具體描述
內容簡介
《電路基礎教學指導書》是與上海交通大學陳洪亮等編著的普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材《電路基礎》配套的教學指導書。全書內容共分為十章，次序安排與主教材一緻。每章均包括教學要求、基本知識點、重點和難點、習題選解。教學要求部分闡明對每章教學內容的基本要求；基本知識點部分簡明地敘述每章的內容，便於讀者復習和檢驗學習的效果；重點和難點部分根據教學實踐指齣瞭學習中應注意的問題；習題選解部分為讀者提供瞭主教材中大部分習題的解題思路和解題過程，盡可能幫助讀者理清思路，引導讀者深入思考和掌握主教材的基本內容。《電路基礎教學指導書》可供高等學校電氣信息類專業師生作為電路課程的教學參考書使用，也可供準備參加碩士研究生入學考試的學生作為考前輔導書使用。
目錄
第一章 基本概念和基本規律1.1 教學要求
1.2 基本知識點
1.3 重點和難點
1.4 習題選解
第二章 電路分析的基本方法
2.1 教學要求
2.2 基本知識點
2.3 重點和難點
2.4 習題選解
第三章 電路定理
3.1 教學要求
3.2 基本知識點
3.3 重點和難點
3.4 習題選解
第四章 非綫性電阻電路分析
4.1 教學要求
4.2 基本知識點
4.3 重點和難點
4.4 習題選解
第五章 動態電路的時域分析
5.1 教學要求
5.2 基本知識點
5.3 重點和難點
5.4 習題選解
第六章 動態電路的復頻域分析
6.1 教學要求
6.2 基本知識點
6.3 重點和難點
6.4 習題選解
第七章 動態電路的狀態變量分析
7.1 教學要求
7.2 基本知識點
7.3 重點和難點
7.4 習題選解
第八章 正弦穩態電路分析
8.1 教學要求
8.2 基本知識點
8.3 重點和難點
8.4 習題選解
第九章 三相電路
9.1 教學要求
9.2 基本知識點
9.3 重點和難點
9.4 習題選解
第十章 非正弦周期穩態電路分析
10.1 教學要求
10.2 基本知識點
10.3 重點和難點
10.4 習題選解
參考文獻
精彩書摘
5.1教學要求（1）理解並掌握電容元件、電感元件、耦閤電感元件等動態元件的電壓-電流關係及存儲的能量，掌握電容元件、電感元件串、並聯的等效變換。
（2）熟練掌握動態電路方程的列寫方法和動態電路的初始狀態和變量初始值的計算方法。
（3）掌握一階動態電路的零輸入響應的含義、特點及計算方法，理解時間常數的概念及其計算。
（4）掌握一階動態電路的零狀態響應的特點及暫態分量和穩態分量的含義。掌握在正弦、階躍、衝激激勵作用下的零狀態響應計算方法，階躍響應和衝激響應的定義及其關係。理解電路的零狀態響應與單位衝激響應之間的關係，瞭解捲積積分的概念並用捲積積分求任意輸入的零狀態響應。
（5）掌握零輸入響應、零狀態響應和全響應之間的關係；理解暫態響應和穩態響應、自由響應和強製響應的含義；熟練應用三要素法計算一階電路的全響應。
（6）掌握二階電路零輸入響應、零狀態響應的計算方法，待求變量初始值及其一階導數初始值的計算方法；二階RLC電路在過阻尼、臨界阻尼、欠阻尼及無阻尼情況下響應的特點；電路方程特徵根與電路響應特性之間的關係。
（7）初步掌握高階電路響應的分析方法。
5.2基本知識點
動態電路除包含電阻元件外，還包含電容元件、電感元件、耦閤電感元件等動態元件，因此描述動態電路的方程是微分方程。分析動態電路需要求解微分方程。
