新标准小学生英汉词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蒋隆国 编

图书标签:

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出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508260136

版次：1

商品编码：10561530

包装：平装

开本：64开

出版时间：2010-11-01

用纸：胶版纸

页数：338

字数：170000

正文语种：中文，英文

内容简介

本词典是专为广大小学生编写的一本小型实用英语工具书，体例规范，收词广泛，释义准确，文字简明。本词典适合广大小学生以及英语初学者使用，也适合于从事小学英语教学的英语教师教学时查阅或参考。

前言/序言

瀚海拾贝：新编中小学文言文精选与赏析 一本深入中华文化脉络，兼具实用工具属性与人文熏陶价值的文言文学习指南。 引言：寻古之音，启今朝之智 中华文明绵延五千年，浩瀚的文言文典籍构筑了我们民族思想与精神的基石。《瀚海拾贝：新编中小学文言文精选与赏析》正是在这样的文化背景下应运而生。它并非单纯的字词工具书，而是一部旨在引导当代中小学生跨越时空，亲近并理解中国古代智慧结晶的桥梁之作。我们深知，文言文学习是传统教育中的难点，但也是提升语感、培养逻辑思维和审美情趣的关键环节。本书摒弃了传统教材的枯燥与繁琐，力求以“精选、精译、精讲”的原则，为新时代的学习者提供一套既科学高效，又充满阅读乐趣的学习体验。 第一部分：精选篇章——跨越千年的对话 本部分精选了从先秦诸子到明清散文中的经典篇目，严格遵循义务教育阶段的课程标准，同时兼顾拓展视野的需求。选篇的原则主要围绕“核心价值、文体代表性、语言难度适中”三大标准展开。 一、先秦诸子：思想的源头活水 精选《论语》《孟子》《庄子》《道德经》《荀子》等著作中的核心篇章。 《论语》：聚焦“仁、义、礼、智、信”等核心概念，挑选“学而篇”中关于学习态度的论述、“为政篇”中对理想政治的描绘，以及“弟子篇”中关于个人修养的箴言。力求展现孔子对个体完善和社会秩序构建的深刻思考。 《孟子》：侧重“性善论”的阐发，如“告子上”中关于“恻隐之心”的论述，帮助学生理解古代人性观的积极面。同时选入“鱼与熊掌”等经典寓言，强化辩证思维的训练。 《庄子》：选取“逍遥游”和“齐物论”的精华部分，以其奇特的想象力和汪洋恣肆的笔法，激发学生的想象力，引导他们思考个体自由与精神超越的哲学命题。 《道德经》：选取描述“道法自然”和“无为而治”的篇章，用最精炼的语言呈现老子的辩证思想，培养学生从对立统一的角度看待问题的能力。 二、史传记叙：历史的温度与人物的脊梁 精选了《史记》《汉书》《资治通鉴》等名家传记中的典型片段，旨在让学生在阅读历史叙事中体悟“史家之笔”的魅力。 人物传记：如《项羽本纪》中的“鸿门宴”片段，聚焦冲突的张力与人物心理的刻画；《列传》中对特定历史人物的评价，展示了司马迁的史学立场。 事件叙事：选取赤壁之战、桴鼓相闻等描写战争场面的经典段落，重点解析其叙事节奏的控制和氛围的渲染技巧。 三、唐宋散文：抒情达意的高峰 收录了唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩）的代表作。 韩愈与柳宗元：侧重其议论性散文的磅礴气势和山水游记的意境营造，如《师说》对为师之道的探讨，《永州八记》中寄情山水的孤独感。 苏轼：重点呈现其旷达乐观的人生态度，如《赤壁赋》中对宇宙人生的哲理思考，以及《记承天寺夜游》中“明月何时有”的清朗意境。 欧阳修：选取其对宋代文风革新的贡献，如其感物伤怀、情真意切的悼亡词与散文。 