01个植物的实验 101个水的实验

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安提亚·赛安 艾克·冯格 著
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  • 植物学
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出版社: 长江少儿
ISBN:9787556009985
版次:1
商品编码:10401474376
出版时间:2014-08-01
套装数量:2
正文语种:中文

具体描述

基本信息
商品名称: 101个神奇的实验:101个植物的实验+101个水的实验 开本: 其他
作者: (德)安提亚·赛安//艾克·冯格|... 页数:  
定价: 52 出版时间: 2014-08-01
ISBN号: 9787556009985 印刷时间: 2014-08-01
出版社: 长江少儿 版次印次:  
编辑推荐   一 片叶子也可以培育出一株完整的植物吗?没有土壤,植物也能生长吗?哪些花才会有雌蕊?香蕉为什么是弯弯的?植物的根有哪些功能? 安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个植物的实验》教你如何用“另一只眼睛”观察植物世界。解开谜团zui好的方法就是亲自尝试。
   为什么糖可以溶解在水里,油却不可以?为什么就算池塘的水面结冰了,池塘里的小鱼也能安然过冬?为什么几吨重的轮船可以在水上航行,一根小小的钉子却不能 浮在水面上?为什么冰山是由淡水组成的?怎样才能使海水淡化?污水净化设备是怎样工作的? 安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个水的实验》教你如何用“另一只眼睛”观察水世界。解开谜团zui好的方法就是亲自尝试。
内容推荐    水能加热固体物质吗? 水能让豌豆跳舞吗? 火柴里有发动机吗?这和水有什么关系? 你能让苹果或硬币在水里游泳吗? 细绳可以切断冰块吗? 鸡蛋在什么样的水中能漂浮呢? 大轮船和冰山为什么能浮在水上? 丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的 插图, 安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个水的实验 》中101个实验将带你认识生活中zui不可缺少的物质 :水。
     怎样判断一棵树的年龄? 为什么树叶在秋天会变黄? 没有土壤,植物也能生长吗? 植物的根有哪些功能? 哪些花才有雌蕊? 香蕉为什么是弯弯的? 丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的 插图,安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个植 物的实验》中101个实验将带你探索神奇的植物世界 。
目录 《101个植物的实验/101个神奇的实验》 植物细胞、叶绿素和光合作用 1.叶子里的色素——叶绿素 草可以给白纸染色吗? 2.洋葱的细胞 在放大镜下可以看到洋葱的细胞吗? 3.植物细胞 植物细胞里究竞有什么? 4.沥青中的绿色 草离开土壤也可以生长吗? 5.苍白的小草 如果没有阳光,小草会变成什么样? 6.光合作用 施了肥的植物会长得更好吗? 7.两情相悦 藻类植物在富含营养的水中 会繁殖得更好吗? 8.水中的光合作用 水生植物也能进行光合作用吗? 9.氧气工厂 如何才能证明水生植物释放的是氧气 10.黑暗中的植物 没有光,植物也可以生长吗? 11.叶子上的斑马纹 被遮住的叶子还会是绿色的吗? 12.迷宫里的植物 植物的生长具有向光性吗? 13.胡椒薄荷的气味 胡椒薄荷究竟将气味分子藏在哪里? 14.草香四溢 为什么我们能闻到草的气味? 15.铜赢了! 人们能阻止花瓶中藻类和细菌的 生长吗? 水的路径 16.比一比 所有植物的茎都是一样的吗? 17.分叉的茎 茎是怎样将水输送给花的? 18.“攀援而上”的水 在植物的茎中,水是怎样被运输的? ...... 《101个水的实验/101个神奇的实验》 水:一种神奇的液体 1.