享读经典 十万个中国历史故事系列全集4册小学生课外书中国通史中华上下五千年青少年读物彩图版

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龚勋 著
图书标签:
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店铺: 安徽科学技术出版社官方旗舰店
出版社: 安徽科学技术出版社
ISBN:9787533761066001
商品编码:10538743649
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-06-01
用纸:胶版纸
页数:153
正文语种:中文

具体描述








书名:十万个中国历史故事系列全4册

定价:76.00

作者:龚勋

出版社: 安徽科学技术出版社; 第1版

外文书名: Reading the Classics:historical Stories

丛书名: 享读经典  十万个中国历史故事

平装: 153页

读者对象: 11-14岁

语种: 简体中文

开本: 16

条形码: 9787533761059

商品尺寸: 23 x 16.8 x 1.6 cm

商品重量: 222 g

品牌: 安徽科学技术出版社



 

十万个中国历史故事?华夏黎明.群雄逐鹿

第一章 远古文明

盘古开天辟地

女娲造人
燧人氏钻木取火
有巢氏筑木为巢
农业之神炎帝
神农尝百草
精卫填海
黄帝的功绩
黄帝、炎帝之战
黄帝战蚩尤
女娲补天
夸父逐日
帝尧访贤
尧、舜禅让
湘水之神
鲧、禹治水

第二章 青铜时代

夏禹传子
夏启夺天下
后羿代夏
寒浞为王
少康中兴
夏杼东征
夏桀暴虐无道
商汤崛起
伊尹、仲虺归附
商汤灭夏
盘庚迁都
商纣无度
西伯被囚
文王访姜尚
武王伐纣
分封诸侯
伯夷、叔齐不食周粟
营建东都
国人暴动
宣王中兴

第三章 春秋战国

周天子亲征
鲍叔牙荐管仲
曹刿论战
重耳逃难
晋文公退避三舍
城濮之战
烛之武退秦师
崤山大战
楚庄王一鸣惊人
晏子使楚
伍子胥复仇
老子出关
孔子周游列国
田氏代齐
孙武演兵
勾践卧薪尝胆
范蠡辞越
三家分晋
西门豹治邺
墨子破云梯
商鞅变法
田忌赛马
孟轲讲义
孙膑围魏救赵
苏秦合纵
楚怀王之死
屈原投江
孟尝君养士
冯买义
蔺相如完璧归赵
廉颇负荆请罪
范雎献“远交近攻”计
触龙说赵太后
赵括兵败长平
信陵君窃符救赵
秦昭襄王屈杀白起
春申君相楚
唐雎不辱使命
吕不韦谋国
甘罗拜相
荆轲刺秦

十万个中国历史故事?隋唐盛世.两宋辽金

XX章 隋唐盛世

隋文帝改革文风
杨广夺嫡
隋炀帝游江都
李密牛角挂书
瓦岗军开仓放粮
李渊太原起兵
李世民取东都
玄武门之变
贞观之治
魏征直谏
薛仁贵瞒天过海
玄奘西行
文成公主远嫁吐蕃
药王孙思邈
高宗拒谏立武氏
李元判案
一代女皇武则天
贤相狄仁杰
李隆基起兵讨伐韦氏
太平公主权倾朝野
开元盛世
姚崇灭蝗
李白斗酒诗百篇
鉴真东渡
安禄山叛乱
颜杲卿骂贼
马嵬驿之变
张巡草人借箭
李光弼大败史思明
杜甫写“诗史”
郭子仪单骑退回纥
段秀实不畏强暴
颜真卿刚直不屈
白居易入长安
李愬雪夜袭蔡州
朋党之争
甘露之变
黄巢起义
乱世英雄王彦章

第二章 两宋辽金

耶律阿保机称帝
一代英主周世宗
赵匡胤黄袍加身
杯酒释兵权
太祖伐蜀
风流才子李后主
半部《论语》治天下
雪中送炭
杨业血战雁门关
寇准抗辽
澶渊之盟
不趋炎附势的李垂
柳永奉旨填词
张咏怒斩小吏正官风
狄青假面战敌军
毕昇与活字印刷术
范仲淹与庆历新政
包拯铁面无私
王安石变法
癫狂米芾
程门立雪
沈括与《梦溪笔谈》
阿骨打建立金国
金太祖攻辽
辽金议和
花石纲
靖康之变
岳飞抗金
十二道金牌促班师
秦桧陷害忠良
理学先哲朱熹
文武双全辛稼轩
济州府夜捆叛贼
爱国诗人陆游
贾似道误国
留取丹心照汗青
陆秀夫负帝投海