四、明清笔记与小说节选：世俗的百态与哲思的延伸 精选了部分叙事性强、语言生动、蕴含生活哲理的篇章。如《聊斋志异》中探究人情世故的故事、《儒林外史》中对科举制度的讽刺片段，使学生领略文言文在描绘世俗生活中的灵活运用。 第二部分：赏析与工具箱——精要解析与能力构建 本部分是本书的核心价值所在，旨在将文言文学习从“翻译”提升到“理解”和“鉴赏”的层面。 一、句读与断句导引 本书对所有精选篇目均提供权威、清晰的句读标注。更重要的是，在“赏析”部分，设置了“断句技巧解析”，系统讲解如何根据“虚词、实词的词性、句式结构（如判断句、被动句）”进行有效断句，帮助学生掌握基本的文言文阅读语法框架。 二、重点词义辨析（一词多义的突破） 针对中小学生学习中的常见难点，设立专项辨析模块。例如： “之”：分析其作代词、助词、动词时的具体用法与语境差异。 “见”：区分“看见”“被”“会见”等多种含义。 “而”：梳理其并列、转折、递进等句间关系的功能。 本书强调“语境优先”，所有词义辨析都紧密结合原文进行对照讲解，避免孤立死记硬背。 三、难句精讲与翻译思路 对于结构复杂、句式倒装或含有特殊句法现象的难句（如宾语前置、定语后置），本书提供“逐层解析”： 1. 还原语序：先将句子结构调整为现代汉语的语序。 2. 拆解词义：标注出句中重点实词的特定含义。 3. 润色翻译：提供“信、达、雅”兼顾的译文参考，并指出不同翻译版本间的细微差异及其侧重点。 四、文化背景与作者生平 每一篇文章前，均设置“时代背景速览”和“作者小传”。这些简介力求生动有趣，将古代人物置于其所处的社会环境中，使学生理解文章诞生的必然性，从而更深入地体会作者的情感与思想。例如，讲解柳宗元时，会侧重介绍“唐宋八大家”的文学革新运动，解释其文章风格的形成原因。 五、修辞手法与文学鉴赏 本书不仅教学生“读懂”，更教学生“读好”。在赏析环节，系统梳理文言文中的常见修辞手法，如对偶、排比、用典、比兴等。重点解析它们在增强文章气势、深化情感表达中的作用。例如，分析“乐而不淫，哀而不伤”体现的“中和之美”。 第三部分：学练结合——巩固提升与能力自测 为确保学习效果，本书在每单元末都附设了针对性的练习题组。 基础回顾：包括选择题形式的词语辨音辨义、熟词僻义判断题。 篇章理解：针对性地考察学生对文章主旨、段落大意的把握。 名句默写与拓展：鼓励学生背诵那些影响深远、朗朗上口的千古名句，并提供“名句出处与意蕴探究”的简短解析。 结语：立足传统，面向未来 《瀚海拾贝：新编中小学文言文精选与赏析》以严谨的学术态度、清晰的教学思路和充满人文关怀的编排，致力于将文言文学习从一项“任务”转变为一次“探险”。我们相信，通过对这些经典篇章的深入研读，当代学子不仅能熟练掌握考试所需的文言文知识，更能继承和发扬中华民族独特的思维方式、审美情趣和道德理想，真正做到“以古人之心，观今人之事”。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和便携性的角度来看，这本书的质量也是无可挑剔的。封面材料手感扎实，有种磨砂的质感，不容易沾染指纹和灰尘，对于一个经常被孩子带进带出书包的小学生来说，这一点非常重要。内页纸张的厚度适中，油墨印刷清晰，即便是长时间翻阅，也不会出现墨水晕染或者纸张过度磨损的情况。我孩子是个比较“粗暴”的使用者，但这部词典至今看起来还像新的一样，这无疑为家长省去了一笔更换工具书的开销。此外，它的尺寸设计也相当合理，既保证了足够的版面空间来容纳详细的解释和丰富的例句，又没有笨重到让小学生拿着费力。我可以很放心地让孩子自己抱着它在书桌前或沙发上查阅，不用担心它会因为太重而损坏。这种对物理质量的重视，体现了编撰者对产品长久使用的负责态度。