水可以溶解在空气里 所有的液体在空气中都会蒸发吗? 2.湿的,干的,还是黏糊糊的 蒙住眼睛,你能分辨出哪个杯子里装的 是水吗? 3.感觉也会骗人 你可以感觉出水的温度吗? 4.太阳的威力 杯子里的水和盘子里的水,哪一个能 更快地被太阳晒热? 5.赛跑 水在冰箱里蒸发得更慢吗? 6.水——理想的集热器 水能加热固体物质吗? ?水——很棒的制冷剂 水和空气,谁的制冷效果更好? 8.魔法 水可以让东西消失不见吗? 水拥有很多故事:物态 9.舞动的水滴 把水滴洒到平底锅上会发生什么? 10.雪人更喜欢湿漉漉 衣服在0℃以下也能晾干吗? 11.水是变形金刚 热水和冷水,谁凝固得更快? 迷你世界 12.原子、分子和氢键 放大镜下的水和食盐是什么样的? 13.黏稠度世界锦标赛 所有的液体都能像水一样飞溅吗? 14.快,更快,zui快 蜂蜜可以溶解在水里吗? 15.豌豆惊魂 你能让豌豆跳起来吗? 16.弯曲的水流 水流会发生弯曲吗? 水——世界一流的溶剂 ...... 在线试读部分章节 两棵植物都在生长。但过几天或者过几个星期, 你会发现栽在土壤里的植物要比栽在棉花球里的植物 生长得更好。
     这两棵植物都拥有光、水以及空气,并且固定在 花盆里。但是土壤的作用不仅仅是固定植物,它还为 植物提供生长所必需的营养盐,而这种营养盐是棉花 球所不能提供的。植物缺少了这种营养盐就会变得虚 弱,就像一个只吃甜食的孩子缺少身体必需的维生素 。
     为了生存,人和动物都必须进食。植物不会吃东 西,但是它们可以通过光合作用,即在阳光的作用下 将气体(二氧化碳)和水转化成葡萄糖。在这个过程中 ,植物还释放出人和动物呼吸所必需的氧气。
     植物生长单凭植物本身产生的葡萄糖是不够的。
     在植物生长过程中,也需要许多其他物质,如钙、镁 、氮、锰、锌,这些物质大多以盐的形式溶解在水中 ,植物的根可以从土壤中吸取这些物质。没有这些物 质,参与光合作用的叶绿素就无法生成。例如,镁是 叶绿素的组成成分,镁的缺失会使叶子变黄。即使阳 光、水分和空气都很充足,没有镁,光合作用也无法 进行。
     生成的糖一部分以淀粉的形式储存在植物特定的 组织中(如根)。在需要的时候(如春季,树叶还没有 长出来的时候),这些以淀粉形式被储存起来的糖就 会供给植物能量。植物消耗氧气,分解糖,同时释放 能量的过程被称为呼吸作用。植物也像人和动物一样 , “呼吸”也是需要氧气的。
     在d一个玻璃罐里装上自来水,在第二个玻璃罐 里装上蒸馏水,在第三个玻璃罐里装上池塘水。
     在自来水和蒸馏水中分别加入一勺池塘水。
     在池塘水和自来水中分别加入一滴植物营养液, 蒸馏水里不加。
     在标签上分别写上三个罐子里所装液体的名字, 并贴在对应的罐子上。
     将三个罐子放在窗台上,接受阳光的照射。会发 生什么: 几天以后,滴入营养液的池塘水和滴入营养液的 自来水相继变了颜色,而且在罐子的边缘可以看见一 层浅绿色的薄膜。只有蒸馏水依然保持清澈。为什么 会这样: 如果你观察池塘里的水,就会发现水面微微泛着 一层绿色。在池塘水里含有肉眼看不见的单细胞藻类 植物。藻类植物可以借助叶绿素进行光合作用。将池 塘水和自来水混在一起放在阳光下,藻类植物就可以 进行光合作用了。
     藻类植物不断分化,在罐子的内壁形成一层绿色 的薄膜。但是为了构造细胞中的各个小器官,只靠光 合作用所产生的葡萄糖是不够的,它们还需要营养盐 ,而这些营养盐可以从养料中获得。因此,在富含营 养的水中,藻类繁殖得更快。
     因为藻类植物细胞中含有叶绿素,所以水呈现出 绿色。蒸馏水中几乎不含有营养物质,藻类植物无法 生长,相应的水就不会呈现出绿色。
     在玻璃杯里装上自来水,等大概1个小时,直到 水温和室温几乎相同。
     在其中一个杯子里放入水生植物。
     将这两个杯子都放在阳光下(例如放在有阳光照 射的窗台上),放置一两天。
     一个小时以后,这两个杯子的杯壁上出现了很多 小气泡。有水生植物的杯子里会有更多的气泡产生。
     陆地上的植物利用阳光、二氧化碳和水生产出糖 ,并且释放出氧气(见实验6)。那水生植物会怎样呢 ?水生植物也进行光合作用,因为水中也有空气。两 个杯子里的水达到室温(被加热),水中的气体就以气 泡的形式溢出来。