十万个中国历史故事?秦汉一统.六朝风云

第一章 大秦帝国 

吕不韦相秦 
李斯谏逐客 
千古一帝秦始皇 
张良刺秦始皇 
徐福入海求仙 
焚书 
坑儒 
秦始皇筑长城 
阿房宫和骊山陵 
陈胜吴广起义 
刘邦斩蛇起义 
项梁起兵 
张良纳履 
巨鹿之战 
魏王之立 
指鹿为马,赵高专权 
刘邦入武关 
鸿门宴 
项羽分封诸侯 
明修栈道,暗度陈仓 
背水一战 
张良阻封六国 
乌江自刎 

第二章 大汉雄风 

封赏雍齿抚臣心 
韩信谋反被杀 
诗书礼义治天下 
吕后专政 
周勃拨乱反正 
汉文帝简朴治国 
缇萦救父 
张释之秉公执法 
周亚夫治军严明 
七国之乱 
张骞出使西域 
武帝出巡 
卫青、霍去病大破匈奴 
飞将军李广 
李陵投降匈奴 
苏武牧羊 
司马迁忍辱著《史记》 
昭君出塞 
赵飞燕姐妹受宠 
王莽改制 
绿林、赤眉起义 
光武中兴 
马革裹尸 
班固与《汉书》 
班超出使西域 
车水马龙 
防微杜渐 
黄巾起义 

第三章 三国两晋南北朝 

董卓专权 
挟天子以令诸侯 
官渡之战 
三顾茅庐 
郭嘉计击蹋顿 
火烧赤壁 
关羽败走麦城 
曹植七步成诗 
陆逊火烧连营 
七擒孟获 
马谡失街亭 
司马昭之心,路人皆知 
乐不思蜀 
洛阳纸贵 
石崇和王恺斗富 
白痴皇帝 
刘渊称王建汉 
淝水之战 
刘裕智摆却月阵 
宗悫乘风破浪 
博学多才祖冲之 
江郎才尽 
宁为玉碎,不为瓦全 
周武帝统一北方 
陈后主亡国

十万个中国历史故事?草原帝国.明清兴衰

第一章 大元霸主

桑沽儿河称汗

铁木真称“成吉思汗”

丘处机西行

蒙古灭金

耶律楚材止杀保民

李冶答问忽必烈

忽必烈即汗位

郝经使宋

刘秉忠辅世祖建元

马可?波罗来华

赛典赤?赡思丁治云南

爱育黎拔力八达思贤

李孟治政

脱脱更化

郭子兴起义

张士诚称王

陈友谅自立汉王

鄱阳湖水战

朱元璋称吴王

朱元璋破张士诚

徐达北伐入大都

小明王之死

第 二 章 大明王朝

“反贪官”运动

大兴文字狱

刘伯温求雨

“万里长城”徐达

一代贤后马皇后

靖难之役

解缙主持编纂《永乐大典》

鲁穆铁面无私

永乐迁都

五征漠北

郑和下西洋

五朝廉吏王翱

土木堡之变

于谦保卫北京

两袖清风

明朝的特务机构

杨继盛铁骨铮铮

戚继光抗倭

严嵩专权

海瑞冒死上疏

明代四大奇书

收复台湾人

努尔哈赤建后金

李闯王进北京

崇祯帝煤山自尽

第三章 大清帝国

努尔哈赤起兵反明

皇太极建立清朝

清军入关

郑成功收复台湾

诛杀鳌拜

三藩之乱

雅克萨之战

平定噶尔丹

蒲松龄著《聊斋》

雍正帝即位

曹雪芹与《红楼梦》

清修《四库全书》

土尔扈特部东归

和珅专权

虎门销烟

次鸦片战争

三元里人民抗英

血战吴淞口

中英《南京条约》

金田起义

火烧圆明园

洋务运动

镇南关大捷

中日甲午战争

戊戌变法

义和团运动

八国联军侵华

詹天佑建京张铁路

同盟会成立

辛亥革命

 



十万个中国历史故事?华夏黎明.群雄逐鹿

《华夏黎明?群雄逐鹿》通过大图美绘的全新形式,为你讲述了数百个生动经典的历史故事,从蛮荒的远古时代到高度发展的封建社会时期,从乱世治世的纵横捭阖到英雄人物的各领风骚,带你重温激动人心的历史瞬间,亲历波澜壮阔的历史现场!而书中历史常识、背景分析等资料,使故事性与知识性相辅相成,相得益彰,让你真正感受一脉相承的华夏文明!

