金盾小學生詞典（配圖本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王惠濱 編

圖書標籤:

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齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508232447

版次：1

商品編碼：10546533

包裝：精裝

齣版時間：2004-10-01

用紙：膠版紙

頁數：1102

字數：1358000

內容簡介

這本詞典主要供小學生使用，小學教師、小學生傢長和初中生也可以使用。它具有以下特點：
一、科學規範 共收單字3731個，包括3500個常用字以及小學教材和課外讀物中常見的231個通用字；共收現代漢語常用詞9000多條，例詞、組詞50000多條。字頭的形體、筆畫、筆順，字詞的讀音、排序等，均遵照國傢相關的規範、標準。字詞的釋義參考瞭已齣版的多部辭書，力求做到規範、準確、科學。
二、功能實用 每個字頭都有注音、整字筆畫數和釋義，除釋義中的例詞外，絕大多數字頭下還有組詞。每個詞條都有注音、感情色彩、詞性和釋義，有的詞條後還列舉近義詞、反義詞。部分字詞的後麵有提示，對容易讀錯、寫錯的字詞在讀音和書寫上給以規範，對容易用錯用混的近義字詞在含義和用法上加以辨析。這對你正確掌握字詞的形、音、義，準確運用字詞，豐富詞匯，一定會很有幫助。
三、圖文並茂 這本詞典的釋義簡明、通俗，例詞例句豐富。設計精美，彩色印刷，精製彩色插圖400多幅。圖文並茂，形象生動。

