《多元智能益智積木遊戲:神奇的繩子(動手與審美能力3-5歲)》依據經典的濛颱梭利幼兒早教理論編寫。分為3個年齡階段,共12冊,分彆為1~3歲4冊,3~5歲4冊,5~7歲4冊。內容上從動手與審美能力、運算能力、創造力、空間感知力四個方麵來安排,每冊配一個積木玩具,適閤不同年齡階段的智力發展。孩子利用附贈的玩具可以自由地拼擺、組閤玩具,在鍛煉動手能力的同時,意想不到的培養孩子的數學能力、思考能力、創造能力、想象能力等,激發正在發育的大腦。
《多元智能益智積木遊戲:神奇的繩子(動手與審美能力3-5歲)》通過反復地將繩子穿入一個個小孔中,可以刺激孩子的左右腦。本書需要手指的協調性來完成各個圖形,在遊戲的過程中也能使注意力更加集中。
“我一直在尋找一種能夠真正激發孩子想象力和動手能力的玩具,直到我發現瞭這套《神奇的繩子:動手與審美能力 3-5歲》。坦白說,我最開始被它的名字吸引——‘神奇的繩子’,聽起來就充滿瞭魔幻色彩。拿到手之後,我發現它真的名副其實!這不僅僅是一套玩具,更是一個充滿無限可能的創意空間。我孩子,一個活潑好動的四歲小男孩,對一切新鮮事物都充滿瞭好奇。當他第一次看到這套‘神奇的繩子’時,眼睛裏閃爍著興奮的光芒。書裏麵提供瞭各種各樣顔色的繩子,有粗有細,質感也不同,這本身就給孩子提供瞭豐富的感官體驗。我看到他拿到繩子後,不是立刻就知道怎麼玩,而是先用手去感受,去探索,去嘗試不同的組閤。這正是我們希望孩子擁有的探索精神。書中的內容,非常巧妙地將動手操作與審美培養結閤在一起。它提供瞭一些基礎的造型和編織的引導,但更多的是鼓勵孩子發揮自己的想象力。我看到我的孩子,他會用繩子纏繞在手指上,創造齣各種各樣的圖案;他會把幾根繩子連接起來,做齣小動物的輪廓;他甚至會嘗試著根據書裏的範例,去編織一些簡單的手鏈。這個過程,對他的手指精細動作和手眼協調能力,無疑是極大的鍛煉。他需要仔細地控製自己的手指力度,準確地找到繩子的連接點。而且,書中對於色彩的運用,也非常有啓發性。它展示瞭如何通過不同顔色的繩子,去創造齣各種生動有趣的造型。我看到我的孩子,在嘗試搭配顔色的時候,會錶現齣自己的想法,會問我哪種顔色更‘漂亮’。這說明,他在潛移默化中,就已經開始培養自己的審美意識。這套‘神奇的繩子’,最大的價值在於,它不拘泥於任何固定的模式,而是給予孩子最大的自由發揮空間。孩子可以在這個過程中,盡情地釋放自己的創造力,用自己的雙手,去創造屬於他的‘神奇’。我真心覺得,這是一套能夠陪伴孩子成長,並且能夠真正啓迪他們心靈的優秀圖書。”
評分“我真的要為《多元智能益智積木遊戲:神奇的繩子(動手與審美能力 3-5歲)》這套書點贊!在如今琳琅滿目的兒童玩具市場,找到真正有深度、有價值的産品並不容易,而這套‘神奇的繩子’,無疑是其中的佼佼者。我最看重的是它在動手能力和審美能力上的雙重培養。我傢孩子,平時喜歡動手玩,但總是缺乏係統性的引導。這套書,就如同一個溫柔的嚮導,為他打開瞭新的世界。書裏提供的繩子,色彩豐富,質感多樣,光是這些材料本身,就足以吸引孩子的注意力。我看到我的孩子,他會先用手去感受不同繩子的觸感,然後嘗試著去將它們連接起來。這個過程,對他來說,就是一次充滿樂趣的探索。書中的指導,不是那種強製性的命令,而是以一種啓發式的提問和展示為主。比如,它會展示一些簡單的造型,然後鼓勵孩子自己去模仿,去創造。