 

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《好奇心之海:从萌芽到茁壮的探索之旅》 这是一本关于生命、成长与无限可能性的诗篇,是献给所有对世界充满好奇的灵魂的指南。 曾几何时,在我们生活的这片土地上,万物寂静,唯有生命的种子在沉睡,等待着一个契机,一次温柔的触碰,便能焕发出惊人的生命力。而“生命”这个词,本身就蕴含着无穷的奥秘。从最微小的孢子到参天的大树,从细胞的分裂到繁衍的奇迹,生命的形态千姿百态,运作的机制精妙绝伦。它们如何在土壤中扎根,汲取养分,又如何与阳光、空气、雨露和谐共处,最终长成独立的个体,又如何将自己的基因传递下去,完成生命的轮回? 《好奇心之海:从萌芽到茁壮的探索之旅》并非一本枯燥的教科书,它是一扇通往自然智慧的窗户,邀请你一同潜入生命的深海,用最直观、最生动的方式,去感受、去理解、去惊叹。书中,我们不再是旁观者,而是参与者,我们将与一颗种子共同经历破土而出的喜悦,与一片叶子一同感受光合作用的神奇,与一朵花一同领略授粉的精巧。 第一章:生命的原点——种子里的宇宙 每一颗种子,都是一个微缩的宇宙,一个等待被唤醒的生命奇迹。它看似渺小,却承载着一个物种的全部未来。你是否曾仔细观察过一枚小小的芝麻,一枚饱满的稻谷,或是一粒看似坚硬的豆子?它们内部隐藏着怎样的结构?胚芽、胚根、胚轴,这些简单的名字背后,是生命起始最基本的构造。它们是如何在干燥、寒冷的环境中沉睡,又在适宜的条件下,如同被施了魔法般,迅速而有力地展现出生机的? 本书将带你走进这些微小生命的内部,通过一系列精巧的设计和有趣的观察,让你亲手去揭示种子发芽的秘密。我们将学习如何为种子创造一个温暖舒适的“家”,观察它们如何伸展出嫩绿的幼芽,如何渴望地汲取水分,如何将稚嫩的根须深入土壤。你将体会到,即使是最简单的生命,也拥有着不可思议的韧性和顽强的生命力。我们将学习区分不同种类的种子,了解它们独特的生长习性,并发现,原来一粒种子,就蕴含着一个完整的生命故事。 第二章:绿色魔法——植物的呼吸与成长 当生命破土而出,绿色便开始在世界蔓延。植物,这个看似静止的王国,实则充满了动态的活力。它们如何感知周围的环境?阳光的照耀,空气的流动,土壤的湿润,它们又是如何做出回应的?我们常常惊叹于植物的生长速度,但这份生长背后,是精密的生理过程。 本书将深入植物的“呼吸”与“成长”的奥秘。你将学会理解光合作用的伟大,那是一种将阳光、空气和水转化为生命能量的绿色魔法。我们将通过简单的实验,直观地展示植物如何吸收二氧化碳,释放氧气,以及叶片在阳光下进行光合作用的微妙过程。你将认识到,我们赖以生存的空气,与植物的每一次呼吸息息相关。 同时,我们将探索植物的“饮水”方式。根系,如同大地的血管,是如何将水分和养分源源不断地输送到植物的每一个角落?蒸腾作用,又为何如此重要?它不仅帮助植物调节体温,更是水分在植物体内循环的关键。你将亲手进行实验,观察水分如何在植物体内向上攀升,见证植物“吸水”的强大力量。从一株小苗到一棵大树,我们见证的是生命的成长,也是一场与自然和谐共生的伟大表演。 第三章:生命的韵律——花开、结果与繁衍 生命的意义,在于延续。