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内容简介

《莫妮卡·贝鲁奇》介绍了意大利女演员莫妮卡·贝鲁奇所走过的“星”路历程，兼具人物传记、电影评论和影星逸事等多方面的内容。作者从贝鲁奇以超级模特儿的身份涉足意大利影坛开始，介绍和分析了她在众多电影中所扮演的越来越复杂的角色：《非常公寓》使她获恺撒奖提名；《西西里的美丽传说》对她来说或许是最重要的电影之一；在影片《狼族盟约》和《记住我》的拍摄后，她拿到了意大利最佳女配角银饰奖；此外，《她恨我》、《秘密雇员》、《格林兄弟》、《爱我多深》、《灵石会义》、《拿破仑和我》等都是影迷们喜爱的佳片。她即将拍摄的影片也同样值得期待。
作为女演员，她有着非凡的勇气，敢于出演《不可撤销》这样备受争议的影片，并在女性的社会权利等问题上公开表明自己的立场。她雕塑般完美的身躯和表演方面的体悟能力，引人幻想的无穷魅力和鲜明的个性，都在本书中得到了客观的介绍，读者在深入了解莫妮卡·贝鲁奇的同时也能尽情享受阅读的乐趣。

作者简介

罗贝托，1996年生于米兰，电影专业毕业，是意大利著名影评杂志《夜幕电影》的特约撰稿人，曾在多家专业报刊上发表电影评论，并出版过关于意大利导演内里·帕兰蒂的专著。

内页插图

精彩书评

真正的影星三十年才出一个，最近的一个是莫妮卡·贝鲁奇。
——著名记者安利可·卢克里尼
莫妮卡·贝鲁奇是“世界上最美丽的女人”
——西班牙作家乔治·桑普仑
没有人像她那样拥有童话梦境中的脸和身体。
——吉列姆导演
她太受欢迎了，巴黎蜡像馆已经有她的蜡像了，莫妮卡·贝鲁奇已经成了法国人所欣赏的现代“意大利精神”的象征之一。
——《意大利电影》

目录

1 事业的开始
时装模特儿
优雅与性感
2 初涉“影视圈”
艰难中成长
意式喜剧片
亮相好莱坞
邂逅“垃圾文学”
3 走进法兰西
片场结缘
如鱼得水
黑片系列
法式微笑
4 国际级影星
扬威好莱坞
回归意大利
5 最近的电影
6 银幕外的贝鲁奇
附1 贝鲁奇参演电影目录
附2 报道文章列表

前言/序言

莫妮卡·贝鲁奇 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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介绍了意大利女演员莫妮卡·贝鲁奇所走过的“星”路历程，兼具人物传记、电影评论和影星逸事等多方面的内容。作者从贝鲁奇以超级模特儿的身份涉足意大利影坛开始，介绍和分析了她在众多电影中所扮演的越来越复杂的角色：《非常公寓》使她获恺撒奖提名；《西西里的美丽传说》对她来说或许是最重要的电影之一；在影片《狼族盟约》和《记住我》的拍摄后，她拿到了意大利最佳女配角银饰奖；此外，《她恨我》、《秘密雇员》、《格林兄弟》、《爱我多深》、《灵石会义》、《拿破仑和我》等都是影迷们喜爱的佳片。她即将拍摄的影片也同样值得期待。

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我就不配图了！自己体会

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很好

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书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰； 书是良药，能医治愚昧之症； 书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

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偶像的东西怎么都好

评分☆☆☆☆☆

莫妮卡算是冷门的演员吧，没想到苏菲玛索的传记没买到，她的倒是先买到了。莫妮卡的性感是不同于美国那种的，她的丰盈让人热血。还没看，但翻了一下，很好，可以长久在书架上回味这个美丽的女人

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。[BJTJ] 　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 　　年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。[SZ]于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 　　 [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 　　[BJTJ]还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 　　于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 　　[NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 　　所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 　　意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

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家人代收，希望质量可以！希望内容可以。

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[ZZ]在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。[BJTJ] 　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 　　年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。[SZ]于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 　　 [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 　　[BJTJ]还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 　　于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 　　[NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 　　所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 　　意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

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