十万个中国历史故事?隋唐盛世.两宋辽金

《隋唐盛世?两宋辽金》通过大图美绘的全新形式,为你讲述了数百个生动经典的历史故事,从蛮荒的远古时代到高度发展的封建社会时期,从乱世治世的纵横捭阖到英雄人物的各领风骚,带你重温激动人心的历史瞬间,亲历波澜壮阔的历史现场!而书中历史常识、背景分析等资料,使故事性与知识性相辅相成,相得益彰,让你真正感受一脉相承的华夏文明!

十万个中国历史故事?秦汉一统.六朝风云

     《秦汉一统?六朝风云》通过大图美绘的全新形式,为你讲述了数百个生动经典的历史故事,从蛮荒的远古时代到高度发展的封建社会时期,从乱世治世的纵横捭阖到英雄人物的各领风骚,带你重温激动人心的历史瞬间,亲历波澜壮阔的历史现场!而书中历史常识、背景分析等资料,使故事性与知识性相辅相成,相得益彰,让你真正感受一脉相承的华夏文明!        

十万个中国历史故事?草原帝国.明清兴衰

《草原帝国?明清兴衰》通过大图美绘的全新形式,为你讲述了数百个生动经典的历史故事,从蛮荒的远古时代到高度发展的封建社会时期,从乱世治世的纵横捭阖到英雄人物的各领风骚,带你重温激动人心的历史瞬间,亲历波澜壮阔的历史现场!而书中历史常识、背景分析等资料,使故事性与知识性相辅相成,相得益彰,让你真正感受一脉相承的华夏文明!



龚勋,中国人民大学历史系毕业,现任北京创世卓越文化有限公司总编辑。多年从事少儿图书策划和编写工作,对儿童心理学有很深的研究,在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验,曾主编过“中国学生成长必读书”、“中国少年儿童百科全书”、“小小故事王”、“儿童成长第1书”等畅销少儿读物。



商纣无度
征服东夷大大增长了帝辛(纣)的见识,提高了他的威望,但也滋长了他骄横与逸乐的情绪。他认为原来的都城已经无法与他巨大的功绩相匹配,于是开始大规模扩建都城沫,并将沫改名为朝歌。
后来,帝辛又先后几次对东夷用兵,随着战争的胜利,一批批俘虏源源不断地被送入朝歌,成为奴隶。随着奴隶的增加,商朝的农业、畜牧业和手工业得到了很大的发展,呈现出一派欣欣向荣的景象。面对这种“中兴气象”,帝辛更是扬扬自得,他开始变得无度,性情也越来越专横残暴。
他命人在朝歌构建了富丽堂皇的宫殿、园林,还修筑了一座高大的平台,取名为鹿台,把从各地搜刮来的奇珍异宝都藏在鹿台里。另外,他还命人修建了一座巨大的仓库,称为钜桥,专门贮存粮食。即使这样,帝辛还是觉得不满足。于是,他又命人在邯郸和沙丘分别修筑了供自己游乐居住的宫苑。特别是在沙丘,还专门修建了放养珍禽异兽的园圃。帝辛日日与宠妃妲己躲在宫苑中饮酒作乐,根本无心打理政事。
即使这样,随着时日的推移,帝辛还是觉得不够刺激。他又命人在沙丘修建了酒池,再将熟肉挂在苑中的树枝上,称为“肉林”。然后招来大批青年男女,让他们脱光衣服在林中跳跃追逐,以取笑乐。另外,帝辛对于妲己的宠爱,更是到了无以复加的地步。为了取悦妲己,他竟然命人砍掉涉水者的小腿、剖开孕妇的肚子。
帝辛的暴虐荒淫引起了大臣们的不满,他们纷纷进言劝谏。对于大臣们的劝谏,帝辛常常诡辩对付过去。实在无法辩解时,就恼羞成怒,对劝谏者施以酷刑。大臣梅伯就因为进谏而被杀死。更令人发指的是,帝辛竟然命人将梅伯的尸体剁成肉酱,赐给各地诸侯吃, 
......

