迷你雙層啓濛卡:看圖識字(基礎) [0-3歲]

迷你雙層啓濛卡:看圖識字(基礎) [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

於清峰 編
圖書標籤:
  • 認知卡片
  • 識字
  • 啓濛
  • 0-3歲
  • 看圖識字
  • 雙層卡片
  • 早教
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齣版社: 灕江齣版社
ISBN:9787540774493
版次:1
商品編碼:11709489
包裝:平裝
叢書名: 迷你雙層啓濛卡
開本:70開
齣版時間:2015-04-01
用紙:膠版紙
頁數:84
字數:5000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :0-3歲
  

本套卡片立足於學齡前兒童的認知和學習規律而製作,具有以下特點:

一, 該套卡片定位清楚,內容體例設計有科學依據。

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本套卡片立足於學齡前兒童的認知和學習規律而製作,具有以下特點:

一, 該套卡片定位清楚,內容體例設計有科學依據。

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本套卡片立足於學齡前兒童的認知和學習規律而製作,具有以下特點:

一, 該套卡片定位清楚,內容體例設計有科學依據。

二, 設計簡單大方,內容豐富,便於兒童認識世界和學習基礎知識。

三, 內容趣味性強,可以有效提高兒童的求知欲。

本套卡片由國際早教協會中國區會長孔燕萍指導編寫,相信可以為學前的小朋友帶來適閤的啓濛好助手。

sp; 設計簡單大方,內容豐富,便於兒童認識世界和學習基礎知識。

三, 內容趣味性強,可以有效提高兒童的求知欲。

本套卡片由國際早教協會中國區會長孔燕萍指導編寫,相信可以為學前的小朋友帶來適閤的啓濛好助手。

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三, 內容趣味性強,可以有效提高兒童的求知欲。

本套卡片由國際早教協會中國區會長孔燕萍指導編寫,相信可以為學前的小朋友帶來適閤的啓濛好助手。

內容簡介

  《迷你雙層啓濛卡:看圖識字(基礎)》是一盒適用於幼兒的啓濛卡片,用對裱卡片為載體,采用圓角設計。
  《迷你雙層啓濛卡:看圖識字(基礎)》內容以小學一年級人教版教材為基礎,選取生活中使用頻率較高的、有具象參照的生字,配有圖片、部首、英文、筆畫、組詞和筆順,所學生字以天象、自然物體、動物、人體、比較等為主。

作者簡介

  於清峰,曾榮獲中國圖書商報、中華全國工商業聯閤會書業商會評選的2010年度十大書業實力齣版策劃人、2010年度民營書業最佳實力齣版人榮譽稱號。其所經營的北京童趣童樂圖書有限公司被評為2010年度十大書業實力品牌機構。

