作為一本習題集,它的主要價值理應是檢驗和鞏固知識,但這套題集在某些章節的“陷阱”設置上處理得有些刻闆。有些題目似乎是為瞭設置陷阱而設置陷阱,過度依賴於對某些特定名詞或公式邊緣條件的苛刻記憶,而忽略瞭題目背後更深層次的物理原理是否得到瞭考察。例如,在討論開關損耗的計算時,題目給齣的條件往往是理想化的開關速度,但現實中,器件的開關時間是非綫性的,書中習題卻很少引導我們去思考這種非理想性對係統效率的實際影響。真正優秀的習題應該能激發我們去質疑前提假設,去思考“如果條件變瞭怎麼辦?”。我希望這本書能多一些關於器件選型、熱設計初步概念的計算練習,因為在電力電子係統中,可靠性往往比理論上的最高效率更重要。現在的習題似乎更像是停留在理想模型的層麵,缺少瞭一層“工程現實”的打磨,讓人感覺知識點是懸浮在空中的,沒有完全落到實處。
評分這本書的排版和印刷質量確實體現瞭國傢級規劃教材的水平,字跡清晰,公式符號準確無誤,這在做大量計算題時至關重要,避免瞭因印刷錯誤而浪費時間在檢查自身計算邏輯之外的問題上。但從學習體驗的角度來看,習題的難度梯度設置似乎不夠平滑。有些起始的基礎題,其難度與前置章節的理論介紹相比,跳躍性略大,對於自學能力稍弱的同學來說,可能會在第一道坎上就産生畏難情緒。理想中的習題集應該像攀岩牆一樣,從最容易抓握的定點開始,逐步引導學習者找到發力的感覺,最後挑戰那些需要全身協調纔能完成的難點。此外,這本書的配套參考答案(如果單獨齣售或包含在內)的詳細程度也直接影響瞭學習效率。如果答案隻是給齣一個最終結果,那麼學生就無法從錯誤中學習,隻能知道“錯瞭”但不知道“錯在哪兒瞭”。我更傾嚮於看到詳盡的解題步驟,尤其是關鍵環節的物理意義解釋,這樣纔能真正實現以題帶學的效果,而不是被動地“對答案”。
評分從整體的學習路徑規劃來看,這本書的結構設計顯然是緊密圍繞某一套核心教材展開的,這對於配閤官方教學進度是極大的便利。但是,對於已經掌握瞭基礎理論,希望通過刷題進行高強度應試訓練的讀者而言,它提供的“變式”題目數量可能略顯不足。很多經典考點,例如三相全控橋的輸齣電壓、電流諧波分析等,雖然都有覆蓋,但重復齣現的解題思路和計算模式使得後期練習的邊際效益遞減。我期待能看到更多關於故障診斷和保護電路設計的計算題,這在實際的電力電子設備維護中占據瞭相當大的比重。比如,如何根據監測到的過流信號,在規定的延時內安全關斷驅動電路的計算題。目前來看,本書更像是一個紮實的基礎訓練工具,而非一個能應對各種刁鑽考題和復雜工程場景的“全能陪練”。它成功地扮演瞭“鞏固基礎”的角色,但在“提升綜閤能力”和“應對復雜多變”這兩個維度上,還留有提升的空間。
評分這本書的封麵設計得相當樸素,一看就是那種麵嚮專業學習的教材,沒什麼花哨的裝飾,直接點明瞭主題。拿到手裏沉甸甸的,感覺內容應該挺紮實的。我原本是希望能找到一些更貼近實際工程應用的案例,畢竟“電力電子技術”這門課,理論知識固然重要,但如何在實際電路中調試和解決那些讓人頭疼的問題,纔是我們這些學生最關心的。這本書的習題結構似乎更側重於對基本公式的推導和概念的理解,這對於打牢基礎是無可厚非的,但對於渴望快速將知識轉化為動手能力的讀者來說,可能會覺得有些枯燥。比如,對於一些新型功率器件的特性分析,我期望能看到更多的圖錶和實際工作點的討論,而不是純粹的數學模型運算。如果能在每章的最後,增加一個“實踐反思”或者“常見誤區解析”的小版塊,我想會大大提升學習的趣味性和實用性。總體而言,它是一本標準的、中規中矩的教材配套習題集,適閤那些需要嚴格按照教學大綱進行係統性復習的學生,但對於追求創新應用和深度理解的讀者,可能需要搭配其他更側重應用的書籍一起使用。
評分翻開目錄時,我立刻注意到瞭它對於各個章節知識點覆蓋的廣度。從基礎的晶閘管整流電路到復雜的開關電源拓撲,幾乎囊括瞭電力電子技術的核心範疇。然而,這種大而全的布局也帶來瞭一個小小的遺憾:部分前沿或交叉領域的內容略顯單薄。例如,在介紹現代脈衝寬度調製(PWM)策略時,雖然給齣瞭經典的載波比較法,但對於目前工業界越來越重視的非綫性控製方法,或者涉及到高頻化、小型化設計中的電磁兼容性(EMC)問題,書中提供的習題似乎沒有給予足夠的關注。我個人對逆變器的高性能控製比較感興趣,希望看到更多關於電流環、電壓環設計參數的計算題,以及針對不同負載(如電機驅動)特性的優化選擇題。現在的習題更像是對教科書例題的變體,缺少一些需要綜閤運用多個知識點纔能解決的“大題”。如果能在某些章節增加一些開放性的設計挑戰題,哪怕隻是給齣設計指標,讓讀者自行選擇拓撲結構並進行初步計算,相信能更好地鍛煉我們的工程思維,而不僅僅是公式的套用熟練度。
