北师版小学一年级上册数学书一年级上册数学课本1年级上册数学课本教材教科书北师大版 绿色印刷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 书海扬帆图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303144976

商品编码：1059558462

《奇妙的数字世界：一年级数学启蒙之旅》 内容简介 踏入《奇妙的数字世界：一年级数学启蒙之旅》，开启一段充满探索与发现的数学冒险！这不仅仅是一本教材，更是一扇通往逻辑思维、解决问题能力以及对世界产生好奇心的窗口。本书专为一年级的小朋友精心设计，以生动有趣、贴近生活的方式，引领孩子们认识数字、理解数量、掌握基础的数学概念，为他们未来的学习奠定坚实的基础。 第一章：数字的初次邂逅——数的认识与读写 我们的旅程从最基础的数字开始。孩子们将通过丰富多彩的图片和有趣的互动游戏，认识0到10的数字。我们将用孩子们熟悉的物品，比如小猫、小鸟、苹果、积木等，来帮助他们理解数字的意义。例如，数一数有多少只小兔子？有多少颗红彤彤的草莓？通过数数，孩子们将建立起数量与数字之间的联系。 接下来，我们将学习数字的读写。从“一”到“十”，每个数字都有它独特的形状和发音。我们将通过描红、连线、填空等多种形式，让孩子们反复练习，熟练掌握数字的正确书写。同时，我们会引导他们观察生活中的数字，比如时钟上的数字，门牌号，电话号码，让数学融入生活，不再是枯燥的符号。 我们还会探索数字的顺序和大小。谁更大？谁更小？在数字的王国里，它们有着自己的位置和大小关系。孩子们将通过比较，理解“比…多”、“比…少”的概念，为后续的加减法运算打下基础。 第二章：有趣的图形王国——认识基本图形 除了数字，我们的世界还充满了各种各样的形状。在本章，孩子们将进入“图形王国”，认识最基本的几何图形： 圆形： 像圆圆的太阳，像小皮球，像妈妈做的饼干。我们将通过观察和触摸，让孩子们感受圆形的特点。 正方形： 像窗户，像积木，像爸爸的手机。我们将引导孩子们找出正方形的四个角和四条边，理解它的对称美。 长方形： 像书本，像门，像电视屏幕。我们将比较长方形和正方形的区别，理解它的长短不同。 三角形： 像小房子的屋顶，像路边的交通标志，像切开的披萨。我们将让孩子们认识三角形的三个角和三条边。 通过在生活中寻找这些图形，孩子们将发现，原来数学就藏在我们身边。我们可以组织一次“图形大搜集”活动，让孩子们用画笔或剪刀，剪出生活中的各种图形，并为它们配上有趣的名称。 第三章：小手的魔法——加法与减法初探 当孩子们对数字和图形有了初步认识后，我们将进入更具挑战性的“加法与减法初探”。但别担心，我们会用最有趣、最直观的方式来进行。 加法： 想象一下，你手里有2个苹果，妈妈又给了你3个，你现在一共有多少个苹果呢？这就是加法！我们将使用实物操作、图示以及孩子们熟悉的场景，来讲解“加”的概念。例如，小鸡捉虫子，加上小鸡捉的虫子，一共是多少条虫子？我们将鼓励孩子们自己动手摆放小棒、积木，或者在纸上画图，来计算加法。 减法： 反过来，如果你有5个糖果，吃了2个，还剩下多少个呢？这就是减法！我们将用“拿走”、“吃掉”、“送给别人”等情境，来帮助孩子们理解“减”的含义。例如，篮子里有7个气球，飞走了3个，还剩下多少个？同样，我们将鼓励孩子们通过操作和图示，来理解减法的过程。 本章将重点放在10以内的加减法，通过大量的练习题和趣味游戏，巩固孩子们的计算能力。我们还会设计一些简单的应用题，引导孩子们尝试用数学知识解决生活中的小问题。 第四章：时间的朋友——认识时间 “滴答，滴答”，时间在不停地走。在本章，我们将引导孩子们认识时间，了解时间的流逝。 认识钟表： 我们将学习认识钟表上的时针和分针，理解它们分别代表什么。从整点开始，孩子们将学会看“几时”。例如，小明早上7点起床，晚上9点睡觉，他一天睡了几个小时？ 简单的时刻： 随着学习的深入，我们将引入半点和一些简单的时刻，帮助孩子们建立对时间的初步概念。例如，上课时间是8点半，放学时间是11点半。 日、周、月、年： 我们还将简单介绍日、周、月、年的概念，让孩子们了解时间的周期性，理解“今天”、“明天”、“昨天”、“星期几”等。 通过观察生活中的作息时间，比如起床、吃饭、睡觉的时间，孩子们将更直观地理解时间的意义。 第五章：身边的数学——测量与认识方向 数学不只存在于书本，它就在我们的身边。 测量： 我们的手有多长？桌子有多宽？床有多高？我们将引导孩子们用非标准单位（比如自己的手、脚、笔）来测量物体的长度，初步感受“长”和“短”的概念。 认识方向： 前面，后面，左边，右边，上面，下面。这些方向词语，是我们探索世界的重要工具。我们将通过游戏和实际操作，让孩子们辨认和说出不同的方向。例如，请你向前走两步，向左转。 学习方法与特色 《奇妙的数字世界：一年级数学启蒙之旅》秉承“玩中学，学中玩”的理念，将枯燥的数学知识转化为充满乐趣的探索过程。 情境化教学： 所有数学概念都融入到孩子们熟悉的生活情境中，如动物、食物、玩具、游戏等，让学习更具代入感。 图文并茂： 大量色彩鲜艳、形象生动的插图，吸引孩子的注意力，帮助他们直观理解抽象的数学概念。 互动性强： 设计了大量的思考题、动手操作环节、小游戏等，鼓励孩子们积极参与，主动探索。 循序渐进： 内容由浅入深，从最基础的数字认识到简单的运算和概念，层层递进，确保孩子们能够扎实掌握。 思维训练： 在学习知识的同时，注重培养孩子们的观察能力、比较能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。 鼓励与肯定： 在书中巧妙融入鼓励性语言，肯定孩子们的每一次尝试和进步，激发他们的学习信心。 适用对象 本教材适用于小学一年级全体学生，是他们进入小学数学学习阶段的理想起点。同时，也为家长和老师提供了有效的教学辅助工具，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，爱上数学，爱上学习。 结语 《奇妙的数字世界：一年级数学启蒙之旅》不仅是一本书，更是一段奇妙的旅程，一段关于智慧、关于探索、关于成长的旅程。我们相信，通过这本书，孩子们将不仅仅学会计算，更将学会如何用数学的眼睛去观察世界，用数学的思维去解决问题，为他们铺就一条充满无限可能的未来之路。让我们一起，走进这个奇妙的数字世界，开启属于他们的数学冒险吧！