享读经典.十万个中国历史故事?隋唐盛世.两宋辽金

瓦岗军开仓放粮
隋炀帝荒淫残暴的统治引起人民的极大不满,全国各地的百姓纷纷起来反抗。公元611年,以瓦岗寨(今河南滑县南)为根据地的一支义军举起反抗大旗,史称瓦岗军。瓦岗军的成员多为渔民、猎户,他们的首领叫翟让。他带领起义队伍专打官府富豪,得到老百姓的欢迎,起义队伍很快发展壮大。公元616年,李密投奔翟让,做了他的谋士。李密擅长于计谋,帮助翟让整顿人马,联络各地起义队伍,说服他们联合起来,听从翟让指挥。
瓦岗军渐渐壮大起来,李密就对翟让说:“现在皇上昏庸暴虐,百姓怨声载道,您应该攻下东都和长安,打倒暴君!”翟让深以为是。
同年十月,隋炀帝派军两万人来镇压瓦岗军起义。瓦岗军采取诱敌深入、伏兵袭击的战术,将隋军全部歼灭,取得荥阳大捷。奠定了在河南的胜利基础。公元617年农历二月,瓦岗军趁炀帝游江都,东都空虚之际,攻打东都附近的兴洛仓(今河南巩县)。兴洛仓也叫洛口仓,是隋朝X大的粮仓,里面都是隋朝多年来从各地农民身上搜刮来的血汗。翟让和李密带着七千精兵攻打兴洛仓。这些士兵原本是流离失所的农民,一听要攻打官府的粮仓,个个勇气倍增。作战时奋力拼杀,以一当十。驻守兴洛仓的隋军还想顽抗,但是怎么也抵挡不住勇猛的瓦岗军,兴洛仓很快就被攻破了。
瓦岗军攻破兴洛仓后,立刻发布命令,开仓分粮。兵士们打开一口口粮窖,把一斗斗的粮食分给老百姓。饥饿的农民从四面八方涌向粮仓,从头发花白的老人,到背着孩子的妇女,都纷纷前来领粮。百姓们对瓦岗军充满了感激。
接着,瓦岗军大败越王杨侗的军队,进一步加强力量,成为中原地区起义队伍的核心。不久,瓦岗 

十万个中国历史故事?秦汉一统.六朝风云

李斯谏逐客 
李斯是楚国上蔡(今河南上蔡西南)人,荀子的学生。学成以后,他认为山东六国都是弱国,不足以成大事,就向西投奔秦国,到秦相文信侯吕不韦家做门客。 
吕不韦很赏识李斯的才能,任他为郎,李斯便有机会得到秦王政的召见。秦王政也很赏识他,任他为长史。秦王政采纳李斯的建议,派遣大批谋士带着金银珠宝去游说诸侯国的将相大臣,接受行贿的就行贿,不肯受贿的就派人暗杀,使诸侯国的君臣不同心,然后秦国再发兵进攻。事实证明,这种方法颇有成效,李斯也因此被秦王政升任为客卿。 
战国后期,韩桓惠公见秦国日益强大,非常不安。为了削弱秦国的实力,他特派韩国水工郑国到秦国劝说秦王赢政兴修水利,想以此来消耗秦国的人力和财力。经郑国游说,秦王决定修郑国渠,并让他主持这件事情。但郑国修渠的目的很快就暴露了。此后,秦国群臣对外来的客卿意见很大,纷纷向秦王进谏:“各国来秦国的人,大抵是为了他们自己国家的利益来秦国做破坏工作的,请大王下令驱逐一切来客。” 
秦王听取了大臣们的意见,下了逐客令,李斯也在被逐之列。 
李斯不愿意回楚国,就在被逐的路上给秦王政写了一道奏章。李斯在奏章上说:“从前秦穆公重用百里奚,吞并二十多个国家,称霸西戎。秦孝公采用商鞅的新法,国家因此而富强。秦惠文王采纳张仪的计策。拆散六国的合纵同盟,使他们朝夕侍奉秦国。秦昭襄王得到范雎,蚕食诸侯领土,成就帝王大业。这四位君主所取得的成功都少不了客卿的功劳。由此看来,客卿没有什么对不住秦国的地方啊!如今,秦国对于各诸侯的美女、音乐、珍珠、宝玉都要,就是不要人才!把人才都赶到敌对的国家 


