具体描述
内容简介
《机械制图（第2版）》是根据教育部工程图学教学指导委员会2005年修订的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，参考国内、外同类教材，在总结各校近年来的教学改革和研究经验的基础上编写而成。全书共13章另加附录，主要内容有：制图的基本知识和技能，投影理论基础，点、直线、平面的投影，投影变换，立体的投影，组合体，轴测图，构形设计基础，机件的常用表达方法，标准件和常用件的画法，零件图，装配图，表面展开图与焊接图等。全书采用迄今为止的最新国家标准。与《机械制图（第2版）》配套的《机械制图习题集》（第2版）同时出版，可供选用。《机械制图（第2版）》为立体化教材，除纸质教材外，还有与之配套的多媒体电子教学课件。
《机械制图（第2版）》可作为高等院校机械类、近机类各专业制图课程的教材，也可作为高职高专等其他院校相应专业的教学用书，并可供工程技术人员参考。
目录
第2版前言第1版前言
绪论
第1章 制图的基本知识和技能
1.1 国家标准《技术制图》和《机械制图》
1.1.1 图纸幅面和格式、标题栏
1.1.2 比例
1.1.3 字体
1.1.4 图线及其画法
1.1.5 尺寸注法
1.2 手工绘图工具及其使用方法
1.2.1 图板和丁字尺
1.2.2 三角板
1.2.3 圆规和分规
1.2.4 比例尺
1.2.5 曲线板
1.2.6 铅笔
1.2.7 其他工具
1.3 常用的几何作图方法
1.3.1 等分直线段
1.3.2 等分圆周与正多边形作图
1.3.3 斜度与锥度
1.3.4 圆弧连接
1.3.5 椭圆的画法
1.4 平面图形的分析、画法与尺寸标注
1.4.1 平面图形的分析”
1.4.2 平面图形的画图方法与步骤
1.4.3 平面图形的尺寸标注
1.5 手工绘图的方法与步骤
1.5.1 尺规绘图的步骤与方法
1.5.2 徒手绘图的方法
1.6 计算机绘图系统
1.6.1 计算机绘图系统的组成
1.6.2 计算机绘图硬件简介
1.6.3 计算机绘图软件简介
第2章 投影理论基础
2.1 投影法的基本知识
2.1.1 投影法的概念
2.1.2 投影法的种类
2.1.3 正投影法的基本性质
2.2 工程中常用的投影图
2.2.1 多面正投影图
2.2.2 轴测图
2.2.3 透视图
2.2.4 标高投影图
2.3 物体的三视图
2.3.1 三投影面体系的形成
2.3.2 物体的三视图及投影规律
第3章 点、直线、平面的投影
3.1 点的投影
3.1.1 点在三投影面体系中的投影
3.1.2 特殊位置点的投影
3.1.3 两点的相对位置和重影点
3.2 直线的投影
3.2.1 直线的投影
3.2.2 各种位置直线的投影特性
3.2.3 一般位置线段的实长及其对投影面的倾角
3.2.4 点与直线、‘直线与直线的相对位置
3.2.5 直角投影定理
3.3 平面的投影
3.3.1 平面的投影表示法
3.3.2 各种位置平面的投影特性
3.3.3 平面上的点和直线
3.4 直线与平面、平面与平面的相对位置
……
第4章 投影变换
第5章 立体的投影
第6章 组合体
第7章 轴测图
第8章 构形设计基础
第9章 机件的常用表达方法
第10章 标准件、齿轮、弹簧
第11章 零件图
第12章 装配图
第13章 表面展开图与焊接图
附录
参考文献
读者信息反馈表
精彩书摘
第1章 制图的基本知识和技能1.1 国家标准《技术制图》和《机械制图》
工程图样是工程界的技术语言，是发展和交流科学技术的重要工具。为了规范工程图样的绘制，国家标准《技术制图》汇集了机械、土木、建筑、电气、水利等行业的相关共性内容。许多行业的技术内容各有其专业性和具体性，相应有行业制图标准，如机械制图、土建制图、船舶制图、电器制图等，这些标准不能与《技术制图》国家标准的内容相矛盾，只能按照专业的要求进行补充。另外，为了适应科学技术和经济建设发展的需要，制图国家标准在不断修订，应及时贯彻最新国家标准。