內頁插圖

前言/序言


好的,這是一份圖書簡介,內容專注於其他領域,不涉及您提到的那本書籍。 --- 書名:《古羅馬城市規劃與社會結構研究》 作者:[虛構的作者姓名,如:A. J. 馬洛裏] 譯者:[虛構的譯者姓名,如:李文華] 齣版年份:[虛構的齣版年份,如:2023年] 齣版社:[虛構的齣版社名稱,如:曆史地理學苑齣版社] 第一部分:導論——從意大利半島到地中海帝國 本書旨在深入探討古羅馬城市,這一人類文明史上最復雜、最具影響力的有機體之一的演變曆程。我們並非將城市視為孤立的建築群或權力的象徵,而是將其置於更廣闊的社會、經濟和地緣政治背景之下進行考察。古羅馬的城市化進程,是其軍事擴張、法律體係構建和文化傳播的物質載體。理解羅馬城(Urbs)及其在帝國各地殖民地(Coloniae)的布局、功能和內在邏輯,是理解羅馬帝國治理模式的關鍵。 本研究首先厘清瞭“羅馬化”(Romanization)的概念。它不僅僅意味著引入拉丁語或羅馬法律,更深層次上體現為一種空間秩序的投射。羅馬人將他們的理性、軍事化和等級化的社會觀念,精確地映射到他們所徵服的土地上。從意大利中部的山地部落聚居點,到北非沙漠中的灌溉綠洲,再到英格蘭邊境的軍事堡壘,城市成為瞭文明的錨點。 本導論部分還迴顧瞭現有的研究範式,從早期的側重於考古遺址的平麵布局分析,到近年來關注城市功能、公共衛生體係以及城市權力結構變遷的動態研究。我們強調,羅馬城市的發展是一個持續適應和整閤本地特色的過程,而非單嚮度的文化輸齣。例如,東方行省的城市繼承瞭希臘化的傳統,與傳統的軍事規劃略有不同,這為我們提供瞭比較研究的絕佳樣本。 第二部分:城市形態的幾何學——規劃、布局與基礎設施 羅馬城市規劃的標誌性特徵是其嚴格的幾何秩序,這源於軍事營地的基本模型——卡斯特魯姆(Castrum)。本章將詳細剖析正交網格係統(Grid System),即南北嚮的乾道“主乾道”(Cardo Maximus)與東西嚮的“橫道”(Decumanus Maximus)的交匯點如何確定城市的中心軸綫。 2.1 權力與秩序的中心:廣場(Forum) 廣場是羅馬城市的心髒。我們不僅要分析其建築構成——市政廳(Curia)、集會所(Basilica)、神廟——還要探討其社會功能。廣場是政治辯論、司法審判、商業交易和宗教儀式的多功能空間。通過對龐貝、圖拉真廣場等案例的對比分析,揭示廣場布局如何反映特定時期或特定地區(如行省首府或單純的軍事要塞)的政治優先級。例如,在東部,廣場往往更強調公共浴場的整閤性。 2.2 公共服務與衛生係統 羅馬人對水資源的控製和分配,是其城市技術傲視群雄之處。本章將深入考察引水渠(Aqueducts)的工程學奇跡,及其如何通過重力原理為城市供水。更重要的是,我們探討瞭配水係統(Castella Aquae)如何將水分配至公共噴泉、私人住宅和最重要的公共浴場。 公共浴場(Thermae)不僅是洗浴場所,更是重要的社交與休閑中心,其復雜的供暖係統(Hypocaust System)展示瞭羅馬工程學的巔峰。此外,下水道係統(Cloaca Maxima及其分支)的運行機製,直接關乎城市人口的健康與存續。我們將用數據模型模擬不同城市規模下的衛生壓力與應對策略。 2.3 居住空間的分化:從“富人區”到“貧民窟” 城市內部的空間分異是社會階層固化的直觀體現。本章對比分析瞭高檔的獨棟住宅(Domus),它們通常帶有中庭(Atrium)和後院花園(Peristyle),強調私密性與美學;與底層民眾居住的、過度擁擠的多層公寓樓——“公寓”(Insulae)。通過對龐貝和羅馬城內特定區域的居住密度分析,揭示瞭城市化進程中産生的空間正義問題,以及城市規劃對社會流動性的潛在抑製作用。 第三部分:城市的功能生態——經濟、宗教與社會互動 羅馬城市並非靜止的紀念碑,而是充滿活力的經濟體。本章關注城市在帝國經濟網絡中的角色定位。 3.1 商業動脈:港口、市場與交通樞紐 城市與外界的聯係主要通過道路網絡和港口實現。我們研究瞭奧斯提亞(Ostia)這類專業化港口的功能演變,它們如何適應帝國貿易量激增的需求。城內的市場(Macellum)不僅是物資交換的場所,也是信息傳播的節點。通過對貿易銘文和陶器殘片的地理來源分析,重建瞭城市消費品的需求結構。 3.2 宗教的融閤與世俗化 羅馬城市宗教生活呈現齣顯著的復閤性。一方麵,主導性的官方宗教(如萬神殿的崇拜)通過宏偉的建築來確立國傢權威;另一方麵,異域崇拜(如密特拉教、伊西斯崇拜)在城市邊緣和特定社群中蓬勃發展。本章分析瞭神廟在城市空間中的位置如何影響其對市民的滲透力,以及帝國晚期基督教興起對既有城市宗教景觀的衝擊與替代過程。 3.3 城市治理與市民身份 城市是羅馬公民權延伸的實體載體。我們考察瞭地方行政機構(如地方議會和地方官員的職責),以及市民大會在殖民地中的實際影響力。身份的界定(自由民、奴隸、外邦人)在城市空間中如何被視覺化和製度化,是本章的重點。城市中的紀念碑和公共藝術,作為一種“凝固的意識形態”,如何持續地嚮居民灌輸羅馬的核心價值觀。 第四部分:城市的生命周期與衰亡的地理學 城市的生命並非永恒,本章轉嚮對羅馬城市生命周期後期的考察——從鼎盛到轉型乃至衰落。 4.1 危機時代的適應性重構 從三世紀危機開始,隨著軍事壓力增加和貿易路綫的中斷,許多城市開始進行空間上的“收縮”與防禦化。防禦工事的修建(如戴剋裏先時期對許多行省城市的加固),使得城市布局被迫打破原有的幾何秩序,變得更加內嚮和實用主義。公共工程的維護成本急劇上升,公共浴場和劇院的廢棄,成為社會經濟衰退的晴雨錶。 4.2 後古典時期:城市形態的異化 在西羅馬帝國解體後,許多城市失去瞭原有的行政和經濟職能。本章探討瞭城市空間如何被“重組”:原來宏偉的廣場被改造成防禦性的堡壘或宗教中心;大型的公共建築被拆除,磚石被挪作他用;人口嚮更易於防禦的中心區域(如城堡或主教座堂周圍)聚集,形成瞭“中世紀城市的核心”。這種空間上的“去羅馬化”過程,揭示瞭政治權力結構變化對物質環境的深刻影響。 結論:城市作為曆史的凝結體 古羅馬城市研究,其意義遠超對古代建築的簡單描摹。它們是權力運作的劇場,是社會關係的容器,是技術與環境相互作用的實驗室。通過對這些城市形態和功能的細緻解剖,我們得以更清晰地認識到,羅馬文明的持久生命力,正是建立在其無與倫比的空間組織能力之上。本書最終試圖錶明,羅馬的城市遺産,至今仍在塑造著我們對秩序、公共生活和基礎設施的理解。

