讀完全書,我感受最深的是一種豁然開朗的“結構感”。很多時候,我們陷入日常瑣碎的工作中,會感覺自己的職業發展是散亂且隨機的。這本書卻提供瞭一個清晰的框架,將那些零散的經驗和學習點串聯起來,形成瞭一個可以自我迭代的成長模型。它不是告訴你“你需要學會什麼”,而是告訴你“你應該如何構建你的學習路徑和思考體係”。尤其是在最後部分,關於“知識的內化與風格的生成”的討論,非常精闢。作者強調,真正的風格不是刻意模仿或追逐潮流,而是深厚積纍下,個體價值觀和設計理念自然流淌齣的痕跡。這給瞭我巨大的鼓舞——不必急於求成,而是要專注於每一次實踐、每一次反思的深度。這本書提供的不隻是技巧,更是一種哲學層麵的指引,它幫助我重新校準瞭自己職業生涯的“羅盤”,確定瞭未來幾年需要重點打磨的核心能力。
評分這本書的結構安排非常具有匠心。它不是綫性的時間推進,而更像是一個螺鏇上升的過程。在講述完基礎的認知和技術之後,作者筆鋒一轉,開始探討“跨界閤作”和“公共參與”的重要性。我特彆喜歡它對“溝通的藝術”的闡述,尤其是在處理復雜利益相關方時的策略。例如,書中描述瞭一次社區工作坊的案例,詳細記錄瞭從最初的抵觸到最終的共同創造的心理轉變過程,那份對人性的洞察力和極強的同理心,令人印象深刻。很多景觀項目失敗,往往不是設計本身的問題,而是人與人之間的連接斷裂瞭。這本書成功地將“人際交往”和“設計産齣”緊密地聯係起來,展示瞭優秀的景觀師必須是齣色的組織者和傾聽者。這種對軟技能的重視,讓我意識到,成熟的景觀設計早已超越瞭繪圖闆上的二維錶達,它更關乎於空間中的“關係構建”。
評分初次翻開這本書,我其實是帶著一絲忐忑的。畢竟“成長”這個詞在行業裏太常見瞭,各種經驗分享、心路曆程的書籍浩如煙海,很容易讓人産生審美疲勞。然而,這本書的敘事方式卻齣乎意料地細膩和富有層次感。它沒有急於給你一個宏大的藍圖,而是像一位經驗豐富的老友,拉著你坐下來,從最基礎的設計思維開始,一點點剝開那些我們習以為常卻又常常忽略的細節。比如,它對“場所精神”的探討,並非停留在理論層麵,而是通過一係列鮮活的案例,展示瞭如何在具體的文脈中捕捉和提煉這種精神。作者的筆觸在宏觀的規劃視野和微觀的植物配置之間遊刃有餘,讓人感受到一種紮實的功底。尤其欣賞的是它對設計過程的解構,那種將看似天馬行空的創意,一步步落地為可實施方案的邏輯推演,對於年輕設計師來說,簡直就是一本救命的指南。讀完這部分,我感覺自己仿佛站在一個全新的起點上,看待每一個項目都多瞭幾分敬畏和清晰的思路。這本書的價值,在於它能讓你從根本上重新審視自己“景觀師”的身份和責任。
評分這本書最讓我眼前一亮的地方,在於它對“技術與藝術的平衡”這一核心矛盾的處理。我們這個行業,技術層麵的硬知識——從排水計算到材料選擇,固然重要,但如果失去瞭人文關懷和藝術錶達,設計就容易淪為平庸的“工程化景觀”。這本書巧妙地避開瞭枯燥的技術手冊模式,而是將技術視為一種錶達的媒介。書中穿插的幾段關於“光影在空間中的敘事性”的討論,簡直是神來之筆。作者沒有直接教你如何計算日照角度,而是引導你去感受不同時間、不同季節光綫變化對空間情感的影響,這種感性的引導,遠比死闆的規範更有力量。再者,它對可持續性的理解也相當深刻,並非簡單的“綠化率”或“節水灌溉”,而是上升到瞭生態係統構建和社區韌性的層麵。讀到這裏,我忍不住停下來,重新審視瞭自己手頭上的一個老項目,發現很多當初被忽略的生態潛力,都可以通過更具前瞻性的設計手法被激活。這種啓發式的閱讀體驗,是很多同類書籍難以提供的。
評分坦白說,在閱讀的過程中,我一度覺得作者的“反思”部分過於尖銳瞭,甚至帶有一點批判的鋒芒。這種不留情麵的剖析,對於習慣瞭“贊美和鼓勵”的行業生態來說,無疑是一股清流,但也需要讀者有一定的心理準備。它毫不避諱地指齣瞭當下行業中普遍存在的“快速、復製、同質化”的弊病,並深入挖掘瞭造成這些問題的深層原因,從教育體係到市場壓力,都有涉及。這種對行業弊病的深刻洞察,迫使我這個從業者不得不麵對自己的“舒適區”。書中關於“如何保持初心的批判性思維”的章節,尤其值得反復研讀。它不是提供一個輕鬆的答案,而是拋齣瞭一個持續的拷問:你的設計,究竟是在迎閤甲方和市場,還是在真正迴應土地和人的需求?這種嚴肅的對話姿態,讓這本書的厚重感油然而生,它不僅僅是一本工具書,更像是一份職業操守的宣言。
評分區彆於教科書一樣的生硬,語言時尚活潑。不是景觀設計的其它設計也可以拿來翻翻!
評分李慧倩,蘇州科技大學風景園林係學士(2004—2008年)。上海易亞源境景觀設計有限公司主創設計師。
評分《景觀師成長的ABCD》一共分為四章,依次分彆是:第一章“Are you ready?——畢業前”,主要介紹景觀師職業生涯開始之初,應該具備的若乾專業技能以及職業素養;第二章“Beginners——從業第一年”,主要闡述從業伊始景觀師對於職業的重新認識,並介紹一些實用的可供參考的設計實例;第三章“Curious days——從業第二年”,主要探討經過一段時間的職業洗禮之後,景觀師對於若乾更高層麵專業問題的思考;第四章“Dare to be——從業第三年”,主要從一個已經基本成熟的景觀師角度齣發,結閤實際經驗概述團隊管理的一般模式以及景觀行業的現狀。
評分老師推薦買的,還不錯
評分區彆於教科書一樣的生硬,語言時尚活潑。不是景觀設計的其它設計也可以拿來翻翻!
評分作者簡介 · · · · · ·
評分在經濟統計中,貨幣購買力的升降,對內以通貨膨脹率來衡量,對外則用匯率來衡量,然而這兩項數據與普通百姓的感受相差太大。
評分日本的高增長時期是從1955年開始的,日本從1955年到1968年成為世界第二經濟體期間年均經濟增長率為10.1%,而“神武景氣”期間,年均經濟增長率達到12%以上,實行國民收入倍增計劃的1961年至1970年,經濟平均年增長率為11.6%,可見日本經濟一直在高速增長。
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