十万个中国历史故事?草原帝国.明清兴衰

丘处机西行
丘处机(公元1148―1227年),是金元之际的全真道领袖,字通密,号长春子,山东栖霞人。
丘处机在山东栖霞传道时,正值南宋、金、西辽、西夏、大理等各据一方。当初,成吉思汗正率铁骑大举西征,途中闻听丘处机道行高深,便邀其一见。丘处机怀着“欲罢干戈致太平”的情怀,一接到诏令,便不远万里前往大雪山(今阿富汗境内兴都库什山)行营。X终,丘处机在印度河上游的行宫拜见了成吉思汗。
成吉思汗曾向丘处机求教长生之道,丘处机答道:“修仙须修阴德,必须去暴止杀,才能使事业X后成功。”成吉思汗问治国之方,丘处机又答道:“要以敬天爱民为本。”然后,他特别向成吉思汗讲解道,只有统一中原地区并将之治理好,才能成为大国;而要想治理好中原,就必须爱民,让人民休养生息。丘处机还巧妙地借用雷震等自然现象,以天人感应之说劝告成吉思汗应在蒙古汗国提倡孝道。
丘处机循循善诱,成吉思汗听罢大悦,赞道:“这是神仙讲的话啊,正合朕的心意。”于是,他召集太子和其他蒙古贵族,要他们按丘处机的话去做,又派人将仁爱孝道的主张遍谕各地。后来,成吉思汗的继任者在统治中原的过程中政策有所和缓,较少屠城,这些变化与成吉思汗接受丘处机的劝告有一定的关系。
丘处机返回中原,凡有蒙古将帅来拜见他,他必定劝告他们不要杀人;百姓有急难,他一定设法解救;书生文士被俘,他也尽力把他们救出来。因此,后人歌颂他:“救生灵于鼎镬之中,夺性命于刀锯之下。”
对于丘处机的高道风范,成吉思汗给予极其崇高的礼遇。丘处机返回中原时,成吉思汗下旨:授权丘处机全权掌管全国道教事务


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用户评价

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这套书真是让我惊艳!我本来以为这种历史普及读物无非就是把教科书里的内容换个说法,枯燥乏味,没想到拿到手后完全颠覆了我的认知。首先,装帧设计就非常用心,纸张的质感很好,拿在手里沉甸甸的,印刷色彩鲜艳又不刺眼,那些插图简直是艺术品,把古代的场景、人物刻画得栩栩如生。更重要的是,它讲故事的方式太会抓人了。作者似乎深谙小读者的心思,没有堆砌生僻的史料和晦涩的理论,而是将那些宏大的历史脉络巧妙地融入一个个生动的小故事里。比如讲到秦始皇统一六国,它不是简单罗列时间线,而是通过描绘不同诸侯国人民的生活差异,再到统一后的冲击与变革,让人在故事中体会到“天下大势,分久必合”的必然性。我儿子本来对历史不感兴趣,抱着应付的态度来看,结果沉迷得不行,常常读完一个故事就跑来问我:“妈妈,那时候的人真的都穿那种衣服吗?”“那个战役真的那么惨烈吗?”这种主动提问的求知欲,比我逼着他背书有效一万倍。它成功地架起了一座通往厚重历史的桥梁,让孩子在乐趣中感受到了中华文明的厚重与魅力。这种寓教于乐的典范,绝对值得所有家庭拥有。