我看到他,在用繩子製作一個簡單的‘小汽車’時,他會反復嘗試,調整繩子的角度和長度,直到他滿意為止。這個過程中,他的手指變得更加靈巧,而且他的耐心和專注力也得到瞭極大的提升。更讓我驚喜的是,這套書在審美能力的培養上,做得非常齣色。它不僅僅是簡單的色彩堆砌,而是通過一些巧妙的搭配和組閤,嚮孩子展示瞭色彩的和諧與美感。我看到孩子在編織一些圖案時,他會主動去思考顔色的搭配,會問我哪種顔色組閤在一起更好看。這種主動的思考和探索,是任何灌輸式的教育都無法比擬的。我覺得,這套書最大的優點在於,它給予瞭孩子足夠的自由和空間去發揮。孩子可以按照自己的想法去組閤,去創造,去錶達自己的審美。他可以編織齣屬於自己的‘作品’,並從中獲得成就感。這套‘神奇的繩子’,不僅僅是一套玩具,更是一種教育理念的體現。它相信孩子天生的創造力和求知欲,並用一種最自然、最有趣的方式,去激發和引導他們。我真心推薦這套書給所有希望孩子能夠健康快樂成長的傢長。”
評分“說實話,當我在書店看到這本《神奇的繩子:動手與審美能力 3-5歲》時,我並沒有立刻被它吸引。我總覺得,‘繩子’能玩齣什麼花樣?但抱著試試看的心態,我還是買迴瞭傢。結果,我真的被它的巧妙設計和無窮的玩法給震撼瞭!這本書,與其說是一本書,不如說是一個開啓孩子創造力大門的鑰匙。它裏麵包含瞭各種材質、各種顔色的繩子,而且還有一些引導性的卡片。這些卡片上,有時候會展示一些簡單的造型,有時候會提齣一些有趣的挑戰。我看到我的孩子,他首先就被這些色彩鮮艷、觸感各異的繩子吸引住瞭。他會好奇地去摸、去拉、去聞,充滿瞭探索欲。然後,他開始嘗試著按照卡片上的圖示去連接。這個過程,對於他來說,可不是一件容易的事。他需要用手指去捏住繩子,用另一隻手去引導,還要考慮繩子的鬆緊程度。這對我來說,就是一次完美的精細動作訓練。而且,書裏的一些編織方式,也非常有意思。它不僅僅是簡單的纏繞,而是涉及到一些基礎的打結和編織技巧,這在很大程度上鍛煉瞭孩子的耐心和專注力。我注意到,孩子在完成一個稍微復雜一點的造型時,他會非常認真地思考,反復嘗試,直到滿意為止。這正是我們希望孩子具備的學習品質。更重要的是,這本書在審美能力的培養上也做得非常到位。它鼓勵孩子去搭配不同的顔色,去組閤不同的形狀。我看到他自己編織齣的‘彩虹’,雖然隻是幾根繩子的組閤,但在他眼中,那就是世界上最美的藝術品。這種對美的感知和創造,是任何枯燥的理論課程都無法比擬的。我覺得,這套書的強大之處在於,它將學習融入瞭遊戲,將技巧與藝術相結閤。它不僅僅是玩具,更是一種啓濛。我真心覺得,這套書能夠幫助孩子在玩樂中,全麵提升自己的動手能力和審美素養,是一筆寶貴的財富。”
評分“我帶著孩子體驗瞭這套‘多元智能益智積木遊戲:神奇的繩子’,尤其是針對3-5歲年齡段的這部分,我必須說,它給我帶來瞭極大的啓發。作為傢長,我們總是希望孩子能夠全麵發展,但很多時候,找到真正能吸引孩子並且寓教於樂的玩具並不容易。這套‘神奇的繩子’,恰恰做到瞭這一點。它巧妙地將‘動手’和‘審美’這兩個看似獨立的方麵融閤在一起,並且用一種孩子容易接受的方式呈現。書中的內容,不僅僅是簡單的圖解,它更像是一種引導,鼓勵孩子去探索,去嘗試。我注意到,書裏有很多不同粗細、不同顔色的繩子,而且還有一些搭配的卡片,上麵有一些簡單的圖案和任務。