“思维导图学习法”是这套书里我最期待的部分,因为我一直觉得用传统笔记方式记东西效率不高。这本书真的把思维导图讲得非常透彻,从最基础的“画什么”到“怎么画”,再到“怎么用”,都讲解得很详细。我儿子学会了如何围绕一个中心主题,用关键词、颜色、图像来展开联想,形成一个清晰的、可视化的知识网络。 现在他学习任何科目,都会尝试用思维导图来梳理。比如历史事件,他不再是死记硬背时间线,而是画出事件之间的因果关系,主要人物,以及事件的影响。这样一来,整个知识体系就变得非常立体和容易理解。他甚至自己发明了一些属于他自己的“符号语言”,让他的思维导图更加个性化和高效。这套书让我家孩子的学习方式发生了一次“革命”,从被动接受变成了主动建构。
评分“中小学生一定要掌握的记忆法”这部分,简直就是为我们家那些“记不住”的孩子们打开了一扇新世界的大门。我儿子之前背英语单词,就是死记硬背,效率低,还容易忘。学了书里的“联想法”和“位置法”之后,他简直变了一个人。比如背单词,他会把单词的形状、发音,甚至它在句子里的意思,都用一个有趣的画面联系起来。一开始他觉得有点“奇怪”,但几次尝试下来,他发现真的记住了,而且不容易混淆。 书里还讲了很多关于“遗忘曲线”和“科学复习”的原理,让我们家长也受益匪浅。原来我们之前逼着孩子每天重复背诵,很多时候都是事倍功半。现在我们学会了根据遗忘曲线来安排复习计划,每次复习都刚好是孩子快要忘记的时候,这样记忆就会更加牢固。我儿子现在自己就懂得怎么给他的单词本和知识点做计划了,这学习的主动性一下就提上来了。
评分这套书简直是为我们家小升初的孩子量身定做的“秘密武器”!我儿子平时是个挺聪明的孩子,但就是注意力不太集中,记东西也慢,做题的时候常常是“这道题见过,但就是想不起来怎么做”。每次看到他苦恼的样子,我都替他着急。这次偶然的机会接触到这套书,真的是一拍即合。 “快速阅读”部分,我最看重的是它系统性的方法。书里不是简单地告诉你“眼睛要怎么动”,而是深入浅出地讲解了如何构建视觉焦点、如何捕捉关键信息、如何进行信息预判等等。我试着跟着书里的指导练习了几次,发现确实能明显感觉到阅读速度的提升,而且更重要的是,读完之后能够抓住文章的脉络,这比单纯追求速度更有意义。之前他读课文,常常是扫一遍就完了,脑子里一团浆糊,现在他会主动去寻找主题句、关键词,然后把它们串联起来,理解深度一下就上来了。
评分“提高逻辑思维”这一块,做得非常扎实,而且非常贴合中小学生的实际学习需求。书里不像一些理论性的书籍那样枯燥,而是通过大量生动有趣的案例和练习,潜移默化地引导孩子去思考。我儿子特别喜欢里面的“找不同”和“图形推理”章节,这让他能够注意到细节,并且学会从局部到整体进行分析。 更让我欣喜的是,这本书不仅教孩子怎么“想”,还教孩子怎么“说”。它鼓励孩子将自己的思考过程清晰地表达出来,这对于提高孩子的语言表达能力和逻辑组织能力非常有帮助。我发现他现在在回答问题的时候,不再是零散的词句,而是能更有条理地阐述自己的观点,甚至能在辩论中找到对方的逻辑漏洞。这套书真的从多个维度提升了他的思维能力。
评分“哈佛大学1000个思维游戏”这部分,绝对是培养孩子逻辑思维的“金矿”。我儿子特别喜欢里面的那些谜题和挑战。很多题目乍一看有点摸不着头脑,但按照书里引导的思路去拆解、分析,最后豁然开朗的那种成就感,是他学习的最大动力。这些游戏不仅仅是“玩”,它们实际上是在锻炼孩子观察、分析、推理、判断和解决问题的能力。 举个例子,里面有一个关于“推箱子”的逻辑游戏,表面上看只是简单的移动,但需要预判每一步的后果,以及考虑多个可能的路径。通过这个游戏,我儿子学会了“多角度思考”和“寻找最优解”。以前他做数学题,遇到复杂一点的,就容易卡住,现在他会尝试用不同的方法去切入,甚至会主动去寻找题目中隐藏的规律。这套书真的把“玩中学”的理念发挥到了极致。
评分这么两大本书,超值,内容也很丰富。
评分记忆法质量还好,记忆术纸太薄,画面不太清晰
评分书不错!很实惠价格也便宜!很棒!
评分思维导图不错,很喜欢
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评分快速阅读中小学生一定要掌握的记忆法哈佛大学1000个思维游戏提高逻辑思维导图学习法全套4本
评分这个是不可能省的必备的
评分信息反应太慢。
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