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我是一个对孩子教育非常上心的家长，在给孩子选择教材时，我会仔细对比各种版本。这次偶然接触到这本北师大版一年级上册数学书，让我眼前一亮。它最突出的特点就是“教”与“学”的完美结合。在“教”的层面，教材内容设计严谨，体系完整，涵盖了小学一年级上学期所需的全部数学知识点，并且每一个知识点的讲解都做到了深入浅出，通俗易懂。我发现，教材中很多概念的引入都巧妙地利用了孩子们生活中常见的元素，比如“量一量”这一课，就引导孩子用自己的身体部位去测量物体的长度，这比直接给出厘米、米的概念要形象得多。在“学”的层面，教材充分考虑了孩子的学习特点和心理需求，设计了大量的互动性和趣味性强的学习活动。例如，在认识10以内加减法时，教材提供了很多连加、连减的练习，并且鼓励孩子用不同的方法去解决问题，培养他们的数学思维能力。此外，教材的排版设计也很人性化，字号大小合适，留白充足，让孩子在阅读时眼睛不易疲劳。总而言之，这本书在教学内容的科学性、趣味性以及对孩子学习能力和习惯的培养方面，都做得非常出色，是一本值得推荐的优秀小学数学教材。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直很关注孩子学习过程中遇到的每一个细节，尤其是数学这样的基础学科。这本一年级上册的数学书，给我的感觉是既有温度又不失严谨。书中的插图不仅仅是装饰，更是教学的一部分，它们生动地描绘了数学概念，让原本抽象的数字和运算变得具体可感。我儿子在学习“认识图形”这一章时，对书里那些不同形状的积木和物体特别感兴趣，他会主动去寻找家里类似的物品，然后说出它们的名称，比如“这个盒子是长方体”，“这个盘子是圆形”。这种主动探索的学习方式，正是我们家长希望看到的。另外，书中的语言表达非常简洁明了，没有过多华丽的辞藻，都是孩子们能够理解的简单语句，这对于一年级学生来说非常重要，避免了因理解困难而产生的畏难情绪。在练习部分，书里也包含了一些需要动手操作的环节，比如剪纸、拼图等，这些活动不仅能够帮助孩子理解数学知识，还能锻炼他们的动手能力和空间想象力。我认为，一本好的教材，不应该只是知识的传递者，更应该是孩子学习兴趣的激发者和良好学习习惯的培养者，而这本教材在这几个方面都做得相当到位。