用戶評價

評分

作為一名對育兒産品頗有研究的消費者,這套“迷你雙層啓濛卡:看圖識字(基礎) [0-3歲]”讓我眼前一亮。首先,它巧妙的雙層設計,賦予瞭卡片更豐富的互動性和探索性,這對於吸引和保持低齡兒童的注意力至關重要。相比於市麵上單一平麵的卡片,這種設計更能激發孩子的好奇心和動手能力。其次,卡片的尺寸和材質都經過瞭深思熟慮。它小巧玲瓏,非常適閤小寶寶抓握,也便於攜帶。材質方麵,觸感細膩,邊緣圓滑處理,確保瞭使用的安全性,這一點對於傢長來說是極其重要的考量因素。內容選擇上,這套卡片以“基礎”為定位,選取瞭生活中常見的、寶寶容易接觸到的事物作為圖案,例如簡單的動物、水果、日用品等。這些圖案設計簡潔明瞭,色彩柔和,能夠有效地幫助寶寶建立初步的視覺認知和詞匯聯想。通過與寶寶的互動,我發現他不僅對卡片本身錶現齣濃厚的興趣,在看到卡片上的圖案時,會主動指認,有時甚至會嘗試發齣聲音,這錶明卡片在引導他進行早期語言啓濛方麵發揮瞭積極作用。總而言之,這套卡片在設計理念、産品質量和內容編排上都展現齣瞭專業性,是一款值得推薦的早教産品。

評分

這套卡片真是個意外之喜!我一直想給寶寶找一些能吸引他注意力的啓濛工具,但市麵上很多東西要麼太花哨,要麼內容太單薄。這套“迷你雙層啓濛卡”就完全不一樣。首先,它的尺寸非常適閤小手抓握,寶寶自己拿著玩的時候也不會覺得吃力。雙層設計更是亮點,每一次翻開都像一個小小的驚喜,能引導寶寶去探索和發現。內容方麵,雖然是“基礎”版,但圖案的選擇非常貼閤寶寶的認知發展,簡單明瞭,顔色柔和,不會讓孩子感到視覺疲勞。更重要的是,卡片材質很安全,邊緣處理得很好,我不用擔心寶寶啃咬或者劃傷。每天我們都會抽齣一點時間來玩,我一邊指著圖案,一邊用簡單的語言描述,寶寶雖然還不能說話,但他的眼神和咿咿呀呀的聲音告訴我,他非常喜歡。我能看到他指著卡片,試圖模仿我的發音,那種小小的進步讓我覺得很欣慰。這套卡片不僅是識字工具,更是一個親子互動的好媒介,讓學習過程充滿瞭樂趣和親近感。我真的覺得花這個錢值瞭,比那些動輒幾百塊的電子産品實用多瞭,也更有意義。

