读完这本书的某些章节后,我感觉自己对英国法律体系的理解又迈进了一大步。特别是关于“普通法”和“衡平法”的历史演变,以及它们如何通过判例法得到发展和统一,这一点非常引人入胜。我一直觉得,了解法律的历史背景对于理解其内在逻辑至关重要。这本书似乎很好地捕捉到了这一点,通过追溯先例法的起源,让我能更深刻地体会到它为何能成为英国法不可或缺的一部分。
评分总的来说,这是一本非常有深度和广度的法律著作。我特别赞赏作者在解释复杂的法律概念时所表现出的清晰思路和严谨逻辑。我希望本书不仅能满足我对英国法中先例制度的学术性探求,更能为我提供一种审视法律问题的全新视角。这本书是否能让我从一个旁观者的角度,更好地理解法律的生命力,以及它如何在司法实践中不断自我更新和完善,这一点值得我继续探索。
评分这本书的封面设计相当朴实,给人一种扎实的学术感,这让我对它充满期待。我一直对英美法系的“判例法”概念非常好奇,尤其是它如何在实际的法律实践中运作,以及它与大陆法系的“成文法”体系有何本质区别。我希望这本书能从最基础的概念讲起,比如“遵循先例”(stare decisis)的原则究竟意味着什么?在什么情况下,一个判例可以被打破或者区分?书中会不会深入探讨一些标志性的、改变了英国法律进程的案例?我希望作者能够用清晰易懂的语言,将这些抽象的法律原则具象化,让我能够理解它们在现实世界中的具体应用。
评分这本书给我最深刻的印象是其对“判例的解释和应用”的细致梳理。我一直认为,法律条文的意义并非一成不变,而是随着时间和社会发展而演变的,而判例法恰恰是这种演变的重要载体。我希望书中能够详细阐述,在面对一个新案件时,法官是如何从已有的判例中寻找相关原则,并将其应用于具体事实的?是否存在一些不成文的“规则”或“技巧”,让律师们在搜集和运用判例时更加得心应手?
评分从目录来看,这本书的结构安排得相当周全,似乎涵盖了英国法中先例制度的方方面面。我对其中的“判例的渊源与效力”这一章节尤其感兴趣。我很好奇,究竟有哪些因素决定了一个判例的“先例效力”?是法院的层级吗?还是案件本身的性质?书中是否会分析不同法院(比如最高法院、上诉法院、高等法院)在形成和遵循先例时的不同角色和权力?我期待书中能提供一些具体的案例分析,来说明在实际的法律咨询和庭审中,律师如何利用和区分先例来支持或反驳对方的观点。
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评分比较死板。
评分甚至没有教科书里的辩证感觉。
评分理论性的,比较枯燥的。
评分老爹在书城先看到这本书,然后在京东买的,很不错
评分读了这本书之后,英国法中的先例,超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生,天人合一的思想,于空寂处见流行,于流行处见空寂,从而获得对于道的体悟,唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡留白、布白,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,英国法中的先例的目的仍然是要全面陈述目前英格兰的先例原理,并将它放在该主题涉及的法学问题的背景下进行讨论。这些问题包括先例的判决理由和约束力的本质,和其他法律渊源相比,先例的重要性,它们在法律推理中的角色,以及任何法律一般理论都必须对它们加以考虑时的解释。在所有这些问题上,鲁伯特·克罗斯爵士都清晰地论述了一种相当传统的律师的观点。这种方法仍保留在目前这个版本中,尽管考虑到第三版以来的该领域的发展,在第2、5、6和7章提及了有竞争性的答案。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对老师象蜡烛、春蚕,没有教不好的学生,只有教不好的老师这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以
评分甚至没有教科书里的辩证感觉。
评分真正值得一读可知差距不是一点
评分理论性的,比较枯燥的。
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