机修钳工(初级)

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徐洪义 等 著
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出版社: 中国劳动社会保障出版社
ISBN:9787504565822
版次:1
商品编码:10275055
包装:平装
丛书名: 初级职业技能培训鉴定教材
开本:16开
出版时间:2007-10-01
用纸:胶版纸
页数:207
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

《机修钳工(初级)》在编写中贯穿“以职业标准为依据,以企业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,采用模块化的编写方式。

内容简介

  本教材从职业能力培养的角度出发,力求体现职业培训的规律,满足职业技能培训与鉴定考核的需要。全书按职业功能分为三个模块单元,主要内容包括:作业前准备、作业实施、作业后检查等。每一单元内容在涵盖国家职业技能鉴定考核基本要求的基础上,详细介绍了本职业岗位工作中要求掌握的全新实用知识和技术。
为便于读者迅速抓住重点、提高学习效率,教材中还精心设置了“培训目标”“考核要点”等栏目。每一单元后附有单元测试题及答案,全书最后附有理论知识和操作技能考核试卷,供读者巩固、检验学习效果时参考使用。
本教材可作为初级机修钳工职业技能培训与鉴定考核教材,也可供中、高等职业院校相关专业师生参考,或供相关从业人员参加就业培训、岗位培训使用。

目录

第1单元 作业前准备
第一节 机修钳工常用设备和工具/3
一、机修钳工安全操作及安全技术规程
二、相关设备的使用方法及安全操作规程
三、机修钳工常用拆装工具使用方法及安全操作规程
第二节 技术准备/18
一、常用设备的分类及代号
二、设备说明书
三、设备作业计划书
四、装配图识读的方法与步骤
五、杌修钳工常用量具和仪器的使用
六、设备修理的概述
七、常用机械连接的装配与修理
第三节 物料、工具准备/57
一、润滑材料的选用
二、设备安装材料的准备
三、机修用工具、量具、夹具的准备
单元考核要点/68
单元测试题/68
单元测试题答案/73

第2单元 作业实施
第一节 金属切削机床搬迁、安装、调试/77
一、零件清洗
二、机床安装
三、常用起重机械工作原理及使用
四、机床安装中的建筑安装知识
第二节 普通机床的维护保养/97
一、设备润滑作业
二、润滑系统的密封
三、机床设备润滑装置的清洗和保养
四、机床的通用操作规程和设备日常保养
第三节 设备修理/111
一、平面刮削
二、设备故障诊断及修理方案的制定
三、机械设备的拆卸与装配方法
四、机械零件的修复
五、典型机械装置的修理
六、卧式车床的修理(中修、大修)
单元考核要点/164
单元测试题/165
单元测试题答案/170

第3单元 作业后检查
第一节 外观检查/173
一、机床大修后的外观质量要求
二、设备的安装质量检查
三、设备日常检查的规范和标准
第二节 几何精度检查/179
一、立柱对工作台面垂直度的检查
二、机床部件沿两个方向移动的垂直度精度检查
三、主轴轴线对工作台面的平行度或垂直度精度的检查
第三节 设备运行检查(动态检查)/182
一、设备空运转试验程序
二、典型设备的操作规程
三、试运转的一般步骤
单元考核要点/191
单元测试题/191
单元测试题答案/196
理论知识考核试卷/198
理论知识考核试卷答案/201
操作技能考核试卷(一)/202
操作技能考核试卷(二)/204
……

