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内容简介

　　《06D704-2中小剧场舞台灯光设计》适用于中、小剧场舞台灯光系统的新建或改建工程施工设计。《中小型剧场舞台灯光设计》内容包括：1型剧场平面图、1型剧场剖面图、1型剧场舞台吊杆布置图、1型剧场舞台灯光布置图、1型剧场观众厅灯光布置图、1型剧场灯光控制室布置图等。

目录

编制说明
1型剧场平面图
1型剧场剖面图
1型剧场舞台吊杆布置图
1型剧场舞台灯光布置图
1型剧场观众厅灯光布置图
1型剧场灯光控制室布置图
1型剧场舞台灯光主要设备材料表
1型剧场调光系统图（一）
1型剧场调光系统图（二）
1型剧场调光系统图（三）
1型剧场舞台地下室灯光布线图
1型剧场一层灯光插座布线图
1型剧场二层灯光插座布线图（一）
1型剧场二层灯光布线图（二）
1型剧场三层灯光布线图（一）
1型剧场三层灯光布线图（二）
1型剧场三层灯光布线图（三）
1型剧场灯栅土建要求图
1型剧场灯栅剖面图
2型剧场平面图
2型剧场剖面图
2型剧场舞台吊杆布置图
……
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古人说得好，“君子疾没世而名不称，不患年不长也。”意思是说，有德行的人只怕自己没有一个为人称道的好名声，而不怕自己活不长。可见，古人把名声看得比自己的生命还重要。作为教师，更要随时随地都应注重自己的道德修养，都应该以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己，完善自己。

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专业必备

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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用实例讲解，接地气，对初学者来说不错

评分☆☆☆☆☆

额外的积分奖额外的积分奖额外的积分奖额外的积分奖

评分☆☆☆☆☆

图纸很多

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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