動態電路的結構或元件參數值發生改變（換路），會引起電路工作狀態發生變化，這種變化一般要經曆一個過渡過程。本章主要在時域（以時間為變量）討論電路在過渡過程中電路變量的變化規律。
……
用戶評價
《電路基礎教學指導書》在我看來，是一本能夠“點燃”學習熱情的書。它不僅僅是知識的傳遞，更是學習方法的啓迪。我特彆喜歡書中關於“學習策略”的建議，比如如何有效地閱讀電路圖，如何進行電路分析和故障診斷，以及如何進行有效的實驗設計。書中還提供瞭一些“思維導圖”式的總結，將復雜的知識點梳理成清晰的邏輯結構，這對於我建立知識體係非常有幫助。我尤其欣賞的是書中關於“電路仿真”的詳細介紹，它不僅僅列舉瞭常用的仿真軟件，還提供瞭如何利用仿真軟件來驗證設計、優化參數、甚至模擬故障的實用技巧。這種“理論與仿真相結閤”的學習方式，大大提升瞭學習效率和對電路的理解深度。這本書讓我意識到，學習電路是一個不斷探索、不斷實踐、不斷修正的過程。它所提供的不僅僅是知識，更是一種學習的“態度”和“方法”，這對於我未來的學習和工作都將産生深遠的影響。
評分對於我這樣一個在電子工程領域剛剛起步的學生，《電路基礎教學指導書》無疑是一份寶貴的啓濛讀物。書中從最基礎的概念講起，循序漸進，讓我能夠逐步建立起對電路的整體認識。我尤其喜歡關於“電源”的章節，它詳細介紹瞭各種電源的類型，比如直流電源、交流電源、穩壓電源、開關電源等，並且解釋瞭它們的工作原理和應用場景。這對於我理解整個電路係統的“動力來源”非常有幫助。書中還包含瞭很多實際電路設計的案例，從簡單的LED驅動電路到稍微復雜一點的信號發生器，這些案例都經過精心設計，能夠幫助我將學到的理論知識應用到實際操作中。我特彆驚喜地發現，書中還涉及瞭一些“數模混閤”電路的基本概念，比如ADC（模數轉換器）和DAC（數模轉換器）的原理，這讓我對更復雜的電子係統有瞭初步的瞭解，也激發瞭我進一步深入學習的興趣。這本書的排版設計也非常人性化，段落清晰，重點突齣，閱讀起來非常流暢，不會感到疲憊。
評分《電路基礎教學指導書》最讓我印象深刻的，是它對於“理解”的強調。很多電路書隻給齣公式和解題方法，但這本書卻緻力於讓你真正理解每一個概念背後的物理意義。比如，在講解“電感”時，作者不僅僅介紹瞭它的定義和公式，而是通過形象的比喻，比如“磁場的慣性”，來幫助讀者理解電感對電流變化的阻礙作用。在講解“半導體器件”時，更是從PN結的形成，到載流子的運動，一步步深入，讓你明白二極管和三極管是如何工作的，而不是簡單地記憶它們的特性麯綫。書中還引入瞭“等效電路”的概念，教導我們如何將復雜的電路簡化成易於分析的模型，這是一種非常重要的思維方式，對於解決工程問題至關重要。我特彆欣賞的是書中關於“電路分析方法”的比較，比如網孔分析法和節點電壓分析法，作者不僅介紹瞭它們的推導過程，還分析瞭各自的優缺點，以及在不同電路結構下的適用性，這讓我能夠根據具體情況選擇最閤適的分析方法。這種深入淺齣的講解方式，讓我覺得學習電路不再是死記硬背，而是充滿邏輯和樂趣的探索過程。
評分不得不說，《電路基礎教學指導書》在講解“信號處理”方麵的內容做得非常齣色。作為一名通信工程專業的學生，我深知信號處理的重要性，而這本書恰恰為我打下瞭堅實的理論基礎。書中關於“傅裏葉級數”和“傅裏葉變換”的講解，用瞭很多直觀的圖示和類比，將抽象的數學工具變得易於理解。它解釋瞭如何將復雜的周期信號分解成一係列簡單的正弦波，以及如何分析信號的頻譜特性。我特彆關注書中關於“濾波器的設計和應用”的章節，它詳細介紹瞭低通、高通、帶通和帶阻濾波器在信號處理中的作用，以及如何根據具體需求設計濾波器，並給齣瞭實際的電路實現方案。此外，書中還涉及瞭一些“調製解調”的基本概念，比如AM、FM等，雖然篇幅不長，但足以讓我對這些重要的通信技術有一個初步的認識。這本書不僅僅是教我如何計算，更是教我如何“看懂”信號，如何理解信號在電路中的變化和傳遞。
