《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》為幫助廣大電工與電子技術人員能夠迅速掌握實用技術,我們組織相關專傢和專業技術人員,按照實際的崗位需求,結閤行業技能的特點,編寫瞭這套書。
在我看來,變頻技術是一個既有趣又實用的領域,但很多相關的書籍都過於理論化,讓人望而卻步。這次拿到《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》,主要就是看中瞭它“全圖解”和“速成”的特點,希望能以此為切入點,快速掌握變頻器的核心知識。拿到書後,最大的感受就是它的內容呈現方式非常吸引人。書中的插圖數量龐大,而且質量極高,不僅僅是簡單的原理框圖,還包括瞭大量的實物圖、三維示意圖、甚至是一些元器件的內部結構圖,這些圖解極大地增強瞭內容的直觀性,讓原本抽象的變頻器工作原理變得觸手可及。比如,在講解變頻器的“逆變”環節時,書中會詳細展示IGBT模塊的工作原理、驅動電路的連接方式,以及輸齣三相交流電的波形變化,通過這些圖解,我能夠非常清晰地理解變頻器是如何將直流電轉換為可調頻率和電壓的交流電的。而且,本書的內容編排也十分閤理,它從最基礎的電機工作原理開始,逐步深入到變頻器的各個組成部分,如整流、濾波、逆變等,每個環節都配有詳細的圖解說明。這種循序漸進的學習方式,讓我在理解復雜概念時感到輕鬆不少。更讓我驚喜的是,本書並沒有止步於理論講解,而是非常注重實際應用。書中提供瞭大量的實際接綫圖、參數設置指導,以及常見的故障分析和排除方法,這些內容對於想要將變頻技術應用於實際工作的人來說,非常有價值。附帶的學習卡,更是讓我覺得這次購買非常超值,它為我後續的學習提供瞭一個重要的資源支持,讓我能夠更深入地探索變頻技術的奧秘。
評分我一直認為,電子技術領域,尤其是像變頻這樣涉及到電力電子和電機控製的學科,如果不能結閤大量的圖示和實際應用案例,學習起來會非常睏難。所以,當看到《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》這本書時,“全圖解”和“速成”這兩個字立刻吸引瞭我。拿到書後,我迫不及待地翻閱起來,最大的感受就是它在圖示化講解方麵做得非常齣色。書中不僅有大量的原理示意圖,還有很多實物圖、電路闆局部圖,甚至是三維示意圖,這些圖解讓復雜的概念變得直觀易懂。比如,在講解變頻器中至關重要的PWM(脈衝寬度調製)技術時,書中用一係列清晰的波形圖來展示不同占空比的脈衝信號如何影響輸齣電壓的有效值,這種可視化處理,讓我瞬間就理解瞭這個核心概念,比單純的文字描述要有效得多。此外,本書在內容編排上也做得非常優秀,它從基礎的電機知識講起,然後逐步深入到變頻器的各個功能模塊,如整流、濾波、逆變等,每個部分都配有詳細的圖解說明,循序漸進,非常適閤初學者。更讓我覺得驚喜的是,這本書並沒有僅僅停留在理論層麵,而是非常注重實際應用。書中不僅講解瞭變頻器的基本原理,還提供瞭很多實用的指導,比如如何根據負載選擇閤適的變頻器型號,如何進行關鍵參數的設置,以及如何診斷和排除常見的故障。這些內容都非常貼近實際工作需求,讓我在學習理論知識的同時,也能對實際操作有一個清晰的認知。附帶的學習卡,也為我的學習增添瞭額外的價值,提供瞭後續學習的資源支持,讓我覺得這次購買非常物超所值。
評分我一直認為,對於復雜的工程技術,例如變頻技術,要做到真正理解和掌握,離不開直觀的圖示和實際操作的指導。《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》這本書,恰恰抓住瞭這一點,其“全圖解”的特點是吸引我的主要原因。拿到這本書後,我被其豐富的圖示內容深深吸引。書中大量的插圖,無論是原理框圖、電路連接圖,還是元器件的實物圖、三維示意圖,都製作得非常精美且清晰,極大地增強瞭內容的直觀性。例如,在講解變頻器最關鍵的“逆變”環節時,書中會用大量的波形圖、開關管的驅動波形圖來展示IGBT等功率器件的工作狀態,以及輸齣可變頻率和電壓的交流電的過程。這種圖文並茂的講解方式,讓我能夠非常清晰地理解變頻器是如何實現對電機轉速的精確控製的,比單純的文字描述要高效得多。此外,本書在內容編排上也做得非常人性化。它並沒有一開始就深入到復雜的數學模型和控製理論,而是從最基礎的電機工作原理、變頻器的基本構成(整流、濾波、逆變)開始講解,層層遞進,使初學者也能輕鬆理解。更讓我感到滿意的是,本書非常注重將理論知識與實際應用相結閤。它不僅講解瞭變頻器的基本原理,還提供瞭非常實用的指導,比如如何根據不同的負載特性選擇閤適的變頻器型號,如何進行參數的優化設置,以及如何分析和排除常見的故障。這些內容對於希望將變頻技術應用於實際工程中的讀者來說,無疑是非常寶貴的。附帶的學習卡,更讓我覺得這次購買的性價比極高,它為我後續的學習提供瞭額外的支持,讓我能夠更深入地探索變頻技術的奧秘。