1.1.1 图纸幅面和格式、标题栏
1.图纸幅面和格式（GB/T 14689—2008）
绘制技术图样时，应优先采用表1-1所规定的基本幅面，必要时，可以按规定（GB/T14689-2008）加长图纸的幅面，幅面的尺寸由基本幅面的短边成整数倍增加后得出，如图1—1所示。图中粗实线幅面为第一选择，细实线幅面为第二选择，虚线幅面为第三选择。
……
前言/序言
本书是根据近几年来的教学改革实践和当前教学改革的需要，精心修订而成的。为方便教学，修订版基本上保持了原来的教材体系，在内容的选取上，按技术应用创新型人才培养目标，切合用人单位的需要，注重理论与实际应用的有机结合。此次修订主要做了以下几项工作：1.增加说明投影基本原理和投影制图丰富的实际应用案例，侧重绘制和阅读机械图样基本能力的训练，满足教学实际应用需求。
2.增加在三维构形方面的训练内容，以培养学生的空间思维和形象思维，锻炼空间分析能力和空间想象力，进而培养创新思维。
3.采用了最新的国家标准，并强调设计、制图的一体化训练。
4.对各章节内容、插图和例题，进行了细致的修改、完善和调整，使本书的整体质量得到了进一步提高。
5.精心设计和制作了与之配套的多媒体教学课件，更便于教和学。
全书共分为13章另加附录。参加本书修订工作的有：长沙理工大学郭克希（绪论、第1章、第8章）、陈宇锋（第10章），内蒙古工业大学王建国（第2章、第9章及附录），河北大学王桂香（第3章、第4章），鲁东大学陈少华（第5章），中南林业科技大学邝艺（第6章、第7章）、张锡滨（第11章），湖南农业大学全腊珍（第12章、第13章）。本书由郭克希、王建国担任主编，王桂香、全腊珍担任副主编。
本书编写组对认真审校全书修改稿的北京理工大学董国耀教授，对各编写学校的领导及所属院系的同志们给予教材编写的大力支持，表示诚挚的谢意。
由于编者水平所限，书中不当之处在所难免，恳请读者批评指正。
用户评价
这本书的语言风格也很有意思。它不是那种非常生硬的教科书式的语言，而是相对比较通俗易懂，甚至有时候会带点鼓励性的语气。这种风格让我感觉学习起来没有那么大的压力，更容易投入进去。作者在讲解一些比较抽象的概念时，也会尽量使用一些形象的比喻或者生活中的例子来帮助我们理解，比如在解释什么叫做“基准”的时候，就用了“画画时先确定画面的中心点”这样的类比。这种接地气的讲解方式，确实能帮助我们更好地把握知识点。 而且，这本书在处理一些难点问题时，非常有耐心。我注意到，对于一些容易混淆的概念，比如尺寸公差和形位公差的区别，作者会通过不同的对比图和详细的解释来帮助读者区分。它还会给出一些常见的错误分析，让我们知道在实际画图过程中可能会犯哪些错误，以及如何避免。这种“防患于未然”的教学方式，在我看来是非常有价值的。我学习机械制图，不只是为了考试，更是为了将来能够真正运用它来解决实际问题，避免因为制图不规范而导致生产上的失误。
评分我特别喜欢书中对于“公差与配合”部分的讲解。这部分内容一直是机械制图中比较难啃的骨头，因为它涉及到很多的概念和计算。但是，这本书用一种非常系统化的方式来讲解，从公差的概念、基准制，到各种配合的类型和选择，都做了详细的阐述。而且，它还提供了大量的图例和实例，让我能够直观地理解不同配合所产生的效果。书中的表格也整理得非常清晰，方便我们查找和应用。这一点，是我在其他同类书籍中很少看到的。 这本书在细节处理上也做得很好。比如，在讲解字体、字号、线型等基本要素时，它会明确规定所使用的标准，并且给出示例。这对于培养我们严谨的制图习惯非常重要。在实际工程中，这些看似微小的细节，往往关系到图纸的可读性和准确性。这本书的作者显然在这方面有着非常丰富的经验，并且能够将这些经验有效地传递给读者。我感觉，通过这本书的学习，我不仅掌握了制图的技巧，更培养了一种严谨细致的工作态度。