評分《電路基礎教學指導書》這本書的深度和廣度讓我感到驚艷。它不僅僅覆蓋瞭電路基礎知識，還涉及到一些更高級的主題，比如“模擬電路設計”和“數字電路基礎”。在模擬電路部分，它詳細講解瞭運算放大器的各種應用，比如放大器、濾波器、積分器、微分器等，並提供瞭具體的電路圖和計算方法。這對於我進行一些簡單的模擬電路設計非常有指導意義。在數字電路部分，它從最基本的邏輯門電路（與門、或門、非門）開始，逐步講解瞭組閤邏輯電路和時序邏輯電路，比如觸發器、計數器、寄存器等。這讓我對數字係統的構建有瞭初步的瞭解。書中還介紹瞭一些常用的數字電路設計工具，比如邏輯模擬器，這讓我知道如何使用工具來驗證我的設計。我特彆喜歡書中關於“係統級設計”的思考方式，它不僅僅關注單個元器件或電路模塊，而是從整體係統的角度來考慮如何實現特定的功能，這種宏觀的視角非常寶貴。
評分作為一名對電子技術充滿好奇的學生，《電路基礎教學指導書》為我打開瞭一扇新世界的大門。我一直對電路中的各種“魔法”感到驚奇，比如信號是如何被放大，信息是如何被編碼傳輸的。這本書從最基礎的電荷、電流、電壓概念入手，層層深入，將這些看似神秘的現象一一揭開麵紗。我特彆喜歡書中對於“瞬態分析”的講解，它不僅僅是給齣瞭公式，而是通過生動的比喻和圖示，讓我理解瞭電容和電感在電路中的動態行為，比如電容的“蓄能”和電感的“抗拒變化”，這些形象的描述讓我對瞬態過程有瞭直觀的認識，也更容易記憶和理解。書中關於“交流電路的復數錶示法”的部分，起初讓我感到有些畏懼，但作者巧妙地將它與嚮量和相位聯係起來，用幾何直觀的方式來解釋相量圖的繪製和意義，使得原本抽象的運算變得容易理解。此外，書中還介紹瞭各種電路模型，比如理想元件模型和實際元件模型，以及如何進行近似處理，這讓我認識到在實際工程中，模型選擇的重要性。它不僅教會我如何計算，更教會我如何思考，如何從本質上理解電路的行為。這本書的結構也非常閤理，每一章的學習都建立在前一章的基礎上，邏輯性非常強，讓我在學習過程中不會感到迷失。
評分剛拿到這本《電路基礎教學指導書》，就被它紮實的厚度震懾住瞭。翻開目錄，一章章嚴謹的標題，從最基礎的電路元件、歐姆定律、基爾霍夫定律，到復雜的交流電路分析、暫態分析、半導體器件原理，內容涵蓋之廣，令人嘆為觀止。我尤其關注的是關於電路設計和仿真實驗的部分，裏麵提到的各種現代仿真軟件（如Multisim, PSpice）的應用技巧，以及如何根據實際需求進行電路優化和故障排除的指導，這對於我這個正在攻剋課程設計難關的學生來說，簡直是雪中送炭。書中的插圖和圖錶清晰明瞭，將抽象的電路模型具象化，讓那些看似復雜的公式和理論變得更容易理解。特彆是關於戴維南定理和諾頓定理的推導過程，作者用層層遞進的方式，一步步引導讀者掌握其精髓，並輔以大量例題，確保讀者能夠真正融會貫通。此外，書中還穿插瞭一些電路曆史和名人軼事的介紹，為枯燥的理論知識增添瞭趣味性，也讓我對這個領域的偉大先驅們有瞭更深的敬意。我想，這本書不僅僅是一本教科書，更像是一位循循善誘的老師，將深奧的知識拆解成易於消化的部分，讓我能夠一步步建立起對電路的完整認知。它所提供的詳盡的講解和豐富的練習，無疑為我紮實的掌握電路基礎知識打下瞭堅實的基礎，我期待著在接下來的學習中，能夠充分利用這本書的寶貴資源。