评分☆☆☆☆☆

这部词典的排版真是让人眼前一亮，完全不是那种老气横秋的工具书风格。色彩的运用恰到好处，既有学习的严肃性，又不失活泼感，非常适合小学生的认知特点。我特别注意到，每一个词条的布局都经过了精心设计，释义、例句、甚至是一些小小的图示，都安排得井井有条，即使用了很多信息，页面看起来依然清爽不拥挤。尤其赞赏的是，对于那些形近易混淆的词汇，编辑组似乎很贴心地加入了辨析小贴士，这可比死记硬背有效率多了。我儿子以前查词的时候常常因为找不到某个细节信息而感到沮丧，但现在他能很快定位到他需要的内容，比如某个词的固定搭配，或是不同语境下的细微差别。这种对用户体验的深度考量，让这部工具书的使用过程变成了一种享受，而不是负担。它不仅仅是一个查词的工具，更像是一个引导孩子主动探索语言奥秘的向导，每一个细节都在默默鼓励他们继续深入学习。我敢肯定，这种用心设计的排版，能大大提高孩子们学习英语的积极性和持续性。

评分☆☆☆☆☆

关于发音标注这一块，我必须给它打一个高分。现在的小学生学习标准越来越高，光有音标远远不够，他们需要听到准确的、地道的发音。这部词典在这方面做得非常出色，它不仅提供了标准的国际音标，还贴心地加入了“真人发音”的提示（虽然我明白纸质书本身无法播放，但这种前瞻性的设计暗示了其配套资源的丰富性）。更让我满意的是，对于那些一词多音或者重音不同的词汇，它都做了明确的区分和标注，避免了初学者养成错误的口语习惯。我注意到，它在例句的选择上也颇有深意，例句本身的发音标注也清晰可见，这极大地辅助了模仿学习。我常常鼓励孩子在查完词后，跟着书上的例句多读几遍，这种“学中做、做中学”的方式，远比孤立地背单词有效得多。这本词典在听觉学习支持上所下的功夫，确实体现了它“新标准”的名副其实。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的收词范围和深度，完全超出了我对一本“小学生”词典的预期。很多我们成人日常会接触到，但孩子们可能在课本里还没学到的新词汇，竟然也被收录进来了。这对我来说简直是个惊喜，这意味着我的孩子在阅读拓展读物或者观看一些英文动画片时，遇到生词不再需要立刻上网搜索，手边的工具就能提供精准的解释。更重要的是，它对词义的解释非常注重语境化。它不是简单地给出几个中文的对等词，而是用孩子们能理解的简单英文来阐述核心含义，这一点太关键了！这有助于培养他们用英语思维来理解英语，而不是总是绕回母语。我观察到，自从用了这本词典后，孩子在理解句子结构和词语搭配上有了质的飞跃，他开始能自己判断某个词在特定句子中的最佳含义，而不是盲目套用第一个翻译。这种培养独立思考能力的设计，是任何一本敷衍了事的词典都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这部词典最大的价值，也许在于它对“学习习惯”的积极塑造作用。它不只是一个被动等待查询的工具，而是一个主动引导孩子进行深度学习的伙伴。比如，它在很多词条后面会附带“知识拓展角”或者“文化小百科”，用非常简洁的方式介绍了相关词汇的来源、在西方文化中的常见用法，甚至是与该词相关的节日或习俗。这些内容极大地拓宽了孩子的知识面，让他们明白语言是活的，是与文化紧密相连的。我发现孩子现在不再满足于只知道一个词的中文意思，他会主动去翻看这些拓展内容，对英语背后的文化产生浓厚的好奇心。这种从“工具使用”到“知识探索”的转变，才是这部词典真正令人称道之处。它成功地将枯燥的查词过程，转化成了一次次充满发现的微型探险之旅。