精彩书摘

  (3)离心泵的工作原理。离心泵的工作原理如图2-29所示,它是利用高速旋转的叶轮使液体产生离心力,并使液体形成一定的压力。当泵充满液体时(离心泵的特点之一是在泵旋转前必须将泵腔充满液体),由于叶轮的高速旋转,叶片带动液体旋转,.在离心力的作用下,液体不断从中心流向四周,通过泵的蜗壳从排出口排出。同时液体从中心流向四周,使叶轮中心部位压力低于大气压,在大气压的作用下,液体便被不断吸人泵内,补充被排出的液体。液体不断被排出,又不断地被吸入。液体被叶轮带动旋转而获得能量,当液体进入管道后,一部分能量转变为势能。故离心泵既可输送液体,又可提高液体的压力,也可以把液体送到一定的高度。
(4)离心泵的常见故障。常见故障主要有启动后没有液体排出,工作过程中流量小,工作过程中输出流体压力低,即扬程小、振动大等。
(5)离心泵的修理。从离心泵的常见故障分析,产生故障的原因是:管内和泵内有空气、管内有泄漏、叶轮堵塞或损坏、密封件损坏、泵轴弯曲、轴承损坏等。故障原因是修理排除的重点。离心泵的修理的一般程序如下:
1)离心泵的修前准备。包括技术资料(如说明书、装配图等)的准备,损坏状况的了解,更换备件、工具、检验用具的准备。
2)解体、清洗、清点零件。解体、清洗主要是为了清点零件,实际上是清点出更换件及修复件。如了解叶轮轴、叶轮、滚动轴承、滑动轴承的损坏状况,键连接处、密封处等关键配合处的磨损状况。
3)备件的更换或修复。如轴承、密封件的更换,滑动轴承的修复,配刮间隙等工作。
4)离心泵的修复。根据常见故障分析,修复时应注意。
  ……