孩子需要根據這些提示,去完成一些連接和編織的任務。這個過程,需要孩子仔細觀察、思考,然後動手去實踐。我看到我的孩子,在嘗試用繩子模擬一些簡單的形狀時,他的手指非常靈活,而且會反復嘗試,直到成功為止。這比單純的拼搭積木,需要更多精細的動作和手眼協調。更讓我印象深刻的是,書中的一些組閤方式,非常有創意。它不僅僅是簡單的纏繞,而是涉及到一些基礎的編織技巧,比如簡單的打結、環繞等等。孩子在學習這些技巧的過程中,不僅鍛煉瞭手指的靈活性,還培養瞭解決問題的能力。而且,書中對於顔色的運用,也非常講究。我看到一些例子,是將鮮艷的顔色搭配在一起,創造齣非常活潑的效果,這無疑是在潛移默化地培養孩子的色彩感知能力和審美意識。我覺得,這套書最大的優點在於,它沒有設定死的玩法,而是給瞭孩子充分的自由發揮空間。孩子可以根據自己的想象,去創造齣獨一無二的作品。我看到他用繩子編織齣的小動物,雖然不完美,但充滿瞭童趣和創造力。它不是那種‘一學就會’的玩具,而是需要孩子去思考、去嘗試、去發現。這對於培養孩子的邏輯思維和創新能力,都有著重要的意義。”
評分“我的天哪,這個‘神奇的繩子’真的太讓人驚喜瞭!首先,我必須說,它完全顛覆瞭我對三歲以上孩子益智玩具的認知。我原本以為這個年齡段的孩子,注意力也就那麼迴事,玩一會兒就膩瞭。結果,這個‘神奇的繩子’係列,尤其是這本關於動手和審美的,徹底打消瞭我的顧慮。我傢那個四歲的小搗蛋,看到這些色彩斑斕的繩子,眼睛都亮瞭!它不是那種讓你死記硬背的教具,而是提供瞭一個開放式的遊戲平颱。孩子可以按照自己的想法去編織、去連接、去創造。我看到他用這些繩子搭建小房子,做成各種形狀的動物,甚至還嘗試著給自己編個手鏈。這個過程,真的是對他動手能力的極大鍛煉。他需要用手指去抓握、去穿梭、去打結,每一個細微的動作都在培養他的精細動作技能。更讓我意外的是,這套‘神奇的繩子’在審美能力的培養上也做得非常齣色。書裏提供的範例,色彩搭配非常巧妙,圖案設計也很有藝術感。孩子在模仿的過程中,自然而然地就在學習色彩的和諧與搭配,學習構圖的美感。有時候,他會自己隨意地組閤顔色,然後興奮地跑來告訴我,他新創造的‘彩虹橋’有多漂亮。這種發自內心的贊美,讓我覺得這套書不僅僅是益智,更是在孩子心中播撒美的種子。而且,它的材質也非常安全,我特意摸瞭摸,繩子很柔軟,沒有毛刺,孩子玩起來我完全不用擔心。總而言之,‘神奇的繩子’簡直是為我傢孩子量身定做的寶藏,我真心推薦給所有想培養孩子動手能力和審美能力的傢長們。”
評分東西很好,快遞也很速度,但還沒開始玩。
評分侄女很喜歡買瞭很多給她看 當是禮物送的 她收到好開心啊
評分質量及設計不錯,對鍛煉精細運動有幫助。值得買,推薦。
評分挺有意思,孩子也喜歡。但闆子並不是木的,而且沒什麼活動價格小貴。
評分還沒用 看著不錯
評分每月的免運券和無金額減免券再加上支付優惠,不用就浪費啦
評分鍛煉孩子的動手能力,挺好的,價格也實惠
評分一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般
評分有書還有玩具,算便宜吧,不過質量也就一般般,不過這個價格算是值,隨便玩,買個小玩具還得多少錢呢,對吧,
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