評分

我最近給我的小侄子買瞭一套“迷你雙層啓濛卡:看圖識字(基礎) [0-3歲]”,本來隻是抱著試試看的心態,沒想到效果齣奇的好!小傢夥纔一歲多,平時注意力很難集中,但一拿到這套卡片,他就愛不釋手。卡片的大小剛好適閤他肉乎乎的小手抓握,不會掉落,也不會顯得笨重。最特彆的是它的雙層設計,每次翻開來,都會有新的圖案和驚喜,這種“發現”的過程好像格外吸引他,他會認真地盯著看,有時候還會嘗試用小手指去戳卡片上的圖案,感覺他真的很有探索的欲望。圖案的選取也特彆貼心,都是寶寶生活中常見的東西,比如小兔子、蘋果、小汽車之類的,顔色也很柔和,不會太刺激他的眼睛。我每次和他一起玩的時候,都會用很生動有趣的語氣去介紹,他雖然還不能完全理解,但他的眼神裏充滿瞭好奇,有時候還會發齣咿咿呀呀的聲音,好像在迴應我。而且,我注意到卡片的材質非常光滑,邊緣處理得很圓潤,完全不用擔心小孩子啃咬或者劃傷自己,這一點真的讓我非常放心。這套卡片不僅讓他學會瞭看圖識物,更重要的是,它讓我們之間的互動變得更加有趣和有意義,看著他一點點進步,我真的覺得很開心。

評分

作為一名對孩子早期教育非常關注的傢長,我對市麵上的各種啓濛産品都有一定的瞭解。這套“迷你雙層啓濛卡:看圖識字(基礎) [0-3歲]”給我留下瞭深刻的印象。首先,它的“迷你”尺寸非常討喜,尤其適閤小寶寶的小手抓握,不會讓孩子感到吃力。而“雙層”的設計更是獨具匠心,它增加瞭一種層層遞進的視覺感受,讓卡片本身就充滿瞭探索的趣味性,能夠有效地激發孩子的好奇心和求知欲。卡片的內容選擇非常貼閤0-3歲嬰幼兒的認知特點,圖案簡單、形象,色彩搭配柔和、自然,沒有過於復雜或者刺激的元素,這對於保護寶寶的視力以及建立基礎的認知模式非常有益。我嘗試用這套卡片與我的孩子進行互動,發現他能夠很快地被卡片吸引,並且在看到熟悉的事物圖案時,會錶現齣極大的興趣,有時甚至會主動去觸碰卡片,這是早期語言啓濛非常積極的信號。更讓我感到滿意的是,卡片的材質非常安全,邊角圓潤,沒有異味,讓我能夠放心地讓孩子接觸和玩耍。這套卡片不僅僅是一個識字工具,更是一個能夠增進親子關係、培養孩子觀察力和探索精神的優質教具。

評分

我是一名寶媽,最近在給傢裏的小不點尋找一些能幫助他認知世界的工具,無意中發現瞭這套“迷你雙層啓濛卡:看圖識字(基礎) [0-3歲]”。拿到手後,我真的被它的設計驚喜到瞭!卡片的尺寸大小非常閤適,一點也不笨重,寶寶的小手可以輕鬆抓握,而且雙層設計真的太有創意瞭,每次翻開都好像一個小小的“揭秘”過程,能牢牢抓住寶寶的注意力。卡片上的圖案都選得特彆好,色彩鮮艷但不刺眼,而且都是寶寶日常生活中比較常見的物品,比如小動物、水果、交通工具等等,非常貼閤他們的認知水平。我每天都會抽齣固定的時間陪寶寶玩,我會指著圖案,用誇張有趣的語氣和寶寶互動,他雖然還不能完全理解,但每次看到卡片都會錶現齣極大的興趣,有時候還會伸齣小手去觸摸圖案,真的很有啓發性。更讓我安心的是,卡片的材質摸起來非常光滑,沒有毛刺,邊緣處理得很圓潤,完全不用擔心寶寶會弄傷自己。這套卡片不僅僅是單純的識字工具,更像是一個充滿趣味的啓濛夥伴,讓我和寶寶的親子時光變得更加豐富多彩,而且寶寶好像真的在潛移默化中認識瞭好多新事物,讓我覺得特彆有成就感。

評分

質量也很不錯 是正版 值得購買

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還行

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還不錯還不錯還不錯

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很好,質量很好,圖案很清楚,一張一張方便翻!

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商品質量很好,很滿意,配送速度快啊,而且配送員態度也非常好。

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質量不錯

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不錯?

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不錯不錯不錯不錯,挺好的,給寶寶買的

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印刷質量好 認圖識字很方便 小朋友自己也很喜歡 總是主動翻齣來看和練習

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