评分这本书对于初学者非常友好，这一点是我最想强调的。即使你之前对机械制图一无所知，也可以从这本书入手。它从最基础的原理讲起，一步一步地引导你掌握绘制和识读图样的能力。这本书的结构清晰，逻辑严谨，内容翔实，图文并茂，让我觉得它不仅仅是一本学习的工具书，更像是一位循循善诱的老师。我个人在学习过程中，很少会感到困惑，大部分问题都能在这本书中找到答案，或者能够通过书中的讲解找到解决问题的思路。 这本书的附录部分也很有价值。里面通常会包含一些常用的国家标准、行业标准，以及一些常用的表格和数据。这些都是我们在实际工作中经常会用到的，能够方便我们在需要时随时查阅，而无需再去翻阅厚重的标准手册。这大大提高了我们学习和工作的效率。我发现，很多技术人员在工作中都会准备一本这样的参考书，而这本《机械制图（第2版）》的附录内容，可以说涵盖了最常用、最基础的部分，非常实用。
评分这本书的语言组织非常流畅，读起来很有节奏感。作者在阐述技术概念时，善于运用类比和比喻，将枯燥的术语变得生动形象。例如，在解释“基准”的概念时，作者将它比作“建筑物的地基”，强调了其在定位和测量中的核心作用。这种通俗易懂的表达方式，极大地降低了学习的门槛，让我在阅读过程中能够保持高度的专注，并且能够快速地吸收和理解其中的知识。 此外，书中对于图纸的规范化处理，也给了我深刻的印象。从字体、字号的选择，到线型的粗细和类型，再到尺寸标注的精度和格式，都给出了明确的指导和示例。这让我意识到，机械制图不仅仅是画出图形，更重要的是要使其符合行业标准，具有可读性和唯一性。这本书让我深刻理解了“规范”的重要性，并且在我未来的制图实践中，会时刻以此为准则。
评分这本书的装帧设计也很人性化。虽然我购买的是普通版，但它的封皮材质厚实，不易损坏，而且整体设计简洁大方，拿在手里很有质感。内页的纸张也比较厚，不会出现墨水晕染的情况，印刷的油墨颜色饱和度适中，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。我喜欢在图书馆或者咖啡馆阅读，这样好的装帧设计，让我在任何环境下都能舒适地进行学习。 我曾遇到过一个问题，是在试图理解某个复杂零件的装配关系时，感到非常困惑。翻阅了这本书的相关章节后，我发现作者通过多个不同角度的剖视图和分解图，清晰地展示了各个零件之间的连接方式和相对位置。这种多角度、多层次的展示方式，极大地帮助我克服了理解上的障碍。我能清晰地看到每个零件的轮廓，以及它们是如何相互作用的，这比单纯的文字描述要有效得多。
评分再者，这本书的图例可以说是非常出彩的部分。机械制图，顾名思义，图是核心。这本《机械制图（第2版）》中的图例非常丰富，而且质量很高。无论是各种标准件的示意图，还是复杂零件的剖视图、局部视图，亦或是不同类型的装配图，都画得非常规范、清晰，甚至可以说有些精美。而且，很多图例都配有详细的文字说明，解释了图中的每一个细节所代表的含义，这对于初学者来说，简直是福音。我记得我曾经在学习某个特定视图的画法时，看了好几本其他的书，都觉得图不够直观，自己画起来总是卡壳。但在这本书里，我能找到类似的例图，然后对照着文字说明，很快就理解了。 更让我惊喜的是，它还包含了一些比较前沿的内容，或者说，是现代机械制图发展趋势的一些体现。虽然这本书的标题是“机械制图”，但它并没有止步于传统的二维图纸，而是适当地引入了一些三维建模在制图中的应用，以及一些与CAD软件结合的介绍。这对于我们这些即将进入工业界的学生来说，是非常重要的。我们知道，现在很多企业都已经广泛使用CAD软件进行设计和制图，了解这些内容，能让我们更快地适应未来的工作环境。虽然这本书在这方面的内容可能不像专门的CAD教材那么深入，但作为一本机械制图的入门书籍，它已经做得非常到位了。
