钱伟长传 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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祁淑英 著

出版社： 山西人民出版社

ISBN：9787203068846

版次：1

商品编码：10300660

包装：平装

出版时间：2010-08-01

用纸：胶版纸

页数：215

内容简介

《钱伟长传》，他师承国学大儒，却在18岁弃文从理；他名扬欧美后毅然回国，成为新中国的力学奠基人；他以72岁高龄接棒大学校长，为中国教育事业奉献全部心血…… 这是一位真诚的科学家，这是一位最纯粹的爱国主义者。

作者简介

祁淑英，1933年出生于河北省滦南县。先后在河北青年报社、河北日报社从事编辑、记者工作。曾担任河北青年杂志社总编辑、花山文艺出版社副总编辑。主要作品有：长篇小说《废墟》、《唐山大地震记事》、《淝水之战》，报告文学《妈妈，五丫对您说》，论文集《报告文学的采访与写作》，长篇传记文学《钱学森》、《钱三强》、《邓稼先》、《袁隆平传》等。其中《钱学森》、《钱三强》、《邓稼先》分别荣获第十三届中国图书奖、第八届全国优秀青年读物一等奖、第六届国家图书奖提名。《袁隆平传》入选首届全国知识工程推荐书目和第十六届晋版优秀图书一等奖。2005年10月，作者本人被中国传记文学学会评选为首届当代优秀传记文学作家。

目录

自序
1 引子
2 祖籍啸傲七房桥
3 世代传承的《钱氏家训》
4 三代人同桌共读
5 “近水远山皆有情”
6 被战争改变的人生
7 “自强不息，厚德载物”
8 清华园湖畔的一棵小草
9 “牺牲已到最后关头”
10 战火中的婚礼
11 遥望天使岛
12 多伦多大学的高才生
13 投师冯·卡门教授
14 “青春作伴好还乡”
15 重建清华园的艰苦岁月
16 清华大学的教头生涯
17 创建力学研究所
18 中国“三钱”的由来
19 反右派运动来了
20 他被错划为右派
21 毛主席为钱伟长说话了
22 好一个“地下科技工作者”
23 同窗好友郭永怀
24 在“史无前例”的岁月里
25 知识拯救生命
26 他当了特种钢厂的炉前工
27 他开启着又一扇人生之门
28 他接待了美国作家韩丁
29 他接待了最后一次访华的斯诺
30 他向周总理提出了环保建议
31 出访英国的使者
32 在瑞典考察环保
33 重返加拿大
34 在美国作客
35 写给周总理的环保报告
36 “万能科学家”
37 周总理，他永远的典范
38 他是力学界的一台播种机
39 当政治运动的帷幕落下之后
40 拆除大学的“四堵墙”
41 注重培养创新型人才
42 我们需要这样的教育家
43 “钱码”诞生记事
44 在马尾港谱写的华章
45 驯服黄河的一次壮举
46 “心中为念农桑苦”
47 踏遍祖国的千山万水
48 “返魂无术恨悠悠”
49 “让炎黄子孙和睦相处吧！”
50 “桑榆匪晚”
后记

前言/序言

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挺好的

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这本书的作者专门写传记文学，虽然部分内容属于想像，并不真实的，但是文采不错。

评分☆☆☆☆☆

钱老值得学习，不过作者是词富材穷啊

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大家应该知道钱伟长吧 同学喜欢，帮他买的 他说不错

评分☆☆☆☆☆

东西还不错，发货速度特别快，挺一下 本来我这个地区就没货 所以发货就晚了。但是书真的不错 只要发货就很快就到，应该是正品 至少录音啊 词语没有错，快递很快哦 继续努力，书已经送给门卫签收，不过快递员还打电话通知我，这样的服务态度真的值得其他的快递员学习，东京快递真的不错。吃完午饭，趁手头工作不多，便给朋友发了条短信，这次等了半个小时，却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安，记得不久的过去，就算她忙，她总会在半小时内回他的呀！他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了？两小时后信息回来，告诉我要到京东帮他买书，如果不买或者两天收不到书就分手！，我靠，没有办法，我就来京东买书了。没有想到书到得真快。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。

评分☆☆☆☆☆

钱老值得学习，不过作者是词富材穷啊

评分☆☆☆☆☆

好

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钱伟长传这本书很不错建议大家购买。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《钱伟长传》，他师承国学大儒，却在18岁弃文从理；他名扬欧美后毅然回国，成为新中国的力学奠基人；他以72岁高龄接棒大学校长，为中国教育事业奉献全部心血…… 这是一位真诚的科学家，这是一位最纯粹的爱国主义者。%D%A%D%A多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。　　1. \N\N读书可以让人滤除浮躁　　读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。　　“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。　书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与 \N“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有

评分☆☆☆☆☆

这本书很好，我一直很喜欢。。。。。