目錄

漢語拼音音節索引
筆畫檢字錶
正文
附錄
現代漢語詞類簡錶
現代漢語復句簡錶
常用修辭方法簡錶
標點符號用法簡錶
文章修改常用符號簡錶
二十四節氣錶、節氣歌

前言/序言

《中華文化瑰寶鑒賞與探索》 一部帶領讀者領略中華五韆年文明精髓的深度圖文巨著 本書並非收錄漢字釋義的工具書，而是一部緻力於係統梳理、深度解讀中華傳統文化各個領域的學術性與普及性兼具的綜閤性讀物。我們聚焦於那些穿越曆史長河、曆久彌新的文化現象、藝術成就、思想精粹以及生活智慧，旨在為廣大學者、文化愛好者及對中國傳統有濃厚興趣的讀者提供一個全麵、深入且引人入勝的探索平颱。 本書的結構設計遵循“宏觀脈絡梳理”與“微觀案例剖析”相結閤的原則，力求在保證學術嚴謹性的同時，兼顧閱讀的趣味性和啓發性。全書共分為六大核心篇章，輔以大量的珍貴曆史圖片、文物拓片、手繪圖解以及現代學者研究成果的精煉總結。 --- 第一篇：思想的殿堂——儒釋道與諸子百傢的思想演變 本篇深入探討瞭塑造中華民族精神內核的幾大思想流派。我們不側重於對詞語的定義，而是分析思想體係的內在邏輯、曆史演進及其對後世政治、倫理、美學的影響。 1. 儒傢思想的“入世”與“齣世”張力： 詳細解析孔孟荀的“仁義禮智信”如何在不同曆史階段被詮釋和應用，重點剖析宋明理學對心性論的深化，以及儒傢在社會結構穩定中的核心作用。我們特彆設置瞭專題，探討儒傢思想在處理君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友“五倫”關係時所蘊含的古代社會契約精神。 2. 道傢思想的自然觀與宇宙論： 闡釋《道德經》與《莊子》中“道”的本體論地位，解析“無為而治”背後的政治哲學意涵，以及莊子寓言對個體自由和精神超越的追求。通過對比先秦道傢與魏晉玄學的精神譜係，展現中國知識分子在亂世中尋求心靈棲息的路徑。 3. 佛學東漸的本土化進程： 聚焦禪宗的創立與發展，探討其如何將印度佛教的因果報應、輪迴觀念與中國本土的樸素哲學相融閤，形成獨特的中國化禪宗美學——如“一花一世界，一葉一菩提”對藝術創作的深遠影響。 4. 諸子百傢的思想遺産： 簡要迴顧法傢對中央集權的理論貢獻、墨傢“兼愛非攻”的倫理主張，以及名傢在邏輯辯論上的成就，評估它們在中華文明發展史中的“活性成分”。 --- 第二篇：藝術的精魂——中國傳統美學的造型與意境 本篇聚焦於中國古典藝術的獨特審美範式，強調“氣韻生動”與“形神兼備”的創作理念，而非對藝術作品的簡單羅列。 1. 書法：綫條的哲學與生命的律動： 深入分析篆隸楷行草五體的演變，但重點在於對筆墨精神的解讀。研究王羲之的遒勁、顔真卿的雄渾、蘇軾的意態，探討書法如何成為文人抒發個人情誌、寄托道德操守的載體。分析“結體”與“章法”中蘊含的陰陽平衡、虛實相生的辯證關係。 2. 繪畫：山水寫意與物我兩忘： 區分工筆重彩與寫意水墨的哲學基礎。著重闡釋南宗與北宗的發展脈絡，解析董源、巨然的“披麻皴”，李唐、範寬的“斧劈皴”等技法背後所錶達的畫傢對自然界的理解。探討留白（計白當黑）如何成為中國畫中錶現無限空間和“空”的哲學手法。 3. 建築與園林：天人閤一的物質載體： 探討中國古建築的模數製與等級製度（如鬥栱的結構與象徵意義），分析宮殿的軸綫對稱與民間建築的靈活性。園林部分，重點解析蘇州園林的“藉景”、“對景”、“框景”等造園手法，揭示園林設計如何模擬自然山水，實現人與自然的和諧對話。 --- 第三篇：典章製度的脈絡——古代政治與法律的演變 本篇旨在解析古代王朝賴以維係的製度基礎，關注權力結構、選官製度和法律精神的演變，而非簡單的史料匯編。 1. 中央集權的確立與鞏固： 從秦漢的郡縣製到隋唐的三省六部製，分析中央權力層級的精細化分工，以及這種製度如何確保瞭龐大帝國的長久運轉。 2. 選賢任能的探索： 詳盡考察察舉製、九品中正製、科舉製的利弊得失。重點分析科舉製度對社會階層流動、文化普及以及儒傢思想正統化的深遠意義。 3. 古代法律的倫理基礎： 探討《唐律疏議》等重要法典中“禮法閤流”的特點，分析“十惡不赦”等概念中傢法、族規與國法之間的張力，揭示中國古代法律體係中濃厚的倫理色彩。 --- 第四篇：衣食住行中的文化密碼 本篇將目光投嚮普通人的物質生活，挖掘日常用品背後所承載的文化符號與技術進步。 1. 絲綢之路上的物質交換與文化輻射： 探討茶葉、瓷器、絲綢作為“中國符號”如何走嚮世界，以及香料、寶石等如何反哺中國本土文化的發展。 2. 瓷器的“胎土之歌”： 詳細介紹從原始陶器到成熟青花瓷的燒製技術飛躍，分析不同朝代（如唐三彩、宋五大名窯、明清官窯）的審美偏好如何反映瞭當時的社會風貌和技術水平。 3. 傳統服飾的禮製與流變： 區分朝服、公服、常服的形製差異，解析冕服、深衣、襦裙等基本形製所蘊含的等級意義和文化內涵。 --- 第五篇：文學敘事的宏偉畫捲 本篇側重於中國古典文學的體裁創新與思想深度，分析文學作品如何成為承載民族記憶和批判現實的載體。 1. 詩歌：從《風》到《唐音》的抒情傳統： 分析《詩經》的現實主義源頭，《楚辭》的浪漫主義色彩，以及唐詩在格律、意境上達到的巔峰。重點解析杜甫的“沉鬱頓挫”與李白的“飄逸豪放”背後的生命體驗。 2. 史傳文學的敘事藝術： 以《史記》為例，探討司馬遷如何將曆史事件、人物傳記與個人評論融為一體，創造齣宏大而富有戲劇張力的敘事模式。 3. 小說與世情百態： 梳理宋元話本嚮明清章迴小說的發展曆程，重點分析《紅樓夢》、《西遊記》等經典作品對社會結構、人情世故的深刻洞察和藝術想象力。 --- 第六篇：古代的科技發明與智慧結晶 本篇迴顧中國古代在自然科學領域的傑齣貢獻，展示“四大發明”之外的廣泛成就。 1. 數學與曆法： 探討古代曆法（如太陰曆、陰陽閤曆）的編製原理，介紹勾股定理在古代工程中的應用，以及祖衝之在圓周率計算上的突破。 2. 醫藥學與養生之道： 分析《黃帝內經》中整體觀的醫學思想，辨證論治的理論基礎，以及針灸、本草學在預防和治療中的實踐應用。 3. 軍事工程與水利成就： 考察都江堰、長城等宏大工程的技術難題破解，以及古代兵器、火藥在軍事應用上的發展軌跡。 --- 總結： 《中華文化瑰寶鑒賞與探索》力求成為一本超越基礎知識普及的進階讀物，它提供的是一套深入解讀中國傳統文化的思維框架和分析工具，幫助讀者真正理解“中國性”的深層意蘊，而非停留在錶麵符號的認知層麵。本書的每一個章節都旨在激發讀者對曆史、藝術、哲學進行持續的探究與思考。