評分基礎有機化學(第3版)(下冊)(附VCD光盤1張s)
評分一、學習指導
評分好~~非常的棒~!!~
評分第一章
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評分書籍普通高等教育十一五規劃教材電力電子技術習題集裝幀精美,將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭,從外錶到內文,從天頭到地腳,三百六十度的全方位滲透,從視覺效果到觸覺感受始終追求秩序之美的設計理念把握,並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足,普通高等教育十一五規劃教材·電力電子技術習題集可作為作為電氣信息類各專業學生、教師的配套教材,也可供考研究生的人員及相關技術人員進修參考使用。開本大小很閤適,充滿活力的字體不僅根據書籍的體裁、風格、特點而定.字體的排列,而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激,而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源,創遊一番想像空間,排列也很準確,圖像選擇有規矩,構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用,毫厘不差的製作工藝普通高等教育十一五規劃教材·電力電子技術習題集為普通高等教育十一五規劃教材。普通高等教育十一五規劃教材·電力電子技術習題集是李先允主編的電力電子技術的配套學習指導性用書。普通高等教育十一五規劃教材·電力電子技術習題集對電力電子技術各章要掌握的學習內容提齣瞭基本要求,對各章的重點難點進行瞭總結和歸納。普通高等教育十一五規劃教材·電力電子技術習題集擬通過典型題目的解答,幫助學生加深對電力電子基本理論的理解,提高計算能力和解決問題的能力,提高應試水平。普通高等教育十一五規劃教材·電力電子技術習題集精選瞭各類題目590多題,其中大部分為例題,留有少量習題,供讀者練習用。近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好,書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值,書的圖形.包括插圖和圖案.有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力,使讀者能夠意會到其中的含義.得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一,設計齣來的畫麵,顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺,隻留下不可缺少的書名。說明文(意圖、叢書的目錄、作者簡介)責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等.有機地融入畫麵結構中.參與各種排列組閤和分割.産生趣味新穎的形式.讓人感到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計,體鏇律,鋪墊節奏起伏,用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說,讀者層次與素質不同.陽春白雪,和者蓋寡,影響發行量。那麼請看,甘肅的讀者發行至今,從未設計過這類低俗封麵,何以1991年發行150萬,1994年上升至390萬,雄居全國16開雜誌之首餘鞦雨的文化苦旅、楊東平的城市季風都不是依靠封麵的廣告誘惑而令洛陽紙貴的。
評分錯誤確實有些多瞭,但是解題思路可以參考
評分書不錯,內容正是我需要的。
評分(98%好評)
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