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作为一名对文学和历史都有点追求的读者,我平时对市面上那些号称“经典重述”的读物总是持保留态度的,总觉得很多都是粗制滥造,为了迎合市场而把历史的深度给稀释了。但这一套书完全超出了我的预期,它在保持历史真实性的基础上,做到了极高的可读性,这难度是相当大的。我特别欣赏它在叙事结构上的处理。它没有采取完全线性的编年体,而是根据主题和历史阶段划分章节,比如有专门讲述科技发明如何影响历史进程的篇章,有侧重于文化艺术发展的章节,还有专门剖析重要历史人物性格侧重点的分析。这种多维度的叙事视角,让读者能更立体地理解那个时代的全貌,而不是只盯着帝王将相的斗争。我发现作者在引用史料时非常谨慎,即便是对民间流传甚广的野史轶事,也做了必要的考证和说明,增加了其可信度。对于青少年读者而言,这不仅是知识的积累,更是一种批判性思维的启蒙,让他们知道,历史并非铁板一块,而是需要我们去探究和理解的复杂体系。读完后,我感觉对中华文明的演变脉络有了更清晰、更深刻的认识,不再是碎片化的概念堆砌。

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坦白讲,我是一个对“彩图版”这类标签持怀疑态度的人,总觉得加上太多华丽的插图,要么是内容注水,要么是插图风格与时代背景严重脱节,反而会分散注意力。然而,这套书的配图完全是点睛之笔。它们不仅数量多,而且质量极高,每一幅图都像是精心考据后的复原艺术品。我惊喜地发现,这些配图不仅仅是简单的背景装饰,它们实际上承担了解释复杂概念的功能。比如,讲解古代的建筑结构、复杂的礼仪服饰、或者某一特定时期的军事阵型,文字描述往往显得力不从心,但一张清晰的示意图或场景图就能立刻让读者豁然开朗。这对于初学者来说,简直是福音。我甚至发现有些配图的细节丰富到让我这个成年人都能从中发现新的信息,比如某个农具的结构,某种乐器的形制,都展现了编纂团队的严谨。这套书成功地将视觉艺术与知识传授完美结合,使得原本可能枯燥的知识点变得直观、易于记忆。它真正做到了图文并茂,而不是图文分离。

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这套书给我的感觉是,它真正做到了“德才兼备”。从“才”来说,内容的编排和文字的打磨都达到了相当高的水准,如前所述,知识的密度和趣味性找到了一个绝妙的平衡点。而从“德”来说,它潜移默化地向年轻读者传递着一种民族自豪感和文化认同感。阅读过程中,我时常会为古代先贤的智慧和勇气而动容。例如,在讲述大禹治水或者春秋战国时期士人的气节时,文字的力量是极其强大的,它不仅仅是在描述事件,更是在塑造一种精神图腾。我感受到,作者在选择讲述哪些故事、如何去渲染人物的情感时,是怀着一份敬畏之心的。这些故事不再是冰冷的历史名词,而是充满了人性光辉和时代精神的鲜活案例。这种潜移默化的教育,远胜于空洞的说教。我希望我的孩子在阅读这些故事时,能够内化这些优秀的民族精神,明白我们从哪里来,我们承载着怎样的文化重量。这套书不光是“读”历史,更是“悟”文化,是非常有价值的阅读体验。

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这套书的结构布局非常适合小读者连续阅读,但其内容的广度又足够支撑更深入的探索。我最欣赏的一点是它对“通史”概念的把握。很多历史书往往在某一朝代或某段时期会投入过多笔墨,导致整体结构失衡。但这一套书在时间轴上的推进是相当平稳且有逻辑的。它会适当地对重要转折点进行深度剖析,比如汉代的独尊儒术,唐宋的城市经济繁荣,明清的对外交流等等,但绝不会让读者在某个节点上停留太久而忘记了整体的走向。更重要的是,它注重将历史事件放在一个宏大的地理框架下进行解读,让你能清晰地看到不同地域在历史长河中的互动与影响。读完后,我感觉自己对中国历史的整体轮廓有了框架性的认识,那些零散的知识点一下子串联了起来,形成了一个有机的整体。对于想建立坚实历史基础的青少年来说,这套书提供的“大局观”价值巨大。它不是教你记住多少年月日,而是教你理解历史是如何一步步演变成今天的样貌的,这才是真正的历史教育。

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可以

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还不错。。。。可以再买哦(⊙o⊙)哦。。。。。。

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不错!继续加油!是我喜欢的东西!

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孩子喜欢看

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儿子上初一了,正好学历史,给他买的,他喜欢看。

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这个肯定的!东西棒棒的!!

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