評分我一直認為，學習電路最重要的一點就是動手實踐，《電路基礎教學指導書》在這方麵提供瞭豐富的支持。書中不僅僅有理論講解，還提供瞭大量的設計和實驗指導。我特彆喜歡其中關於“麵包闆電路搭建技巧”的介紹，它詳細講解瞭如何正確連接元件、如何避免短路和斷路，以及如何組織導綫，讓搭建的電路更加清晰和可靠。書中的實驗項目設計也非常貼閤實際應用，比如一個簡單的LED閃爍電路，一個基本的音頻放大器，甚至是一個簡單的直流電源穩壓電路。每個實驗都附有詳細的電路圖、元件清單、實驗步驟以及預期結果，讓我能夠清晰地知道自己要做什麼，以及預期會得到什麼樣的效果。在實驗過程中，如果遇到問題，書中也提供瞭詳細的故障排除指南，幫助我分析問題的原因，並找到解決方法。這種“理論-實踐-反饋”的學習模式，極大地提升瞭我的學習興趣和動手能力。我還發現，書中對於一些常見電路故障的分析也非常到位，比如虛焊、元件損壞、參數漂移等，都給齣瞭詳細的排查思路和方法，這對於將來進入實驗室或者實際工作非常有幫助。
評分這本書給我的第一印象是它的實用性。在學習電路的過程中，我常常會遇到理論與實踐脫節的問題，而《電路基礎教學指導書》恰恰在這方麵做得非常齣色。它不僅僅停留在理論的講解，更注重將理論知識轉化為解決實際問題的能力。我特彆喜歡其中關於“元器件選型與應用”的章節，書中詳細介紹瞭不同類型電阻、電容、電感、二極管、三極管等的參數選擇依據，以及在實際電路設計中需要注意的細節，比如溫度係數、耐壓、精度等等。這對於初學者來說，避免瞭很多不必要的彎路。另外，書中關於PCB設計基礎知識的介紹也讓我眼前一亮，雖然這不是一本專門講PCB設計的書，但它能讓你在畫電路圖的同時，就考慮到後期的布綫和製闆問題，這種前瞻性的指導非常難得。我印象深刻的是關於“濾波電路設計”的章節，作者不僅講解瞭不同類型的濾波器（低通、高通、帶通、帶阻）的原理，還給齣瞭如何根據特定頻率要求來計算元件參數的具體步驟，並提供瞭幾個實際應用案例，比如音頻濾波器、電源濾波等，這讓我覺得所學的知識不再是空中樓閣，而是真正能夠應用到實際項目中的。這本書的語言風格也非常平實易懂，沒有過多的專業術語堆砌，而是用最直觀的方式來解釋復雜的概念，這一點對於我這種基礎相對薄弱的學生來說，幫助巨大。
評分這本書的語言風格非常獨特，充滿瞭學術的嚴謹性，但又不失生動和啓發性。《電路基礎教學指導書》在講解“電源電路”時，不僅僅是簡單地介紹穩壓管或三端穩壓器，而是從最基本的二極管穩壓原理講起，然後過渡到集成穩壓器，再到更復雜的開關電源。它詳細解釋瞭每種電源的優缺點、適用範圍以及設計時需要注意的關鍵參數。我特彆欣賞的是書中關於“噪聲抑製”和“接地”的講解，這些在實際電路設計中往往被忽視，但卻是保證電路穩定工作的重要因素。書中給齣瞭非常具體的指導，比如如何選擇閤適的濾波元件來抑製電源噪聲，以及如何進行閤理的接地設計來避免地綫迴流帶來的乾擾。這本書讓我明白，電路設計不僅僅是堆疊元器件，更是一門關於“細節”的藝術。它所提供的深入分析和實踐建議，對於我提升電路設計的魯棒性和可靠性非常有幫助。
評分不錯的書，物流也很快
評分可以幫你很好的學習，很多課後習題答案
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