植物作为生命的重要组成部分,它们有着自己独特的繁衍之道。从一朵娇艳的花朵,到一个饱满的果实,这是一个充满智慧和策略的生命循环。花朵为何如此美丽?色彩、香气、形态,它们究竟是为了吸引谁? 本书将带领你走进植物的生殖世界。我们将探索花朵的构造,认识雄蕊、雌蕊、花瓣,了解它们各自的作用。你将了解到,是什么样的力量促使花粉从一朵花传播到另一朵花,是风的轻抚?是昆虫的舞蹈?还是小鸟的眷顾?我们将通过生动的实验,模拟不同的传粉方式,让你亲身体验授粉过程的奇妙。 而当花朵凋零,生命并没有终结,而是走向了另一个阶段——结果。果实,不仅是植物的宝藏,更是孕育新生命的摇篮。它如何包裹着种子,又如何将种子传播到远方?是动物的吞食?是风的吹拂?还是水的漂流?我们将观察不同种类的果实,了解它们多样的传播机制,并思考,这背后蕴含着怎样的自然选择与生存智慧。 第四章:水的奇迹——生命的源泉与媒介 在生命的这一切壮丽景象背后,有一种无处不在,却又至关重要的元素——水。水,是生命的摇篮,是生命的载体,是生命不可或缺的伴侣。从微观的细胞到宏观的生态系统,水的存在,塑造了生命的形态,驱动着生命的进程。 本书将以前所未有的视角,揭示水的无限可能。我们不再仅仅将水视为日常饮品,而是把它当作一个充满能量和智慧的生命媒介。我们将探索水的物理特性,它为何能够溶解如此多的物质?它的表面张力为何如此奇特?它的密度变化又为何如此特殊? 你将通过一系列引人入胜的实验,去观察水在植物生命中的关键作用。我们如何通过蒸馏,分离出纯净的水?我们如何观察水在毛细现象中的攀升,那如同生命在向上生长般的力量?我们如何理解水对土壤的影响,以及它如何与土壤中的生命互动? 更重要的是,我们将深入水的“生命力”本身。水,不仅仅是物质,它是否也拥有着某种能量,某种能够唤醒生命,滋养生命的“力量”?本书将引导你思考,水与生命之间,是否有着比我们认知更为深刻的连接。我们将观察水在不同条件下的形态变化,从冰的晶莹剔透,到水的流动,再到蒸汽的飘渺,每一种形态都蕴含着独特的物理法则。 《好奇心之海:从萌芽到茁壮的探索之旅》是一次关于生命的温柔呼唤,一次关于自然智慧的深度探索。 它不是在告诉你“是什么”,而是在引导你“去发现”。它鼓励你放下书本,走向自然,用你的眼睛去观察,用你的双手去触摸,用你的心灵去感受。书中的每一个实验,都设计得简单易行,却能让你获得最深刻的认知。每一章节的知识,都蕴含着对生命最朴素的赞美,对自然最真挚的敬意。 在这里,你将不再是那个被动接受知识的学生,而是那个主动探索的科学家。你将学会提问,学会观察,学会记录,学会思考。你将发现,生命的美,就隐藏在我们身边最平凡的角落,而水的力量,则如同大海般深邃而广阔。 这是一本属于你的书,它将点燃你内心深处的求知欲,激发你对生命更深层次的理解。它将陪伴你,从一颗种子开始,见证生命的萌芽,经历成长的洗礼,最终,在好奇心之海中,茁壮成长,成为那个闪闪发光的自己。 无论你是初学者,还是对生命充满热情的探索者,这本书都将为你开启一扇通往无限可能的大门。让我们一起,潜入好奇心之海,感受生命的律动,水的奇迹,以及那份源源不断,生生不息的伟大力量。