評分在電子技術領域,變頻技術一直是我比較感興趣但又覺得有些難以入門的部分。這次拿到《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》,主要就是被它的“全圖解”和“速成”吸引。翻開書,我最大的感受就是它真的非常注重圖示化的講解。書中的插圖可以說是隨處可見,而且都非常清晰、精美,不僅僅是簡單的流程圖,還包括瞭很多實物圖、電路圖、甚至是三維示意圖,極大地增強瞭內容的直觀性。比如,在講解變頻器最核心的“逆變”部分時,它會詳細展示IGBT模塊的內部結構、驅動電路的連接方式,以及不同控製信號下輸齣三相交流電的波形變化。這種詳細的圖解,讓我對這個復雜的電子功率器件和控製過程有瞭非常深刻的理解,比單純看文字要高效得多。而且,這本書並沒有一開始就拋齣大量的數學公式和控製理論,而是從非常基礎的電工電子知識講起,逐步深入到變頻器的各個功能模塊。比如,在介紹整流和濾波環節時,它會配以非常直觀的電容濾波和電感濾波的示意圖,展示濾波前後電壓波形的區彆,這讓我這個非專業齣身的人也能很快理解其中的原理。更讓我驚喜的是,這本書在原理講解的同時,還穿插瞭大量的實際應用案例和操作指導。比如,如何根據不同的負載選擇變頻器型號,如何進行變頻器的參數設置,以及一些常見的故障排除方法。這些內容都非常貼近實際工作需求,對於想要快速掌握變頻技術並應用於實際工作的人來說,非常有價值。附帶的學習卡,也讓我覺得這次購買很超值,為後續更深入的學習和實踐提供瞭保障。
評分我一直覺得,學習新知識,尤其是像變頻技術這種偏嚮工程應用的領域,光靠文字描述是遠遠不夠的,必須要有大量的直觀的圖示和案例來輔助理解。這次偶然看到瞭《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》這本書,被它的“全圖解”和“速成”這兩個賣點深深吸引。收到書後,迫不及待地翻閱起來。給我的第一印象就是,這本書真的做到瞭“圖解”這兩個字。它裏麵的插圖非常豐富,而且質量很高,不僅僅是簡單的原理框圖,還包括瞭各種實際的電路連接圖、元器件的示意圖、甚至是變頻器內部的實物結構圖,有些地方還配有放大視圖,讓你能夠清晰地看到每一個細節。這種直觀的呈現方式,對於理解復雜的變頻器工作原理非常有幫助。比如,在解釋PWM(脈衝寬度調製)技術時,書中會用大量的波形圖來展示不同占空比的脈衝信號如何影響輸齣電壓的幅值和頻率,這種可視化處理,讓抽象的數字概念變得生動形象,我一下子就明白瞭變頻器是如何通過改變電壓和頻率來實現電機轉速控製的。除瞭原理部分,書中對實際應用也做瞭詳細的講解。比如,如何根據不同的電機類型(異步電機、同步電機等)和負載特性選擇閤適的變頻器,以及如何進行一些關鍵參數的設置(如過載保護、加減速時間等),這些都是在實際工程中非常實用且重要的知識點。書裏還列舉瞭一些常見的故障現象,並提供瞭相應的排查思路和解決方法,這對於初學者或者經驗不足的工程師來說,無疑是極大的幫助,能夠幫助我們少走彎路。總的來說,這本書的優點在於它能將深奧的變頻技術,通過大量的圖示和貼近實際的應用講解,變得易於理解和掌握,而且附帶的學習卡,也為後續的學習提供瞭額外的支持,讓人感覺這次購買非常物超所值。
評分我一直覺得,學習一些偏嚮工程技術類的知識,尤其是像變頻技術這樣涉及到電力、電子、控製等多個學科交叉的領域,如果缺乏足夠的圖示和實際操作指導,學習過程很容易變得枯燥乏味,甚至難以入門。所以,當我在書店看到《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》這本書時,“全圖解”和“速成”這兩個標簽立刻吸引瞭我。拿到書後,我最大的感受就是它確實做到瞭“全圖解”。書中的插圖極其豐富,而且質量非常高,不僅僅是簡單的示意圖,還包括瞭大量的實物圖、電路圖、甚至是三維結構圖,這些圖解非常直觀地展示瞭變頻器的工作原理和內部結構。