前言/序言

  1994年以来,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、教材办公室和中国劳动社会保障出版社组织有关方面专家,依据《中华人民共和国职业技能鉴定规范》,编写出版了职业技能鉴定教材及其配套的职业技能鉴定指导200余种,作为考前培训的权威性教材,受到全国各级培训、鉴定机构的欢迎,有力地推动职业技能鉴定工作的开展。
劳动保障部从2000年开始陆续制定并颁布了国家职业标准。同时,社会经济、技术不断发展,企业对劳动力素质提出了更高的要求。为了适应新形势,为各级培训、鉴定部门和广大受培训者提供优质服务,教材办公室组织有关专家、技术人员和职业培训教学管理人员、教师,依据国家职业标准和企业对各类技能人才的需求,研发了职业技能培训鉴定教材。
新编写的教材具有以下主要特点:
在编写原则上,突出以职业能力为核心。教材编写贯穿“以职业标准为依据,以企业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,依据国家职业标准,结合企业实际,反映岗位需求,突出新知识、新技术、新工艺、新方法,注重职业能力培养。凡是职业岗位工作中要求掌握的知识和技能,均作详细介绍。
在使用功能上,注重服务于培训和鉴定。根据职业发展的实际情况和培训需求,教材力求体现职业培训的规律,反映职业技能鉴定考核的基本要求,满足培训对象参加各级各类鉴定考试的需要。
在编写模式上,采用分级模块化编写。纵向上,教材按照国家职业资格等级单独成册,各等级合理衔接、步步提升,为技能人才培养搭建科学的阶梯型培训架构。横向上,教材按照职业功能分模块展开,安排足量、适用的内容,贴近生产实际,贴近培训对象需要,贴近市场需求。
在内容安排上,增强教材的可读性。为便于培训、鉴定部门在有限的时间内把最重要的知识和技能传授给培训对象,同时也便于培训对象迅速抓住重点,提高学习效率,在教材中精心设置了“培训目标”“考核要点”“特别提示”等栏目,以提示应该达到的目标,需要掌握的重点、难点、鉴定点和有关的扩展知识。另外,每个学习单元后安排了单元测试题:每个级别的教材都提供了理沦知识和操作技能:考核试卷,方便培训对象及时巩固、检验学习效果,并对本职业鉴定形式有初步的了解。
本书在编写过程中得到天津市职业技能培训研究室的大力支持和热情帮助,在此一并致以诚挚的谢意。恳切希望各使用单位和个人对教材提出宝贵意见,以便修订时加以完善。
好的,这是一份针对一本名为《机修钳工(初级)》的图书的不包含其内容的详细图书简介。这份简介将聚焦于其他领域,力求内容详实,不包含任何关于钳工技能或机械维修的知识点,并且语言风格自然、专业。 《现代景观设计与生态修复:理论、实践与未来趋势》 丛书名:可持续人居环境构建丛书 第一卷:理论基础与历史溯源 作者: 绿色大地研究团队 出版社: 城市与环境科学出版社 ISBN: 978-7-80000-000-1 定价: 188.00 元 页数: 650 页 --- 内容简介 《现代景观设计与生态修复:理论、实践与未来趋势》是一部全面而深刻地探讨当代景观学、生态学与城市规划交叉领域的专著。本书旨在为规划师、设计师、生态工程师、建筑师以及环境科学研究人员提供一个跨越传统学科界限的综合性知识框架。它不仅梳理了西方与东方景观哲学思想的演变历程,更深入剖析了二十一世纪在气候变化和生物多样性丧失背景下,景观设计如何承担起生态功能恢复与社会可持续发展的双重使命。 本书共分为三个部分,约1500页的篇幅,为读者构建了一幅从宏观理论到微观操作的完整图景。 第一部分:理论基石与哲学溯源(约 500 页) 本部分聚焦于景观学科的理论根源与核心概念。我们追溯了从古希腊的“场所精神”(Genius Loci)到启蒙运动时期对自然秩序的理解,再到二战后现代主义对功能至上的反思。特别地,本部分详细阐述了以下几个关键理论体系: 1. 景观生态学(Landscape Ecology): 深入解读霍尔斯(H.A.N.T. Holme)的斑块-基质-廊道模型,重点分析尺度效应、异质性对生态过程的影响。详细介绍了景观格局指数(如斑块密度、边缘指数、连通性指数)的计算方法及其在规划决策中的应用。 2. 场所营造理论(Placemaking Theory): 考察了凯文·林奇的《图像城市》中关于“清晰度、可识别性”的要素,并结合了蒂姆·哈尔的“共同体驱动设计”理念,探讨如何通过设计干预提升城市公共空间的社会粘性与文化认同感。 3. 批判地理学视角下的景观权力: 分析了景观作为一种意识形态载体的角色,探讨了殖民历史、资本流动如何塑造了我们今天看到的城市形态和自然空间,强调了公平性(Equity)在设计过程中的重要性。 这部分内容大量引用了中外文经典文献,通过图表和案例分析,帮助读者构建坚实的理论基础,理解“景观”这一概念的复杂性和多维度内涵。 第二部分:生态修复与可持续实践(约 600 页) 本部分是全书的实践核心,详细介绍了将生态学原理转化为可操作的场地设计与修复策略。与传统的美学导向设计不同,本部分的核心是“功能优先”。 1. 水文管理与海绵城市构建: 详细解析了低影响开发(LID)技术体系,包括雨水花园、生物滞留池、渗透路面等。书中包含了北美、西欧以及中国南方城市在面对极端降水事件时的具体工程案例数据,对比了不同技术在入渗率、污染物截留效率上的差异。 2. 生物多样性与栖息地网络构建: 重点介绍了廊道设计中的“跳板”(Stepping Stone)策略,以及如何利用本土植物群落(Native Plant Communities)重建退化生态系统的自然演替路径。探讨了城市绿楔(Green Wedges)在连接破碎化自然区域中的关键作用,并配有详细的植物群落搭配指南。 3. 土壤修复与污染场地再利用: 针对重工业遗址、棕地(Brownfield)的修复,本书深入讲解了植物修复(Phytoremediation)技术,包括超富集植物的选择、根系分泌物对重金属的络合作用机制。同时,也探讨了在限制性条件下,如何通过分层覆盖和生态工程手段实现安全再利用的设计路径。 书中收录了全球十余个标志性的生态修复项目,包括欧洲的莱茵河沿岸生态重建、美国的“高线公园”后期生态演替分析等,提供了详尽的设计图纸、环境监测数据和长期维护成本分析。 第三部分:未来趋势与技术整合(约 400 页) 展望未来,本部分探讨了新兴技术如何重塑景观设计的未来面貌。 1. 数字孪生与参数化设计在场地管理中的应用: 介绍了如何利用无人机测绘、激光雷达(LiDAR)数据和地理信息系统(GIS)建立高精度的场地模型,并结合参数化工具(如Grasshopper)进行气候敏感型参数优化,例如坡度、朝向对微气候的影响模拟。 2. 气候适应性规划(Climate Adaptive Planning): 重点分析了如何应对海平面上升、热岛效应加剧的挑战。介绍了适应性基础设施(Adaptive Infrastructure)的概念,例如模块化防洪系统、利用植被冠层管理辐射热通量的策略。 3. 社会参与和民主规划工具: 探讨了通过移动应用、虚拟现实(VR)技术进行公众协商(Public Consultation)的创新方法,确保设计成果真正反映社区需求,实现过程的透明化与包容性。 本书特色 跨学科深度融合: 将环境科学、城市规划、社会学理论与工程实践有机结合,避免了传统设计类书籍的浅尝辄止。 详实的数据支撑: 案例分析绝非定性描述,而是基于科学监测数据和量化评估结果。 面向实践的工具书性质: 提供了大量的设计参数、计算模型和技术流程图,适合一线专业人员参考。 本书是理解当代景观如何从“美化”转向“赋能”生态系统的必读之作。它为读者提供了应对复杂环境挑战所需的批判性思维和实操工具。 --- 适用人群: 景观设计师、城市规划师、环境工程师、建筑师、生态学与环境科学专业研究生及教师。

