我们党、紧跟我们党，共同建设美好中国的重要基础。 《中国共产党章程》的价值与意义 政治意义： 它是党的政治宣言，确立了党的奋斗目标和前进方向。 思想意义： 它是党的理论宝库，集中体现了党的最新理论成果。 组织意义： 它是党的组织基石，规范了党的组织建设和运行机制。 法治意义： 它是党的行为准则，是约束党员、规范党内关系的重要依据。 实践意义： 它是党的行动指南，指导党在各项事业中取得胜利。 总而言之，《中国共产党章程》是一部凝聚着中国共产党人的历史智慧、时代精神和政治品格的根本大法。它不仅是全体共产党员必须掌握和遵守的基本遵循，也是理解中国共产党执政理念、发展方向和未来规划的重要钥匙。这部章程，是党面向未来、走向胜利的坚实保障，是激励一代又一代中国共产党人奋斗不息的精神源泉。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺朴实的，没有太多花哨的东西，反而让人觉得内容会更实在。我拿到这本书，主要是想了解“两学一做”这个教育活动到底要学什么，怎么做。有时候，很多概念听起来很高大上，但落实到具体行动上，总觉得有点模糊。所以，我特别希望这本书能够把“学”的部分讲清楚，比如到底要学哪些党章党规，哪些重要论述，它们的精神内核是什么，以及学习的重点和难点在哪里。然后，“做”的部分，更希望能有具体的操作指南。不是那种空泛的口号，而是真正能指导我们如何在工作岗位上，在日常生活中，去体现“合格党员”的标准。比如说，如何更好地服务群众，如何更有效地履行职责，如何保持清正廉洁等等。这本书能否提供一些具体的场景分析，或者给出一些可以借鉴的榜样事迹，让我看到“做”的可能路径？我个人对案例比较感兴趣，如果能通过一些生动的故事来阐释道理，那我肯定会学得更快、记得更牢。希望这本书能成为一本接地气、可操作的学习手册。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，心情挺复杂的。一方面，觉得“两学一做”这个主题本身就承载着很重要的意义，毕竟是关系到思想觉悟和工作作风的大事，所以读这本书，期望能从中汲取到一些扎实的理论养分，更希望这些理论能转化为指导实践的智慧。打开第一页，文字挺严谨的，看得出是经过反复推敲的。我比较关注的是，这本书在阐述“两学一做”的具体内容时，是如何做到既理论深刻又不失生动性的。毕竟，理论说教太枯燥的话，很难真正入脑入心。我希望能看到一些贴近生活、贴近工作的案例，通过这些案例来理解抽象的概念，让学习教育的过程更加具象化，也更容易产生共鸣。同时，我也期待书中能有一些关于如何将学习成果转化为实际行动的指导性建议，比如在日常工作中如何更好地践行“两学一做”的要求，如何解决工作中遇到的实际问题。总的来说，这本书的框架和内容给我一种厚重感，希望阅读过程中能不断有新的体会和收获，让我的思想得到升华，工作能力得到提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体风格，给我的第一印象是比较严谨的。我个人是比较注重细节的人，所以特别希望这本书在阐述“两学一做”的内涵时，能够做到逻辑清晰，条理分明。我尤其关注的是，它在解释“学”的部分时，是否能提供一些具体的学习路径或者方法，让我们知道从何处着手，如何才能有效地进行学习。同时，“做”的部分，我希望能看到一些真正具有指导意义的内容，而不是停留在口号层面。比如，在处理实际工作问题时，如何体现“两学一做”的精神？在与同事、群众打交道时，又该如何运用所学知识来指导自己的行为？我比较喜欢那种能够激发读者主动思考的书籍，希望这本书能在讲解理论的同时，也能提出一些发人深省的问题，或者提供一些不同的视角，让我能够跳出固有的思维模式，去更深入地理解“两学一做”的意义。总而言之，我期待这本书能成为我学习和实践中的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书我拿到手的时候，第一反应是它看起来挺厚重的，应该内容会很充实。我一直觉得，“两学一做”这个主题，如果真的要学好、做好，是需要花时间和心思的。所以，我非常期待这本书能在“学”和“做”这两个方面，给我带来一些实质性的帮助。比如，“学”的部分，我希望能看到一些关于如何准确把握学习重点的指导，而不是泛泛而谈。是应该侧重于某几个方面，还是需要全面理解？“做”的部分，更是我关注的焦点。我希望书中能有一些关于如何将学习成果转化为具体行动的案例分析，或者一些具有操作性的方法论。比如说，在工作中有哪些场景是需要特别注意的，在与人交往中又该如何体现“合格党员”的风范？我个人不太喜欢那种照本宣科的讲解，更喜欢那种能引发我思考，让我自己去探索答案的书。希望这本书能做到这一点，让我在学习的过程中，能够不断地自我审视和提升。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我拿到这本书，一开始是带着点“任务感”的。毕竟是“学习教育读本”，总觉得是要啃一些硬骨头。但翻开书页，却发现文字的表达方式比我想象的要流畅一些。我尤其关注的是，这本书在解释“两学一做”的深层含义时，是如何平衡好理论深度和可读性之间的关系的。我希望它不仅仅是简单地罗列条条框框，而是能够深入浅出地剖析其背后蕴含的思想精髓，让我们真正理解其重要性和必要性。比如，在论述“学”的时候，是否能结合一些历史的视角，或者联系当下的社会背景，让我们明白为什么需要学习这些内容？在论述“做”的时候，是否能提供一些富有启发性的思考角度，引导我们思考如何在工作和生活中，将这些学习到的原则运用到实际行动中去？我个人不太喜欢过于说教式的语言，更倾向于通过引导性的提问，或者提供一些不同的观点来激发读者的思考。希望这本书能做到这一点，让我觉得学习过程是一种享受，而不是一种负担。