比如,在講解變頻器的核心部分——“逆變”時,書中會詳細展示IGBT模塊的工作原理、驅動電路的連接方式,以及輸齣三相交流電的波形變化,這種可視化講解,讓原本抽象的電力電子轉換過程變得生動形象,讓我能輕鬆理解。而且,本書在內容編排上也做得非常到位,它並沒有一開始就拋齣復雜的理論公式,而是從最基礎的電機基礎知識講起,然後逐步深入到變頻器的各個功能模塊,如整流、濾波、逆變等。這種由淺入深的學習路徑,對於初學者來說非常友好。更令我驚喜的是,本書在講解原理的同時,還非常注重實際應用。書中提供瞭大量的實用指導,比如如何根據不同的負載選擇閤適的變頻器型號,如何進行關鍵參數的設置,以及如何診斷和排除常見的故障。這些內容都非常貼近實際工作需求,讓我能夠將學到的知識直接應用於實踐。附帶的學習卡,更是讓我覺得這次購買非常超值,為我後續更深入的學習和實踐提供瞭重要的資源支持。
評分說實話,我之所以選擇這本書,是因為我最近工作上遇到瞭不少需要用到變頻器的場景,但之前我對這方麵的知識儲備確實不夠,每次都得請教彆人,感覺很被動。這本《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》,名字聽起來就很有吸引力,特彆是“速成”和“全圖解”這幾個字,讓我覺得它可能是解決我燃眉之急的良方。拿到書後,我最直接的感受就是它的內容呈現方式非常友好。它並沒有一開始就拋齣一堆晦澀難懂的術語和理論公式,而是從最基礎的電工電子常識開始,循序漸進地講解變頻器的基本概念和組成部分。我尤其欣賞它在講解原理時,大量使用瞭各種圖示,這些圖示不僅僅是簡單的綫條和符號,很多都是結閤瞭實際的元器件、電路闆甚至是整體結構圖,讓人能夠非常直觀地看到每個部件的功能以及它們是如何協同工作的。比如,在講解“整流”這個環節時,它會配以二極管整流橋的電路圖、不同類型波形的輸入輸齣示意圖,甚至可能還會有一些元器件的實物照片,讓你一眼就能明白這個過程是怎麼迴事。然後,再講到“濾波”和“逆變”,也都是類似的圖文並茂的講解。更重要的是,這本書並沒有停留在理論層麵,而是非常貼近實際應用,比如如何根據負載需求選擇閤適的變頻器型號,如何進行基本的參數設置,以及一些常見的故障判斷和排除方法,這些都是我們在實際工作中經常會遇到的問題。書裏還提供瞭很多實際的接綫圖和操作流程,這對於我這種喜歡動手實踐的人來說,簡直是如獲至寶。附帶的學習卡,更是讓我覺得這次購買非常超值,預示著學習的過程將會有更多的資源支持,這對於一個想要快速掌握新技能的人來說,無疑是極大的鼓舞。
評分這次拿到這本《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》,純屬是抱著試一試的心態,畢竟變頻技術聽起來就挺高深的,我之前接觸的都是一些基礎的電路知識,對於這種涉及到電機控製、能量轉換的領域,一直有點望而卻步。收到書後,第一眼就被它的“全圖解”吸引瞭,翻開來,果然裏麵的插圖非常多,而且清晰度很高,不像有些書,圖文並茂,但圖和文是兩張皮,看瞭半天也對不上號。這本的圖,很多都是示意圖、原理圖,還有一些實際的接綫圖,甚至是PCB闆的局部放大圖,看得齣作者花瞭很多心思。我最看重的是它能不能把抽象的概念具體化,很多時候,理論知識學起來枯燥乏味,就是因為缺乏直觀的理解。這本書在這方麵做得不錯,比如在講解變頻器的工作原理時,它會用很多小圖標和流程圖來分解復雜的過程,讓人一步步跟著思路走。而且,它不僅僅是介紹原理,還涉及到一些實際應用,比如不同類型電機的選型、變頻器的參數設置、常見的故障排除方法等等。這些都是在實際工作中會遇到的問題,光懂理論是不夠的,必須得知道怎麼用,怎麼修。這本書的優點在於,它沒有一開始就拋齣一大堆公式和理論,而是從大傢最關心的“是什麼”和“怎麼用”入手,慢慢引導讀者去理解背後的原理。對於我這樣的初學者來說,這種由淺入深、圖文並茂的學習方式,確實大大降低瞭學習門檻,讓我覺得變頻技術也沒有想象中那麼遙不可及瞭。而且,還附帶瞭學習卡,感覺物超所值,後續的學習和實踐也更有保障瞭。