用户评价

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坦白说,我购买这本书的初衷,主要是想解决我工作生活中遇到的一些小麻烦,比如家里电器出故障了,或者工具生锈需要拆装保养时,总是束手无策,只能花冤枉钱请人来修。这本书的实用性简直超乎我的预期。它不像那种纯粹的理论教科书,堆砌着一堆晦涩难懂的术语,读起来让人昏昏欲睡。相反,它更像是一本结合了大量实际案例的“工具手册”。比如,关于金属材料的特性介绍,它没有停留在化学成分上,而是直接告诉你“这种钢材适合做刀具,因为它硬度高,但要注意它容易脆断”,这种跟实际应用挂钩的描述,立刻就让知识点‘活’了起来。我还特别喜欢其中关于“安全操作规程”的部分,讲解得极其详尽且严肃,强调了每一个操作背后的风险点,让我深刻认识到这个行业里规范操作的重要性。读完这些内容,我开始敢于自己动手处理一些简单的机械维护了,比如给自行车链条上油、调整家里的老式缝纫机松紧度,这些小小的成功,都让我对自己的动手能力重拾了信心。这本书真正做到了授人以渔,教会我如何思考和解决问题,而不是简单地提供一个标准答案。

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这本书给我的最大感受是其内容的体系化构建。它不像一些零散的维修手册,只是罗列了各种故障的排除方法。这本书的结构设计非常具有逻辑性,它仿佛是按照一个职业培训的课程大纲来编写的。从最基础的机械制图识图,到各种常用工具的使用,再到对不同材料加工特性的理解,最后才过渡到装配与调试。这种层层递进的结构,使得学习过程非常流畅,知识点之间互相支撑,不会出现“学了后面忘了前面”的情况。更重要的是,作者在章节末尾设置的小测验和思考题,虽然是针对初学者的,但它们的设计非常巧妙,往往能引导你去联系实际工作场景,进行综合性的知识运用。这种“学-练-思”的闭环学习模式,让我感觉自己不是在被动地接收信息,而是在主动地构建自己的技能树。这本书不仅是本参考书,更像是一位耐心的、结构清晰的私人导师,引领我一步步走入专业领域的大门,让人感到由衷的信赖和尊重。

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这本书的封面设计确实很吸引人,那种工业风的配色和字体,一下子就让人感觉很专业,很扎实。我原本对机械维修这块儿知之甚少,基本上一台车床、一台铣床在我眼里都是一堆复杂的零件组合,完全没有概念。但是翻开这本书,感觉像是有人拿着手电筒,把我领进了一个布满精密仪器的车间。它没有一上来就给我灌输那些高深的理论公式,而是非常耐心地从最基础的工具认识开始讲起,比如扳手怎么选,螺丝的规格怎么看。这种循序渐进的方式,让我这个门外汉没有产生畏惧感。我记得最清楚的是关于“游标卡尺”的使用那一部分,书里详细地配了高清的图示,教你如何正确地读取那些细微的刻度线,甚至是零误差的判断,都讲得清清楚楚。我拿着自己买的一把卡尺,按照书上的步骤一点点比对练习,那种通过自己努力‘读懂’一个精密工具的感觉,成就感爆棚。这本书给我的感觉是,它真的站在初学者的角度考虑了所有可能遇到的困惑,每一个知识点都恨不得掰开揉碎了讲给你听,让人觉得学习机修不再是一件遥不可及的“硬核”技能,而是一门可以通过努力掌握的实用手艺。