用户评价

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我是一名对生活充满好奇,喜欢动手探索的家长,当我看到《01个植物的实验 101个水的实验》这本书时,我的眼睛瞬间亮了。这个书名非常有吸引力,它暗示着这是一本能够让孩子(当然也包括我)在玩乐中学习的书籍。 “01个植物的实验”,我立刻联想到了给孩子做一些关于植物生长的观察实验。也许是关于种子发芽的对比实验,比如在不同的光照、湿度条件下,看看哪种种子发芽得更快更好。又或许是关于植物的根系如何吸收水分的演示,用有颜色的水来观察植物的吸水过程。我希望这本书能够提供一些安全、有趣且易于操作的实验方法,让孩子在亲身体验中了解植物的生命力,培养他们对自然的尊重和热爱。 而“101个水的实验”,这个数字更是让我觉得内容丰富,充满想象空间。水无处不在,但它的神奇之处却常常被我们忽略。我想象着,书中会不会有教我们如何制作简单的水车,来演示水的动能?会不会有关于水的表面张力,比如用回形针轻轻放在水面上而不沉下去的趣味实验?甚至,会不会有关于水的净化原理,用简单的材料就能模拟净水的过程?我更关心的是,这些实验是否能激发孩子的观察能力和逻辑思维。例如,通过对比实验,让他们思考“为什么会这样?”、“如果改变条件会有什么不同?”。 我相信,这本书绝不仅仅是简单的科学演示,它更重要的是能够培养孩子的动手能力、解决问题的能力,以及最重要的——对科学的兴趣。我期待这本书能够成为我和孩子共同探索科学的伙伴,让我们的生活因此变得更加丰富多彩,充满智慧的火花。

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作为一名对自然科学一直有着浓厚兴趣的普通读者,偶然间接触到了《01个植物的实验 101个水的实验》这本书。坦白说,这个书名确实非常有创意,它用数字精确地标示出内容,给人一种条理清晰、内容详实的预感。我猜测,“01个植物的实验”很可能是在对植物学进行一次系统性的入门教学,从最基础的观察开始,逐渐深入到植物的结构、功能,甚至包括一些基本的育种或栽培技巧。我非常好奇,这个“01”究竟代表着一个特定的、具有代表性的实验,还是一个循序渐进的学习模块的起始点。如果是一个模块,那后续的“02”、“03”等等又会是什么呢?这种好奇心驱使着我想去了解这个“01”到底隐藏了怎样的秘密。 而“101个水的实验”,这个数字“101”则更让我感到惊讶。水是我们生活中最常见的物质,但它的奥秘却远不止于此。我想象着,这101个实验会不会涵盖水的各种形态变化,比如冰、水、蒸汽之间的转换,以及这些变化背后的科学原理。会不会有关于水的溶解性、导电性、热容量等方面的实验?甚至,会不会有一些涉及到水在生态系统中的作用,比如净化、蒸腾等。我尤其关注的是,这些实验是否能够用非常简单易得的材料来完成,这样我就可以随时随地在家里尝试,享受科学带来的乐趣。 我相信,这本书的作者一定是一位对科学充满热情,并且善于将复杂知识简单化的专家。它不仅仅是一本知识的集合,更是一本能够激发读者实践热情,培养科学思维的工具书。我迫不及待地想知道,这本书将会给我带来怎样的惊喜,又将如何改变我对植物和水的认知。

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初次看到这本书的封面,就有一种被吸引住的奇妙感觉。那是一种介于科学严谨与艺术灵动之间的平衡,仿佛作者在描绘一幅关于生命和自然的宏大画卷。虽然我还没有机会深入翻阅,但仅仅是那精心设计的标题,就足以激发我的无限遐想。 “01个植物的实验”——这个“01”的数字,我猜测它暗示着一种循序渐进、由浅入深的学习过程,或许是从最基础的植物学知识开始,逐步深入到一些具有挑战性的实验设计。我脑海中浮现出无数的可能性:从观察种子萌发,到研究植物的光合作用,再到探索植物如何应对环境变化…… 每一个“实验”都可能是一扇通往新世界的大门,等待着我去推开。 而“101个水的实验”,更是让人惊叹不已。水,这个我们生活中最熟悉也最不可或缺的元素,居然可以衍生出如此之多的实验。这让我开始重新审视我对水的认知,或许我一直以来对水的理解都太过片面。我好奇作者是如何设计这些实验的,它们是否涵盖了水的物理性质、化学性质,又或者是水在生命体中扮演的角色?会不会有关于表面张力的奇妙演示,或者关于水循环的生动模拟?我期待着通过这些实验,能够更深刻地理解水的奥秘,甚至能看到一些颠覆我对水认知的惊喜。 毫无疑问,这本书的目标读者群一定非常广泛,无论你是对科学充满好奇的学生,还是希望在家庭教育中寻找灵感的家长,抑或是对自然界充满敬畏的普通读者,都能从中找到属于自己的乐趣和收获。我迫不及待地想知道,书中那些“实验”究竟是如何实现的,它们是否充满了创意和趣味,又是否能够激发我的动手能力和解决问题的能力。这本书,在我眼中,已经不仅仅是一本关于植物和水的书籍,它更像是一本引导我探索科学、认识世界的指南,充满着未知的惊喜和无穷的潜力。