评分终于拿到了这本《机械制图（第2版）》，迫不及待地翻开。初拿到手，纸张的质感就很不错，印刷清晰，排版也挺舒服的，第一印象就很好。我是一名大二的学生，正在学习机械设计专业，这门课对我来说至关重要，因为它就像是机械工程师的“语言”，学不好它，后续的课程和实践都会遇到不少障碍。我之前看过一些其他版本的机械制图书籍，但总感觉有些理论讲得过于晦涩，或者图例不够丰富，难以理解。而这本《机械制图（第2版）》给我的感觉是，它非常贴合实际教学的需求，也考虑到了我们学生在学习过程中的难点。 首先，它的章节划分非常合理。从最基础的识图、画图原则，到各种视图的表达，再到尺寸标注、公差配合、形位公差，以及最后的零件图和装配图的绘制，逻辑性非常强，循序渐进。每一章的内容都围绕着一个核心知识点展开，讲解也相对比较深入，但不会让人觉得枯燥。它不仅仅是罗列规则和标准，更重要的是解释了这些规则和标准背后的原理和意义，比如为什么要有三种基本视图，为什么尺寸标注要遵循特定的规范，这些解释让我感觉学到的知识是有根基的，而不是死记硬背。
评分这本书在内容编排上，可谓是匠心独具。它并非简单地罗列知识点，而是将各个章节紧密联系起来，形成一个完整的知识体系。从基础的识图入门，到深入的公差配合理论，再到最终的图纸绘制实践，每一个环节都环环相扣，层层递进。我发现，当我掌握了前面章节的知识后，在学习后面章节的内容时，会感到事半功倍。这种结构化的学习方式，极大地提升了我的学习效率，也让我对整个机械制图领域有了更全面的认识。 我特别欣赏书中关于“经济性”与“技术性”的平衡考量。作者在讲解某些尺寸标注或公差选择时，会 subtly 地提到，在满足技术要求的前提下，也需要考虑制造成本和工艺的可行性。这种实际应用层面的指导，对于我们这些即将进入工业界的学生来说，非常有启发意义。它让我们明白，技术知识的应用不仅仅是纸面上的理论，更需要与实际生产相结合，才能创造出真正有价值的产品。
评分这本书的价值，不仅仅在于它提供了丰富的知识内容，更在于它能够激发读者的学习兴趣和探索欲望。在阅读的过程中，我经常会被书中提出的问题和挑战所吸引，并且主动去思考如何解决。作者在讲解一些技术难题时，也会引导读者进行分析和推理，而不是直接给出答案。这种启发式的教学方式，培养了我独立思考和解决问题的能力，这对我今后的学习和工作都将产生深远的影响。 另外，书中在提及某些标准和规范时，并没有仅仅停留在理论层面，而是通过一些实际的案例来展示这些规范在工程实践中的应用。例如，在讲解形位公差时，作者会列举一些实际零部件的加工精度要求，以及可能出现的加工误差，并分析形位公差的合理设置。这种结合实际工程应用的讲解方式，让我能够更深刻地理解理论知识的实际意义，也为我今后进行实际的制图工作打下了坚实的基础。
评分这本书的作者在编写过程中，一定投入了大量的心血。它不仅仅是一本知识的集合，更是一本充满智慧和经验的结晶。我感觉到，作者在编写每一个部分时，都站在学习者的角度思考，力求将复杂的知识简单化，将抽象的概念具体化。这本书的例题设计非常巧妙，能够很好地巩固我们所学的知识。而且，例题的解答过程也非常详细，一步一步地指导我们如何进行分析和计算。 我之所以觉得这本书非常棒，还在于它强调了“理解”的重要性。它不是让你死记硬背各种规定，而是让你理解为什么要有这些规定，这些规定在实际工程中有什么意义。例如，在讲解视图选择时，作者会分析不同视图能够表达的信息，以及在什么情况下选择哪种视图更合适。这种“知其然，知其所以然”的学习方式，让我觉得受益匪浅。我不仅仅是学会了画图，更是对机械设计有了更深的理解。
评分(98o%好评)
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