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我必须承认,我一开始对“初级”这个定位有点不以为然,总觉得初级的东西会不会太浅显,很快就学完了,没什么深度。然而,这本书巧妙地平衡了“入门”与“扎实”之间的关系。它虽然是为零基础人士设计的,但其内容的深度和广度,远超出了我原先的想象。它不是浮光掠影地介绍概念,而是深入到每一个基本操作背后的“为什么”。例如,在讲解“测量与检验”章节时,书中详细区分了“精度”和“准确度”的细微差别,并且列举了在不同工件检验中应该优先考虑哪个指标。这种对细节的打磨,使得即便是初级的内容,也蕴含着专业人士的严谨思维。读完它,我不再只是停留在“会用”的层面,而是开始理解“如何更好地用,为什么这么用”的深层逻辑。它为我后续向中级、高级知识进阶打下了一个极其坚固的地基,感觉自己走的每一步都非常稳健,没有留下任何知识盲区。

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这本书的排版和插图质量绝对是行业内的一流水准,这一点必须点赞。在学习技术类书籍时,清晰直观的图文是至关重要的,否则文字描述再好,看不见实物结构,也容易产生误解。这本书在这方面做得非常到位,无论是剖面图、爆炸图,还是各种操作步骤的分解图,都采用了高清晰度的线条绘制,而且标注清晰,毫不含糊。比如讲解“车削”的基本原理时,书中用了好几张动态模拟的示意图,让我能清晰地看到刀具和工件之间的相对运动关系,以及切屑是如何产生的。这种视觉上的冲击力和理解上的便捷性,极大地提升了我的学习效率。我发现自己不需要反复回翻前面的内容去对照理解后面的复杂概念,因为前期的基础图示已经把结构和原理打牢了。对于一个习惯于通过观察来学习的人来说,这种高质量的视觉辅助材料,简直是无价之宝,让枯燥的学习过程变得更加直观和富有乐趣。

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二、设备故障J诊断及修J理方案的制定

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一、平面刮削

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短波授时台(BPM)每天24小时连续不断地以四种频率(2.5M,5M,10M,15M,同时保证3频率)交替发播标准时间、标准频率信号,覆盖半径超过3000公里,授时精度为毫秒(千分之一秒)量级;长波授时台(BPL)每天定时发播载频为100KHz的高精度长波时频信号,地波作用距离1000-2000公里,天地波结合,覆盖全国陆地和近海海域,授时精度为微秒(百万分之一秒)量级。BPL长波授时系统的建立,将我国授时精度由毫秒量级提高至微秒量级,使我国授时技术迈入世界先进行列,该项目1988年荣获国家科技进步一等奖。

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一、平面刮削

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单元测试题/165

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(5)离心泵的修理。从离心泵的常见故障分析,产生故障的原因u是:管内和泵内有空气、管内有泄漏、叶轮堵塞或损坏、密封件损坏、泵轴弯曲、轴承损坏等。故障原因是修x理排除的重点。离w心泵的修理的一y般程序如下:

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二、典型设备的操作规程

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为国家国防试验、空间技术、测绘、地震、交通、通信、气象、地质等诸多行业和部门提供了可靠的高精度授时服务。特别是在以卫星发射、火箭试验为代表的我国航天技术发展中做出了重大贡献。自系统建成后,为国家星箭发射、战略武器试验提供了准确可靠的时间频率信号,保证了百余次重大任务的顺利完成,多次受到国务院、中央军委、总装备部贺电嘉奖。

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二、设备安装材料的准备

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