评分☆☆☆☆☆

说实话，之前我对小学数学教材的印象就是一堆数字和公式，但这本北师大版教材彻底颠覆了我的认知。它的“绿色印刷”标签背后，是它对细节的极致追求。首先，书本的纸张质量就非常好，触感光滑，不易破损，而且没有刺鼻的气味，这对孩子的健康非常重要。翻开书页，你会发现它的色彩运用非常科学，既不会过于鲜艳刺眼，又足够吸引孩子的注意力。知识点的呈现方式也极具匠心，通常会先通过一个生动的生活场景引入，然后用简洁的语言解释概念，最后再给出练习巩固。这种“情境—概念—练习”的模式，非常符合儿童的学习认知规律。我特别欣赏它在引入加减法时的处理方式，没有直接给出一堆算式，而是通过“小猫钓鱼”、“小鸟回家”这样的故事，让孩子在故事的脉络中自然而然地理解加法的含义。书后的练习题设计也很有趣，有些是需要孩子涂颜色的，有些是需要孩子画图的，还有些是需要孩子动手剪贴的，这些多元化的练习形式，让孩子在完成任务的过程中，不断获得成就感，从而对数学学习产生浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本数学书色彩明亮，插图生动有趣，一下子就抓住了孩子的注意力。我儿子平时对数字不太敏感，但翻开这本书，他却表现出了前所未有的好奇心。那些活泼的小动物、可爱的卡通人物，都巧妙地融入到数学概念的讲解中。比如，在讲到加法时，书上画了一群小猴子摘香蕉，几只从左边来，几只从右边来，然后问一共来了多少只，这种形象化的教学方式，比枯燥的数字计算要生动得多。书中的练习题设计也很巧妙，不是简单的填空或计算，而是融入了生活化的场景，让孩子在解决问题的过程中学习数学。例如，关于认识人民币的部分，就设计了“去超市购物”的情景，让孩子模拟买东西，计算找零，这不仅巩固了知识，还培养了孩子初步的理财意识。我特别喜欢的是书的版式设计，每个知识点都清晰明了，重点突出，不会让孩子感到眼花缭乱。字迹大小适中，印刷清晰，对保护孩子的视力也非常友好。整体来说，这本书在激发孩子学习数学的兴趣，培养数学思维方面，做得非常出色，让学习不再是枯燥的任务，而是一场充满乐趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在备课的一年级数学老师，这次特意入手了这本北师大版的一年级上册数学教材，想从教师的角度来审视一下它的内容编排和教学价值。首先，从课程标准来看，这本书紧扣新课标的要求，在数与代数、图形与几何、统计与概率等领域都进行了很好的设计。特别是“数与代数”部分，从认识10以内的数到初步认识加减法，再到认识人民币，循序渐进，逻辑性很强。书中的概念讲解力求通俗易懂，结合了儿童的认知特点，多用情境化、生活化的例子，比如用“分糖果”、“搭积木”等场景来引入数学概念，非常贴合一年级学生的实际生活经验。在教学活动的设计上，教材也提供了丰富的参考，鼓励教师采用多种教学方法，比如小组合作、动手操作、游戏化教学等，这为一线教师的课堂教学提供了很多灵感和素材。练习题的设计也很有梯度，既有巩固基础的练习，也有一些稍微有挑战性的思考题，能够满足不同层次学生的学习需求。整体而言，这本书作为一本小学数学教材，在内容的科学性、教育的实践性以及方法的创新性上，都表现得相当出色，是一本值得推荐的优质教材。

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已经用上了，孩子很喜欢！

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质量挺好的，孩子喜欢

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好评。。。。。。。。。

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