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说实话,我一直以来对科普读物都抱有一种挑剔的态度,总觉得它们要么过于学术,要么过于浅显。然而,《01个植物的实验 101个水的实验》这本书,在初见之下,就给我带来了一种前所未有的好感。它给人的第一印象,不是一种卖弄学识的姿态,而是一种邀请,邀请读者一同走进一个充满探索和发现的世界。 “01个植物的实验”,这个“01”的数字,我觉得它可能代表着一个“开端”,一个带领我们进入植物世界大门的钥匙。我猜测,这本书会从一些最基础、最直观的植物学现象入手,比如植物的形态特征,叶片的形状、花朵的结构等等,然后通过一个个精心设计的“实验”,让我们去观察、去体会植物是如何生长的,又是如何适应环境的。我希望,这些实验能够不仅仅停留在理论层面,而是能够让读者通过动手操作,获得直观的感受,比如如何测量植物的生长速度,或者如何观察植物的向光性反应。这种“亲历”的过程,对于加深理解至关重要。 而“101个水的实验”,我最深的感受是“丰富性”和“可能性”。水,这个看似平凡的物质,竟然能够衍生出如此之多的实验。这让我联想到,这本书是否会涵盖水的物理特性,比如密度、沸点、凝固点,又或者是水的化学性质,比如酸碱性、氧化还原性。我更期待的是,书中是否会介绍一些关于水的宏观现象,比如水循环、水污染的防治,甚至是水在生物体内的重要作用。我希望,这些实验能够用一种更加“玩味”的方式呈现,让读者在不知不觉中,就领略到水的无穷魅力。 这本书,在我看来,并非是简单的知识堆砌,而是作者用心打磨的,一部能够激发读者好奇心、培养科学思维的优秀作品。它传递给我的信息是:科学,就在我们身边,等待着我们去发现,去探索。

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说实话,当初拿到这本《01个植物的实验 101个水的实验》的时候,我还有点犹豫。毕竟“实验”两个字听起来就有点严肃,我担心内容会枯燥乏味,像枯树枝一样干瘪。然而,当我翻开扉页,看到书中的排版和插图,我的疑虑便烟消云散了。那是一种非常人性化的设计,文字清晰易懂,即使是对于没有太多科学背景的读者来说,也不会感到望而却步。更重要的是,那些精美的插图,它们不仅是简单的装饰,更是对实验过程的生动诠释。我仿佛能看到绿色的嫩芽破土而出,看到晶莹的水滴在阳光下折射出彩虹般的光芒。 这种视觉上的享受,极大地增强了我对阅读的兴趣。 我在想,这本书会不会将一些复杂的科学原理,通过简单有趣的实验呈现出来?例如,在植物的部分,会不会有教我们如何观察植物根系的生长,或者如何利用植物的向光性来做一个小小的实验?而在水的实验部分,我更是充满期待。水有很多神奇的性质,比如毛细现象,比如结冰时的膨胀。我很想知道,作者会设计出哪些有趣的方式来展示这些现象,是会用简单的材料,还是需要一些特殊的道具? 我相信,这本书的设计一定考虑到了读者的实践能力,不会要求过于专业的设备。它更像是一个能够点燃我们好奇心的火种,让我们愿意动手去尝试,去探索。 即使我还没有开始真正的阅读,但这本书已经在我心中播下了种子,让我对科学充满了新的兴趣和期待。它似乎在告诉我,科学并非高高在上,而是可以触手可及,可以融入生活,带来无限的乐趣。我期待着这本书能带我进入一个充满智慧和惊喜的奇妙世界。

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