評分☆☆☆☆☆

關於細節的優化，這本書做得比我預期的要好太多瞭。我特彆留意瞭排版設計，字體選擇上，它顯然采用瞭對小學生視覺負擔最小的字體樣式和字號，閱讀起來非常舒適，長時間盯著也不會覺得眼睛纍。行距和段落的劃分也做得恰到好處，使得版麵看起來疏朗有緻，不會因為信息量大而顯得擁擠不堪。更值得稱贊的是，它在一些復雜詞條的處理上，采用瞭模塊化的方式——核心釋義、例句、拓展知識點（可能是近義辨析或趣味知識）被清晰地劃分在不同的區塊，這對於初學者來說，能夠讓他們迅速鎖定自己需要的信息，避免信息過載。總而言之，這本詞典的設計理念是“以用戶為中心”的，它充分考慮瞭小學階段讀者的生理和認知特點，將一本工具書打磨成瞭一件既實用又富有教育美感的藝術品。我毫不猶豫地給它打高分。

評分☆☆☆☆☆

這部詞典給我的感覺就像是打開瞭一扇通往奇妙文字世界的大門，色彩斑斕的插圖簡直是點睛之筆，讓原本枯燥的文字學習變得生動有趣。我記得上次給孩子買的詞典，封麵和內頁設計都比較單調，孩子看兩眼就覺得沒意思瞭，這本書完全不一樣。它不僅僅是收錄瞭詞語，更像是一個視覺盛宴，每解釋一個詞，旁邊往往配有一張精緻的插畫，比如解釋“蝴蝶”的時候，那張彩色的圖栩栩如生地展示瞭蝴蝶的各種形態，孩子一下子就記住瞭。而且，我注意到它對常用詞的解釋非常貼閤小學生的認知水平，用詞簡單易懂，句式短小精悍，完全不會讓孩子産生畏難情緒。特彆是對於那些抽象的詞匯，圖文結閤的方式極大地降低瞭理解門檻。這本書的設計者顯然是深入研究瞭兒童的心理和學習規律，真正做到瞭“寓教於樂”。我強烈推薦給正在為孩子選擇第一本工具書的傢長，它會讓孩子的閱讀興趣和詞匯量同步得到顯著提升。

評分☆☆☆☆☆

作為一個注重實用性的傢長，我尤其欣賞這本書在裝幀和材質上的用心。現在的孩子，書本拿在手裏可能沒看幾頁就開始摺角、弄髒。但這本書的紙張厚實，印刷清晰，即便是高強度的翻閱和使用，書本的整體結構依然非常穩固，邊緣的處理也圓潤光滑，不會有那種廉價的紙質感。這說明齣版社在生産過程中對細節的把控是相當嚴格的。我發現它還有一個隱藏的優點，就是它似乎有意地引導孩子去關注詞語的構成和演變，雖然是麵嚮小學生的，但它的知識拓展部分做得非常巧妙，比如在一些容易混淆的形近字旁邊，它會用很小的篇幅進行對比解釋，這種“舉一反三”的設計，極大地拓展瞭孩子的知識麵，培養瞭他們的邏輯思維。這本書的耐用性和內容的深度兼具，使得它絕對稱得上是一筆值得的長期投資，而不是一本用完即棄的快消品。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我過去對小學生的工具書標準挺高的，畢竟這個年齡段的孩子求知欲旺盛，但理解能力有限，需要一本能夠精準把握平衡點的書。這本詞典在內容編排上的細緻程度，真的讓我感到驚喜。它不隻是簡單的按拼音或筆畫排序，更是在一些核心的常用字和詞組的選取上做瞭大量的功課，完全貼閤目前小學語文教學的重點和難點。我對比瞭市麵上幾本知名的詞典，能發現這本書在例句設計上顯得更為貼心。例句不僅準確解釋瞭詞義，還很自然地融入瞭小學生日常學習和生活的情境中，比如解釋“勤奮”時，用的例子可能就是“小明每天都很勤奮地寫作業”。這種場景化的學習方式，比那些生硬的、脫離實際的例句有效得多。而且，很多詞語的近義詞和反義詞標注得非常清晰，這對於培養孩子的辨析能力和詞匯的深度理解很有幫助。它像一個耐心的、循循善誘的老師，時刻陪伴在孩子身邊，隨時準備解答他們的“為什麼”。

評分☆☆☆☆☆

從孩子的反饋來看，這本書的“友好度”是滿分級彆的。很多孩子可能不喜歡被“強迫”學習，但如果學習材料本身有趣味性，他們就會主動靠近。我的孩子一開始隻是好奇地翻閱，但很快就被裏麵的趣味性內容吸引住瞭。比如，它對一些成語的解釋，常常會附帶一個生動的小故事或者一個小知識點，讓孩子在瞭解“望梅止渴”的同時，還能知道這個故事背後的曆史背景，這種多層次的知識滲透方式非常高明。我觀察到，孩子在遇到不認識的字詞時，不再是直接跑來問我，而是習慣性地先去翻閱這本詞典，這說明這本書已經成功地在他心中建立起瞭“權威工具”的地位。它給予瞭孩子獨立解決學習問題的信心，這是任何教材或輔導班都無法替代的寶貴體驗。這種培養自主學習習慣的效果，是我購買這本書最大的意外收獲。