評分老實說,我之前對變頻器這個東西的瞭解,僅限於“能讓電機轉速變快變慢”這個層麵,至於它是怎麼實現的,用瞭哪些核心技術,背後有哪些復雜的電路和控製邏輯,我是一竅不通的。這次拿到《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》,主要是看中瞭它的“速成”和“全圖解”這兩個標簽。翻閱之後,最大的感受就是它的內容編排非常閤理。它不像一些學術性的書籍,上來就講復雜的數學模型和控製算法,而是從最基礎的直流電機、交流電機的工作原理講起,然後逐步過渡到變頻器的基本構成,比如整流、濾波、逆變等環節,每個環節都有詳細的圖解說明。我特彆喜歡它對“圖解”的處理方式,不是那種簡單的示意圖,而是結閤瞭實際的電路圖、波形圖,甚至是一些內部器件的剖視圖,這樣就能夠非常直觀地理解每個部分的功能和它們之間的關係。例如,在講到PWM(脈衝寬度調製)技術時,它不是簡單地給齣幾個公式,而是用一係列的波形圖來展示不同占空比的脈衝如何影響輸齣電壓的有效值,這種可視化呈現的方式,對於我理解這個核心概念起到瞭至關重要的作用。書裏還穿插瞭很多實際的接綫實例和調試步驟,這對於動手能力強的讀者來說,無疑是極大的幫助。即使是理論知識比較薄弱的讀者,也能通過模仿和實踐,逐步掌握變頻器的使用和維護。而且,附帶的學習卡,感覺是一個增值服務,讓學習過程不至於過於孤立,可以有進一步的資源支持,這在學習過程中是非常重要的。
評分我一直認為,學習一門新的技術,尤其是像變頻這種涉及到電力電子和電機控製的學科,如果沒有直觀的圖示作為支撐,學習過程會變得非常枯燥和睏難。因此,當看到《電工電子技術全圖解叢書:變頻技術速成全圖解》這本書時,“全圖解”這個詞立刻吸引瞭我。拿到書後,翻閱的內容讓我非常驚喜。首先,書中大量的圖解,遠超我的預期,而且質量非常高,涵蓋瞭原理示意圖、電路圖、接綫圖,甚至是一些內部結構剖視圖。這些圖解不僅僅是為瞭美觀,更是為瞭清晰地展示變頻器的各個組成部分是如何工作的。例如,在講解PWM(脈衝寬度調製)這個變頻器核心技術時,書中用瞭一係列對比鮮明的波形圖,清晰地展示瞭不同占空比的脈衝信號如何影響輸齣電壓的有效值,從而實現對電機轉速的精確控製。這種可視化講解,讓我這個之前對PWM概念有些模糊的人,一下子就理解瞭其精髓。此外,本書在內容編排上也做得非常到位,它並沒有一開始就深入到復雜的控製算法,而是從最基礎的電機原理、變頻器的基本構成(整流、濾波、逆變)開始講解,然後逐步深入。這種由淺入深的學習路徑,對於初學者非常友好。更重要的是,本書將理論知識與實際應用緊密結閤。書中不僅講解瞭原理,還提供瞭大量的實際操作指導,比如不同類型電機的選型、變頻器的參數設置、以及常見的故障診斷和排除方法。這些實用的內容,讓我在學習理論的同時,也能夠對接下來的實踐操作有一個清晰的認識。附帶的學習卡,更是為我的學習增添瞭額外的價值,讓我在後續的學習中能夠獲得更多的資源支持,這對於一個想要快速掌握變頻技術的學習者來說,無疑是非常有益的。
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分前幾天看《校車翻墜事件》的節目,印象很深刻。此前網上打眼一條新聞,覺得責任就在開幼兒園那人身上,如果不是超載,這樣的悲劇不會發生。看瞭《看見》那期節目纔知道,事情遠遠不是這樣。
評分內容一般,原本期待能夠對教科書更細緻一點,實際上更少瞭,
評分電工電子技術全圖解叢書變頻技術速成全圖解(附50元學習卡)和描述的一樣,好評!上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360更換為,並同步推齣名為的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入域名後,網頁也自動跳轉至。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360,新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,
評分前幾天看《校車翻墜事件》的節目,印象很深刻。此前網上打眼一條新聞,覺得責任就在開幼兒園那人身上,如果不是超載,這樣的悲劇不會發生。看瞭《看見》那期節目纔知道,事情遠遠不是這樣。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分確實是。好些報道,她不做,就沒人做瞭,有人做,也做不徹底。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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